八年級作文8篇（集合）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
八年級了，生活變了，本來我喜歡畫畫，作業(yè)多了，我的繪畫沒法提高了，失落……
八年級了，一個天真的孩子變成了一個花季少女，但是作業(yè)難免會讓我?guī)峡鄲�，傷心……八年級了，本來是一個不懂事的孩子，變成了一個成熟的孩子。但是難免會失去童心……
八年級了，長大了，但是難免會因為分班失去很多朋友。
不過上面的觀點是以前的事了，自從認識了八年級的新朋友，自己從失落中走了出來。一天，我雙手托著臉，一滴滴眼淚在眼中打轉。這時，一位陌生的朋友來到我前方，用她的手輕輕的抹掉了我的眼淚。我抬頭一看，是一個陌生而又純真的女孩。她問：“你怎么了？怎么哭了？”“沒什么！”我趕緊將眼淚擦掉。“你別忍著你的痛苦，那樣只會使你更痛苦，告訴我，怎么了？”“我上了八年級，自己的畫畫水平降低了，負擔太多了！”說完，我又要哭出來了。她說：“沒關系的了！美術課的時候，你寫完作業(yè)可以畫，晚上做完作業(yè)，也可以畫啊！中午的時候，你肯定有空余的時間，拿出這些時間來畫圖！”我聽了，心花怒放，說：“謝謝你！”可是我一想起后面的事情，又想哭了，她見了，說：“怎么又哭了，別傷心。”“上了八年級，作業(yè)不僅多，還可能讓我?guī)涎坨R�！闭f完，我的眼淚滴到了書本上。她見了：“別哭別哭！我有辦法��！你可以少看電視，晚上回家的時候早睡，晚上別看書，做完作業(yè)就休息一下，我們不是有眼保健操嗎？要認真做哦！”我聽了，眨著眼睛說：“我害怕上八年級失去一顆童心�！薄皼]關系了！你可以多和一些小孩子玩，那樣那你會感覺你變小了呢！”我那時真的.很開心，可是我說：“八年級，我和朋友分班了！”“哦！你可以抽空去她們的班里找她！”我聽了，急忙抱起她，說：“謝謝你！你幫我解決了這么多難題，眼淚慢慢的流淌在在她的肩上……
謝謝你，真的很感謝，要不是你真的不知道該怎么辦，真的幸好有你在。
八年級作文 篇2
10月2日，我到西單圖書大廈買幾本輔導書。卻看見一大堆人圍在一摞毫不起眼的書周圍，每個人手里都捧著一本在津津有味地看。
他們要是在看小說或是投資方面的書倒不稀奇。這兩種書本來就很熱銷。尤其是投資方面的書，現(xiàn)在新中國成立60周年，各方面都在飛速發(fā)展，投資賺錢成了很多人的首選。
可是，他們圍的全是一些關于解放戰(zhàn)爭的書、改革開放的書。而這些講戰(zhàn)爭的書完全是在陳述歷史，遠不如小說來的`精彩，平�？吹娜耸巧僦稚�，現(xiàn)在這種情況真是太不同尋常了。
仔細一想，原來是因為祖國六十周年生日的到來激起了人們對祖國更加了解的渴望，而這種渴望源于人們心里對祖國的熱愛。
人們對祖國的熱愛隨著近代中國一場又一場的戰(zhàn)役更加濃厚。“九一八”、圓明園被焚毀、各種不平等條約，讓我們痛心并且更加努力當一個對國家游泳的人，是中國更繁榮昌盛�！案母镩_放”使中國走上了富強的道路。
但是畢竟平常很少有人讀這些書，書的內容也講得有些難以理解或乏味的地方。這些人會喜歡嗎？
我隨機問了一個人：“您喜歡這些書嗎？”
那個人稍微一愣，但是好像很快就明白我為什么問他了，說：“剛開始覺得有些沉悶，到后來讀進去了也就比較喜歡了，再說多了解關于中國的發(fā)展也挺好的�！�
了解中國的發(fā)展，了解她的苦難過去，與繁榮昌盛的當代，增加人們的愛國熱情。
不同尋常的一件事，透露出來的是人們對祖國的熱愛。
在中國六十歲生日的時候，祝福祖國繁榮昌盛！
八年級作文 篇3
在別人的眼里我永遠都是一個膽小的連樹葉落地我都會嚇得尖叫甚至失聲痛苦的柔弱的小女孩，我曾為此被人嘲笑，因此我在心里暗暗的發(fā)誓，我要成為一個天不怕地不怕的“女超人”。
記得小時候我在哥哥的帶領下看過鬼片，捉過蟲子，去山洞里探過險，可每次我都被嚇得心驚膽顫，有時甚至會放聲大哭，哥哥捉住了我的把柄，天天拿我開玩笑。
印象最深的是那天哥哥經(jīng)過天挑萬選終于選中了一個捉弄我的好道具——鬼面具，就在我昏昏欲睡的時候，哥哥把我叫醒，就在我睜開疲憊的眼睛是看到出現(xiàn)在我面前的卻是一個可怕的“怪物”我被嚇得失聲痛哭，哥哥這是卻不緊不慢的摘下面具，可他并沒理會我驚悚的樣子，而是在一旁笑的直不起腰。我從他的笑聲中聽出了嘲笑，聽出了蔑視。
我當時看到面具下面的人是哥哥，當時別提有多生氣了，我理直氣壯的指著哥哥的鼻子說：“你等著吧！我一定會證明給你看我不是膽小鬼�！备绺鐓s一臉滿不在乎的`說：“好，我等著，看你怎么證明。”
為了向哥哥證明我不是膽小鬼，我給自己制定了一個“魔鬼計劃”——獨自看鬼片，獨自去山洞里探險，獨自捉毛毛蟲......這每一樣對我來說都是一個巨大的甚至不可能完成的挑戰(zhàn)，可我決定咬緊牙關拼一把。
雖然干開始的時候我總是被嚇得半夜做噩夢，可我堅持下來了，最終我戰(zhàn)勝了自己，贏得了這次“比賽”。我也從哥哥口中的“膽小鬼”變成了“女超人”。
數(shù)年后，我又在哥哥面前炫耀，可哥哥卻拍拍我的肩膀說：“我之所以不再叫你膽小鬼，是因為你戰(zhàn)勝了內心的恐懼，戰(zhàn)勝了那個膽小的自己，因此我相信你以后在困難面前也會昂首挺胸，大步向前�！备绺绲囊环捵屛腋袆拥昧飨铝搜蹨I，那淚里充滿了感激。
我明白我當時戰(zhàn)勝的并不是內心的恐懼，而是為未來我在困難面前的一種態(tài)度打了“地基”，我相信未來的我將不再膽小。
八年級作文 篇4
在我的周圍有許多關愛，他們每時每刻都包圍著我，使我感到溫暖，幸福。這些關愛來自家庭，學校，來源于生活。
那是一個寒冷的冬天，我還上小學。鄭州下起了幾十年以來最大的一場雪，一夜之間，整個鄭州銀裝素裹，披上了一層“雪衣”，白的耀眼，白的發(fā)亮。
早上，一出門，一股寒氣迎面撲來，我不由的縮了縮脖子。看著滿世界的白色，爸爸說：“雪太大，你等著我騎電動車送你上學�！笨僧斘覀兿聵遣虐l(fā)現(xiàn)，雪竟有十厘米左右厚，電動車根本沒法“走”，電動車“寸步難行”，可把我給急壞了，在這樣下去肯定會遲到的，爸爸說：“你先往學校那邊走，我回去放車，等會趕上你�！闭f完，就往回走，我踩著沒過褲腿的積雪，小心翼翼的向學校的方向走去。（小心翼翼是因為腳下太滑，我害怕摔倒）或許是時間還早的原因吧，滿地的雪上只有我一個人的腳印。不一會，爸爸便從后面趕上了我，牽著我的手，向學校走去。我行走的速度變快了，因為那雙手給了我勇氣和力量，我邊走邊望著那雙因為沒帶手套而被凍的冰涼的手，那為了撐起這個家而長滿繭子的手。路上的腳印也不再形單影只，因為有爸爸的腳印陪伴。好不容易走到公路上，車基本已經(jīng)可以正常通行，兩側的道路上環(huán)衛(wèi)工人正忙著鏟雪。迎面來了一輛長途汽車，爸爸花了一百五十元帶著我上了車，沒過多長時間，便到了學校外的一條公路上，我們下了車，爸爸又領著我過馬路，走在了連接著學校后門的馬路上。（前門正在施工，學生統(tǒng)一走后門）與之前不同，這條路雖然都是雪，但已經(jīng)因為走的人太多而被踩實了，已經(jīng)變成了“冰”，走在上面特別滑。沒走多久，我就差一點滑到，幸虧爸爸那雙強有力的大手拉住了我，但我的雙腿還是跟地面來了個親密接觸，但不至于摔的太慘，帶我站穩(wěn)后，爸爸又繼續(xù)牽著我的手向學校進發(fā)。雖然我的腳已經(jīng)因鞋子濕透而凍得僵硬，但我卻一點兒也沒有感到冷，因為爸爸那雙“冰冷”的手源源不斷地傳給我溫暖。
到了學校，雖已過了早上去學校的時間，但我卻沒有遲到——因為天氣原因，學校延遲了半個小時的到校時間。
到了教室，同學們已經(jīng)基本到齊，只差幾個和我一樣因為家遠而還沒有到校的學生，老師也已經(jīng)開始講課，我喘著粗氣，喊了一聲：“報告”，全班同學向我投來目光，那目光先是驚訝，再是關懷，老師的`聲音傳來，聲音里透著關切：“快進來吧�！弊谧簧�，我看看自己，因為剛才那“摔了一半的跤”，褲子上全是雪，同桌也向我投來關切的目光。我看著，感受著同學和老師的關愛，回想著爸爸的關愛，感受著手上的余溫，我感到既溫暖又幸福。
我從家庭中感受關愛，從學校中感受關愛，從生活的一點一滴中感受關愛。我從關愛中感受幸福，品嘗著幸福的滋味，在寒冷的冬天享受著幸福的溫暖！
八年級作文 篇5
不知是什么緣故，我對春天有一種特殊的情感。今天，我和同學們就一起去春游了，可我認為這不僅僅是去春游，而是去尋找春天的味道。我們的春游目的地在孤山。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
剛上車的我們，猶如出籠的小鳥一樣，歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。]地蹦上蹦下。一路上我們看見了桃紅柳綠的春天，小鳥在嫩綠的枝頭上吱啁著，仿佛小鳥也知道我們今天要去春游似的。半路中，司機阿姨突然迷路，弄得我們驚慌失措[注: 由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。]，幸好最后又問到了路，真是有驚無險�。�
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
春天的孤山是充滿詩情畫意的。四面環(huán)水湖邊的楊柳枝垂到水面上，使我想起了《詠柳》。我們下車后徑直走進了浙江博物館，參觀了古老的.文物珍藏：有青銅劍，銅鼎……還有浙江地形圖模型呢！之后，我們又成群結隊[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]地爬上了孤山，雖然同學們都爬得氣喘吁吁，大汗淋漓，可一眼望去，山上的樹木花草到處充滿著勃勃生機，樹木是
蒼翠欲滴[注: 蒼翠：深綠。形容草木等綠色植物仿佛飽含水份一樣。]的，野花是五顏六色的，就像羞澀的小姑娘。我們看了后有一種心曠神怡的感覺，也就不再那么熱了。所以，從這一刻起，我們要好好保護生態(tài)環(huán)境。為下一代營造出好環(huán)境。
接著我們來到了草坪上，吃起了午餐，同學們有的帯面包，還有的帶薯片等等。吃完午餐后，我們玩起了飛行棋和羽毛球，雖然時間不是很長，但增進了我們的友誼。最后，我們在13：30分整隊出發(fā)了，告別了，孤山，告別了，我依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]地望了一眼孤山，放心，我一定會再來的！
八年級作文 篇6
就像一株迎風昂首的雛菊，我在這稍稍凜冽的寒風里，倔強地直腰，帶著一絲傲氣與不羈，將世間萬物收納在淺淺的眼底。就當這諸多的考驗牽絆無奈都是人世間的財富罷！任狂風暴雨巨浪驚濤肆意蹂躪，任成堆自嘲欺詐兒戲騙局紛至沓來，處之泰然，全當自己還有很多重要的事情需要我來完成，不再理會這些無用的人間濁物。
可是，寧，縱然我可以料到這世界上一切因果，卻永遠好似無法猜透你！你頗無心機，卻諳熟人間煙火；你年少卻發(fā)鬢稍蒼蒼，神色黯淡而迷茫，舉手投足間成人一般。你令我感佩，令我張皇，拒人于千里之外，又用一笑一顰化解我心中萬古不化的冰霜。
相識兩年中，一點一滴至今存于我腦海中，有太多太多屬于你我的記憶！可我已經(jīng)不愿再去想起。因為沒想起一次，心痛卻總難以掩蓋（我早已不再是心痛我自己的委屈無奈。我說過，我已無悲喜可言了）。
我愛，愛透過你那一大一�。ǔＨ穗y以看出）的雙眼看見我令人喜歡的一面，如早春三月那海邊誘人的風，把那如雪的浪頭層層卷起，輕輕打轉，轉悠在我的心淵深處。
我愛，愛你總用你體味過人世間酸甜苦辣的薄薄的嘴唇，如數(shù)家珍般一股腦兒搬出你家中外公外婆與你零零碎碎的瑣事與笑話，一遍一遍不厭其煩地說給我聽。
我愛，愛在還不算蕭瑟的秋風中，與你并肩坐在那紫藤花架下。纏繞著的紫藤花已經(jīng)半凋零，枯葉被西風卷起，嘩啦地一下卷走了人間多少記憶。可我們的談笑，互相贈送的墊饑的零食，一如掀開云層后的萬丈陽光，將那秋中蕭索之意散盡。
可俗語為什么說得這樣的深入人心呵！難道這就是“一語成讖”積攢在世人心中的恨意！“愛之越深，恨之越切”，那為什么不可以讓一切不發(fā)生呢？如果我知道我有一天會如是形容我們如八月梧桐半枯死的友情，我還會認識你么？
我恨，恨你總用耍猴戲的目光注視我某個與眾不同的行為。在某個輿論浪尖，在所有渾濁骯臟的目光中，我選擇盡可能保持心中的沉靜安詳，因此不刻意了解無用的東西。寧，而你卻認為我是個無知的“家伙”，在我心中，我對萬物的了解停留在原點。你的嘲笑，好想卷起了我胸中積壓的塵土，瞬間，將我的雙目蒙住。
我恨，恨你總在我眼前刻下如此蕭索、如此落寞、如此憔悴的蒼白的淺影，叫我努力想要忘記卻難以忘記！那樣深刻的印象，多少次提筆寫作時偶爾的沉思中，會一劃而過，隨后陷入冗長的落寞；多少次午夜夢回時想起前一陣子做的噩夢，冷汗直流時就想起你在夢中突然消失在我面前的樣子，接著就憶起現(xiàn)實中的你。
我恨，恨你如此的無情，恨你如此的沒有個性（這些無關痛癢的事情為何依舊叫我難以忘記？），恨你的三言兩語便澆滅我心中的燭火，恨你如“昨夜西風凋碧樹”一般的言語讓我分不清自己是否還有悲喜，你如風一般的'感情，時而強烈地告訴我。你愿與我同在，或你會永遠銘記我，無論你處在何方；時而告訴我，事已經(jīng)成為定局，無有挽回的余地。
我恨，我的恨似乎早已漫過了我對你的愛，可是當我坐在你的右側（那是迫不得已的事情），卻依舊不時無意中就轉頭去看你，看你正在做什么，看你臉上那一抹抹跳躍著的笑意。
我恨，可我更恨我自己的不爭氣。既然我對一個人的恨早已超過了愛，為什么我還要傻傻地跑上來說這些好想廢物的言語？我為什么還要在乎這些？寧，我是如此強烈的希望你，如今在我眼里，不過是個普普通通的、扯不上任何關系的同學而已！只是同學而已！不是曾經(jīng)的金蘭之交、知己、朋友。
去年的秋日，我跟你曾在藍天白云下，蒼樹碧水磐石邊，以天地楊柳為證結伴。此情此景恍若昨日，卻早已昨是今非。當年那被我們扔在湖水中的柳條，一定已消逝不見了吧！那“長留天地間”之意，也飄散在風雨中了吧！
我是個感情比較強烈的人，如熊熊烈火；而你是水，波光粼粼，湖光山色皆倒影其中（不知有無我的影）�；蛟S我們本就不相容。今日我一股腦兒把應該告訴你的都寫下來了。此后我心中該是再無羈絆了吧！
就像深藍色海底的一簇隨水波搖曳的水草，帶著淡淡憂傷倔強的清香，混雜海水的咸腥，我愿意嘗盡這人間一切的苦辣酸甜（如果我可以做到），從此，內心中再無牽絆。就像那株水草，搖曳在無邊無盡的好似永生的如夢境的海水中（那夢境一定香甜。不像我，總做噩夢自己嚇自個兒），無論海水百年之后是否海枯石爛，我再不醒。
八年級作文 篇7
她們，是那么的優(yōu)秀我呢？什么也不是。自卑？自卑！自卑填滿了我的心。有沒有人啊？有沒有人帶我走出自卑“小雨來了啊，快進我房來，有好東西給你看哦！”我見小雨來我家玩便熱情的歡迎她。 小雨，一個很普通女孩，可是，她卻有著善良的心腸。也許就是因為她的普通我才會那么無負擔的跟她玩吧“啊，什么東西啊！”小雨脫下鞋子隨我走進房間。 我率先進房間拿起桌上一本精美的日記本替給了她。那里面有我自己寫的詩或者也可以稱為歌詞，還有一些隨筆等東西。她二話不說的接過來本子，便翻了起來。
“哇！真棒！”她睜大了眼，神態(tài)有點夸張，張嘴稱贊道。然后，她就繼續(xù)翻了一頁又一頁，邊看邊發(fā)出贊嘆。我在一旁都不好意思了，但眼里的笑意是怎么也遮掩不掉的。說實話，驕傲是有的，炫耀也占一部分，但眼底那深刻的自卑卻怎么也熄滅不了，像生生不息的火，燒灼著我的眼，燒灼著我的心，留下了一個個令我疼痛的烙印。
“咦！這是什么？”小雨翻到了后面幾頁，看著我寫在那上面的內容，不禁愣住。我急忙一看，驚呼一聲，暗叫不好，焦急的搶了回來。
“呀！這個不能看的！”我拿著本子沖小雨大聲叫道，眉頭緊鎖，眼神中透露著擔心和驚恐不安。手不禁把本子抓的緊了緊。
“為什么？那么重要嗎？”她看著我的眼睛，半響，她又緩緩的說道：“為什么要羨慕她們？”她的眼神很平靜，像在述說一件很平常的小事，“你已經(jīng)很優(yōu)秀了！真的！不要去羨慕她們！她們有什么好啊，最好的永遠只是你自己��！為什么自卑？她們是優(yōu)秀，但你同樣優(yōu)秀，為什么你看不到自己的光芒？為什么你甘愿站在別人身后當一個默默無聞的人？為什么？”她拉起我的手，直視著我的眼睛，眼里帶著鋒芒，帶著不容我逃避的嚴厲。 “我我我什么特長也沒有，又不漂亮，學習也不是最棒的，有些膽小，只知道整天傻呵呵的樂著我什么也不是，我”我支支吾吾，眼神四處躲閃。
“是嗎？那好，既然我知道了你的自卑，那從今往后，請你相信你自己。你知道嗎？你也是有優(yōu)點的��！你寫作很厲害��！學習也棒��！唱歌也行，人緣也好，人品方面都好啊！而且長的不丑呀！很清秀，很可愛�。槭裁匆员┳詶夁�？相信我，你永遠都是最優(yōu)秀的人！在我的心里你就是哦！”她停頓了一下，眼珠一轉，滿臉嘻笑“當然！在我心中，我也是最棒的！” 我聽罷，心里暖洋洋的，嘴角勾起淺淺的弧度，眼里笑意一閃而過，輕輕地握起她的手，含笑說道：“謝謝！”謝謝你，帶我走出自卑。心里默默的加上這句話，臉上的笑意怎么也藏不住，比先前的更加燦爛，而且心里的火焰似乎在減弱，烙印好似被一股暖流治愈著。這是從來沒有過的感受。 小雨，你就是命中注定帶我走出自卑深淵的人吧！那么，謝謝你！我相信你，也相信我自己，我們都是最優(yōu)秀的人！ 這是自信嗎？這種感覺真好！
我是一個活潑的男孩，在這之前，我卻不愿跟任何人玩，不愿跟任何人說話。我總是一個人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級時，一進校園，一位位同學都興高采烈。而我，卻戴著帽子。低著頭，走進教室。同學們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因為我的自卑。老師提出一個問題，同學們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點了我的名字，知道答案的我卻因為害怕答錯被同學們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案，竟然跟我想的一模一樣，我當時后悔極了。又是因為自卑。 自卑，我恨死這兩個字了。它讓我的朋友越來越少；讓我得不到老師的信任；當我傷心的時候，沒有人來安慰我；當我高興的時候，沒有人跟我分享快樂。
回到家里，我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對我說：“孩子，你應該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的問題，不要怕犯錯誤，成長的路上，每個孩子都會犯錯誤，朋友們是不會笑話你的。這樣，你的朋友自然就多了。老師也會信任你、喜歡你。”聽了媽媽的話，我仿佛明白了什么。
再到學校去，我不是垂頭喪氣，而是昂首挺胸的走進教室。上課我積極發(fā)言，下課，我和同學們在一起玩。我發(fā)現(xiàn)，自卑已經(jīng)離我越來越遠我要感謝媽媽，她就像一束光，照亮我前進的路線。自卑，再見了！
我，其實是一個很自卑的'女孩。曾經(jīng)的我，總是低著頭，總有一團黑影跟在我身后。現(xiàn)在，我在奔跑，將那團黑影遠遠甩在了身后。那團黑影，就是自卑。 小學時，我的成績就不算拔尖，相貌平平，嘴角邊還有一條刺眼的疤。于是，我很自卑。走路時，總把頭埋得很低，生怕別人發(fā)現(xiàn)我嘴邊的疤。班上的男生見了我就會嘲笑我。于是，我便更加自卑。直到有一天，媽媽把我送到了主持人班，我才發(fā)現(xiàn)了我的天賦——聲音很好聽。于是，我努力的學主持、唱歌，希望我在一方面有突出的成績。直到有一天，班主任把我叫到辦公室，和藹地對我說：“我們班這個學期要辦一期中隊主題隊會，需要兩個女主持人，我發(fā)現(xiàn)你在這方面很有天賦，不如你來當主持人吧？我相信你一定可以做得很好！”“真的可以嗎，老師？”我激動極了。老師微笑著點點頭，道：“回去好好練習吧！”我激動地對老師說：“謝謝老師，我一定不辜負您的期望！”于是，我回家不停地練習口語，水平也越來越高。 終于，我踏上了我夢寐以求的地方——舞臺。我站在舞臺上，既緊張又興奮，生怕念錯詞。表演結束了，我發(fā)揮得很不錯，我們班的中隊主題隊會也取得了很高的評價。事后，也有許多人碰到我們班主任就會夸我。從此，大大小小的主持都少不了我，我漸漸地也不再自卑，因為，我也有我自己的長處，我也有可以驕傲的地方！ 雖然現(xiàn)在，學習很緊，沒時間做主持了。但是，我不會忘記，我也自豪過、驕傲過，是老師的贊賞、同學的鼓勵使我走出了自卑的陰影。
八年級作文 篇8
我的幸福是什么？其實經(jīng)過了這么多年我終于知道我的幸福是什么了！我的幸福就是當我在思考一個百思不解的難題如黎曼假設，在這些難題中讓我體會到了各種不同的感覺，這些感覺在我的腦海里都有自己的位子，于是當我想到了它就會用不同的角度去思考，一題數(shù)學難題有千萬種說法，就如同科學一樣，不同說法，答案有可能相同也可能不相同，但不相同的'答案也可能對的，因此這些偉大的數(shù)學家和科學家當然厲害的原因就是懂得利用前人的智慧來創(chuàng)造不同的數(shù)學公式，發(fā)現(xiàn)不同的宇宙奧秘。
當我于幸福的一刻時，幻想出新的定律新的理論新的發(fā)現(xiàn)，這時我覺得數(shù)學題是我的幸福原因終于有了解答，解答就是我想像著我的定律成立或是解出世界數(shù)學十大難題而像這種不可思議的事情我只能等待并努力。
快速奔馳的時間總是在我享受幸福時刻時加速，奔馳的速率比任何人都快，因為在我思考為什么一元一次方程式、一元二次方程式負號跨過等號時要變正號呢？為什么畢氏定理中a邊的二次方加上b邊的二次方會等于c邊的平方呢？這些超乎一般人想像的公式都是喜愛數(shù)學把數(shù)學當幸福的人應有的回報，能把百思不解的數(shù)學想像得到認定、成立和答案。我的幸福時刻使我快樂，那你的幸福使你快樂嗎？
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