(通用)八年級(jí)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　我在失意與寂寞中徘徊時(shí)，一曲《我的未來不是夢》將我喚起。那圓潤的歌聲宛如快樂的精靈，將我從哀傷的谷底拉回了現(xiàn)實(shí)，是它給了我莫大的勇氣和追求的信心。

　　寂靜的夜晚，寂寞的我，不覺又想起這首歌，不覺又念起那早已遠(yuǎn)逝的歌者——張雨生。

　　據(jù)說，“張雨生”這個(gè)名字有十分特殊的意義。他出生那年遇到旱災(zāi)，父母希望他的'到來能給干涸的大地帶來甘霖。他的歌一如他的名字，清新如雨，給人以無盡的幻想。

　　耳邊又響起那熟悉的旋律，我仿佛變成了一條“一天到晚游泳的魚”，仿佛變成了一個(gè)“追逐綠洲的旅人”……

　　張雨生，當(dāng)我失意時(shí)，是你動(dòng)聽的歌，鼓勵(lì)我跌倒了要勇敢的爬起；當(dāng)我寂寞時(shí)，是你優(yōu)美的歌，告訴我生活中總有快樂的真諦。你走了，那么匆忙，可我不會(huì)忘記你，你美麗的歌聲依然被我珍藏在最最寧靜的心底。

　　不會(huì)忘記你唱的“我不停的絆倒，止不住的心焦，可是生命的那兒才有實(shí)現(xiàn)的必要。”窗外吹進(jìn)的夜風(fēng)送來“就算緣分到了盡頭，無力再挽留，我們還可以是朋友”……“我情愿分合的無奈，能換來春夜的天籟�！薄�…這可是你要對(duì)我說的嗎？張雨生！

　　流星已墜，鮮花已謝。匆匆走過三十一年生命歷程的你也已離去，不是暫時(shí)而是意永遠(yuǎn)地離去。張雨生，你不會(huì)有遺憾，不是嗎？眾多你的聽眾會(huì)記住你，眾多你的崇拜者會(huì)想著你……人已去，歌猶在！

　　時(shí)間已近子夜，面對(duì)遼遠(yuǎn)的蒼穹，我不覺又唱起那首給我勇氣和希望的歌“我的未來不是夢……”

　　天邊飄落了流星雨，那點(diǎn)點(diǎn)雨中可有你？

八年級(jí)作文 篇2

　　臨近過年，年味也越來越濃。各家各戶都已經(jīng)掛上了大紅的燈籠，貼上了春聯(lián)，人們都提著年貨往家里趕，臉上都洋溢著幸福的笑容。家鄉(xiāng)的年，此刻在我的眼前也突然變的生動(dòng)起來。

　　每到春節(jié)，我們?nèi)�家都�?huì)回爺爺奶奶家過年。年年都是如此，今年也不例外。一回到家，便聽到廚房里傳來的鍋鏟翻動(dòng)的聲音。一陣陣香氣飄了出來，餐桌上擺好了已經(jīng)做好的菜。有意味著年年有余的魚，還有雞肉，鴨肉，滿滿的擺滿了一桌，熱氣氤氳，在暖黃的'燈光下顯的格外溫暖。一家人圍坐在一桌，臉上都掛著暖意融融的笑，一邊吃菜，一邊談天說地。

　　吃完晚飯后，爺爺奶奶便會(huì)將許許多多的木頭堆在一起，然后將木堆點(diǎn)燃，火燒的越旺，則意味著來年越紅火。大人們都圍在火堆旁邊烤火，一邊磕著瓜子，一邊談?wù)撝�這一年的事情和家里長短。我和弟弟立馬跑出家門，去空地上放我們早已準(zhǔn)備好的煙花。天空上一片絢爛，一朵朵的煙花不斷綻放，仿佛是天女散花一般，顯的分外美麗。此時(shí)，地上也是一片喧鬧，煙花在天上綻放的斷響起一聲一又聲，十分嘈雜�？稍谖铱磥�，過年時(shí)似乎就應(yīng)是這樣的熱鬧才對(duì)。等到我們玩累了，便回房間去休息，吃吃家里早己準(zhǔn)備好的年貨，然后再看看春晚。終于，等到不再傳來煙花炸裂開的聲音時(shí)，也就也就是到了該休息的時(shí)候了。這時(shí)也就到我和弟弟最期待的時(shí)候了——發(fā)紅包，我和弟弟站在那兒，而爺爺奶奶則拿出早已準(zhǔn)備好的紅包，塞進(jìn)我們的手里。還跟我們說著一些吉利的話。這時(shí)，春節(jié)這一天也緩緩的拉下了帷幕。

　　如今，生活條件正在變的越來越好。可許多人卻覺得年味在逐漸變淡，手機(jī)和科技的普及，似乎讓人與人之間距離變的越來越遠(yuǎn)�？稍谖铱磥�，卻并非如此。過年，最重要的應(yīng)該是家人的團(tuán)聚，只要有家人的團(tuán)聚，那么年味也不會(huì)淡，也照樣能讓感受到的那濃濃的溫暖。

八年級(jí)作文 篇3

　　老家在北方的大山里，幼時(shí)上學(xué)伴我一路的是兩側(cè)的群山，于是群山的風(fēng)景就那么深刻的印在腦海里。

　　多年過去了，至今仍活在我眼前的就是山崖上那棵孤獨(dú)的松樹，冬天的時(shí)候，它總會(huì)讓我想起那首詩：大雪壓青松，青松挺而直，欲知松高潔，待到雪化時(shí)。盡管那棵樹不粗壯，也不繁茂，可是我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)、冷傲、獨(dú)樹一幟的氣勢。山崖是貧瘠的，堅(jiān)硬的'，也是最寒冷的，可是那棵松樹，卻獨(dú)占鰲頭，活出不一樣的風(fēng)采，孤獨(dú)中透著倔強(qiáng)的生命力。不能選擇的是出生地，可是能夠選擇活著的態(tài)度，不能左右時(shí)間，可是能夠左右的是掌握時(shí)間的方法。

　　我曾經(jīng)以松自稱，在我喜歡的書上落上“雪松”二字，那是因?yàn)閮?nèi)心里，我知道自己就是一棵無聲無息的樹，長在人生不怎么富饒的土地上，可是我仍然倔強(qiáng)的選擇拼搏，選擇挺拔的向上。汲取一點(diǎn)營養(yǎng)，枝丫向上長一長，根須向下伸一伸。扎實(shí)的抓住土壤，無畏的挺向天空，也許空氣少一些，也許鮮花不屑與我為伴，可是我也要自己的燦爛，因?yàn)榛畛鼍�彩是我生命的�?qiáng)音。

　　生活中很少有出生入死般的朋友，能夠常聯(lián)系的就是那么幾個(gè)淡淡的、卻又緊緊吸引彼此的朋友，失落時(shí)，高興時(shí)，我都不會(huì)想起他們。大概內(nèi)心里，我是孤僻的，自卑的，總有一個(gè)聲音提醒我：渺小如我，誰能愿意分享和分擔(dān)我的全部呢?所以冷暖自心知了。如果想要朋友陪伴的時(shí)候，我多半會(huì)選擇書，在讀書的過程中，才會(huì)有那么一絲放松，仿佛卸下了心事，于是又能前行。

　　人是要有一點(diǎn)精神的，我也有自己的精神之樹，如果沒有這些，那我也什么都不是，不會(huì)渾然忘我的追求事業(yè)的高度，我追求因?yàn)槲铱鞓?

八年級(jí)作文 篇4

　　我生活在垃圾箱般的教室里，在這個(gè)教室里真的好臟，他們也好隨便，喜歡吃完零食就亂扔垃圾，不講究個(gè)人衛(wèi)生，把整個(gè)教室搞成烏煙瘴氣。

　　今天，我看見班主任叫兩個(gè)同學(xué)把垃圾裝進(jìn)垃圾箱時(shí)，我感到呼吸真的好困難，呼吸不了新鮮的空氣，只聞到臭味，那種感覺真的好辛苦、好痛苦。我看一眼都想吐，好臟，五顏六色的`垃圾袋扔滿一地。他們真的連幼兒園的小朋友都不如，亂扔垃圾。值日生一掃完，他們隨后又扔垃圾，拖完地以后，不到一秒鐘，又開始亂扔垃圾了，真的很難為掃地的同學(xué)，為什么他們的行為那么使我討厭啊？他們能不能不扔垃圾�。克麄兡懿荒懿话呀淌腋愠蔀鯚熣螝獍�？如果讓我跪下來求他們不要這樣做，我真的愿意，我實(shí)在是痛苦極了，這樣好像垃圾箱的教室，我還能堅(jiān)持多久�。空娴牟幌朐倏此麄冞@樣了，真的不想再這樣下去了。

　　垃圾箱教室，我永遠(yuǎn)都不喜歡，永遠(yuǎn)都無法讓我愛，我永遠(yuǎn)都討厭生活在垃圾箱教室里。

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