【熱門】初二作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初二作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
金秋十月，風吹走了夏季的炎熱，帶來了秋季的涼爽。在古人眼中，秋季一直扮演著一個悲傷的角色，但在這個看似悲傷的季節(jié)，也有著動人之處。
樹葉的離去是大樹的舍棄還是秋風的呼喚?秋天的大樹基本都只剩下孤單的枝干，樹葉穿上金黃的新衣，乘著秋風慢慢飄落，形成一幅美麗的畫。有些人喜歡用落葉來做書簽，大自然的紋理加上金黃的顏色，簡單而又不缺乏獨特。我想，樹葉的離去不是大樹的舍棄，也不是秋風的呼喚，而是樹葉的貢獻，樹葉飄落在大樹下，時間久了會化為大樹的肥料，幫助大樹成長。
秋季，是一個豐收的季節(jié)，在這個季節(jié)里，人們都忙著收獲自己的果實，收獲到自己勞動的果實，心中喜悅而又滿足，所以秋季不是一個憂愁悲傷的角色，它也可以是開心的角色。
秋季有一個傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。每當作文這個夜晚，人們都會和家人一起吃月餅、賞月。這天晚上的月亮格外的圓，猶如一個又大又圓的盤子懸掛在烏黑的夜空。月餅的種類各式各樣，味道更是回味無窮。
秋天的早晨很冷，抬頭仰視冷秋的天空，頭頂?shù)倪@方天空很藍，藍得純粹，藍得沒有一絲雜質(zhì)。深吸一口氣，似乎感到了幸福的氣息，透著一絲絲甜意。
秋天的中午與早晚的溫差比較大，中午有點炎熱，仿佛仍然身處夏季，但與夏季不同的是：迎面而來的風是涼爽的。
秋天的夜晚有些涼，晚風肆意地吹亂發(fā)絲，撫摸著臉頰，讓人神清氣爽，不像冬風一樣兇猛，不像春風一樣濕潤，不像夏風一樣悶熱，它涼爽而又溫柔。
秋天不是一個悲傷的季節(jié)，它是一個美麗動人的季節(jié)。我愛秋季，愛它的落葉，愛它的果實，愛它的月色，愛它的早午晚。我愛秋季，那么你呢?
初二作文 篇2
記憶如同漫天繁星，零零碎碎卻又無與倫比的美麗。要說最耀眼、最閃亮的，應該是掛在我十一歲那年的那顆星吧……
十一歲那年，我六年級，班上一位平凡學生，默默學習、默默進步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。
班長有一頭清秀的長發(fā)，跑起來時一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞；整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的時候定會讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什么特點，普通人啥樣她就啥樣；但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛，線條標致，紅紅潤潤；有人曾經(jīng)說她富態(tài)，的確，她的身材是有點微胖，但整體看起來一點也不臃腫。至于為什么說她不平凡呢？女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學教室里都能看到她的身影，那個身影不是忙碌就是安靜的。
很平常的一個下午，風和日麗，學生照常放了學。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉(zhuǎn)過身沖向教室，氣喘吁吁來到教室門口發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖，依稀聽到衛(wèi)生角有動靜，當時全校的學生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會有誰會在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛(wèi)生角有一個背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒有顯眼的紙屑，“不會是班長吧�！毙南耄页l(wèi)生角走去，看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的是班長！我叫住了她：“班長”。班長很快轉(zhuǎn)過身來，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了�！斑�，你怎么還在教室，是不是忘拿東西了？”班長緩過神后問我。我回答說：“我來拿作業(yè)本，看見你還在教室。”“哦，那你快點回家吧，”班長說�！班牛易吡�，你也該回家！再見�！蔽疫吶ツ米鳂I(yè)本邊說。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角，看到的還是那個富態(tài)但不臃腫的背影，看到班長為班級這么負責，真為她感到驕傲！
人生很長，經(jīng)歷的人也多，但班長會永遠是我記憶中最閃最亮的那顆星；歲月很短，但我想班長是我十一歲最美的回憶！
初二作文 篇3
世事繁雜，作為一名初中生，我更是早出晚歸，滿心凡俗雜事，許久不曾靜下心來欣賞窗外的美景了。
可是今夜的雨聲太美，美得我忍不住拉開了灰色的窗簾，這是怎樣的夜色呀！
玫紅色的天幕蒙上一層灰，竟透出些紫來。一切都是灰的，雨簾中靜默地肅立著幾幢高大的黑色身影。
夜深了，幾乎沒有人家亮著燈，獨我一人賞著這紫紅的天，灰色的雨，墨色的身影。
灰色的雨聲漸小，我打開窗戶，一陣秋的氣息傳來，冰冷又無情。此刻卻不見雨簾，但淅瀝的雨聲不絕于耳。
萬物在雨的浸潤下愈加清晰，遠處的高樓亮起幾點暖黃色燈光，那是晚歸的人心中的路標。
近處的幾幢四五層高的樓房則無一絲光亮，它們姜黃色的外漆被秋雨蒙成灰色，卻仍紋絲不動的保佑著那些在纏綿的秋雨中安睡的人們。
它們用并不美麗的方正身軀為疲倦的人們織出黑甜的夢境，獨自承受秋雨的哀怨。
“秋風秋雨愁煞人”，樓房邊幾株大樹也被秋雨挑起了愁思。借秋雨之力，打出嗚嗚咽咽的悲聲，又借夜色掩住悲痛的身影，只留下一片黑色的剪影。
一陣大風刮過，它們似是終于忍不住了悲痛，嚎啕起來，幾滴眼淚灑向地面，定睛一看，卻是幾片枯葉，靜靜地躺在紅磚地上，周圍有許多他們的同伴。
不知樹是否也在為年華老去而傷感，或是思念春光中的歡笑？寂寞的大地也無法給我答案，只能給予它們無聲的陪伴。
在這一片灰色的海洋中，只有幾星暖色的燈光�；鸩癫⒉蛔阋哉舭l(fā)大海，就像燈光不能驅(qū)走夜的哀愁。
我正要關(guān)上窗戶，突然一簇火苗燃過窗外的灰色海洋，不知是誰，撐著一把紅傘闖入無邊的雨幕，燃起溫暖的火焰，透過夜色，直燃人心底。
這人似乎并不急著趕路，紅傘晃晃悠悠，蕩到這兒，蕩到那兒，像是火種，像是太陽。
直到點燃了遠處的微光，點出了高樓上的燈光，又點亮了紅磚地，在灰色的海洋中蕩出一條暖色的小徑，才心滿意足地晃晃悠悠走出我的窗。
雨勢又大了，天色更加沉寂。我合上窗，卻發(fā)現(xiàn)今夜的窗外似乎多了點什么。
多了點什么呢？也許只是一絲對抗凄冷的暖意吧！
初二作文 篇4
前 行
天邊的云很淡很輕，像是炊煙環(huán)抱而成的。吹來的晚風很柔很濕，像是灑了水的薄紗。
我獨自走在田埂上，兩邊的麥田很大，像兩頃碧綠的湖水，不時有灰色的鳥飛向枝頭。我低著頭慢慢沿著田埂向前走去，把這美景放在我身邊簡直就是把豬膀蹄放在牛的旁邊，食其無味。我心情很是低落，中午的一幕幕情節(jié)在我眼前鋪現(xiàn)出來……
課前
“哎，聽說了嗎，考試成績出來了！”我們班的老八卦激動地說。班級里瞬間又上演了熱鬧的一幕。同學們一個個頭交頭，開始議論起自己的考試成績。“你們說這次誰會考第一呢？”老八卦問，我周圍的同學望著我，很是無奈的說：“肯定又是你了，唉，你真殘忍，總是搶了我們的光榮�！蔽液懿缓靡馑嫉男α诵�，“怎么會呢。”我謙虛的回答，其實內(nèi)心我是洋洋得意、自信滿滿。
課堂
同學們還在七嘴八舌的議論著，班主任夾著那張印著成績的白紙微笑著走進教室。幾十個同學的目光“刷”地就全盯到了那張白紙上。當老師開始宣讀成績的時候，我很是得意。可是連讀了幾個名字，就是沒有我，我越聽越覺得心慌。咦，怎么還沒有讀到我的呢。突然，“ ×××，語文 ……第 20 名�！碧炷�，我不敢相信，這是我的成績嗎？同桌也驚訝地望著我。我很是不安，不敢看老師、同學的目光，深深地低下了頭。此時的我像是一個從天堂跌落到地獄的寵兒，沒有光圍著我，只有暗裹著我，淚水浸出了我的眼眶……
田埂上
我獨自向前走去，看了看我周圍的世界是那樣的美好與光明，而我卻是孤獨而寒冷。我舍不得那套在我脖子上的光環(huán)，我沉受不起這無意的一擊我似乎覺得我前進的理想的腳步停止了。突然一個充滿活力的女孩從遠處的那條路走過，她大聲歌唱。很快她消失在我的視線里，但她的歌聲一直回響在我的耳際，“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍……有夢就別怕痛�！蔽业鸵髦@首歌，突然我充滿力量，快速向前奔去。是的，有夢就別怕痛，什么都不能阻止我前進的腳步……
初二作文 篇5
如果我是一條小溪，我不會借口大海的深邃悠遠而停止不分晝夜的奔流。
如果我是一只螢火蟲，我不會借口太陽的光芒萬丈而停止竭盡全力地發(fā)光。
如果我是一朵墻角的花，我不會借口玫瑰的馥郁芬芳而放棄散播獨特的芬香……
在自然世界的舞臺中，每個生命都是機會均等的個體，然而太多的時候，我們卻用各種不值一提的“借口”將一個又一個將會使我們的人生從此不同凡響的機遇拒之門外。什么“是金子總有發(fā)光的一天”，什么“天生我材必有用”……前人鼓舞心志的話語都被曲解成了放棄機會的借口。究其實質(zhì)，無非是逃避風險，害怕失敗去！
試問：若是譚嗣同借口中國這一兩千多年籠罩在皇權(quán)專制下的`老大帝國無論如何也無法興民權(quán)、立民主，又怎會有戊戌六君子變法圖強救亡圖存之驚天壯舉，又怎會激勵后儀仁人志士為推翻封建帝制而不懈斗爭？
由此可見，尋找種種理由、各色借口，安于現(xiàn)狀，不思進取，永遠只會徘徊在成功大門之外，平添幾多“壯志難酬”的感慨。
同樣，大多人并非缺乏勇于探索、嘗試的勇氣，可是當我們在通往夢想之巔的征程中遭遇雄關(guān)險隘、暫時敗下陣來時，兩種截然不同的態(tài)度亦會將我們引向兩種截然不同的結(jié)果。
成功者——找原因。暫時的挫折無法擊垮追求者堅定的信念，他們收起弱者的傷心脆弱，冷靜下來仔細思索、分析，重新調(diào)整步伐，改變策略，萬里關(guān)山從頭越。
試想：如果李安導演借口好萊塢只是美國人的天下而放棄對電影的執(zhí)著追求，而非在幾次沖擊奧斯卡失敗后潛心研究美國社會的電影文化、文藝心理又怎會拍出《斷背山》這樣一部連獲奧斯卡五項提名被專業(yè)人士稱為“連美國本土導演也難以駕馭”的成功電影。
失敗者——找借口。找借口無疑是內(nèi)心軟弱、缺乏自信的表現(xiàn)，這也正是許多人苦苦追尋卻始終難達目標的原因，因為他們總會被同一塊石頭絆倒兩次。
拒絕借口，在成功與失敗的分水嶺前，我們便會舉重若輕，自然自在地走向成功的一邊。
初二作文 篇6
在每一個孩子心里，母親便是一位女神，當然，我也不例外。
記憶的相冊，又在我面前翻開了。
“黑暗料理”
母親為了我，小學時給我租了一套房，離學校僅200米，她時常給我做飯，但“菜譜”上反復只有酸辣土豆絲、西紅柿炒蛋、青椒炒蛋、香菇青菜，如果說做肉，更別提了！
母親曾經(jīng)也說過她做飯實在不行，十分對不起我。終于有一天，她請了假，嘗試給我做紅燒肉，精心準備了一早上，卻迎來我的“太膩！”“難吃！”“我不吃了！”，為此，她十分郁悶，我也十分困惑。
餃子
對于我來說，只要不食“黑暗料理”就好，那天晚上母親拌餡包餃子時，我恨不得立刻吃，便幫著媽媽一起包餃子。
薄薄的皮中塞了餡，雙手捏出了餃子，放在鋪面粉的墊子上。媽媽包出來的餃子卻十分漂亮，吃起來沒有“黑暗料理”的感覺，也許是吃厭了米飯吧，也許是她從哪兒得到了秘訣吧，也許她本來就擅長包餃子……
多肉植物
我喜歡多肉植物，也喜歡漂亮的花盆，買了許多個花盆又買了許多種植物，品種從不單一，有吉娃娃、生石花……還有一些叫不上名的，許許多多。
可是，由于學業(yè)繁忙，誰又能幫我澆水？
多肉植物是很好養(yǎng)的，所以我認為是它那頑強的生命力讓它活到現(xiàn)在，可是一件物品改變了我的想法——一個裝水的小塑料瓶。
這不是媽媽養(yǎng)水培綠蘿的營養(yǎng)液瓶子嗎？原來，它們并沒有頑強的生命力，而是母親一直幫我管理——
我當時一下子就震驚了。
如果不是母親的照料，它們早就嗚呼了吧！
雨靴
又一個雨天，我像以前一樣將襪子弄濕了。
回到家，母親給我換衣服，泡腳，喝水，為了防止我生病，又給我沖了一杯“抗病毒”，讓我喝下。
當我身體不再冰冷時，母親給我穿上襪子，讓我寫作業(yè)。第二天，她拎著一個袋子回來了，里面是一雙雨靴，母親說：
“這樣你就可以不把襪子弄濕了�！�
是啊，母親無時無刻不關(guān)注著我，為了我，她專門上街買了雙雨靴！
信
初一前半學期的家長會，老師讓我們給家長寫一封漂亮的信，放在桌子上。
家長會結(jié)束了，我問母親這封信怎樣？母親說我太幼稚了，我也沒在意。
又過了幾天，我在枕頭下找到了這封信，又放回去了。
過了很長時間，那封信依然存在，直到它被我當草稿紙的那一天。
窗外寒風呼嘯，但有您，我不再寒冷。
母親的愛，驚天地、泣鬼神。
這種愛，我依然不明白。
初二作文 篇7
我的初中生活不是從校園開始的，而是從軍營展開。那短短五天的時間，讓我受益匪淺。
因為小學沒有參加過軍訓，所以我還是比較期待的。出發(fā)那天，我高高興興地與家人告別。拖著沉重的背包離開了溫暖的家。在我看來，軍訓很簡單，不就是站站軍姿、跑跑步、疊疊被子的事兒嘛，所以我很自信�？墒抢硐牒茇S滿，現(xiàn)實卻很骨感。
在這陌生的營地，沒有父母嘮叨式的關(guān)愛，沒有家里美味可口的飯菜，沒有臥室舒服的大床。吃飯時，在食堂隨處可見各種污垢；睡覺時，在床上翻來覆去體會硬式板床。我開始想家，有些懊悔自己之前的胸有成竹，我有點后悔參加這次軍訓了，心生退卻。
可快節(jié)奏的軍訓生活容不得我們抱怨。教官讓我們站軍姿的時候，不斷地的訓斥著我們：“背挺直！手別動！別說話……”我明白教官也是希望我們像松樹一樣，無論面對多大的風雨，仍然可以屹立不倒，所以我們每一個都站得筆直。雖然站到后來，腿都僵硬了，甚至連站起來都很費勁，更別說正常走路了，但是我們的精氣神因為教官的鼓勵，不可同日而語。
那一次要跑3000米，剩最后兩圈時，我們已經(jīng)精疲力盡，我感覺自己隨時都有可能暈倒在跑道上。大家的速度越來越慢，有的人走了起來，有的人甚至已經(jīng)坐在了跑道上。不過，教官并沒有像往常一樣訓斥我們，而是陪著我們一起跑，還用嘶啞的聲音給我們加油鼓勁。我的潛能完全被這份鼓勵激發(fā)出來，一下子有了跑下去的動力，像一只無形的手將我的腳輕輕地托起，我感覺自己渾身充滿了力量。我?guī)е@份力量跑完了這最后的兩圈，我很開心，因為我成功突破了自己！所有同學都歡呼了起來，因為我們完成了這個看似不可能成功的任務！
軍訓結(jié)束后，我們對教官道別，回到了溫暖的家。這五天的訓練教會我堅持，教會我協(xié)作，教會我不達目的誓不罷休的道理。我感覺我真真正正長大了！
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