導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，你們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)怎樣的老師呢?讓我們一起寫(xiě)寫(xiě)自己的數(shù)學(xué)老師吧!
【作文一：我的數(shù)學(xué)老師】
我想許多同學(xué)都和我有同感：老師真兇!可仔細(xì)想想，老師還不是為我們好嘛。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我以前的數(shù)學(xué)沈老師吧。她的年紀(jì)都可以做我的奶奶了，可上課時(shí)那勁兒一點(diǎn)也不比別的老師差。
沈老師從一年級(jí)一直教我到四年級(jí)上冊(cè)，本來(lái)三年級(jí)時(shí)沈老師該退休了，可又不放心我們，于是又堅(jiān)持教了我們一個(gè)學(xué)期，老師的負(fù)責(zé)精神深深感動(dòng)了我。
沈老師上課十分嚴(yán)格，要是有同學(xué)做小動(dòng)作，就會(huì)先讓同學(xué)站上一會(huì)，再問(wèn)：“以后還做不做小動(dòng)作!”有同學(xué)錯(cuò)了不該錯(cuò)的題也會(huì)再問(wèn)一遍，不過(guò)老師當(dāng)然知道同學(xué)已經(jīng)會(huì)做了，可還會(huì)把他們說(shuō)得幾乎哭出來(lái)，這樣就更能讓我們記住不能粗心。
雖然老師很兇，但在沈老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下我們班的成績(jī)一直名列班級(jí)之首�，F(xiàn)在，沈老師已經(jīng)退休了，但她的教誨仍留在我心中。
【作文二：我的數(shù)學(xué)老師】
“這節(jié)是什么課呀?”“是數(shù)學(xué)課，你怎么還沒(méi)準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書(shū)呀?等李老師進(jìn)來(lái)你可要完蛋了!”
我們的數(shù)學(xué)老師姓李，個(gè)子不高，戴著一副黑框眼鏡，上課總帶著一根木棍子，看起來(lái)兇巴巴的。
李老師講課的時(shí)候總是會(huì)用力敲動(dòng)手中的木棍，讓那些正在開(kāi)小差的同學(xué)回過(guò)神來(lái)。要是你還沒(méi)回過(guò)神來(lái) ，被李老師發(fā)現(xiàn)肯定要被海K一頓。
雖然李老師上課的時(shí)候有些嚇人但我們還是很喜歡李老師講一些有道理的故事，我們喜歡聽(tīng)李老師講故事不僅是因?yàn)檫@些故事有道理，還因?yàn)槔罾蠋熤v故事時(shí)語(yǔ)言很幽默，常常用上寧波話，弄得我們哈哈大笑。
我真的很感謝李老師，是她讓我明白了怎樣正確運(yùn)用加減乘除，也是他讓我明白了更多的道理，我在這里說(shuō)：“謝謝你李老師!”
【作文三：我的數(shù)學(xué)老師】
我們的數(shù)學(xué)老師是楊忠保楊老師.我來(lái)為你們介紹一下吧!
楊老師有一雙黑溜溜的眼睛，但我總看見(jiàn)那雙眼睛里布滿血絲，我想楊老師一定經(jīng)常熬夜吧!楊老師有一張鮮紅的嘴，那張最教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí).
楊老師在上課時(shí)偶爾會(huì)講一點(diǎn)小笑話，但那些笑話里都隱藏著許多知識(shí).有時(shí)還講一些做人的道理.
有一次，一個(gè)男生欺負(fù)了一個(gè)女生，楊老師知道了，在上課前，說(shuō)：以后誰(shuí)敢欺負(fù)女同學(xué)，叫他來(lái)找我，我一拎，往外一扔.看誰(shuí)力氣大.以后，女生要受男同學(xué)欺負(fù)的話，你就做個(gè)鄙視他的手勢(shì).
楊老師，我最喜歡的男老師，最好的男老師.今天是教師節(jié)，雖然我只送了一張普普通通的賀卡，但它卻可以表達(dá)出我的心意.楊老師我要對(duì)你說(shuō)：您辛苦了!雖然是一句短短的話，但它已經(jīng)表達(dá)出我的感謝!
【作文四：我的數(shù)學(xué)老師】
韓老師是我的數(shù)學(xué)老師，他的教學(xué)方法很有趣。我十分喜歡他。
記得有一次，韓老師正在給我們出題，趙甜就在下面做小動(dòng)作。韓老師看見(jiàn)了瞪她一眼，可她還是在玩，老師編寫(xiě)道：“一塊趙甜長(zhǎng)二百五十米，寬一百二十五米�！边@一來(lái)趙甜才停下來(lái)，呆呆地望著韓老師，而全班同學(xué)卻哈哈大可笑起來(lái)，趙甜的臉頓時(shí)紅了，她慚愧地低下了頭。
還有一次，張浩然在位子上晃來(lái)晃去，一不小心，板凳倒了，他自己摔了個(gè)仰面朝天。本在講課的韓老師，走到他位子上問(wèn)：“你怎么回事�！彼鸬溃骸安恢趺椿厥掳宓实沽��！崩蠋熣f(shuō)：“可能嗎?沒(méi)人推你板凳怎么倒的?那肯定是板凳站累了想躺下睡覺(jué)�！痹捯粑绰淙啾阈α似饋�(lái)，張浩然深深地低下了頭。
這就是我們的韓老師，他總是讓我們?cè)谛β曋姓J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
【作文五：我的數(shù)學(xué)老師】
我的數(shù)學(xué)老師姓代，長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上還駕著一副眼鏡。
今年的3月份我因爺爺病逝，請(qǐng)假一個(gè)星期，落下了許多功課，代老師就利用課間的10分鐘給我一點(diǎn)一點(diǎn)如上課般認(rèn)真的補(bǔ)習(xí)，此時(shí)的我被這份無(wú)微不至的關(guān)心打動(dòng)了。等代老師看到我作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾時(shí)，她微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很好�！�
我印象最深刻的是這個(gè)假期的數(shù)學(xué)補(bǔ)課。當(dāng)我遇到不解的難題時(shí)，她總是很耐心的給我講解。當(dāng)我休息20分鐘的時(shí)候，她總會(huì)拿出各式各樣的好玩具和美味的食物給我。
代老師您的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣照耀著我，我就像一顆小樹(shù)在您的照耀下慢慢成長(zhǎng)，慢慢茁壯!代老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
【作文六：我的數(shù)學(xué)老師】
我的數(shù)學(xué)老師，有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副金絲邊眼鏡。在課堂上，那雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻掃視著我們。數(shù)學(xué)老師的額頭上刻著一條條皺紋，好像是為我們操心而刻下的。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十幾歲了，頭發(fā)有些花白，她姓沈。
沈老師非常有耐心。有一次，我做完練習(xí)題，就拿起《奧數(shù)點(diǎn)撥》，做里面的題目。我遇到了一道難題，我抓著頭皮，眉頭深鎖，認(rèn)真地思考起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在想不出來(lái)了，就去問(wèn)沈老師。沈老師用輕柔的聲音一步步給我講解，可我還是聽(tīng)不懂。沈老師變著方法不厭其煩地繼續(xù)講解，直到我聽(tīng)懂為止。
我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)普普通通，平平凡凡的數(shù)學(xué)老師，她的誨人不倦讓我永生難忘。