[優(yōu)秀]八年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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八年級作文 篇1
我們家對酸和辣這兩味簡直到了癡迷的程度。酸的確是很好的一種味道，可以讓人口舌生津；而辣可以開胃，讓你猶如鯨魚般吞吸不止。它們結合在一起就變成了良好的開胃菜。最有代表性的是拍黃瓜。
黃瓜的味道十分柔和，清甜可口，可它卻具有海納百川的能力，酸甜苦辣咸，每一種味道都可以和它完美的融合，將兩者發(fā)揮到極致。雖然它只是一道涼拌菜，但通常越是彌足珍貴的美味，外表越是平淡無奇。
原料的準備是非常嚴格的，否則，要么酸的你齜牙咧嘴，要么辣的你七竅生煙。黃瓜一定要新鮮，嚼起來才會香脆，汁水也更多，而且必須是碧玉黃瓜，白色的不行。醋要選擇陳釀米醋，白醋不行。辣椒則是我家自己種的，拌上油碾碎之后放在鍋里炒，辣味才能得到充分的發(fā)揮。這自制的辣醬最好晾上幾天，到那時把碗放到鼻尖輕輕一聞都會嗆得不行。如果不能自制的話，那么超市里的辣醬也可以代替，以顏色紅亮，口感純正為佳。
接下來便是“拍”。將黃瓜豎切兩段，放在砧板上，然后用盡力氣去拍，把子都打爛才算成功。這樣的黃瓜肉質脆且多汁，而這汁水擁有神奇的.化解辣椒素的能力，拍出汁水越多，拍黃瓜也就越香越美味。拍了之后，瓜片上會產生裂口，可以讓黃瓜更入味兒。將黃瓜與事先調好的醬料拌在一起，順時針反復攪打，直到每塊黃瓜都包裹上了醬汁，油光水亮了為止，再加半勺糖提鮮，一道菜品就新鮮出爐了。
拍黃瓜色香味俱全，令人贊不絕口。它色澤紅艷，又夾雜著黃瓜的碧綠水嫩；香味濃厚，辣醬與酸醋給鼻梢一段段強烈的刺激；味道酸辣，又巧妙的被清淡的黃瓜所瓦解，回味甘甜。它讓你一拿起筷子就放不下來。
對我們家人來說，它就是一個獨特的味覺信息素，牽連這魂牽夢縈的家的味道，家的溫暖。
八年級作文 篇2
當我們在奔跑著追逐是幸福時，卻沒發(fā)現，它早已藏在了點點滴滴的生活中。
——題記
幸福，兩個簡簡單單的字。不知從什么時候，它早已成為了人們畢生的追求�；蛟S有些人認為，它是那么的遙不可及，但我覺得，幸福早已像空氣一樣，在不知不覺中融入了我們的生活中。
幸福，也許是父母對自己濃濃的愛。
我依舊記得那一個夜晚，寒風呼嘯著拍打著玻璃，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，這使寂靜的冬夜別具特色。我伏在書桌前已不知有多長時間了，看著眼前的練習題，我不禁望了望窗外，小區(qū)里亮著燈的屋子越來越少。我深深地打了一個哈欠，又拿起筆，為即將到來的期末考試努力。就在這時，媽媽端著為我泡好的一杯熱騰騰的蜂蜜茶，敲開了我的房門，我一抬頭，便覺得媽媽的'目光里滿是對我的關心。而我也在那一剎那才知道，這么晚沒睡的不只我一個——媽媽也在陪著我熬夜。我和媽媽只是相視一笑，然后按照媽媽的叮囑，端起那杯盛滿了愛的蜂蜜茶細細的品味，只覺得，這茶，滿是幸福的味道。
幸福，亦或許是朋友之間互相的關愛。
一天中午，我不知道因為什么而莫名的身體不舒服，和我一起吃飯的好朋友發(fā)現了我的異樣，就開始細心的照顧我：幫我盛了我愛吃飯飯菜，又給我到了一大杯熱水，還幫我東跑西跑。我用感激的眼光看著她，可她卻又開玩笑的說：“你愛吃的東西我都幫你拿來了，怎么，還想讓我喂你啊！”聽了這句話，我立刻就笑了，而且還故意說：“嗯�！彼粗樕缓玫奈�，無奈的搖了搖頭。我和她繼續(xù)這樣嬉笑、玩鬧，這種感覺是如此的美好。因為我能清楚地感覺到，這種感覺，叫做幸福。
幸福就是那么簡單，就在生活的點點滴滴中，觸手可及。我們在通向幸福的道路上不停地奔跑，只是目不轉睛地盯著前方的道路，卻忽視了沿路那同樣美好的風景。直到最后，才恍然大悟：原來在這條路，沒有盡頭，那些所謂的“幸�！保褪堑缆穬膳阅堑烂篮媒k麗的風景。
八年級作文 篇3
春天，昭示著希望，代表著溫暖。人生的旅途中，每個人都擁有自己的春天，而我的心里，有很長一段時間都是寒冷的冬天。
那是一個夜晚，凄冷、寂靜，我的父親突然消失了。就只是一個夜晚，我的父親就永遠的消失了，消失得無影無蹤！回想以前，父親每天都是笑臉，那么溫暖的笑容，讓我想起來就心痛！
小時候，我也是個幸福的孩子。父親每天都是早出晚歸，回家后總不忘帶給我一包方便面。那時我不懂事，父親一回來，我就哭著喊著要方便面。父親總是故意慢吞吞地找尋一番，然后突然變戲法似的亮出一包方便面來。有時，他還故意舉得高高的，引得我跳來跳去地去夠，逗得父親哈哈大笑。這樣的情景，無論什么時候想起來，我都歷歷在目。
可是，那天夜晚，父親的悲劇卻發(fā)生了。他就那樣毫無預兆地，悄無聲息地離開了我們。從此，我心里的春天走了，只剩下凄冷冰封的寒冬。
上學了，經常有許多小朋友對著我叫“沒爹的孩子”。嘲笑我破舊的衣服，奚落我種種的缺點。每次被別人欺負時，我都在心里呼喊：“父親！你為什么走了！為什么不帶上我！”
日復一日，我產生了一種邪念：等著，長大后把你們全家都殺了，一個不留。
我的成績開始下滑，母親斥責我，同村的'人看不起我。
正當我邪念增強時，一個人的出現改變了我的冬天。
她教我語文課，她曾在班上說：“誰家有穿剩下的衣服，讓根柱穿�！彼褪俏宜哪昙壱话嗟陌嘀魅卫罾蠋�。這個班級，給了我人生的希望。李老師常常找我談心，給我讀有趣的故事。在她面前，我覺得自己是個受寵的孩子，內心的冰層開始融化，我仿佛又看到了鶯歌燕舞、百花爭艷的春天。
有一次，我的作業(yè)沒有交，李老師把我叫了出去，只輕輕說了一句話：“努力吧，根柱！”我就無地自容。這一句話，雖然簡單普通，卻讓我不敢懈怠，從此，我的語文成績經常名列前茅，英語和數學也位居前列。我仿佛變了個人似地，上課積極回答問題，平時熱心幫助同學，慢慢地，我發(fā)現大家看我的眼光也變了。當老師們經常表揚我，很多同學都笑著主動跟我打招呼時，我更加自信、樂觀了。
我再一次感受到了春天的溫暖。
是啊，人生有春天也有冬天，正是人性的溫暖，喚醒了我內心的春天。
八年級作文 篇4
不知道從多久起，仿佛一場緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間。露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；秋天來了！
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的.云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開，于是薄暮。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
秋天帶著落葉的聲音來了，中午像瓊漿一樣誘人，蔚藍色的天空，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗又見彩云飄在天邊又見楓葉落在身邊彩云有情楓葉有意片片難忘秋的纏綿
月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠的躲在樹縫里，像個姑娘，羞答答的。從前人說：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。真有點兒！云越來越厚，由他罷，懶得去管了�？墒窍�，若是一個秋夜，刮點西風也好。雖不是真松樹，但那奔騰澎湃的濤聲也該得聽吧。秋天帶著落葉的聲音來了，晚上像玉露一樣誘人，涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地平線升起。它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。秋天帶著
八年級作文 篇5
往事如炊煙，或喜，或憂。
去年，我浪費了很多時間。每每考試前才知道自己還有許多文言文的含義沒有背完，數學還有許多題沒有弄懂，英語還有筆記和單詞沒有記住，物理的解題方案沒有完全滲透進腦子……�；蛟S這就是考試考的不好的原因吧。
在這四科中，我最不在行的就是數學和物理，可能與小學沒把數學學好的關系，也有可能是自己笨了一點，老是轉不過來彎。其實，有時候我堅信自己能行，但那些難題老是纏著我不放，即使老師講了一遍，我還是不懂，然后就覺得自己是不是很笨。可我仔細的想了一想，我不比我們班的學習委員差呀，至少有些題我聽一遍就懂，而她聽兩遍都不懂，那是何原因呢？我恍然大悟，她們這些成績好的不一定腦子比我好使，而是自己在私底下下足了功夫，直到把一道題弄懂，然后變成自己的知識。只要我平時少玩一點，多把心思放在學習上，自己的成績不就上去了嗎？
她們，既是我的朋友又是我的敵人——生活上的朋友，學習上的敵人。有了她們，我才在茫茫大海中找到方向。她們是燈塔，一直指引著我回到家，感謝永駐心中。
今年，我要做的就是把成績提上去，把自己埋進書海，仔細品“讀書中自有黃金屋”，不放過一分一秒，一定要努力學習，不讓爸媽失望。初二上本部一直都是我的理想，在3年前就印在腦海中了。有時會覺得自己有點傻，要在1000多個人里沖進前120名，對于成績中等的'我來說這好像比登天還難，但尋思一遍，好像學習成績好的一般都是學習習慣好的，只要我把自己的學習習慣改正確，那前120名又有什么值得我畏懼退縮的呢？“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”也許在不久的將來我也會成為一個天才，但也不單單是學習成績上，還有待人處事，生活自理上，這些都是我必須具備的。德智體美勞，是我的標準，我會為之奮斗，為之努力！
去歲今夕，改進則進，不改則退。
失敗乃成功之母，但一直生活在失敗中，那成功對你我而言那將是一個摘星的過程，遙不可及。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。這就是成功；即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。這就是成功；崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。這就是成功。
我，是生長在溫室里的精品菊，當我遇到生長在逆境中的野菊花時，我會向往那狂風暴雨的洗禮，會與它并肩作戰(zhàn)，共度難關，我會努力，直到那道彩虹出現！
八年級作文 篇6
我們在生活中不斷的成長，有時只是一個瞬間，以往的心結就會打開。到那時，或會悔恨交加，或會心花怒放……
從我的弟弟出生起，我便常常與他“爭風吃醋”，認為是他奪去了本屬于我的那一份寵愛。從此不在依偎著媽媽，我的親人。
媽媽突然感冒了，而家中只留下了媽媽、弟弟和我。我不情不愿的去將弟弟喚起，幫他穿上衣服。當我?guī)蛬寢屇煤昧怂�，滿心以為會得到她的夸獎時，卻聽得屋內傳出一陣笑聲。鼻子似乎酸酸的，我放下了藥轉身就走，仿佛沒有聽到身后那一聲聲的呼喚。
當我去媽媽的包中拿糖給弟弟吃時，無意中看到了某張照片的一角。是弟弟么？我的心中冒起了酸泡泡。待我取出，卻看見了照片中媽媽與我同樣明媚溫暖的笑容。那一刻，認為媽媽偏心時都不曾落下的淚，卻在無聲的流淌。我記起了媽媽無聲的'關懷，想起了她曾經眼底的落寞，憶起了媽媽對我的愛！原來媽媽的愛，一直從未離開。這一刻，我悔恨交加，悲喜交集，終身難忘。
“慈母手中線，游子身上衣�！蔽译m然不是游子，卻也享受如此之愛。以前忘記的事情也在這一刻涌上了心頭。
以前曾聽老師講“天、地、君、親、師”是唯獨可以拜下的。以前聽了，也就記下了�，F在想起，天地不過給予了生存條件；君也只是掌管了國家大事；師則用心教書育人。而親者生我、養(yǎng)我、陪我、伴我、思我、念我，乃至親、至愛。
我不知媽媽在背后是付出了多少，但媽媽的辛勞卻一直都在。不知道是沒有看見，還是刻意的去遺忘……
讓我記住這一刻，這終身難忘的一刻。從此，為親者至親。我轉身抱住了媽媽和弟弟，媽媽雖不知為何，卻也淡淡的笑了。
我將永遠記住這一刻，它將在我的心中成為永恒，我的心結就此打開。它也使我成長，愈加淡然。
八年級作文 篇7
世上有一種愛，平凡而偉大。這種愛總是無私地付出，不求回報；這種愛如甘甜的清泉，滋潤著我的心靈——這就是母愛！
母愛如春雨滋養(yǎng)大地，綿綿不斷，情深意長；母愛如生命長河里的泥沙，在不斷地沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層。生命無非是記憶，生命在記憶中成長。在生命的記憶里，母愛是最溫馨、最值得回味的部分。
有這樣一個感人的故事：一對登山運動員夫婦，為了慶祝兒子一周歲生日，他們決定背著兒子登上五千米的雪山。他們挑選了一個陽光燦爛的日子，一切準備就緒之后就踏上了旅程。
剛開始時，正如天氣預報中所說的那樣，艷陽高照，萬里無云，夫婦倆帶著孩子很輕松地登上了3000米的高度。
就在他們稍作休息準備向新高度進發(fā)時，風云突變，一瞬間狂風大作，雪花飛舞，氣溫陡降至零下二十多度，更要命的是，由于他們完全相信天氣預報，從而忽略了攜帶至關重要的定位儀。兩人無奈，緊急之中找到一處山洞，暫避風雪嚴寒。
氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主 要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導致體溫迅速降低，時間一長就會有生命危險。怎么辦？孩子的哭聲就越來越弱，他很快就會因為缺少食物而被餓死。丈夫拒絕了妻子屢次給孩子喂奶的要求，他不能看著妻子凍死。然而，如果不給孩子喂奶，孩子就可能……妻子哀求丈夫：“就喂一次！”
丈夫把妻子和兒子攬在懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫降下兩度。
時間在一分一秒中流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次的下降。在這個風雪狂舞的高山上，妻子一次又一次重復著平常而無比艱難的喂奶動作。一次次地喂奶使她的生命一點點消失。
三天后，當救援隊趕到時，丈夫已凍昏在妻子身旁。他的妻子——那位偉大的.母親已凍成一尊雕塑，一尊依然保持著喂奶姿勢的雕塑。她的兒子，她用生命哺育的孩子，正在丈夫懷里安然地睡著，面色紅潤，神態(tài)安詳。
朋友，這是一幅怎樣的畫面？
朋友，那是一尊怎樣的雕塑？
也許你會說：“那只是個美麗的故事�！�
那么，請拾起生活中的點點滴滴，請品味母親的一言一行，也許，它不是一尊壯美的雕塑，但是，累加起來，它同樣是一座愛的豐碑！
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