【精選】八年級(jí)作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
在節(jié)奏感十足的時(shí)代里，音樂如同調(diào)味劑，使我們的生活靈動(dòng)起來，不再乏味。在我心中，音樂應(yīng)該是富有內(nèi)涵的，只有這樣，它才具有生命力。
在聆聽動(dòng)人旋律的同時(shí)，我更注重它潛在表達(dá)的主題，通過歌詞和自己隨意的想象，在我的心中，音樂便擁有了自己的靈魂。我的思想也隨之躍動(dòng)起來。
在眾多的歌曲中，我最中意的要數(shù)張韶涵的《隱形的翅膀》了。其中歌詞這樣唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”，不知怎的，每聽一次，就讓自己感動(dòng)一次。
是啊！隱形的翅膀是看不見的，它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活里，總會(huì)有些讓人感到不如意的地方，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，也許猶豫過，妥協(xié)過，退縮過；當(dāng)你努力去做一件事，卻不被人認(rèn)可時(shí)，也許失落過，困惑過，甚至有時(shí)還會(huì)懷疑自己的能力；當(dāng)你無助時(shí)，也許彷徨過，痛苦過，可這些又算得了什么，我們要在徘徊孤單中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，那雙隱形的翅膀應(yīng)該就是我們內(nèi)心堅(jiān)定的信念，跟著它自由飛翔，帶著我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
能帶給我啟示甚至心靈震撼的，才是我心中真正的音樂，它才能成為我心中永恒的旋律，伴隨著我度過每一個(gè)精彩的日子。
八年級(jí)作文 篇2
在四季中，我鐘愛于秋。
看著秋，看著樹上的秋葉緩緩飄下，心中的烏云在此刻悄然散盡。秋葉的顏色是那么沉寂，為秋季的景色添加了一絲不明的色彩。
我愛秋天的大自然——楓樹。楓樹的葉片在秋季色彩艷麗，樹冠濃密，讓人一眼望去，仿佛置身于一片火海之中。它的顏色，猶如燃燒著的火焰；猶如火辣的驕陽(yáng)；猶如鮮紅的鮮血，使人可望不可攀。
我愛秋天的大自然——田野。秋季的田野是農(nóng)民們最為喜歡的，風(fēng)輕輕一吹，樹上的果實(shí)便搖晃起來。他們搖擺著那沉甸甸的身子，拼了吃奶的勁，想要掉進(jìn)農(nóng)民們的腰包。一大片一大片的金稻谷成熟了，秋風(fēng)一飄，他們便在那金色的田野里跳起舞來，像是在歡呼，像是在陶醉，連綿起伏著。
秋天，是秋姑娘下凡的季節(jié)，她將屬于秋天的氣味撒于人間，讓人們沉迷于秋季。落葉不知在何時(shí)鋪在大地之上，為大地穿上了一件全新的衣裳，果實(shí)的芳香飄散在四處，讓人們比往常更欣賞著秋天。
嗅著那獨(dú)屬于秋的香氣，它的清新，它的芳香，讓人不自覺地向往著明天的美好。
八年級(jí)作文 篇3
她在祖國(guó)最南端的大島東部沿岸，萬泉河是她的母親，她叫瓊海。
這兒，最多的是清香的味道，農(nóng)村里稻兒的味道，樹兒的味道，草兒的味道，加以幾絲新穎的建筑。更好的表達(dá)她，應(yīng)該是‘城市化村莊’。
仰望天空，天依然是藍(lán)的，云依然潔白。大地，似乎一切以綠化為主，而‘綠’是歷代文人雅士為之所共鳴的詞�！猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還’，王安石為碧綠的春天懷念故鄉(xiāng)；‘日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)’……綠色是那么令人心脾！走向孕育水稻的鄉(xiāng)區(qū)，是一種綠，在這美好的春天，嫩嫩的稻苗正在招著纖細(xì)的手，迎風(fēng)微笑。人們無法感受到‘粒粒皆辛苦’的憐惜感，只是覺得“哦，青春如此美好”。依傍著稻兒可能是翠綠的樹兒，是的，成群結(jié)隊(duì)的，安靜地直立著，她們你看著我，我看著你，照鏡子般欣賞著相同的隨風(fēng)飄著的綠裝。羨慕，真美啊，翠綠的的她們互相繚繞著，繚繞著，幸福地繚繞著。真想馬上輕輕地走進(jìn)去，傾聽她們的心聲，或許那是春姑娘飄逸的發(fā)絲連接成的親感情線！草兒的蹤影很少，她們?cè)跓釒^(qū)域里享受這兒獨(dú)特的美，因?yàn)檫@里太獨(dú)特了，以至于很少的她們懂得為之陶醉，然而她們也少不了自身的依然的這兒的課，扣人心弦的綠。觀賞吧，當(dāng)入神的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的她們稻兒、樹兒、草兒的另一種美——整齊的綠色美，人間沒有比這“綠”更和諧整齊的了！
走回市中心，走回“繁華”的“鄉(xiāng)村”，深深感受到，綠色也渲染了周邊的事物，母親--萬泉河也被映上一層心曠神怡的綠，一層是淡淡的。春色盎然的綠。萬泉河因此被裝點(diǎn)得更加美麗，更加迷人，成為了一處別具風(fēng)格的熱帶風(fēng)景區(qū)�！鞍l(fā)展旅游業(yè)，是最適合你了”她說。
未來，承載綠色，延長(zhǎng)“這兒”應(yīng)有的和諧之歌，推向高潮！
八年級(jí)作文 篇4
頭頂灰白的天空，翻過塵土飛揚(yáng)的馬路，我們終于可以停下腳步，注視屬于松江的根。
——題記
樹因有根才顯得郁郁蔥蔥，顯得枝繁葉茂；花因有根才熬過風(fēng)霜雨雪，熬過花落花開；草因有根才沖破層層黑暗，沖破巖石大地。我們生存的這一片松江古城底下，同樣也埋藏了深深的根，那就是廣富林遺址。它跨過世紀(jì)，穿越秋冬，安靜地沉思于華夏大地的一角。
初春的日子，我與同學(xué)乘車前往松江新城的廣富林，我懷著幾縷新奇和神秘的渴望走進(jìn)這充滿文化積淀的遺址。一邊和同學(xué)在其中漫步，一邊聽導(dǎo)游娓娓地介紹廣富林。廣富林原稱黃甫林、廣福林古代屬于華亭谷范疇，經(jīng)過一段時(shí)間的考古發(fā)現(xiàn)并已證實(shí)：這是一處歷史大跨越的圣土，幾千年以來，廣富林地區(qū)一直沒有斷過人煙，先民們?cè)诮裉斓膹V富林地段繁衍生息，以捕撈魚蝦、種地耕田為生存方式。4000多年前的新石器時(shí)代，居住在長(zhǎng)江中下游的先民們因洪澇遷移到松江佘山以南的區(qū)域作為最終的'棲息之地，于是這處田園水鄉(xiāng)就成了他們的生長(zhǎng)之地。這一文化遺存的發(fā)現(xiàn)超越了零星分布在該地區(qū)的其他文化，是十分稀有的文化瑰寶，成為松江的驕傲！
想知道廣富林遺址的發(fā)現(xiàn)歷程嗎？讓我來告訴你吧——
1958年，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開掘河道時(shí)，發(fā)現(xiàn)了大批古代遺物。1961年9月對(duì)其進(jìn)行考古發(fā)掘，探明遺址為2層。上層面積10000平方米，出土大量陶片、陶紡輪、陶餅、帶紋飾、硬陶和帶釉陶等，系春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文化遺存。下層面積7000平方米，有灰坑1個(gè)，墓葬2座。通過考古和挖掘，初步證實(shí)了廣富林地區(qū)是一處相當(dāng)有價(jià)值的考古寶地，為診斷松江悠久的歷史奠定了基礎(chǔ)。
1999至20xx年，上海市文物管理委員會(huì)考古隊(duì)對(duì)遺址進(jìn)行了比較全面的勘探和小規(guī)模的發(fā)掘，首次發(fā)現(xiàn)了一類新石器時(shí)代的晚期文化遺存，推測(cè)出廣富林是松江最老最早的古城鎮(zhèn)輪廓。
20xx年，隨著這一帶的規(guī)劃建設(shè)，廣富林遺址開始搶救性考古發(fā)掘，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)掘面積5000余平方米，開探方196個(gè)，為上海目前規(guī)模最大的田野考古現(xiàn)場(chǎng)。從遺址發(fā)掘出大量極具考古價(jià)值的遺存，其中東周時(shí)期的青銅鼎殘器是上�？脊殴ぷ魇状伟l(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了環(huán)太湖地區(qū)新時(shí)器時(shí)代末期考古學(xué)文化譜的空白，為研究環(huán)太湖地區(qū)提供出新的材料。
無意中目光瞥向手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已然過半。我和同學(xué)們來到晚明著名的文學(xué)家、詩(shī)人，陳子龍墓，它于1987年9月，公布為上海市文物保護(hù)單位。墓地1300余平方米。松柏環(huán)繞，郁郁蔥蔥；碑亭墓室，莊嚴(yán)肅穆。入口處辟有3米寬甬道，石牌坊作墓門，高6。7米，牌坊正中由著名書法家李一氓書“明陳子龍墓”。過牌坊甬道，緩步三級(jí)，為小平臺(tái)，北側(cè)新建3。3米高、2。7米闊的碑墻，嵌有著名書法家、學(xué)者顧廷龍先生撰書的《陳子龍事略》石四方，陳子龍畫象石一方，古樸端莊。過小平臺(tái)，再步四級(jí)，為墓前大平臺(tái)。墓室為三穴磚砌券頂，坐東向西。
面對(duì)這歷史名人的墓碑，我內(nèi)心不禁感慨萬千。不僅有對(duì)廣富林文化的贊嘆，更飽含了對(duì)陳子龍烈士的欽佩！
不知不覺中，和同學(xué)游覽的時(shí)間所剩不多。我與同學(xué)向北走向在一座座小院，領(lǐng)略到各種式樣的裝飾品不同的風(fēng)貌。再往前走是延伸公園的新建石橋，大多是復(fù)古的環(huán)龍橋，石橋大多是圓拱形，上面鋪就石板，重塑了當(dāng)年古鎮(zhèn)的風(fēng)貌。寬敞的路面上還有一座座橫跨的過路樓，烘托出廣富林的意蘊(yùn)與不凡。這些跨樓造地很是奇?zhèn)�，似有廊橋樓的特色，卻又有了一份自然的超越；似有竹門樓的婉約，卻又多了一絲剛毅……是的廣富林作為松江的一個(gè)區(qū)域，創(chuàng)造了松江歷史最悠久的神話。
是什么讓胡楊“活了三百年不倒，死了三百年不朽”？是什么讓黃山上的松“飛檐走壁”？是根，是在地下伸開無數(shù)手臂趴著泥土的根；是用細(xì)微的管道努力允吸著露水的根。
松江之根，我們的根。華夏存根，根扎華夏兒女！
八年級(jí)作文 篇5
曾經(jīng)的殿宇早已人去樓空；
曾經(jīng)的山野早未綠野青蔥；
曾經(jīng)的風(fēng)流早已消逝隨風(fēng)；
曾經(jīng)的浮華早已淡于空中；
曾經(jīng)的勇氣早已隨波逐流；
曾經(jīng)的輝煌早隨星蘊(yùn)隕落。
——題記
我寂靜地看著煙火升空。
那火樹銀花般的絢爛暈散空中，化開一瓣瓣星屑般的花火，輕輕升起，輕輕墜落。我伸手想要觸碰，可它卻遙不可及，瞬間幻化為塵，必定抓空。我垂下眼眸，無限思索。這讓我執(zhí)念的短暫風(fēng)流，卻儼然成了永久的落寞。
他一生戎馬倥傯，無限威風(fēng)；他桀驁不馴，風(fēng)流倜儻；他機(jī)敏睿智，未雨綢繆；他曾柔情萬丈，也曾驍勇十足；他愛國(guó)愛民，質(zhì)樸廉潔；他有“無畏孤塚葬，只怕蒼生殤”的英豪，也有“丹青千秋釀，一醉解愁腸”的豪邁，他是亂世中的英雄，是人民的晴空。他在戰(zhàn)場(chǎng)佩戴面具示人，煞人的情態(tài)令人惶恐，然而他的不羈與英勇，正如他原本倜儻的容顏，在鏖戰(zhàn)與殺戮中綻放璀璨奪目之光。而他又命運(yùn)多舛，叫人心痛。他是戰(zhàn)場(chǎng)的英雄，卻躲不開成王敗寇，他是無爪的鳳凰，只能越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，不敢駐足。他邙山大捷，可卻招來了手足的嫉妒，他的一生以悲劇告終。他，就是北齊戰(zhàn)神，蘭陵王高長(zhǎng)恭。我敬佩他，因?yàn)樗曀廊鐨w，因?yàn)樗敺f英勇。我為之落寞，因?yàn)樗緹o意爭(zhēng)奪，可卻不經(jīng)意搶占了他人的威風(fēng)。因?yàn)楦呔暤男暮菔掷�，他被無情的陷入歷史的洪流。他正如漫天的煙火，美麗卻短暫。面具遮掩不住他的俊朗，但愿時(shí)間也不要帶走他的風(fēng)流。
紫荊城下如今用另一種形式延續(xù)著曾經(jīng)的繁華，而那華美的殿宇卻早已人去樓空。那輝煌的殿堂依然一成不變，那碧瓦飛甍，那鴟吻鴟尾，那玉石、寶器、琉璃，依然一成不變。社會(huì)前進(jìn)的腳步不曾停過，所以曾經(jīng)往來于殿中的官僚皇室，已然成為了接踵摩肩的游客。繁華風(fēng)流不過是歷史，而現(xiàn)在卻已經(jīng)消亡隨風(fēng)。這里曾有爭(zhēng)權(quán)奪利和趨炎附勢(shì)，也曾有過美女如云和人才濟(jì)濟(jì)，而這一切的一切只能讓我們從歷史文獻(xiàn)里去考究它的落寞。它是煙火，是綻放完美麗就葬生的無奈，是漸漸消融在這片新文明里的凄意。
我忽而想起了圓明園，那個(gè)一百多年前被英法兩國(guó)瓜分并一把火燒毀的園子。那里曾經(jīng)無限浮華，亭臺(tái)樓閣影影幢幢，成百上千的寶器叫人望眼欲穿；那里曾經(jīng)無限風(fēng)流，草木青蔥，柳暗花明；那里曾使人無限向往，叫人無限憧憬，那里是智慧與藝術(shù)的殿堂，是無法復(fù)制堪稱完美的建筑珍寶。然而，在英吉利和法蘭西瘋狂的擄掠和殘暴的毀尸滅跡之后，呈現(xiàn)在我們面前的這座名園，儼然成為令人心痛的殘?jiān)珨啾�。倒塌的樓臺(tái)，攔腰折斷的大理石柱，散落的碎石，遍地的雜草。毫無生機(jī)，黯然失色。那屈辱的歷史被埋葬在了廢墟之下，而這座園子曾經(jīng)的富麗堂皇成為了我們永久的遺憾和落寞。這如煙火般美麗的名園啊就這樣粉碎散落在空中，永遠(yuǎn)葬生在歷史的洪荒之中。
當(dāng)煙火的光芒消弭，哄嘯的聲響戛然止住，我伸手，放手，微笑，傷感。
當(dāng)眼神的光芒暗淡，眼前只剩下無聲黑暗，我睜眼，閉眼，猶豫，躊躇。
只剩下熏人的煙氣在空中彌漫開來。
只剩下一層博薄的淚水氤氳眼眸。
只剩下落寞盤踞在內(nèi)心繚繞不散。
歷史，是回不去的記憶。
曾經(jīng)，僅僅是曾經(jīng)。
八年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)同桌，她個(gè)頭一般，身材偏瘦，很活潑。她數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，盡管她再怎么努力，但進(jìn)步仍然不大，我也總是排斥她、瞧不起她。有一天，發(fā)生了一件事，讓我非常的佩服她。
一次數(shù)學(xué)課上，黃老師在講題，而我走神了，反而我的同桌確專心致志的在聽講。后老黃老師一說要做練習(xí)，而且還要寫完了、全對(duì)了才能下課，我一聽，特別害怕，但又不敢說，我怕黃老師會(huì)對(duì)我的好映象慢慢減少。后來我看到同桌20道題一題也沒做錯(cuò)，被黃老師表?yè)P(yáng)了。當(dāng)黃老師檢查到我的作業(yè)本，看到做的作業(yè)最工整，雪白雪白的——一題也沒寫。我還被黃老師當(dāng)著全班的面批評(píng)了一頓，全班聽了都在笑我，唯獨(dú)我的同桌不是。
下課了，同學(xué)們紛紛都去玩了，我的同桌就對(duì)我說：“如果你不建議就我來教你吧！”當(dāng)她說完這句話時(shí)，我的心里有一股暖流涌上我的心，我高興又感謝的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她并不是把答案給我抄，也許你們會(huì)覺得把答案給你們吵才是真正的幫你們，其實(shí)那是在害我們。等我覺得不耐煩的時(shí)候，看到她那副耐心的神情，又不好意思說她。如果我說他，我又會(huì)覺得人家好心叫我做數(shù)學(xué)題，而我要說她，那這樣不是好心沒好報(bào)了嗎？如果不說她，我又不耐煩了。為了不傷感情，我就只好耐心的聽完她的“講課”。
我掌握了方法，以后無論做什么題都不怕了。所以，我一直想和她說一句“謝謝你，我現(xiàn)在心情一定還很為不會(huì)寫而煩燥。”可是我一直沒有這個(gè)膽量和她說，雖然我沒在表面上和她說，但我重心底里感謝她。
通過這件事使我非常佩服她，她居然不計(jì)前嫌，還在學(xué)習(xí)上幫助我。從那現(xiàn)在起，我要重新認(rèn)識(shí)她，并且我也不會(huì)再排斥她了，我希望從今以后能和她成為很好的朋友。
八年級(jí)作文 篇7
你是否厭倦了這樣那樣日復(fù)一日的生活？是否厭倦了學(xué)習(xí)，那煩人的公式，那背來背去的筆記？而我早已厭倦了這樣日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，每天重復(fù)著這樣的動(dòng)作，重復(fù)聽著老師對(duì)我們的抱怨，重復(fù)看著那笑里藏刀的日子。當(dāng)你偶而放松下來不在做日復(fù)一日的生活，改變生活，去看看那么美麗的風(fēng)景，你會(huì)覺得日子不再重復(fù)，生活添加了許多的色彩，日子也許就不一樣……
美麗的晚霞降臨的時(shí)候，獨(dú)自走在高處，從高處往下望，欣賞遠(yuǎn)處一望無際的天空，天空下的高大的樹木，野花、野草隨著微風(fēng)吹著，舞動(dòng)風(fēng)的節(jié)奏，四處的田野、細(xì)細(xì)的微風(fēng)，水中倒影這房子，靜靜看著這美麗的夕陽(yáng)降落……
當(dāng)你埋頭苦干在學(xué)習(xí)。對(duì)面的世界不聞不問，你會(huì)感到浮躁，心情會(huì)不知不覺的生氣，只會(huì)苦讀書，這樣的生活很煩、很煩，不會(huì)了解外面的世界精彩，整天活在滿腦子的數(shù)學(xué)公式、古詩(shī)、古文、英語(yǔ)單詞在徘徊，身邊也許很少朋友，一般都是獨(dú)自行走，除了滿腦子的知識(shí)可能不在懂得別的，也許沒有真正的開心過，也沒有真正的感受過、經(jīng)歷過……
不要只埋苦干的學(xué)習(xí)，偶而放松一下。看看外面世界的精彩，悠閑哼著調(diào)去欣賞美麗的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不再那么苦悶，日子不在那樣重復(fù)做那樣的事情，不再那樣心煩……
八年級(jí)作文 篇8
世界上的愛有千種萬種，最慈祥的是母愛，最刻骨銘心的是老師的愛，最苛刻的是父愛，幫助你的是友愛，身體降的人享受著各種愛，可殘疾人有時(shí)卻被冷冰冰的歧視。最初我就這樣歧視他們，可自從讀完《買小狗的小男孩》一課，我的思想立刻改變了。
小男孩的舉動(dòng)讓我感到十分驚訝，他竟然花100元買一只小瘸狗，卻不買正常的狗，那是因?yàn)樗幌胱屵@只小狗被人歧視，不想讓人貶低它，把它看成一文不值的東西，而是要把它看成一個(gè)弱小但自尊的生命呀！他想用自己的力量讓大家愛護(hù)殘疾的人和動(dòng)物，我感到十分的羞愧，因?yàn)槲乙郧皬牟幌矚g殘疾動(dòng)物，甚至不愿意多看它們一眼，現(xiàn)在回想一下，殘疾動(dòng)物和殘疾人他們憑著頑強(qiáng)的意志力，付出比常人多的多的汗水和努力，努力改變自己的形象、改變自己的命運(yùn)。它們渴望被別人認(rèn)可、被別人關(guān)懷，得到社會(huì)上各種人的愛和尊重，他們?nèi)烁F志不短、身殘智不殘。他們的努力也許能建立起萬里長(zhǎng)城，他們的汗水或許能多過汪洋大海，而我們這些身體健全的人又怎能有權(quán)利去歧視他們呢？這種毅力是多么的令人敬佩，他們雖然已身殘，可從未自己把自己看得比正常人要庸俗，他們自尊、自強(qiáng)、自重、自信，他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，他們不可能需要你的憐惜，他們最需要的是你那無私的鼓勵(lì)，你的幫助，你一句關(guān)心的話語(yǔ)也許能溫暖他們的內(nèi)心，而一次歧視的眼神，卻可能將把它的自信心一筆抹殺。
回想起以前的一件事，那是我還小的時(shí)候，我買了幾條金魚，當(dāng)時(shí)我只顧著高興了，回家才發(fā)現(xiàn)有一條金魚的尾部有點(diǎn)化膿了，我剛想隨手把它扔掉，可媽媽發(fā)現(xiàn)了說：“別扔啊，即使它的尾巴全壞了，它也是一個(gè)弱小的生命呀。我們不能去傷害它，要更加的愛護(hù)它�！庇谑俏覀兙土粝铝怂^了幾天，經(jīng)過我們的細(xì)心照料，它的尾巴已經(jīng)好了，現(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到了差點(diǎn)兒因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)歧視就斷送了它弱小的生命。我以后決不能歧視有殘疾的人和動(dòng)物，要去關(guān)心他們，給他們以真正的關(guān)愛，給他們與健全人平等的尊重。讓他們的生活充滿陽(yáng)光。
我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將充滿陽(yáng)光。
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