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八年級(jí)作文【合集7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起惹禍，我不禁又想起了那件事，雖然過(guò)去兩年多了，但至今想起仍然記憶猶新。
記得那是20xx年的春節(jié)，我回到了新疆姥姥家，新疆的冬天是白色的世界，到處一片銀裝素裹的景象。那天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，碧藍(lán)的天空，溫和的陽(yáng)光，使整個(gè)小區(qū)變得格外美麗、安靜，大地就像被蓋上了一層厚厚的棉被。這么好的天氣，我實(shí)在不想憋在家里，早已按耐不住想要在雪地里瘋狂一下的心情，和媽媽一起穿上了厚厚的羽絨服，戴上帽子、口罩、手套等等，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出了一雙眼睛，全副武裝的來(lái)到了樓外的空地上�？吹桨酌Ｃ５难┑乩镆浑p腳印都沒(méi)有，真是太美了，我興奮地倒在雪地里，印出了一個(gè)人形，接著我拉著媽媽和我一起在雪地里滾雪球，我們還決定要堆一個(gè)雪人，于是，媽媽進(jìn)屋里去拿一些堆雪人的工具，而我在外面“瘋狂雪戰(zhàn)”，我把團(tuán)好的雪球用盡全力扔向遠(yuǎn)處，我想象著自己是個(gè)投手，我看著一個(gè)個(gè)雪球被投向遠(yuǎn)方砸向地面之后散落一地，我就像是玩瘋了一樣，忘記了一切。就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)聲音，“這是怎么回事呀，大路上的雪才剛剛掃過(guò)，怎么成這個(gè)樣子了，如果經(jīng)過(guò)來(lái)回的汽車一壓就會(huì)壓成冰了，來(lái)往的人走在這兒肯定會(huì)摔跤的”�！霸趺崔k，我只顧著自己玩的開(kāi)心，惹了這么大的禍還不知道，我得趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，不能被發(fā)現(xiàn)”。這時(shí)，剛好媽媽拿著工具出來(lái)了，我推著媽媽讓她趕緊回去，回到家里媽媽問(wèn)我到底怎么了，發(fā)生什么事情了，我支支吾吾的還想要隱瞞，可是經(jīng)不住媽媽的'再三追問(wèn)，最后還是全盤托出，“我扔了許多雪球到大路上，把原本已經(jīng)掃干凈的路又弄得到處都是雪，我怕被發(fā)現(xiàn)，所以……”。媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的之后，和我一起戴上手套，拿了掃把和簸箕，去把路上我撒的雪都清掃干凈了�；氐郊抑螅瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“物業(yè)的叔叔阿姨很辛苦，這么冷的天氣，她們犧牲休息時(shí)間為我們清掃積雪，只是為了我們出行方便，所以我們要尊重別人的勞動(dòng)成果，更要愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境�！�
媽媽溫柔的話語(yǔ)一直在耳邊回蕩，我永遠(yuǎn)會(huì)記得這次惹禍的經(jīng)歷。
八年級(jí)作文 篇2
偶然發(fā)現(xiàn)，水，并不是單純的，它是千姿百態(tài)的。四季之水，每一季的水都是變化莫測(cè)的，每一季的水，都有它最魅力的姿態(tài)。
春水
“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”春水的姿態(tài)是流動(dòng)。春天是新年的開(kāi)始，春水也開(kāi)始了流動(dòng)：水里的魚(yú)兒跟著它游，嘰喳的燕兒跟著它飛，五彩的蝴蝶跟著它起舞，被風(fēng)吹拂的.柳條指向了流水的方向，就連那去年的浮塵往事也隨著流動(dòng)的水，從心中的記憶夾流逝了。
夏水
炎熱的陽(yáng)光把水也照得那么暖和，水里的魚(yú)兒也雀躍地跳了起來(lái)，吸引了不少釣魚(yú)人。一個(gè)個(gè)魚(yú)鉤此起彼伏的拋向水里，蕩起了一層層的微波。水，最美的時(shí)候莫過(guò)于一池的漣漪，沖破平靜。魚(yú)兒們?cè)谔S，動(dòng)物們?cè)谔S，水在跳躍，就連蜻蜓也在“跳躍”，蜻蜓怎么會(huì)跳躍呢？有詩(shī)云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！彬唑腰c(diǎn)水的一起一伏，不正是在跳躍嗎？萬(wàn)物都在跳躍，夏水的姿態(tài)難道不是跳躍嗎？
秋水
經(jīng)過(guò)了春、夏的洗禮，秋水的姿態(tài)則變的深沉。有人說(shuō)，秋天本來(lái)就是個(gè)凄涼的季節(jié)，大雁南飛，樹(shù)葉凋落，秋水也變成了一潭死水。但我認(rèn)為，它并不是黯然的死水，秋水帶給我們的是靜默、安若泰山的美，它用它那深沉的姿態(tài)向我們?cè)忈尅俺聊攀墙稹薄?/p>
冬水
雪花飄落，寒風(fēng)呼嘯，哦，是冬天來(lái)了。冬水是四水之中最新穎的，它結(jié)合了流動(dòng)的春水，跳躍的夏水，以及深沉的冬水升華成了匍匐姿態(tài)的冰。冬水亦是水，不過(guò)它是水的凝固模式――冰。而且還是匍匐的冰，它匍匐于大地，匍匐于海平面，匍匐于冬季里的任何江、河、湖、海里。冰――我認(rèn)為它通靈性，它在告訴我們做一塊冰，一塊剛強(qiáng)的冰，一塊光滑堅(jiān)硬的冰！
四季之水，百態(tài)的水，奇特的水！
八年級(jí)作文 篇3
不知何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡上了秋天。
我喜歡它的風(fēng)輕云淡，喜歡它楓葉漫山林的感覺(jué)，更喜歡夜晚獨(dú)自一人走在灑滿落葉的小路上，聆聽(tīng)著青蛙跳出池塘的聲音;蟈蟈兒在草叢中歌唱的聲音;偶爾一戶人家關(guān)燈的聲音。當(dāng)我誦讀著戴望舒的《雨巷》時(shí)，周圍的小草，小花便會(huì)簇?fù)磉^(guò)來(lái)，當(dāng)我忠實(shí)的聽(tīng)眾。他們?yōu)槲已葑嘀魳?lè)，那個(gè)時(shí)候，我仿佛在夜幕的照射下走進(jìn)了那條小巷，看見(jiàn)了那個(gè)如夢(mèng)如幻的女子。
是的，我喜歡這種感覺(jué)，這種自然，悠閑的氣息。當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，我一定會(huì)坐在灑滿陽(yáng)光的草地上，給金黃的樹(shù)葉講故事，告訴它們小紅帽的孝順，白雪公主的善良。
我會(huì)用我的筆，再伴著花茶的芬芳，給它們畫(huà)一幅畫(huà)，我相信，當(dāng)這幅畫(huà)誕生的時(shí)候，它們已經(jīng)在濕潤(rùn)的泥土里安了家，在下一個(gè)秋天來(lái)臨之際，會(huì)繼續(xù)聽(tīng)著我給它們講有趣的事。
在每個(gè)秋天，我都會(huì)和秋風(fēng)一起玩耍，互訴衷腸。我羨慕她自由自在，她羨慕我有一個(gè)溫暖的家。我們會(huì)做許多不可思議的游戲：掐一根綠蘿養(yǎng)在水里，晚上開(kāi)一場(chǎng)綠蘿仙子的舞會(huì)。撿一片剛從樹(shù)上掉落的樹(shù)葉，去幫助在水里迷路的螞蟻……
在我的世界中，處處圍繞著秋菊、紫茉莉，滿山楓葉輕飄，太陽(yáng)折射著七彩的光芒。地上灑落著蘋果，橘子，不遠(yuǎn)處的高粱散發(fā)著火紅的美麗。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的.紅葉，愈到深秋，愈是紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng)。秋風(fēng)瑟瑟，卷起滿地的落葉，像是一只只失去色彩的蝴蝶，那是我和綠蘿姑娘的翩翩起舞，就在那略顯悲傷的背景里，不遠(yuǎn)處，螞蟻辛勤的搬運(yùn)著食物。
晚秋了，我想我還將淡然地走下去，一路收集樹(shù)葉上粲然滾動(dòng)著的晶瑩的露珠，看淡淡的草色中優(yōu)雅的白蝶翩翩起舞。
我會(huì)向床頭的綠蘿許愿，希望在下一個(gè)秋天，我還能這么的單純，還能這么充實(shí)的度過(guò)，這只是我的夢(mèng)，我的幻想，可是，他們是存在的。不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)情感的他們不一定沒(méi)有生命，他們?cè)诘却却粋�(gè)機(jī)會(huì)遇到一個(gè)愿意聽(tīng)他們用行動(dòng)來(lái)表達(dá)情感的一個(gè)人，我很希望，那個(gè)人就是我。
這只是一個(gè)夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇4
樓道里的燈壞了。而且，恐怕已經(jīng)有些日子了吧。
星期五晚上，我和媽媽買了很多東西回家。走進(jìn)了漆黑的樓道，跺了兩下腳，樓道里的燈不亮。我們就只能憑感覺(jué)上樓梯。有時(shí)腳尖直接碰在了臺(tái)階上，很疼。有時(shí)把腳抬得很高，準(zhǔn)備邁上臺(tái)階。結(jié)果一腳踩空，嚇了一大跳，才知道已經(jīng)上到頂了。更何況還提著一大包東西，如果有雞蛋，萬(wàn)一碰碎了，豈不是很麻煩？
上樓梯，倒還好說(shuō)。要是下樓，摸著黑，看不到臺(tái)階，一腳踏空，輕者，扭傷；重者，骨折！那后果可就嚴(yán)重了。我還是一個(gè)腿腳靈活的青少年，就感覺(jué)這樣麻煩，萬(wàn)一有老人和小孩經(jīng)過(guò)這，就更不方便了。 不方便，倒還是其次，要是黑魆魆的陰影里再竄出什么不可知的危險(xiǎn)來(lái)，那就不是“不方便”，也不是“小麻煩”了，而真成了“大禍患”了。這樣想來(lái)，我脊背上都開(kāi)始發(fā)涼了。
想到這里，我第一次感到那一盞微不足道的燈，是如此珍貴。
所以，我一直在想裝燈泡的事。結(jié)果有一天我回家時(shí)，看見(jiàn)我爸手里拿著一個(gè)新燈泡。一看見(jiàn)我，他就招呼我去搬椅子。我搬了一個(gè)大椅子和一個(gè)小椅子，摞在一起。我爸站在上面，擰下壞燈泡，換上新燈泡。當(dāng)他擰完最后一下時(shí)，淡黃的燈光撒滿了樓道，照亮了他人，也照亮了我們，溫暖了他人，也溫暖了我們。
日子久了，我那個(gè)單元內(nèi)經(jīng)常有燈開(kāi)著，原來(lái)我們平時(shí)所開(kāi)的`燈是照亮我們回家的路啊。原來(lái)為他人點(diǎn)亮一盞燈，就是為自己點(diǎn)亮一盞燈啊。
哪怕我們只是點(diǎn)亮一盞微弱的燈，只要常明，只要有一點(diǎn)溫暖，那么，總有一天，就會(huì)有十盞、百盞、無(wú)數(shù)盞，彼此溫暖著、彼此照亮著回家的路。
八年級(jí)作文 篇5
我的奶奶家在一個(gè)遠(yuǎn)離集市的小山村，村里只有五、六戶人家。
這次春節(jié)回去與我讀一年級(jí)回去時(shí)的所見(jiàn)所聞大不相同，那里的變化可大了，而變化最大的就是奶奶家了。
在我的記憶中，以前的奶奶家地面上全是鋪著一層褐黃色的沙和土，房子是破舊的.瓦房，光線很暗，可惡的蜘蛛在墻角上安了無(wú)數(shù)個(gè)“家”，夏天蚊蟲(chóng)多，冬天烤火還覺(jué)得冷。
每次回奶奶家吃飯時(shí)，我都吃得很少很少，原因有兩個(gè)：一是菜不豐盛，吃不習(xí)慣。而是我怕吃得太飽，得上廁所。因?yàn)槟抢锏膸鶎?shí)在是太臟、太臭了，每當(dāng)準(zhǔn)備下雨時(shí)，糞坑里的蟲(chóng)都爬出來(lái)，都處“觀光”，鼻涕蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧，蚊子蒼蠅在里面嗡嗡的飛來(lái)飛去，想起來(lái)就惡心。
今年春節(jié)，我隨爸爸媽媽又一次回到了老家；破舊的瓦房變成了寬敞明亮的兩層水泥樓房，房前庭院有個(gè)小曬谷場(chǎng)，干干凈凈的，四周有樹(shù)，花草環(huán)繞，我正愣著時(shí)，奶奶出來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“乖孫女快進(jìn)屋，外面涼著呢！”“哇！奶奶家變了！”我大聲叫了起來(lái)，隨之也跳起來(lái)。
進(jìn)到大廳里，我更是傻了眼，結(jié)實(shí)的家具、彩電、冰箱、消毒碗柜，哪一件也比我家的新而且也大得多。
“爺爺奶奶，你們會(huì)變戲法嗎？”我疑惑地問(wèn)道。“是呀！都是這雙長(zhǎng)滿老繭的手變出來(lái)的哦！”爺爺一邊笑著一邊抽著爸爸給他買的香煙，電視柜旁還有一大堆都是過(guò)去我曾問(wèn)奶奶要的零食。
晚飯我吃得飽飽的，飯后一家人圍坐火爐邊說(shuō)說(shuō)笑笑，我纏著奶奶給我講那“變戲法”的事，奶奶說(shuō)：“這都是黨的政策好，你爺爺承包了幾百畝山林，小叔承包了幾十畝魚(yú)塘，我在家養(yǎng)蠶、喂豬，幾年下來(lái)，賺了不少錢，日子好，人也變年輕了，現(xiàn)在想要買個(gè)什么，只要看中了，錢不是問(wèn)題啰！”
是啊！改革開(kāi)放，搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的政策使我的家鄉(xiāng)面貌煥然一新，爺爺奶奶憑著勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活。
這一切的一切，都離不開(kāi)黨的改革開(kāi)放不斷深入，希望明年的春節(jié)我再回來(lái)時(shí)，爺爺還會(huì)變戲法似的把老家里里外外再變化一翻。
八年級(jí)作文 篇6
在我心中藏著一個(gè)小小的秘密，每每一想到它，我的臉便會(huì)火辣辣的燙起來(lái)。憋在心里可真是怪難受的，還是在這里公之于眾吧！
那天，驕陽(yáng)似火，把地縫中的瀝青烤得軟軟的，我坐在教室里，眼看著又要上課間操，我心中便有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不愿意。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，立刻彎下腰，捂住肚子，盡量使眉毛在眼睛上皺成一個(gè)疙瘩，嘴咧開(kāi)，有氣無(wú)力的叫著：“唉吆……”老師聽(tīng)了關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了！”我的眉頭皺的更緊了，裝模作樣的說(shuō)：“肚子痛�！薄澳沁@樣吧，你先歇會(huì)兒，不要去做課間操了�！�
“哇塞！成功了！”我暗自欣喜，可似乎這如意算盤打錯(cuò)了，語(yǔ)文課到了，何老師講得十分精彩，裝病的我也不由的入迷了。到了課堂提問(wèn)的時(shí)間了，老師的問(wèn)題我都會(huì)，我好想發(fā)言！可又怕同學(xué)和老師懷疑，緊緊抿著嘴，耐心地聽(tīng)其他同學(xué)的回答，心中強(qiáng)忍著，但誰(shuí)能知道，我的心中蠢蠢欲動(dòng)，頓時(shí)令我奇癢難耐。
突然，何老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，這道題目比較活，幾個(gè)同學(xué)回答下來(lái)，都沒(méi)有回答到點(diǎn)子上，這令許多同學(xué)都百思不得其解，嘿，這不還是我表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)嗎？
我再也忍不下去了，不管三七二十一，我一只手捂著肚子，一只手高高舉起，嘴里還哼哼著，何老師見(jiàn)了，點(diǎn)名叫我回答。我緊張的心都快跳出來(lái)了，我慢慢說(shuō)出了正確答案。
教室里頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，可我卻覺(jué)得這掌聲仿佛是打在我的臉上，使我感覺(jué)到了一種諷刺般的嘲笑。頓時(shí)羞的'抬不起頭來(lái)，真恨不得有一條地縫好鉆進(jìn)去。何老師這時(shí)高興的聲音也好像在刺痛著我的心：“你們都要學(xué)習(xí)侯翔，生病了還勤于思考”
好不容易挨到了放學(xué)，我飛也似的逃出了教室。一個(gè)謊說(shuō)了出來(lái)，必定要以另一個(gè)謊言去說(shuō)服別人去圓這個(gè)謊。就這樣，一個(gè)又一個(gè)的謊言如石頭船，壓得我們的心口喘不過(guò)氣來(lái)，頭便也抬不起來(lái)。只有傾訴與吐露，才能把這謊言的包圍一圈圈沖破，放松我們的神經(jīng)。
謊言有時(shí)真的會(huì)使你感到無(wú)邊的痛苦，說(shuō)出來(lái)吧！你將擁有更廣闊的藍(lán)天，在真實(shí)的世界中，你將真正的愉悅與放松！
八年級(jí)作文 篇7
曾幾何時(shí)，城市里越來(lái)越多的人開(kāi)始行色匆匆？
現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，我們往往只能看到人們抓緊著每一分、每一秒來(lái)工作。而他們所奮斗的目標(biāo)，大多數(shù)只有一個(gè)：物質(zhì)。
物質(zhì)是我們所需要的，但追尋它的起源，本是為了讓人生活得更舒適而產(chǎn)生的。許多人為了盲目的獲得物質(zhì)而喪失了自我。只知道低頭蠻干，而人生又如此之短，曾幾何時(shí)留下過(guò)最后回憶時(shí)向往的悠閑與精彩？
每個(gè)人都在人生的道路上前行，用不同的方式來(lái)充實(shí)自己的'人生，向著夢(mèng)想與目標(biāo)努力前行。但若只是匆匆向前，到最后回想，這一生，除了匆匆的腳步與緊張的心情外，還有幾分真正的享受與快樂(lè)？除了那最后絢麗的綻放外，更多的時(shí)間又怎可以是一片空白？一切的努力都是為了讓人生更充實(shí)，擁有快樂(lè)與滿足，雖然前進(jìn)的道路上時(shí)而布有荊棘與擋路時(shí)，但是汗水曾揮灑過(guò)的路邊的鮮花你可曾看見(jiàn)？人的生活不需要匆匆，只要足夠充實(shí)，何不在空余時(shí)間品一杯清茶，賞一朵白云，讀一篇美文，享一刻清靜？
人生不需要匆匆，精彩是在奮斗的過(guò)程中得到的，愿我們每個(gè)人都可以獲得自己的快樂(lè)！
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