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一項新本領二年級作文（通用33篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一項新本領二年級作文，希望能夠幫助到大家。
一項新本領二年級作文 1
我的本領有很多很多，比如：洗衣服、拖地、掃地、做飯等等。不過，我最近又學會了一項新本領——洗碗。
上星期天的'中午，吃過午飯后，看見媽媽在房間里忙個不停，沒人洗碗。我心想：“我都已經三年級了應該幫媽媽做些家活了，不能夠一直依賴媽媽的。”我跑到房間門口說：“媽媽，我?guī)湍阆赐肟梢詥�？”媽媽高興地對我點了點頭。
開始洗碗了，首先，我準備了一盆溫水，接著，往水里擠了點洗潔精。然后，把臟的碗、盤子、筷子都放進水里。用抹布從上到下，從里到外，擦一遍后放進碗槽里。用清水把它們沖得干干凈凈。最后，把它們整整齊齊地擺放在消毒柜里消毒。
終于大功告成了，我好高興��！又學會了一項本領。
一項新本領二年級作文 2
有一天，小猴子和媽媽一起出門，看見一條小河。小猴子高興地給媽媽展示它的新本領，見它兩腳一蹬，往前一躍，跳過了小河，“我能跳過小河了”!
走著走著，看見一座小山，小猴子雙手抓緊巖石，像攀巖一樣爬上小山，它開心地招招手和媽媽說：“媽媽，我能爬上小山了”!
他們繼續(xù)往前走，看到有一片茂密的`森林。小猴子迅速地爬上了一棵樹，快樂地告訴媽媽：“媽媽，我能上樹，還能蕩秋千”!
就在這時，猴媽媽發(fā)現(xiàn)小猴子抓的不是藤條而是蟒蛇的尾巴，它冒著冷汗雙手扶著自己的頭，準備告訴小猴子�？墒�，已經晚了，蟒蛇撲向小猴子，小猴子大喊一聲”啊“，就從樹上摔了下來，幸好媽媽在下面接著它。
一項新本領二年級作文 3
我的本領是畫畫，以前我畫得不好，但是經過學習和觀察，我現(xiàn)在畫畫水平很不錯了。
一開始，我只是畫一些簡單的花花草草、大樹之類的東西。以前畫花都是花心和花瓣一個顏色，但后來媽媽帶我去公園，那的花五顏六色的真好看！于是，我便繼續(xù)提升我的'畫法，開始畫各種各樣的花，不過我發(fā)現(xiàn)不僅可以畫好花，還可以畫好樹、草。于是，我去觀察我家門前的小樹，然后修改以前的畫法，畫樹枝、落葉、和樹上的紋路，還有鳥巢。以后我開始設計背景，人物畫法，還有構圖。
現(xiàn)在我的畫法在日益提升，有一次辦手抄報，幾個同學夸我畫得好，她們還讓我畫花邊呢！我有些得意，不過我時常牢記爸爸的話：“不要得意忘形！”
一項新本領二年級作文 4
我學會了一個本領，“煎荷包蛋”。
我是先看媽媽做了幾遍，我再試著做了幾個，就學會了。
在做的過程中，我有時打蛋的時候，那個蛋液都噴出來，而鍋里沒有沒幾滴蛋液。還有在放鹽的時候，有時鹽放了一勺，有時鹽放了一點兒一點兒。吃的時候要不就是太咸要不就是太淡。還有放油時，只要放一點，然后把油在鍋中轉，直到全部布滿油的`時候就可以放雞蛋了。有時候我是雞蛋打的太用力了，在鍋外就破了。
經過多次嘗試，煎荷包蛋我可以把蛋液安穩(wěn)的放進鍋中，鹽放的剛剛好，油放的不多不少，這樣的荷包蛋才會好吃。最有趣的就是家里的雞蛋都被我煎荷包蛋給煎完了！
一項新本領二年級作文 5
我們班的同學本領真不少，在玩的方面，有的會跳繩，有的會打籃球，還有的會打乒乓球，打臺球。在玩電腦的方面大多數(shù)同學都會玩游戲，有少數(shù)人還學會上網(wǎng)。
以前我在玩的方面什么也不會，不過我最近也玩上了電腦游戲。我是這樣學的，又一次，我看見幾個大哥哥在寫電腦信息，我看著入了迷，我過了幾天就學會了。雖然我的'本領不如其他同學，但是我決心一定要好好學習電腦，懂得一些電子信息，上網(wǎng)等知識。將來一定在著方面有所成績，成為國家有用的人才，做時代的接班人。
終于，我像別人，自己學會掌握了一些電腦知識，現(xiàn)在我可以自己玩電腦了。
一項新本領二年級作文 6
我的本領有不少，會畫畫，會打乓乒球，會滑冰。我最拿手的本領是畫畫。同學們你們是不是想聽一聽我是怎么畫的吧，告訴你們吧，我在學畫畫的時候認真聽老師講的一字一句，然后把老師講的話用在畫畫上，如果光聽老師講的，那還是遠遠不夠的，還要掌握畫畫的技巧，比如畫畫的.時候一定要認真，如果不認真的話，就會畫得很糟糕，如果跑來跑去，那就畫得很慢。
通過練畫畫，我懂得了一個道理：凡是學任何一種本領，沒有堅強的意志，沒有鍥而不舍的精神，都不可能會成功的。
一項新本領二年級作文 7
小貓的本領是捉老鼠，大公雞的本領是每天早上叫大家起床，我的本領是會彈鋼琴，在黑白琴鍵上彈奏出美妙的音樂。
從大班暑假開始學琴，至今已有一年半的時間了�；叵肫鹁毲俚倪^程，真是有苦也有甜�？嗟氖牵粗』锇樵谛^(qū)里奔跑玩耍，我卻只能坐在鋼琴前，彈奏不快樂的.音樂。每天都不想彈鋼琴，發(fā)脾氣，換來的總是媽媽的一頓揍。
但是我堅持不放棄，有幸遇到了現(xiàn)在的洪老師。他不僅教我彈琴練習的方法，還給我講了很多音樂家的故事。更重要的是，他對我的不斷鼓勵，讓我重拾了學琴的信心。曾經放棄的《小步舞曲》，現(xiàn)已能完美演奏。
我的本領不大，但是在學琴過程中，我學會了堅持不放棄。
一項新本領二年級作文 8
我的本領是畫畫。
記得上幼兒園時，老師讓我們畫一只青蛙。我先想象了青蛙的樣子，再想從哪里下手呢?于是，我先畫了青蛙炯炯有神的大眼睛，接著，我畫了青蛙尖尖的頭，然后，又畫它圓鼓鼓的`大肚子，最后，我給小青蛙穿上了綠衣裳。就這樣，一只栩栩如生的青蛙就展現(xiàn)在我眼前，老師直夸我畫得好，讓其他小朋友仿照我這只青蛙去畫。
我還在少年宮報了畫畫興趣班，我的作品經常發(fā)表在少年宮的櫥窗里，你知道嗎?在我的房間里也有許多我的作品，歡迎你們到我家來參觀。
今年，我還被美術老師選去美術社團。每周三是我最開心的時候，我可以在美術室盡情地畫畫，每個作品都能讓我眼前一亮，畫畫一直是我的驕傲。
一項新本領二年級作文 9
我最拿手的本領是打籃球。我的`籃球打的很好。記得我剛學的時候還不會運球，教練就開始叫我運球，慢慢的我就學會了打籃球。我們還會變向，也很難。我們還會三步上藍，就是跑三步把球往上拋就可以了。
我們還打過比賽。我，關羽，楊鵬華，唐賀園，張桔瑞。我和楊鵬華打后位，關羽和張桔瑞打前鋒，唐賀園打中鋒。
我們和鋼絲廠的球隊打比賽。我們五個用我們團隊的精神終于以32:30打贏了這次比賽。我們五個是大將，其他是小將。有時候教練讓我們五個打全部。我們五個一看這么多人就有點緊張，打的時候他們的防守不行，所以我們打贏了。
我很喜歡打籃球。
一項新本領二年級作文 10
我的本領很多很多，比如游泳、寫字、畫畫……說到做飯，我最拿手的是包餃子，這還要從我媽媽說起。
小時候，我不喜歡吃蔬菜，媽媽就把蔬菜放在餃子里，我看見媽媽包餃子很辛苦。于是就讓媽媽教我包餃子。媽媽教我怎么捏，怎么包餡。結果我包了幾個，餡都露出來了。媽媽看了哈哈大笑，說：“要細心，不要捏得太快�！蔽衣犃藡寢尩脑捄�，又包了幾個，果然比上次的好許多。我終于會包餃子了。有一次，我捏了個像小蝌蚪似的'餃子，煮熟了以后，我給爸爸吃。你知道嗎?那餃子里全是面，沒有餡，結果，爸爸從嘴里吐出來，爸爸可被我這壞小子給騙了。
本領是練出來的，我最拿手的還有很多。包餃子對我的印象最深!
一項新本領二年級作文 11
相信大家都會騎自行車吧！每當我在看電視里的`叔叔阿姨在騎自行車，我也情不自禁地騎自行車來。
剛我跟爸爸做了一下準備活動。我心想不就是自行車嗎？我早就會了，于是我登開鎖，就騎了起來，沒想到我才騎了一兩下，我跌的鼻青臉腫。爸爸把我扶起來，說：“騎自行車，首先頭要看前面，胸挺起來，騎要用腳尖騎，這樣才能穩(wěn)�！蔽野窗职终f的，再一次騎了自行車。剛開始爸爸扶著我騎，慢慢的，我就可以一個人騎了。還可以編花樣了。
我要告訴大家做事，不能三心二意哦！
一項新本領二年級作文 12
我叫郭名然，今年7歲了，我的本領非常多，但我最拿手的是做菜。
記得有一次，爸爸出差，媽媽又沒在家，只有我和姐姐在家。所以我們決定自己做大米。姐姐負責蒸大米，我卻負責最難的炒菜。為了省時間我就準備做土豆絲。首先把土豆洗干凈，接著把土豆切成片，再把片切成絲，然后再把土豆絲沖洗一 下，沖出來淀粉后炒出來的土豆又脆又好吃了。最后打開火放上鍋倒點油燒熱，放些蔥絲，只聽見“噼里啪啦”的聲音，放上土豆，接著方鹽，味精，然后倒在碗里，一道土豆絲的`菜就做好啦。
雖然切的有些不整齊，但味道是非常好的。我和姐姐津津有味地吃起來我們做的菜，心里比吃了蜜還甜。這就是我的本領。
一項新本領二年級作文 13
今天，爸爸帶著我去游泳館教我學游泳。
到了游泳館，我的腳底碰到水面的時候，爸爸一把給我拉到岸上說:“下水前要先做熱身操，要不還沒下水一會兒，腿就會抽筋的�！�
做了熱身操，爸爸帶著我來到了淺水區(qū)，給我找了一塊木板，讓我拿著木板學。
首先要把水從水內向外擺，腿要從前向后推，就這樣反復的做，就可以向前游了。
我第一次游的時候，我做的動作很慢很慢，不知怎么了，我覺得自己在慢慢的'往下沉，爸爸看見了，趕緊把我抱上岸上，爸爸給我說：“做動作的時候，要把速度放快�！�
于是我記住了，速度還非常快，爸爸看見了夸獎我做的非常棒。這一次學游泳，我學到了很多，同時也很開心。
一項新本領二年級作文 14
今天我一口氣學會了2件本領，做仰臥起坐和掛好紅領巾。
在學校陽光體育課的時候，我跟陳琢是一組，他壓著我的腳，我一口氣做了10個仰臥起坐，這是我第一次做，下次我會做的.更多。
放學回家，媽媽拿出了她小時候的紅領巾，手把手教我怎么掛，雖然我在學校學過，但不熟練，媽媽耐心的終于把我教會了，我不但自己會掛，還幫爸爸也掛上了紅領巾。雖然學的時候有點難，但我還是學會了這個本領，等我掛上紅領巾，我要天天帶著它去學校。
一項新本領二年級作文 15
今天，我讀了一本叫《誰的本領最大》這個故事，它講了一個男孩問：山峰誰的本領最大？山峰說：當然是我的本領大！小男孩問：那你為什么會被老鼠在你身上打洞？山峰說：那就是老鼠本領大唄。小男孩離開了山峰的家，走到了小老鼠的'家。
小男孩問：小老鼠，誰的本領最大？小老鼠說：當然是我的本領大！小男孩問：那為什么你會被老貓追殺呢？老鼠說：那就是貓的本領大唄。小男孩離開了老鼠的家，向老貓的家走去。
小男孩問老貓：誰的本領最大？老貓說：當然是我的本領大！小男孩說：那你為什么會被獵人追殺？那就獵人本領大唄。小男孩離開了老貓的家，一路唱著歌說：還是我們人類的本領最大！
一項新本領二年級作文 16
本領就是本事。那，我又哪些本領呢？在學校里，我能又快有好地收作業(yè)本，我能把教室打掃得干干凈凈，我能把桌椅排得整整齊齊。在家里，我能幫奶奶折金元寶，能幫奶奶撿菜，能給植物澆水。但這些都不是我最擅長的，我最擅長的是搭建機器人。
每到周末，我最開心的事，就是去上機器人課。今天，我們要學做捕鼠器。我先用軸把幾個輪胎串在一起，再用幾根梁把捕鼠器的.四面固定起來，接著把主控和紅外線傳感器裝上去，最后把程序編好，放上吃的，捕鼠器做好啦，就等著它大顯身手吧！
現(xiàn)在，我的本領還不大。我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)學習，才能真正成為有本領的人。
一項新本領二年級作文 17
我叫越越，我有一個非凡的本領，就是高超的記憶力聽爸爸說我爺爺?shù)?記憶力非常好，被稱為當?shù)氐摹盎畹貓D”。我可能遺傳了爺爺?shù)挠洃浕�，所以我的記憶力也非常好。我的大腦儲存了許多國際象棋棋譜，這是因為棋譜我看了一遍就記住了，所以我的國際象棋盲棋也下得很棒。
我6歲的時侯就背下了二位數(shù)乘二位數(shù)的乘法口訣。最近我讀了《上下五千年》，把書后面的中國歷史大事年表都背了下來。記英語單詞更是我的拿手好戲，英語單詞兩三遍就記住了。你說我的本領棒不棒？
一項新本領二年級作文 18
我會許許多多的本領。我會畫兒童畫，我會跳舞，我會種樹。但我最擅長的本領是溜冰。
溜冰是我在去年8歲時學會的。我第一次學溜冰時我很緊張，等我穿上了溜冰鞋，爸爸媽媽帶我來到了一片空地，爸爸媽媽說：“你自己先開始慢慢地溜起來，我們在旁邊看著你�！蔽也艅偭锪藥紫戮退さ沽�。
突然,我看見一位年輕大姐姐穿著溜冰鞋飛快地從我面前溜過.媽媽跑過去對那個大姐姐說：“你溜的'真好！可不可以教教我女兒？”大姐姐說：“好的。”然后，大姐姐拉我溜了十幾圈，大姐姐放開我的手，我還以為大姐姐拉著我的手呢，我回頭一看大姐姐在后面呢，我會溜冰了我心里很興奮。
通過溜冰我懂得了做每件事情都要認真努力才會有回報的。
一項新本領二年級作文 19
“我的本領最大！”“我的本領最大！”一連串的吵鬧聲從小剛抽屜里傳出來。
原來是鋼筆哥哥、橡皮擦弟弟、尺子妹妹在吵著自己的本領最大。鋼筆哥哥驕傲的說：“我的.本領最大，要是沒有我，主人也不會寫出一手好字�！毕鹌げ恋艿懿环䴕獾恼f：“我的本領最大，要是沒有我，主人寫錯字也不能修改�！背咦用妹貌桓适救醯恼f：“我的本領最大，要是沒有我，主人也畫不出直線�！本驮谶@時，字典公公跳了出來，語重心長的說：“不要吵了，不要吵了，每個人都有自己的優(yōu)點�！甭犃诉@一番話，他們低下了頭。
從此以后，他們再也沒吵過。
一項新本領二年級作文 20
傍晚吃完晚飯，我和顧文靜提議去溜冰，就對奶奶說：“奶奶，我們能不能比賽溜冰�！薄爱斎恍辛耍蹦棠陶f。于是，我們穿上溜冰鞋，讓奶奶扶我們走下去。我要和顧文靜比賽了。奶奶說：“我來當裁判，終點在小花園，預備開始�！鳖櫸撵o急急忙忙地超過了我，我想用我最快地速度超過顧文靜，可是，她還是溜得比我快。
溜到了最后，顧文靜第一個溜到終點，我最后一個。奶奶說：“顧文靜贏了�！蔽也浑y過，因為，我這次溜得有進步。朱杰
一項新本領二年級作文 21
我喜歡彈古箏，彈古箏也是我的本領。學了兩年多古箏，我已經能彈洞庭新歌、漁舟唱晚等好聽的曲子，今年還準備考五級呢！
剛開始學的時候，我一點兒也坐不住，老是動來動去，后來換了一位老師，我就好多了，不但能坐上一個小時，而且還彈得很認真呢！老師先教了我一些基本的`指法，才不到一個月，我就考過了二級，接下來，我又考了三級＼四級，在四級時，我還參加了“星星火炬”的比賽，得了一個銀獎呢！我已經學了兩年古箏，拿了好多證書呢！
我一定要把這個本領練好！
一項新本領二年級作文 22
每一個人都有自己的本領，有人會吹笛，有人會踢球，有人會唱歌，有人會跳舞，還有人會游泳。
當然，我也有我的本領，下面我就介紹一下我的本領。我的本領是我能用我善良的'心來幫助別人。每當同學摔倒了，我就會把他扶起來，然后，對他說：“你沒摔疼吧？”同學會對我說：“謝謝你，我沒事�！蔽視䦟λf：“不用謝，同學之間就應該互相幫助！”當同學有不會做的題目時，我就會把做題方法讓他學會，然后，讓他把題目做好，最后，再讓他檢查一下。
我能用我善良的心來幫助別人，你們喜歡我嗎？趕緊跟我交朋友吧！
一項新本領二年級作文 23
我的本領可多了！我喜歡跳舞、唱歌、畫畫、閱讀、下跳棋，但是我最喜歡跳舞。
我跳的是拉丁舞，它可以跳出人的氣質，可以使自己的身材勻稱苗條，初學拉丁舞時我學得還不錯，老師經�？湮覄幼鞯轿�，可是后來難度大了些我就有些跟不上了，舞蹈老師又要我到基礎班再補 練一些基礎動作，可是有些同學竟然嘲笑我笨，當時我都傷心的'掉眼淚了，但是我暗下決心——你們不要嘲笑我，我一定練好給你們看，之后我就堅持下苦功經常練甚至天天練。真是功夫不負有心人，直 至到現(xiàn)在我終于跳得像模像樣了。
我都得到舞蹈老師的夸獎了，我很開心。我會再接再勵天天練習我的拉丁舞。
一項新本領二年級作文 24
我，許嘉晨的本領可多著呢，待我一一到來吧。
第一個是滑龍板，龍板我可以立著玩、坐著玩、蹲著玩。
第二個是變魔術。我隨便拿兩根吸管，打一個結，然后吹一口我的'仙氣就分開了。
第三個就是在老爸、老媽上班的時候，我會淘米煮飯，炒脆皮腸，滾番茄雞蛋湯，一頓美食就可以享用了。
我看起書來廢寢忘食。我算二十四點的速度很快，說話也快。
同學們，你們的拿手本領是什么？我們比一比吧!
一項新本領二年級作文 25
我的拿手本領不是什么超凡的'絕技，而是一項普通的技術——“炸土豆”。記得那次，我嘗到了媽媽做的炸土豆又香又脆，就吵著媽媽教我，媽媽笑著答應了。
她讓我拿出兩個土豆，把土豆皮依次削干凈——即使是凹進去的部分也不放過。皮削干凈后，就把土豆放在清水里洗干凈。這是
一項新本領二年級作文 26
我有兩個本領，第一個是電子琴。我一開始學的時候連手型都不會 ，現(xiàn)在已經考三級了會彈的曲子已經很多了。隨便看一個曲子都會彈。
第二個是籃球。我 一開始學的`時候連拍球都不會�，F(xiàn)在已經5／2中了。
你一定很羨慕我的本領把！
一項新本領二年級作文 27
我的本領有很多，有：洗衣服、包餃子、縫衣服、泡茶……但是我最拿手的就是泡茶了。我先用電水壺把水燒開，在將茶葉放進茶壺里，然后把開水倒進茶壺里。過了一會兒，散發(fā)出淡淡的.茶香，這時，我拿起茶壺，略一傾斜，水像一條銀線落在杯里，我嘗了一口，哇!真好喝。泡茶，雖然是一件不值得一提的小事，卻讓我明白了：做什么事都需要抓住問題的關鍵，這樣，才能事半功倍。
一項新本領二年級作文 28
有一天，小猴子和媽媽一起出門，看見一條小河。小猴子高興地給媽媽展示它的新本領，見它兩腳一蹬，往前一躍，跳過了小河，“我能跳過小河了”!
走著走著，看見一座小山，小猴子雙手抓緊巖石，像攀巖一樣爬上小山，它開心地招招手和媽媽說：“媽媽，我能爬上小山了”!
他們繼續(xù)往前走，看到有一片茂密的森林。小猴子迅速地爬上了一棵樹，快樂地告訴媽媽：“媽媽，我能上樹，還能蕩秋千”!
就在這時，猴媽媽發(fā)現(xiàn)小猴子抓的不是藤條而是蟒蛇的'尾巴，它冒著冷汗雙手扶著自己的頭，準備告訴小猴子�？墒�，已經晚了，蟒蛇撲向小猴子，小猴子大喊一聲”啊“，就從樹上摔了下來，幸好媽媽在下面接著它。
一項新本領二年級作文 29
我的本領有很多很多：打籃球、踢足球、攀巖、騎自行車……其中我最喜歡攀巖。在攀巖時我遇到了一只攔路虎，但是我把它克服了，聽我給你你講講吧！
在一個陽光明媚的星期天，我和老爸、老媽出去一起去攀巖。到了攀巖的地方時，看到那么高的攀巖墻我心里有一點害怕，但我敢于挑戰(zhàn)，所以我一直勇敢地往上爬，當我爬到一半的時候，低下頭一看，心想：我已經爬了這么高，勝利就在眼前。突然我的`腳滑了一下，就掉下來了，但我沒有放棄，還是堅持一直爬，在不斷的努力下，我一次比一次爬得高。終于有一天，我爬上了最高處！
這下別提多高興了，這件事讓我知道堅持就是勝利！
一項新本領二年級作文 30
春天到了，萬物蘇醒，小動物也睡醒了，可動物一醒，就要發(fā)生難免的口舌戰(zhàn)。
野豬說我可以挖洞，你可以嗎。駿馬說我是長跑冠軍你是嗎、小�？此麄儜�(zhàn)爭在升級，急忙說到不要吵了，大家都有各自的本領，每個動物的本領都不同，沒有動物的本領和另一個動物的本領一樣。
兩個動物聽了，說，不用你管，你呢，你的.本領是甚么。小牛笑笑說、你們的本領多好啊，我的本領只是幫農民伯伯抬東西，每天幾次，我已經很高興了，能幫助人，是我最興奮，最自豪的本領。他倆臉紅的半天沒講話。
這個故事告訴我們大家的本領都是不同的，本領是用來幫助人的，不是用來耍帥的，要相信自己的本領。
一項新本領二年級作文 31
一天，小猴和小鹿在草坪比誰的本領大，小猴指著自己說：“我的本領大�！毙÷苟宥迥_說：“我的本領大�！彼鼈兂沉似饋�。這時大象伯伯在洗澡聽到它們的.吵聲。
大象伯伯走了過來問：“你們怎么了？”小猴和小鹿說：“我們在比誰的本領大�！贝笙蟛氤鲆粋�辦法說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大�！毙『锖托÷苟颊f：“好�！�
小猴和小鹿想了一下。但小猴想自己不會游泳，小鹿想自己不會爬樹。
小猴想了一個辦法說：“小鹿你背著我過河，我爬樹�！彼鼈儍蓚�把果子帶回來了。小猴和小鹿這才意識到了團結就是力量。
一項新本領二年級作文 32
今年暑假，媽媽給我報一個輪滑班，讓我學習滑冰。每次滑冰前我都要認真地戴好護肘和護膝，還有頭盔，它們能保護我的.身體不被摔傷。剛開始時，我穿上冰鞋連站立都不會，經常是站著站 著就摔倒了，摔得我屁股疼死了。后來教練按著我的雙腳讓我原地踏步，然后慢慢練習走路，不知摔了多少跤我終于學會了自己走路，也從初級班升入了中班，開始練習Ｓ彎等高難度動作，現(xiàn)在我已經 學會了一些簡單的花樣滑冰，我的心里真高興啊，我終于又學會了一樣新本領。
一項新本領二年級作文 33
一天中午，文具們在筆盒里爭吵起來了。
直尺驕傲地說：“如果主人要畫一條筆直筆直的線，必須靠我，我的本領是最大的。”鉛筆不服氣地說到：“我可以畫各種各樣的東西，我的'本領比你大。”橡皮雙手叉腰，瞥了一眼鉛筆和直尺，說道：“我可以把寫錯的東西全部擦掉，我的本領才是最大的呢！”
這時，三角尺走了過來對它們說：“我們每個一人都有各自的優(yōu)點，不能拿自己的長處和別人的短處進行比較�！�
文具們聽完都紅著臉說：“知道了，我們下次不再這樣了�！�
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