相伴初二滿分作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的相伴初二滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
相伴初二滿分作文1
人生路途中，有一種人會一直相伴在你身邊，無論你幸�；虿恍�，無論你富有或貧窮，他們都會不離不棄，他們就是你的父母。
但是，有時(shí)候父母給予我們的那些愛，卻不能真切地感受到。因?yàn)槲覀冇X得愛太過平�；蛘咛^平凡。而這次的親子活動，則讓我的的確確感受到父母的愛，感受到愛的力量。
這次活動中，400多人齊聚一堂，分了16組，我在第9組，我們組的組長是一個(gè)陽光的男孩，很高，很有責(zé)任感。
做游戲大家一定不陌生吧！當(dāng)主持人提到“做游戲”三個(gè)字時(shí)，同學(xué)們和永遠(yuǎn)“18歲”的父母也歡愉起來，我頓時(shí)也變得精神抖擻。我們集體圍成了一個(gè)圈，道具由每組小組長去拿�？蓻]想到每一個(gè)游戲竟然是一大一小的呼啦圈，可不是要考驗(yàn)各位的身材嗎？我原本以為只是轉(zhuǎn)呼啦圈，可事實(shí)不是我想的那樣，而是每組的成員手牽著手然后引導(dǎo)呼啦圈穿過我們的身體。我瞬間有些緊張了。
游戲開始了。先從組長那開始傳遞呼啦圈，可別小看這個(gè)游戲，其實(shí)也挺難的。呼拉圈要穿過小孩，還要穿過大人，特別是小的呼拉圈，穿過它真不容易。這并不只是在單純地做游戲，我認(rèn)為更是在考驗(yàn)我們家里親人彼此之間的默契度。別看我是個(gè)乖乖女，可平時(shí)媽媽忙于家務(wù)和上班，沒怎么陪我做游戲。我緊張得手忙腳亂。還好，媽媽牽著我的手很溫暖，讓我覺得好幸福�！澳赣H的溫柔像冬天的火爐，驅(qū)趕著寒冷”這句話不知什么時(shí)候飄入了我的腦海。
當(dāng)呼啦圈像長翅膀似的飛到了我的身邊時(shí)，盡管心里有點(diǎn)慌，但媽媽用溫暖的手傳遞給我力量，在一旁輕聲對我說：“孩子，相信自己可以的�！蔽覝喩眍D時(shí)充滿了力量，自信地將呼啦圈從媽媽手里接過來，然后很快地把呼啦圈從頭上穿過身子，再從腳上穿出來，然后成功地傳給了別人……
感謝學(xué)校的老師，感謝社會的愛心人士，讓我和媽媽有了一次近距離溝通的機(jī)會，真切地感受到了親情的愛與力量，讓我擁有一次有趣又難忘的經(jīng)歷！
相伴初二滿分作文2
書，是人類的最好的朋友，公正無私對待每一個(gè)人。善待書，就會在書的海洋里找到寶藏。和書冷眼相對，就不能從書中獲得知識，就會變得淺薄、無知，碌碌無為，我們應(yīng)該時(shí)刻與書相伴。
還在我呀呀學(xué)語之時(shí)，我就認(rèn)識了“書”這位啟蒙老師。那時(shí)雖然看的是圖畫本和繪本，一幅幅精美的圖畫總是無時(shí)無刻深深地吸引著我，盡管我不認(rèn)識字，話也說不完整，但仍會像一匹餓狼，貪婪地看著，還經(jīng)常給媽媽講故事；因?yàn)槲业膵寢寧缀醪粫o我講一個(gè)故事，只是會鼓勵(lì)我把書上看到的大膽地講給她聽，哪怕是只有短短的幾個(gè)字，我都會受到表揚(yáng)。到了大班，只要一放學(xué)回家，我就學(xué)會開始迫不及待地讀起四大名著，雖然讀得有滋有味，還有些字不認(rèn)識，但憑自己別具一格的“猜讀法”，只要三五天時(shí)間，就可以囫圇吞棗把它們一一看完，大有“不求甚解”之味，也能簡單與爸爸探討書中人物。
書是我的好老師，也是我的好朋友。
記得有段時(shí)間，特別喜歡看探案故事。對《福爾摩斯》十分癡迷。在書店里捧起這本書，仿佛身置書中，忘掉了周邊的一切，害得父母找了好幾個(gè)圈，才發(fā)現(xiàn)我席地而坐，捧著書沉迷其中。后來，媽媽給我買了全套《福爾摩斯》，我欣喜若狂。吃飯、睡覺、外出，都要見縫插針，閱讀上一陣。為福爾摩斯的細(xì)心、機(jī)智所折服，輕而易舉化解一個(gè)個(gè)難題，火眼金睛可以看透那些蛛絲馬跡，而我用盡洪荒之力都解不開啊！有時(shí)看看書，會突然想到——福爾摩斯何時(shí)走在大街上，我毫不猶豫地向他討教幾招。與書相伴，看書著迷了！
曹文軒的書同樣令我如癡如醉。暑假的我，每晚都會愛不釋手，捧著它們看到三更半夜，直到進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)——在油麻地遨游！
現(xiàn)在，無論走到哪里，我都會背著簡易包。里面唯一裝得就是不同的書，有人總會問：你為什么總是背著一個(gè)包？好像是你媽媽特意縫到你的背上似得�！袄锩嫜b著書�。∷墒俏业闹呐笥涯�！”每當(dāng)此時(shí)，我就會自信滿滿地回答他們。
與書相伴，樂在其中，陶醉其間；與書相伴猶如和一個(gè)知心朋友聊天；與書相伴，讓人充滿智慧，有著無窮的創(chuàng)新、包容之心！
相伴初二滿分作文3
一條漫長的小路，一高一矮，一老一小，兩個(gè)身影，走過春夏，走過時(shí)光。陣陣歡樂的笑聲隨風(fēng)兒飄蕩在路上，飄散向遠(yuǎn)方。而這一幅剪影，已成為我生命最珍貴的收藏。
成長路上，我幸福地走過，只因?yàn)槟愕呐惆槭冀K與我同行。
在你精心制作的冰糖雪梨中，我品嘗到了幸福的味道。
一到冬天，我便不愛喝水，于是便開始咳嗽。我倔強(qiáng)地拒絕吃藥，卻急壞了你。為了讓我病盡快好，你每天都要親手制作冰糖雪梨。于是，我每天都坐在小板凳上，看你認(rèn)真地洗梨、切梨。你那粗糙的手，靈活轉(zhuǎn)動，不一會兒，手上便出現(xiàn)了各種花樣的雪梨，讓我食欲大增。制作好后，你親手一口一口喂我吃雪梨�？匆娢依峭袒⒀�，不禁微笑。陽光照射著你有些斑白的頭發(fā)，映照著你的微笑。你并沒有在意手上的.小刀口，只是滿足地看著我，很快又去重復(fù)這一套你做不煩我看不厭的流程。
還記得那個(gè)冬日，小屋飄蕩著雪梨的香味。雪梨很甜，也許是你的陪伴，也許是幸福的味道？
在你耐心講述的童話故事里，我收獲了淡淡的幸福。
海棠樹花開，我和你躺在樹下，看著很近而又很遠(yuǎn)的天空，數(shù)著落下的一片又一片的花瓣。你的聲音很輕，講述著古老的童話。我沉浸在只有你、我和童話這個(gè)世界里，寧靜而又美好。有時(shí)，我們在樹下玩捉迷藏，你總是可以很快發(fā)現(xiàn)我，而最后卻總是我贏。也有時(shí)，我們會撿起樹下的花瓣，制作漂亮的花環(huán)，你把做好的花環(huán)戴到我的頭上，笑容比花環(huán)更加燦爛。
還記得那顆海棠樹下，故事里彌漫著花瓣的清香。回憶很美，可能是你的陪伴，可能是幸福的感覺！
每一朵花開，每一片葉落，每一次風(fēng)吹，每一場雪景，你都在身邊；
每一次嘆息，每一滴淚水，每一輪歡笑，每一步成長，你從未缺席。
小路依然向遠(yuǎn)方綿延，兩個(gè)身影，一高一矮，一老一小，緊緊依偎，慢慢走向前。
一陣風(fēng)兒吹過，花瓣隨風(fēng)飄落，淡淡的清香間，我轉(zhuǎn)頭凝視你花白的頭發(fā)和斑斑的皺紋間滿溢的愛，我嗅到了幸福的味道。
我的幸福與你的陪伴相伴而行。
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