導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己失敗時(shí)，不應(yīng)該為失敗而放棄。下面是八年級(jí)失敗是成功之母作文800字，歡迎參考。
篇一：八年級(jí)失敗是成功之母作文800字
“失敗是成功之母”是一句充滿(mǎn)辯證法的格言，也是被人濫用最為嚴(yán)重的一句格言。
所謂濫用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一個(gè)是有些“庸人”誤以為失敗之后必然是成功，因而常常不諳失敗之危機(jī)，陷于成功之幻想，進(jìn)行著可笑的自我麻痹與陶醉;再一個(gè)是有些“智者”會(huì)直接將它拿來(lái)作失敗的遮羞布，似乎此話(huà)一說(shuō)，失敗便變得有理、有利、有功了，目的無(wú)非是開(kāi)脫責(zé)任與逃避監(jiān)察。
“失敗是成功之母”，是要我們把失敗作為一種財(cái)富來(lái)對(duì)待，現(xiàn)實(shí)中也不乏由敗而勝的先例。但失敗要真正成為財(cái)富，要真正從失敗的母體中孕育出成功的嬰兒，是有條件的。最根本的條件，就是“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”，也就是要把失敗的原因找出來(lái)，把如何轉(zhuǎn)敗為勝的對(duì)策拿出來(lái)。僅僅是用失敗之后的成功麻痹自己，或者只想到如何開(kāi)脫責(zé)任與逃避監(jiān)察，失敗所孕育的只能是更大的失敗。
在實(shí)踐中，我還發(fā)現(xiàn)，“失敗”能否成為“成功之母”，還與我們所從事的事情的大方向有關(guān)。如果大方向正確，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)“成功是成功，失敗也是成功”的結(jié)局;而我們?nèi)绻婚_(kāi)始就犯了方向性錯(cuò)誤。
這些話(huà)聽(tīng)上去似乎像是“繞口令”，有點(diǎn)拗嘴，但說(shuō)個(gè)例子就會(huì)明白。
先說(shuō)前一種情況�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)初期，蔣介石對(duì)抗戰(zhàn)能否取勝信心不足。正在他猶豫不決之時(shí)，馮玉祥將軍對(duì)他說(shuō)：“你一定要堅(jiān)持抗戰(zhàn)到底，如果堅(jiān)持抗戰(zhàn)，成功是成功，失敗也是成功!”正是此話(huà)堅(jiān)定了蔣介石的抗日決心。馮將軍所以說(shuō)只要堅(jiān)持抗日，失敗也是成功，是因?yàn)閳?jiān)持抗戰(zhàn)在大方向上是正確的。就政界人物個(gè)人而言，即使抗戰(zhàn)失敗了，但一世的英名卻留下了，那便是人生之成功;就整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，蔣介石的失敗并不等于整個(gè)中華民族的失敗，而作為當(dāng)時(shí)的領(lǐng)袖的蔣介石的抗戰(zhàn)，卻可能成為鼓舞人民抗戰(zhàn)決心和勇氣，導(dǎo)致抗戰(zhàn)最后勝利的重要因素。
再說(shuō)后一種情況。蔣介石有一個(gè)文膽，叫陳布雷，作為文人，能上到如此高位，特別是得到最高統(tǒng)治者的垂青，他應(yīng)該算是成功的。但它所服務(wù)的政權(quán)，他所服務(wù)的政治人物，卻是反動(dòng)政權(quán)和失敗人物，因此，陳布雷的第一步就走錯(cuò)了。盡管，在以后的“御筆”生涯中，他有不少連他的敵人都可能認(rèn)為是成功的文字，但他個(gè)人的成功，最終還是隨著政權(quán)的垮臺(tái)及服務(wù)的政治人物的失敗，而最終歸于了失敗。所以，才導(dǎo)致了陳布雷在蔣家王朝即將垮臺(tái)前的無(wú)可奈何的自殺。
出現(xiàn)以上兩種情況并不奇怪，因?yàn)檎_的方向已經(jīng)蘊(yùn)含了成功，而錯(cuò)誤的方向則意味著失敗。正確方向上的失敗，是成功分娩前的陣痛，而錯(cuò)誤方向上的成功，最多只能是瀕于死亡的回光返照。
篇二：八年級(jí)失敗是成功之母作文800字
當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己失敗時(shí)，不應(yīng)該為失敗而放棄。
當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己成功時(shí)，不應(yīng)該為成功而驕傲。
讓失敗與成功共在這世界。
失敗大家聽(tīng)到這次就覺(jué)得非常的不好，覺(jué)得是沒(méi)用的人才會(huì)去用這一詞的。
如果成功是一扇大門(mén)，那么失敗就是一把鑰匙。成功的大門(mén)只有一扇，失敗的鑰匙卻有很多，成功的大門(mén)只有一人擁有，失敗的鑰匙卻人人擁有，一把鑰匙只開(kāi)一扇門(mén)，一扇門(mén)卻有多把鑰匙，只有不懈的努力你才能成功的打開(kāi)這扇門(mén)，才能夠成功的走入門(mén)里。
有這樣一件事，讓我忘掉了這段過(guò)去，從頭再來(lái)，我相信四年之后我一定會(huì)成功�！眾W運(yùn)會(huì)上，失敗的運(yùn)動(dòng)員如是說(shuō)。
“或許我真不適合干這個(gè)，我該再?gòu)囊粋�(gè)零的起點(diǎn)開(kāi)始了……”一個(gè)練了多年舞蹈卻終于發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并不適合跳舞的演員如是說(shuō)。
“這段時(shí)間我太不努力了，浪費(fèi)了太多時(shí)間，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)從零開(kāi)始，下一次一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)!”一個(gè)考了個(gè)不及格的學(xué)生暗暗下了決心，如是說(shuō)。
然而，有位著名作家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以棄舊圖新，寫(xiě)上歷史嶄新的一頁(yè)，但是，卻不能夠從零開(kāi)始，重寫(xiě)自己的歷史。”歷史不會(huì)被忘卻，起點(diǎn)不會(huì)再?gòu)牧汩_(kāi)始。不論是失敗的運(yùn)動(dòng)員，絕望的舞蹈家，還是下了決心的學(xué)生，都不應(yīng)該輕言?huà)仐壞嵌螝v史。因?yàn)槟瞧鋵?shí)是一筆寶貴的財(cái)富，難得的經(jīng)驗(yàn)，可以讓你從起點(diǎn)就領(lǐng)先一籌。歷史會(huì)有失敗，有錯(cuò)誤，有不堪回首，但你不能選擇忘卻，因?yàn)槟惚仨殞?duì)其負(fù)責(zé)。中日重新建交，中方以不忘日本對(duì)中國(guó)的那段羞辱的歷史為前提。既然已站在另一個(gè)起點(diǎn)，中日雙方為什么不能忘記那段過(guò)去?因?yàn)闅v史不會(huì)也不能被忘卻，那段屈辱的歷史使又一次站在起點(diǎn)上的中國(guó)人有清醒的認(rèn)識(shí)，更有奮發(fā)的斗志。而過(guò)往的歷史，更是一筆寶貴的財(cái)富。你又怎么可以在剛上路時(shí)就把它丟棄?當(dāng)愛(ài)迪生第一千次試驗(yàn)燈絲失敗，準(zhǔn)備再重新開(kāi)始時(shí)，有人問(wèn)他是否一無(wú)所獲，他說(shuō)：“不，至少我證明了有一千種材料不適合作燈絲。”練了六年跳高的劉翔轉(zhuǎn)項(xiàng)去學(xué)跨欄。但跳高的這段經(jīng)歷并沒(méi)有被丟棄，跳高時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)的技術(shù)讓他在開(kāi)始練跨欄時(shí)就已占得先機(jī)。再加上立志勤學(xué)苦練，奪得奧運(yùn)冠軍已是意料之中的了。
“憶往昔崢嶸歲月稠�！庇辛艘欢坞y得的經(jīng)驗(yàn)，你卻要將它拋棄，是否很不明智?珍惜那段過(guò)去，即使是屈辱的、失敗的，它都會(huì)成為你重新上路時(shí)手中一份沉甸甸的財(cái)富。所以，請(qǐng)不要再說(shuō)忘記過(guò)去，從零開(kāi)始。你可以重新開(kāi)始，但請(qǐng)牢記歷史，因?yàn)闅v史是一筆寶貴的財(cái)富。
篇三：八年級(jí)失敗是成功之母作文800字
“失敗乃成功之母�！边@句話(huà)又縈繞在我的耳邊。
很久很久以前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)，當(dāng)時(shí)年紀(jì)很小，不懂這句話(huà)的含義。以為是：失敗過(guò)一次了，自然就會(huì)成功。而現(xiàn)在，我明白了，失敗過(guò)后，只有靠自己的努力才能成功。
在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了月考。以前每次月考，我都會(huì)取的好成績(jī)。但是這次……我根本沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。“哎，不管怎么說(shuō)，總要上戰(zhàn)場(chǎng)。”我給自己鼓足了勇氣，讓自己勇敢地走進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)�！�
“叮鈴鈴……”考鈴響了，我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng)�？荚嚨臅r(shí)候，我的手不停的在顫抖，很多的題我都拿不穩(wěn)，特別是數(shù)學(xué)。感覺(jué)每過(guò)一分鐘，都好像是度日如年。還有二十分鐘下課，廣播里在告訴大家�！安恍�，要快點(diǎn)啦，還有這么多題沒(méi)有做!”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從我指尖中慢慢溜去。還有十五分鐘，我慌張的看了看手表�！把�，總算消滅掉了一道題!”不過(guò)，我翻了翻卷子，總共六面，我才做完四面呢。不管了，三十六計(jì)走為上策，現(xiàn)在先做分?jǐn)?shù)多的吧!我盯著一道應(yīng)用題，想了想，“好吧，就做這題�！蔽夷乃伎贾�。我拿起筆，顫顫的寫(xiě)上了答案。不，好像不是這樣……但好像也就是這樣的。我一時(shí)拿不穩(wěn)主意�！肮芩�，總比交白卷好�！边@一向就是我的作為。還有十分鐘，廣播里面又再通知同學(xué)們了。我突然間懵了，不知道接下來(lái)要干什么。就那樣僵了幾秒鐘，我才突然間反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)回答我的問(wèn)題。
還有五分鐘……四分鐘……三分鐘，這道題可真是頑固啊，怎么解它，可就是解不出來(lái)。急得我手心手背全都冒出了汗，嘴拼命地咬著自己的指甲，手也用力的捏著自己的褲子……
終究還是沒(méi)把它解出來(lái)。“叮鈴鈴……”考試時(shí)間到了，我停下了筆，嘴里揚(yáng)揚(yáng)的吐出了一口氣。
考試成績(jī)出來(lái)了，我考得很差。那個(gè)下午，我盯著自己的卷子，整整一個(gè)下午。突然間，我仰起頭，看見(jiàn)了一只螞蟻，它用力地、拼命地搬著比自己大好多倍的一個(gè)“龐然大物”，卻怎么也推不動(dòng)。最后，它使出了全身的力氣，把食物慢慢地向前移，那個(gè)“龐然大物”動(dòng)了，也許是小螞蟻的力氣增大了：也許是小螞蟻吸取了之前的教訓(xùn)，換位思考了：也許是那個(gè)“龐然大物”被小螞蟻的精神所感動(dòng)了吧……總之，小螞蟻把食物一步一步的推進(jìn)了穴巢。
那時(shí)，我突然間有所感悟：小螞蟻通過(guò)自己的努力戰(zhàn)勝了困難，而我為什么不可以呢?即使失敗了，摔倒了，受挫折了，也不能放棄，要繼續(xù)努力，繼續(xù)向前奔跑。因?yàn)�，失敗乃成功之母也，在風(fēng)雨之后，才能看見(jiàn)屬于自己的彩虹。