【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
早上上學(xué)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)天色陰陰的，不像往常那么風(fēng)和日麗，我就想：“嗯，今天看來是個(gè)壞天氣。”
到了學(xué)校，下起了蒙蒙細(xì)雨，濕潤(rùn)了學(xué)校里所有東西，包括我們自己。第二節(jié)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，咦？天晴了？！我的心情也跟著明朗起來�？墒�，沒過多久，天又慢慢地黑下來。越來越黑，教室里的燈光都亮了起來。我扭頭看著窗外，呀，怎么回事啊，中午的天氣就像晚上似的，外面已經(jīng)是一片漆黑了。我的心一下子沉了下去。
·過了十幾分鐘，天開始亮了，緊接著下起了傾盆大雨，窗外的雨聲淅淅瀝瀝響成一片，好像動(dòng)聽的音樂。
·放學(xué)了，媽媽在門口等著我。她給我?guī)砹似恋挠暌拢腋吲d地穿上雨衣和媽媽一起走出校門。雨下得更大了，大顆大顆的.雨滴沉重地落在地面上，濺起一朵朵銀色的水花，匯成一條條小溪，它們合奏著春天的樂曲。路旁的小樹在風(fēng)中搖動(dòng)，享受著春雨的滋潤(rùn)。我興奮地在雨水匯成的小溪里飛奔，好像一只快樂的小鳥在雨中飛翔。小朋友們撐著五顏六色的雨傘，就像雨中開出的絢爛的花兒。
·多好啊，春雨帶來了春天的消息，滋潤(rùn)了干涸的大地，我想起了那句古老的諺語：“春雨貴如油�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)就要到了，家家都要吃月餅，你會(huì)切月餅嗎?一塊月餅切三刀，你會(huì)幾種切法呢?我們來切切看吧!一個(gè)月餅可以這么多人分著吃，你想到了嗎?別嫌我小氣，現(xiàn)在的月餅可是有許多口味的，分著吃，我們每次都可以吃不同口味，不是很好嗎?切月餅可不只切三刀，有興趣的話，你可以試試切四刀、切五刀，或者更多哦!但是一定一定要記�。涸嘛為L(zhǎng)有嘴，是會(huì)吃手的，切的時(shí)候要小心咬手哦!
圓圓的月餅像一個(gè)暖暖的家，每個(gè)人都是這一塊塊被分開的月餅，也都是家的.一分子，團(tuán)團(tuán)地圍在一起就構(gòu)成了暖暖的家。中秋團(tuán)圓夜，要記得和家人一起吃月餅，一起享受那一份濃濃的親情哦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今年暑假，我們?nèi)矣斡[了“紅松故鄉(xiāng)”紅松故鄉(xiāng)在伊春市。伊春市位于黑龍江省東北部，是一座美麗的林業(yè)城市，這里因盛產(chǎn)珍貴的“紅松”而被譽(yù)為“紅松故鄉(xiāng)”。
汽車開進(jìn)了湯旺河原始森林，兩旁參天大樹如山一樣高大。漸漸的，車速減慢，過了一會(huì)兒車停了下來，我們下車時(shí)，頓感幽深清爽。一棵棵大叔遮天蔽日，有紅松.櫟樹.白樺樹等，那蒼翠的紅松高聳入云，據(jù)說已有七百年的歷史，樹干粗得一個(gè)人都摟不過來。紅松的枝碩果累累，結(jié)滿了松塔。啊！是什么呢？“嗖”的一下從我肩上劃過，當(dāng)我正猜想著，咦？是什么東西呢？我一低頭，興高采烈地說：“小松鼠！”我的叫聲引來了我的'家人，小松鼠用收擊打它的胸部，像一只黑猩猩把我們逗得哄堂大笑。
斷續(xù)往前走，來到了一條清澈見底的小溪，在溪里有許多小魚，小魚生龍活虎地游來游去。這里綠樹成蔭.芬芳撲鼻棵真舒服啊！
時(shí)間不早了，我們有是趕了很長(zhǎng)的路依依不舍離開了這終身難忘的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
又到了一年一度的端午節(jié)了，家家戶戶粽葉飄香，門口和灶上都插上了艾草用來驅(qū)蟲和辟邪。端午節(jié)除了吃粽子以外還有賽龍舟，掛艾草，喝雄黃酒等習(xí)俗。但現(xiàn)在賽龍舟在我們這邊已經(jīng)很少看到了，但今年運(yùn)氣非常好，全國(guó)龍舟大賽就在無錫江陰舉行，沒有看過賽龍舟的可以去大飽眼福了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在汕尾市陸河縣。那里是個(gè)美麗的地方。
我的`家鄉(xiāng)有很多好吃的東西。有牛肉丸，魚丸，梅子，米花糖……最特別的是客家擂茶。
陸河地處山區(qū)，是一個(gè)客家縣。那里的人們很勤勞很善良……也出過許多有名人物。家鄉(xiāng)的山也很秀美，從山上看下去一片郁郁蔥蔥。真是個(gè)人杰地靈的好地方�。�
歡迎您來陸河作客。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來到了平凡的學(xué)校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。
教室就像一個(gè)大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個(gè)心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡就從小孔里伸了出來。一個(gè)透明的小球冒了出來，不斷拉長(zhǎng)，最后變成了通往最高處的自動(dòng)云梯。我爬上去，仔細(xì)地用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)浩瀚的太空。
這時(shí)，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機(jī)鍵”，一個(gè)耳機(jī)騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開了電子書，當(dāng)然，只要用手在書表面劃過，它就能自動(dòng)翻頁。老師在書上輸入我的'名字，我的耳機(jī)就開始“嗡嗡”響，而別人的聽不到，這樣互不影響。
我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運(yùn)送到老師的講桌前進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。同學(xué)們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當(dāng)然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學(xué)或是每個(gè)小組。
差點(diǎn)忘了，我們的門更奇特，只要把手放在門上，便能自動(dòng)辨識(shí)身份，準(zhǔn)確記錄進(jìn)出時(shí)間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過感應(yīng)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時(shí)可以通過她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個(gè)教室的所有開關(guān)。
有了這樣的神奇教室，你愿意每天來上學(xué)么�。糠凑以敢�！人類的科技，在飛速進(jìn)展，隨著科技的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新，會(huì)讓我們的明天更奇妙！
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