牡丹鸚鵡二年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的牡丹鸚鵡二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牡丹鸚鵡二年級作文1

　　我家買了兩只牡丹鸚鵡。我把它們裝在一個彩色的小籠子里，那就是鸚鵡的家。

　　這兩只鸚鵡很怕人，但很靈巧。

　　我把籠子放在走廊上。風(fēng)天天吹著風(fēng)鈴響，她們似乎聽懂了似地，也就不由自主地唱起了歌。歌聲、鈴聲交織在一起是那么清脆動聽。

　　陽光射進來，照在它們身上顯得多么可愛啊：紅紅的小嘴，彎彎地像魚鉤。紅綠相間的頭，在陽光的照射下還真象一小朵牡丹花；身子圓溜溜的，紅綠黃三種顏色配和的很和諧。

　　開始，這兩只小鸚鵡只是在籠中跳來跳去，對周圍的環(huán)境有點陌生。后來，我用手嘗試去慢慢地靠近它們。它們還并不熟悉我，所以它們總是躲到一邊。日子一天一天過去了，有一天，我放學(xué)回家給鸚鵡喂食時，它并不是很快躲走，只是慢慢地接近我，見我不動，它便站在我手上，又跳又啄，開心極了。我不敢驚動它，只是蹲在那兒靜靜地觀看它那“精彩的演技�！�

　　還有一次，我在學(xué)校排練合唱，兩個彩色的小鳥落在了窗臺上。我定睛一看，原來是我們家的那兩只牡丹鸚鵡。我又驚又喜，可能是我們動聽的歌聲吸引了它們。鸚鵡靜靜地站在那看著我們，嘰嘰喳喳地叫起來，好象要和我們比比歌喉。我伸出手，它們輕快地飛到我周圍跳來跳去，和我可親熱了。

　　多么可愛的小鸚鵡�。�

牡丹鸚鵡二年級作文2

　　去年，爸爸給我買了兩只活潑可愛的牡丹鸚鵡，一公一母，當(dāng)時它們才兩個月大，身體非常小，還有點害羞，每當(dāng)我看它們的時候，它們都迅速地鉆進小屋里去了。

　　現(xiàn)在它們都一歲啦！變得越來越漂亮了。它們渾身長著綠色的羽毛，紅紅的小嘴像彎刀，兩只小小的.圓眼睛，像倆顆小黑寶石；脖子是黃色的，好似戴了一條毛茸茸的圍巾，格外耀眼；那兩個細細的小爪子鋒利而靈敏，不時的在它們的屋里跳來跳去。

　　鸚鵡們開愛極了。當(dāng)我和妹妹唱歌的時候，當(dāng)我在聽英語磁帶的時候，當(dāng)家里來了很多客人的時候，它們也激動得手舞足蹈，嘰嘰喳喳地叫個不停。有一次，忽然發(fā)現(xiàn)它們正在歪著頭，斜著眼睛認真地側(cè)耳傾聽著，逗得我們哈哈大笑。

　　鸚鵡們有時也很淘氣。一次，它們正在打架，一只鸚鵡豎起耳邊的羽毛，亮出鋒利的爪子，展開毛乎乎的翅膀，撲向另一只倒掛在籠子頂?shù)柠W鵡，然后它們在籠子里上躥下跳，互相追逐。更有趣的是，它們竟然把屎拉在了喝水的盒子里。哎，真叫我哭笑不得！

　　看著小家伙們一天天的長大，我覺得非常幸福，我要好好的照顧它們，和它們一起成長！

【牡丹鸚鵡二年級作文】相關(guān)文章：

《鸚鵡曲》賞析12-28

鸚鵡說明文的作文01-07

《牡丹》唐詩鑒賞01-18

鸚鵡魚的愛12-24

《鸚鵡》的唐詩鑒賞02-08

鸚鵡曲的賞析12-18

禰衡《鸚鵡賦》譯文12-26

鸚鵡賦課文賞析11-13

鸚鵡賦課文譯文11-05

《鸚鵡賦》原文欣賞10-15