二年級優(yōu)秀作文6篇【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
秋天來了，天氣很涼爽，學校組織我們去植物園秋游。我們一進植物園的大門就看見了郁郁蔥蔥的樹木，還有五顏六色的花朵。
周老師帶我們來到了植物園的中心，要我們在這一塊分組野餐。大家把帶來的東西全拿
出來共同分著吃。吃過午餐，老師帶領我們去筑物園游樂場玩游戲。我們玩了激光射擊等各種各樣的`游戲。玩完最后一個游戲我們就乘車回家了。
我度過了一個快樂的秋游。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
那是一個令人難忘的下午，我參加了舞蹈六級考試！
下午1:50分，我和媽媽早早地來到了考級現(xiàn)場，外面下著蒙蒙細雨，我們便在休息室等候。休息室里人頭攢動，同學們都換好了練功服，有的在壓腿，有的在搬腿，還有的三五成群聚在一起，嘰嘰喳喳地背誦著考題…..我想：俗話說“十年磨一劍”，平時我們苦練基本功時，同學們“出賣”了多少眼淚呀，今天，“亮劍”的時候到了！ 我一定要好好表現(xiàn)，把最美的舞姿展現(xiàn)給評委！
這時，門外的工作人員喊道：“請第四組的1號同學去抽題！”我們組的同學立刻緊張起來，大家都希望抽到B題，我在心里默默地祈禱著：“B題、B題、B題……”，不一會兒，1號回來了，我們趕快圍上去問：“A題還是B題？”“A題——”“唉——”我們同時嘆了口氣，失望極了。沒辦法，只有積極應戰(zhàn)了，我們快速把A題復習了一遍。
該我們上場了，冉老師笑瞇瞇地看著我們，一字一頓地說：“一定要記住，要有表現(xiàn)力！表——現(xiàn)——力！”我們點點頭，信心百倍地走進了考場。抬頭，挺胸，收腹，我們五人身穿清一色的淺藍色練功服，淺粉色褲襪，淺粉色舞蹈鞋，像小天鵝一樣，優(yōu)雅地走到評委老師面前，報上了自己的姓名。
第一道考題是《波浪》，我的.耳邊又響起了熟悉的歌聲，隨著音樂，我的手仿佛變成了又輕又柔的的波浪，隨風蕩漾……一曲下來，我感到很滿意！偷偷瞟了一眼漂亮的評委老師，她的臉上露出了微笑，我更加有信心了。接下來是彈腿、壓腿、（女）雙手位、蹲、擦地、三拍舞步、重拍練習……我越跳感覺越好，臉上始終保持著微笑。該跳蒙古族舞了，我們換上了跟鞋，跟著歡快的音樂，投入地跳了起來，“呱噠、呱噠、呱噠、呱噠……”我們的跟鞋發(fā)出了有節(jié)奏的響聲，像一群小馬在草原上縱情奔跑，我仿佛看到了青青的草原、成群的牛羊、牧民們端起了酒碗在慶祝豐收……我好像也變成了快樂的小牧民，和同伴幸福地對視著，舞蹈著，下腰、笑肩，我們做得都很到位，最后，一個干凈的甩鞭和揚鞭，我們結束了動作，高興地跑下考場。
最后一道題是“結束動作”，我們放松一下身體，準備離開考場。這時，我看到評委老師低下了頭，拿起筆快速地寫起字來，大概是在給我們評分吧，聽說這位來自北京舞蹈學院的漂亮老師非常嚴格，昨天的考試有很多人沒過關呢，會給我評多少分呢？我真想長一雙千里眼，看看老師在本子上寫了什么?音樂結束了，評委老師抬起頭，甜甜地說：“同學們再見！”我們彬彬有禮地離開了考場。
啊，好難忘的考級呀！我過關了嗎？真是個迷呀!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在大嶺，雖然它是個名不見傳的小村莊，但是小村莊也不示弱。
春天，小燕子從南方飛來，好像是和我們說：“春天來了，春天來了”田野里種滿了金金燦的油菜花可美啊！
夏天到了，炎熱的太陽照射著我們成長。在小河里大人、小孩子都在游泳呢！有些小孩子在小買鋪買冰淇淋吃。
秋天，是村民伯伯豐收的時侯，人們都忙著收稻谷。人們用自己雙手和勤勞的汗水換來豐厚的回報！
冬天，一層薄薄的雪，像巨大的輕軟的`羊毛毯，覆蓋著大地。像雪的天堂！
就是我美麗的家鄉(xiāng)。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
提起“溫柔的老師”，大家通常就會認為是一位漂亮、和藹的女老師，可我告訴大家，如果你們這么認為，那就大錯特錯了。因為教我們數學的雷老師，可是一位標準的大帥哥哦！如果說張老師在我們班充當了幽默大王的話，那么雷老師扮演的就是溫順小羊的角色。
雷老師有一雙炯炯有神的眼睛，臉上經常露出迷人的微笑。他從三年級開始起教我們班和四零五班兩個班，是一個非常優(yōu)秀的老師。上課守時、不占課、認真、負責……無數的優(yōu)點像蛔蟲似的黏在雷老師的身上（嘻嘻，這個比喻有點不恰當哦），但是，雷老師最明顯的特征是特別溫柔。有許多老師在學生不聽話時，會把這個學生揪過來狠狠地批評一頓，雙手叉著腰，臉紅脖子粗，好像林中之王似的'發(fā)威（不管是公老虎還是母老虎），顯示著老師的威嚴�？晌覀兊睦桌蠋焻s像個 “紙老虎”，溫柔的沒個邊兒了，他從來不粗聲大氣地教訓我們，就連批評人也是細聲細語、和藹可親，就像春風拂面一樣的溫柔。我們兩個班的同學都把雷老師當作朋友看待。
1、 好好洗洗臉
我記得雷老師剛我們班的第一節(jié)課，我們班同學就給他很好的評價。
那是三年級上冊的第一節(jié)數學課。下課后，我們幾個同學圍在一起談論新來的數學老師。同學A雙手合在一起，托著下巴，眼睛閉著，一臉沉醉的表情：“哇哦，這個雷老師講課好好聽呀，就像唱歌一樣，聲音還特溫柔，我都快睡著啦……”
同學B拍拍A的肩膀，半開玩笑的說：“喂喂喂，A，不至于吧！拜托你在家好好用涼水洗洗臉，以免上課安穩(wěn)地進入夢鄉(xiāng)！”
2、 我為什么沒有感覺
我還清晰的記憶著雷老師最兇的時候。那時候我的同桌很調皮，上課總喜歡做小動作、說廢話。
雷老師正講課呢！他一看見同桌正在玩玩具，立馬“大發(fā)雷霆”（哈哈，我故意用了這個詞，其實雷老師生氣比起這個詞要溫柔一千倍），他快步走到同桌的桌前，踢了同桌的桌子一腳，咦，奇怪了，我怎么沒有感覺到桌子有一點點的震動，難道雷老師沒有踢桌子嗎？可我明明看到雷老師的腳踢上了同桌的桌子啊……唉，雷老師也太溫柔了吧，連踢桌子都不會踢！
這就是我們溫柔的雷老師。他之所以受我們兩個班，121個同學的尊敬與喜愛，就是因為雷老師那像“媽媽”一樣的溫柔性格，當然，雷老師的教學水平也是非常棒的喲！嘿嘿，這個老師是不是獨一無二呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇5
在一次“手拉手”活動中，我認識了你們——貴州昆寨鄉(xiāng)小學。后來聽媽媽說，在茫茫人海中，我們相識，這就叫緣分。
雖然我們沒見過面，但是我覺得你們好熟悉。黝黑的皮膚，彎如月牙的眉毛，咧開的小嘴時常浮現(xiàn)在我的腦海中。通過書信，我知道你們是很獨立的孩子，你們的學習和生活是那么艱苦。有的'小朋友天沒亮就起床，摸著黑來上學。校舍破爛不堪，有時還得伴著風聲雨滴上課。比起你們，我很慚愧。我們這些衣來伸手，飯來張口的“小公主、小皇帝”在爸爸媽媽的呵護下長大，受不了一丁點兒的苦。我常問媽媽：“同在一片藍天下，為什么有那么大的差別？”媽媽輕聲地說：“孩子，只要你好好學習，以后全天下的孩子都一樣幸福�！蔽乙婚_始還不理解這句話的意思，但現(xiàn)在我長大了。我明白了……
朋友，遠方的朋友，讓我們一起努力，互相學習，相互幫助，建設祖國美好家園。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
大家好！我叫凌英子，今年七歲半了。我是個齊耳短發(fā)的女孩，眉清目秀。我有兩顆明顯的門牙，笑起來像只小兔子。
我是個多才多藝的小孩，我的特長是畫畫、騎馬、游泳和拉琴。不僅如此，我還是個“小書蟲”。只要一有空我就鉆進書房里啃書。一拿到書就全神貫注地投入到多姿多彩的故事世界里去了。任憑誰叫我，我都茫然不知。
我是個活潑外相的“假小子”。我喜歡參加男孩運動，比如踢球和爬樹。我常夢想能長出翅膀，讓它帶我飛向任何我想去的地方，去幫助有困難和有危險的人們。
我的缺點就是貪玩，經常因為貪玩，忘記時間而錯過很多重要的.事情，于是就會遭到媽媽的批評。我要買一個帶鬧時的手表，提醒我按時回家，這樣媽媽會獎勵我糖果。
我希望通過我的努力，讓我這個“假小子”超過真小子，并能繼續(xù)交更多的朋友！
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