(優(yōu))八年級作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　你曾經(jīng)說過：“小冬瓜，我們永遠(yuǎn)是好姐妹，一輩子也不分開！”如果有一天我要離你而去，你會傷心庅，還有人愿意向我一樣天天來找你仫，和我一樣天天給你發(fā)短信仫？

　　你總是那么天真，讓人覺得你很可愛，你總是那么弱小，給人一種感覺就是很想接近你。你說你喜歡下雨不打傘，但每次下雨時(shí)你都不這樣做，你說怕淋壞了自己，我會心疼。但我照你話做了，在那天下雨時(shí)，我把傘收了起來，讓雨水打濕自己，說真的，這種感覺真的很爽。但回家后卻發(fā)燒了，你會心疼仫！

　　還記得仫，當(dāng)小琦的`朋友給她寫了一封告別信時(shí)，她哭的好慘，你會向她一樣仫，我想會的！

　　就要分班了。我倆在一起的時(shí)間不多了，希望你永遠(yuǎn)記住我，一個真心對你付出的人——那就是我。

　　友誼美哉。

八年級作文 篇2

　　在我的心靈深處，不斷回放著那樣一個畫面，一位慈祥的老人與一個小女孩手拉著手，緊緊握住，漫步走向田間，清晨的陽光把她們的影子拉得很長，很長……小女孩是我，而老人就是我的姥姥——開在我心靈深處的那朵花。

　　年少時(shí)的我一直是和姥姥住在一起的。晚上，我躺在她的懷里，手中把玩著姥姥的滿頭銀絲，就在那慈祥而沙啞的讀書聲中安然入夢。第二天醒來，身旁早已沒有了余溫。姥姥就在床邊，溫和地看著我，關(guān)切地叫道：“我的小公主起床了，太陽都曬屁股了，快去洗臉，吃飯啰!”此刻陽光照在姥姥花白的頭發(fā)上，使我可以看清姥姥臉上的白絨毛，一切都那么的和諧。隨后她麻利地給我穿上衣服，嘴里不斷數(shù)落道：“這么大人了，還要姥姥穿衣服，羞不羞!”說著又把我抱下床。美好的`一天在姥姥溺愛的嘮叨中又開始了……

　　少時(shí)的我十分貪玩，總愛和部隊(duì)院里的大孩子們一起瘋跑。但我總能感覺到一雙微微瞇起的眼睛在背后密切地注視著我，給我注入無限的力量，那是姥姥給予的。當(dāng)然玩鬧就一定少不了摔倒。每次我摔倒在地上，姥姥都會跑過來，拉起我，一邊拍打我身上的灰塵，然后在我屁股上重重地拍一巴掌，鉆心的疼立馬傳遍全身。而姥姥卻故做兇狠地說：“痛就對了!下次還會不會不看路瘋跑了!”淚眼朦朧的我立馬搖搖頭，奶聲奶氣地說，不會了。姥姥見我摔倒本來心疼，又見我如此乖巧，故意板著的臉立馬柔和了起來。她小心翼翼地抱著我，瞇起眼睛仔細(xì)察看摔傷了沒有，不時(shí)還用嘴吹吹我手上蹭破的地方，見我無大礙后，緊緊地拽著我的手，在落日的余輝下慢慢向家里走去。

　　前幾年姥姥回了湖北老家，但每個星期五晚上我從學(xué)校返回家中后，姥姥的電話就會準(zhǔn)時(shí)響起，一周來的學(xué)習(xí)、生活情況，姥姥總要問個遍，反復(fù)叮囑在學(xué)校要學(xué)會照顧好自己，多穿點(diǎn)衣服，要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，做一個好學(xué)生。姥姥就是這樣，像是我生活中的引路人那樣鼓勵我，激勵我。每當(dāng)我聽到這些話語時(shí)，總能感到一雙粗糙而溫暖的手撫摸在我臉上。使我想不到的是，小學(xué)都沒畢業(yè)的她會用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”詩句來鼓勵我，可見姥姥對我的愛有多深呀!

　　而今我已慢慢長大，姥姥卻漸漸衰老了，無情的歲月壓彎了她老人家的腰，眼睛花了，臉上也布滿了溝壑一樣皺紋。但她依然是我心中的那朵花，一朵開不敗的，圣潔的美麗的花!

八年級作文 篇3

　　春天在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷;春天在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛;春天在水里，魚兒追逐，鴨子戲水;春天在田間，麥苗返青，菜花金黃。

　　春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步走來了，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。春天來了，沉睡了一個冬天的大地脫下過冬的冬衣，穿上了嫩綠的新裝。許多樹木都抽出了嫩綠的葉子，田里的油菜花開了，金黃金黃的，像金子一樣。燕子從南方飛回來了，停在電線上，嘰嘰喳喳的叫著，麥苗像一塊嫩綠的地毯，它舒展著葉子，在春風(fēng)中和人們招手呢!桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣的沁人心脾的清香，逗引著勤勞的小蜜蜂來采蜜，一片生機(jī)勃勃的景象。柳樹在小河邊聽著春之歌，風(fēng)一吹，它就搖動著小辮子似的枝條。樹木都發(fā)芽了，像一個個調(diào)皮的小腦袋看著四周被裝飾得花花綠綠的.春天。

　　春天來了，天上飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，孩子們輕輕抖動著拽著風(fēng)箏的手，目不轉(zhuǎn)睛地望著風(fēng)箏。風(fēng)箏，你是春天的精靈!

　　春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你賦予大自然欣欣向榮的景象，到處呈現(xiàn)光彩奪目的色彩。我愿這大好春光永駐人間!

八年級作文 篇4

　　顆顆沙礫堆積，屢屢飄煙凝聚，才渲染出大漠孤煙直的壯闊；淙淙泉水匯集成條條江河，才涌出海天一色的波瀾；座座山峰連綿，片片紅葉交織，才展現(xiàn)漫山紅遍，叢林浸染的絢麗……昭示：只有你我攜手，才共創(chuàng)明天！

　　團(tuán)結(jié)，讓生命延續(xù)！在一片大草原上，團(tuán)團(tuán)烈火燃燒起來，烈火包圍了生活在這的一支蟻群，緊急時(shí)刻，他們沒有猶豫，沒有退縮，沒有畏懼，依然團(tuán)成一個蟻球，冒著熊熊烈火。聽，那最外層螞蟻噼里啪啦的燒傷而亡聲；聞，那螞蟻燒焦的氣味，你沒不為他的共生精神而震撼嗎？你是否記得斑羚飛度的情景？懸崖上，一對對羚羊騰空而起，架起生命的彩虹。沒有爭奪，沒有擁擠。動物們在最危險(xiǎn)的時(shí)刻的舉動令人肅然起敬！他們用死亡去換取新生，他們共創(chuàng)種群的美好未來！

　　協(xié)作，讓智慧閃光！大家記得馬克斯恩格斯兩位偉人嗎？他倆既是親密無間的'好朋友，又是志同道合的戰(zhàn)友，在生活兩人互相關(guān)心，在工作上兩人互相鼓勵！協(xié)作，誕生出人類前進(jìn)的旗幟—《馬克思主義》，為社會進(jìn)步描繪出美好前程！

　　攜手，讓夢想實(shí)現(xiàn)！一條青藏線，穿越歷史與未來；一條天路寄托著夢想與希望；這地球之巔的勇者，用自己的汗水青春熱血譜寫和諧的贊歌，是攜手讓他們締造世界上最雄偉的鐵路！

　　冰心說：“愛在左，情在右，在生命兩旁隨時(shí)播種，隨時(shí)開花！”我要說：“你在左，我在右，你我共同攜手，為祖國共創(chuàng)美好！”

八年級作文 篇5

　　有的人認(rèn)為幸福就是腰纏萬貫，有的人認(rèn)為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對邪惡幸福，“從明天起做一個幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！边@是海子的幸福。一千種人就有一千種對幸福的理解。

　　我對幸福的理解就是：幸福使簡單而平凡的，是無處不在的！

　　我的牙疼得奇怪而頑強(qiáng)：不是這顆牙疼就是那顆牙疼；不是吃冷的疼就是吃熱的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。

　　疼得我茶不思飯不想；疼得我六神無主，疼得我不知是過白天好還是過夜完好，疼得我心情壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。

　　突然一天早上起來，覺得心情出奇的好天空格外的藍(lán)，小鳥叫聲歡快，空氣清新，陽光明媚。我問自己這是怎么了？

　　忽然發(fā)現(xiàn)原來是自己的牙不疼了。我從床上跳起來，歡快的.跳著唱著。

　　猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡單。我一直覺得幸福應(yīng)該是偉大的，是驚心動魄的，是轟轟烈烈的，其實(shí)幸福是平凡的，是簡單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡單。

八年級作文 篇6

　　一個六歲的孩子橫著把蘋果切開了，因?yàn)樵谒�的腦海里，沒有“橫著切蘋果是錯誤的”這個固定框架。于是，人們就看到了蘋果的橫截面上那個由半個半個果核組成的五角星�？墒�，如果不是那個孩子改變了切蘋果的方式，人們永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了這個“美麗的五角星”。所以，不要被固定的思維方式限制住，換個角度，你會發(fā)現(xiàn)世界別有洞天。

　　我們議論過誠實(shí)的重要性----人的本質(zhì)。我們渴望世界充滿真實(shí)、美好、善良。我們也明白謊言帶來的只是一味的虛偽、善變和不信任。我們不想留在勾心斗角的世界里，卻也常常身不由己一步一步的欺騙自己，成為自己口中那個偽善的人類。因?yàn)槲覀冎挥浀媚莻�已經(jīng)被無數(shù)人肯定了的品質(zhì)----誠實(shí)守信，所以常常忽略了誠信與虛偽之間的那個“墻頭草”-----善意的謊言。

　　不是只有誠信才能讓世間變得純凈美好，善意的謊言，同樣也能結(jié)出美麗的花朵。

　　有一個母親去參加孩子的家長會，回來之后，笑容可掬的對孩子說：“你的數(shù)學(xué)老師在會上夸獎你了，說你在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)十分積極，他對你的日常表現(xiàn)很滿意�！甭犕昴赣H的話，孩子表現(xiàn)的十分欣喜和驚訝，立刻回到自己的房間認(rèn)真學(xué)習(xí)。一段時(shí)間之后，成績居然有了明顯的上升。有一天，孩子的班主任同孩子交流，夸獎他的成績進(jìn)步了不少，并問他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)取得這么大的進(jìn)步的。孩子回答說：“老師，這都是因?yàn)槟�，是您在家長會上對我的表揚(yáng)，才讓我覺得自己還是被您關(guān)注的，我不想辜負(fù)您的期望。”直到后來，孩子才知道，原來在家長會上，老師并沒有表揚(yáng)他，恰恰相反，他對家長說您的孩子上課表現(xiàn)不積極，而且成績也一直徘徊在中下等。而這個偉大的母親，為了不打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，用一顆充滿母愛的.心，向孩子撒了這個善意的謊言，幫助孩子重新找回了學(xué)習(xí)的熱情和信心。事實(shí)上，孩子并沒有辜負(fù)母親的良苦用心，這就證明這個善意的謊言是恰到好處的。

　　換個角度看世界，調(diào)整浮躁的心態(tài)，駕駛生命的小舟，去尋找一條有著適合自己風(fēng)向的航道，然后駛向勝利的彼岸。大海遼闊無邊，我們知道，這樣的道路絕對不止一條，海納百川的胸懷有著無數(shù)變幻的選擇。生命也是如此，換個角度看世界，何必非要醉享“朝三暮四的虛妄”？

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