二年級動物作文集錦[4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級動物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級動物作文 篇1

　　我家有一只可愛的小白兔，她有一身雪白的皮毛，但是他的每上有一個很像心得圖案，所以，我非常喜歡它。

　　小白兔可乖了，每份我寫作業(yè)的時候或玩游戲的時候，她就乖乖的坐在桌子上，等我玩了就跟我撒嬌，然后我們就一起玩，玩得可開心了。

　　小白兔吃東西的時候是我最喜歡它的地方。

　　如果他餓了，它就會跑過了咬你的'褲腿，然后我給他推上一個紅蘿卜，它馬上會跑過來，咬上一口就抬頭看看你。

　　小白兔仿佛通人情，每次我傷心的時候，它就窩在我的懷里一動不動，不敢惹我生氣。

　　你看，我的小白兔可愛吧！

二年級動物作文 篇2

　　一個陽光明媚的春日，一只小羊又在山崗上漫無目的地游蕩。小羊的媽媽看見了，就語重心長地對小羊說：“你整天無所事事，應(yīng)該為自己的生存去學一門技術(shù)，也為父母爭點光�！毙⊙蚵�不經(jīng)心地回答道：“沒問題，我只要去學，一學便會�！毙⊙虮愕教幦フ胰藢W技術(shù)。它走呀走，突然看到一只小猴子在學爬樹，便上去問到：“小猴哥哥，請問爬樹算一門技術(shù)嗎?”小猴說：“爬樹當然是一門技術(shù)啰!”小羊說：“你可以教我嗎?”小猴說：“可以呀，只要你愿意學�！庇谑切⊙虮愀�著小猴學起爬樹來，可是沒學幾個小時，小羊便不耐煩地說：“不學了，不學了，學爬樹真辛苦，學會了又派不上用場�！毙⊙驋吲d地走了。

　　小羊翻過了一座山，看見了一只小兔子在學打洞，便走上前問到：“小兔弟弟，請問打洞算一門技術(shù)嗎?”小兔說：“打洞當然是一門技術(shù)啰!” 小羊說：“你可以教我嗎?”小兔說：“可以呀，只要你愿意學�！庇谑切⊙虮愀�著小兔學起打洞來，可是沒學幾個小時，小羊便厭倦地說：“不學了，不學了，學打洞比學爬樹更辛苦。學會了也派不上用場�！毙⊙蛴只伊锪锏刈吡�。幾個月過去了，小羊跟許多動物學過技術(shù)，可什么也沒學會。有一天，小羊又在山上溜達，碰巧遇上了小猴和小兔，它剛張口問小猴和小兔：“你們學會了爬樹和打洞嗎?”這時從樹叢背后闖出了一只張牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上樹躲過了一劫。小兔腿腳靈活馬上鉆進預(yù)先挖好的'洞里也逃過了一難。只有小羊不會爬樹又不會鉆洞，成了大灰狼的美餐。

　　如果小羊現(xiàn)在還活著，也許它會醒悟：有些技術(shù)平時好像沒有用處，但等你須要用時再來學已來不及了。

二年級動物作文 篇3

　　我喜歡的動物有很多，但我最喜歡的動物是大公雞。

　　大公雞頭上的雞冠紅紅的，像戴著一個皇冠；眼珠子黑溜溜的`，像兩顆黑葡萄；尖尖的嘴巴像刺一樣；披著一身鮮艷的羽毛，像大搖大擺的大將軍；尾巴可神氣了，像一把鋒利的大軍刀。

　　大公雞可愛美了。只要一看到有人來了，它就“喔喔”大叫，好像在說：“我美嗎？”只要一看到母雞，就搖著雞冠“喔喔”大叫，好像在說：“你的雞冠有我美嗎？”一看到有其它動物來，就使勁搖著尾巴向別人炫耀。

　　大公雞不僅愛美，而且很勤勞。它每天早上早早起來“喔喔”大叫，叫人們起床上班、上學。它還幫人們捉害蟲，只要一看到蟲子，就飛快地撲過去，用它那尖尖的嘴巴捉起來，一個一個地猛猛地吃掉。

　　這就是我最喜歡的大公雞，你們喜歡嗎？

二年級動物作文 篇4

　　今天，我學習《鯨》一課，發(fā)現(xiàn)了一些東西。

　　鯨是由中爪獸變成古鯨，再由古鯨變成現(xiàn)代鯨魚。由于鯨得繁殖能力很差，平均兩年才生產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的`捕捉和海洋污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如，鯨類中體形最大的藍鯨，在20世紀有近36萬頭鯨被殺戮，目前僅存不到5存頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。我相信大家聽了這段話以后，都很傷心。那就讓我們開始保護動物吧！

　　保護動物人人有責。

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