導(dǎo)語：玩拼圖是一件有益身心的事情，其樂趣無限，使人受益匪淺，讓我們都愛上玩拼圖吧。
【作文一：玩拼圖】
今天，我們?nèi)コ詽h堡包，還贈給了我一張拼圖。圖案是米老鼠的，我非常高興。
回到家里后，我急忙打開了那張拼圖，弄亂了再拼，我拼著拼著，一不小心把米老鼠的頭拼歪了，我急忙把他調(diào)整了過來，然后在拼，到了最后終于拼好了。我仔細(xì)地看了一下，不好了，明明綠色的房子給拼到了紅色房子上。我只好重新拼，經(jīng)過我的努力后，終于到了最后給拼好了。
唉!拼個(gè)拼圖真難啊!
【作文二：玩拼圖】
今天上午，我媽媽給我到新華書店買了一盒塑料盒拼圖。
我和幾個(gè)小伙伴就一起在小房間里玩得津津有味。媽媽說：“小心點(diǎn)，不要弄破�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮鹫f：“不會的，你放心吧�！蔽覀兝^續(xù)玩起來�？尚Φ氖且粋�(gè)小伙伴把小動物的腳當(dāng)作手了。我們見了，捧腹大笑。她自己也紅著臉說：“這有什么好笑的，不就是拼錯(cuò)了嗎，我再把它拼回去不就得了�！蔽覀兊男β暩罅�，他被我們氣得臉紅得像猴子屁股了似的。
后來，我們還拼了一只小熊。那只小熊的手不知哪兒去了。我們東尋西找，就是找不著。原來呀，在王雨情的腳下。王雨情發(fā)現(xiàn)時(shí)興高采烈地說：“找到了，我找到了!”這一天我們玩得真開心。
【作文三：玩拼圖】
大家都知道，玩拼圖可以促進(jìn)大腦發(fā)育，使人變聰明，還可以使人心靈手巧，鍛煉你的手，所以有很多人為之著迷，我也不例外。
今天，我玩了一會拼圖，就當(dāng)是一篇日記吧。
我走進(jìn)我的房間，爬上桌子，取下拼圖(放在桌子上方的書架上，只有踩在桌子上才夠得著)，便開始搗鼓起來。
我把拼圖紛紛拆散，結(jié)果弄得滿地都是。我顧不了這些，把思維全部聚焦起來，全力攻克拼圖。因?yàn)槠磮D太混亂了，我不免有些煩燥起來。但是我一想，我總不能功虧一簣吧。想到這里，我鎮(zhèn)定了下來，并暗暗給自己鼓勁，“加油、加油!”終于，我費(fèi)了九牛二虎之力把拼圖拼好了。
那一刻，我嘗到了成功的喜悅。
【作文四：玩拼圖】
我非常喜歡玩拼圖，我玩過各種各樣的拼圖，從中學(xué)到不少知識。
記得有一次，我去同學(xué)李昆峰家玩。他家也有好多拼圖玩具，我愛不釋手，便對他說：“我們來比誰拼得快，好嗎?”他爽快地說：“好啊!”我好開心!我們就開始選拼圖，我選的是劉備，他選的是黃忠。我有點(diǎn)緊張，要不是時(shí)不時(shí)拼錯(cuò)了，就是零件找不到了。他從頭到尾只有一次拼錯(cuò)了，可最后還是我得了第一，我不知道是怎么一回事?后來我才明白：原來黃忠的拼圖武器最多，而且是剛買的，要一邊剪一邊拼;可劉備的拼圖只要拼起來就行，而且武器也更少，因此我拼得快。
啊!拼圖的樂趣，真是無窮無盡!我太愛它了!
【作文五：玩拼圖】
今天中午，媽媽帶我去逛書店，我看見書店里有四個(gè)立體拼圖：一個(gè)是圣誕老人的，一個(gè)是哪吒的，一個(gè)是機(jī)器人的，還有一個(gè)是孫悟空的，我對媽媽說：“您給我買一個(gè)孫悟空的立體拼圖行不行呀?”媽媽說：“可以呀!”媽媽就把拼圖買回家了。
回家以后，我迫不及待地拆開了立體拼圖的盒子，里面有八張紙板，我把紙板上的圖片一個(gè)一個(gè)地取下來了，就開始拼圖，拼了一半，拼不出來了。爸爸下班回來，我讓他幫忙，爸爸告訴我：“每張拼圖的插口處有編號，只要對號入座，就能拼出來。”在爸爸地幫助下，我終于把它完整地拼好了。
通過拼圖這個(gè)過程，我明白了：干什么事都要有耐心，遇到困難要多動腦子、想辦法才能解決問題。
【作文六：玩拼圖】
國慶節(jié)了。媽媽給我買了一張拼圖。五顏六色的，真好看!我拆開包裝，首先看到了說明書。然后，就是七零八落的拼圖。我和媽媽一起拼，沒想到，我拼到一半就休息去了。但媽媽還在拼拼圖，我被媽媽的勇氣鼓舞了。心想一定要國慶節(jié)啦!媽媽給我買了一張拼圖。五顏六色的，真好看!我打開包裝，首先看到了說明書，然后，就是七零八落的拼圖。我和媽媽一起拼，沒想到。我拼到一半就垂頭喪氣地休息去了。媽媽還在一邊拼，我被媽媽的勇氣鼓舞了。決定一定要拼好這七零八落的拼圖，決不放棄。一個(gè)小時(shí)過去了......我仍然在拼拼圖。過了好久，終于拼好了。我拿著手里的拼圖，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽看到了我拼好的拼圖，甜甜地笑了