【實用】八年級作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
“愁”，秋與心的結(jié)合，秋風一吹，掠起了絲絲涼意，翻破了心土，掘出了不堪回首的往事，這便有了“愁”。但我愛秋。
秋之色，是金黃的，它不同于夏季的濃綠，更不與嚴冬的純白相類似，夾雜在這兩種色調(diào)之間，我認為是最好不過的了。金黃是極其具有明度的顏色，給人的感覺太耀眼，但秋不同，秋有自己的底色。坐在遠處，望見山中枯黃的葉，周圍有著一點紅光，那便是紅楓了，放眼望去，是多么令人舒暢的圖畫呀！
有些人，望著搖搖欲墜的樹葉，想起了什么，心頭一酸，“愁”就來了，我納悶著———秋之色，富有活力，甜美鮮香；秋之農(nóng)民，臉上、心上充滿期待與成功的神情。一切的一切都比人們想象中的好，為何大多數(shù)人還會沉浸于苦澀之中，或許是他們還沒讀懂“秋”的意韻。
我喜歡秋，如同周郭頤愛蓮般。大多的人都是愛著春的百花爭艷，而我，只愛那一個極為平凡的秋天。指導老師 黃鉛鉛
八年級作文 篇2
造物主創(chuàng)造了兩極，一極是快樂，一極是憂傷。造物主很煩惱，該怎樣把兩者聯(lián)系起來，于是，就有了成長……
成長是一個快樂的過程，因為每天都有不同的收獲。今天我學會了站立，明天我學會了走路，后天我學會了……
成長又是一個憂傷的過程，今天我學會了站立，但我的腿腳因為站立而感到酸楚，明天我學會了走路，但我身上卻滿是摔倒的痕跡……
快樂與憂傷總是聯(lián)系在一起，有快樂的地方就有憂傷，有憂傷的地方就有快樂。
成長是快樂與憂傷的載體，而我們則是成長的載體。
我們在成長的過程中，與快樂，憂傷同行。
我認識的第一個朋友，貓咪，認識她，我很快樂！
但因為有了朋友，我必須開始注意自己的言行，擔心會不會因為一句話，一個字眼而使她憂傷。呵，還真是麻煩呢！
不過，在成長的過程中，我還做過一次傻事呢！
我曾經(jīng)不止一次的想，如果我將成長卸載，我會不會不在與憂傷同行呢？我會不會永遠和快樂在一起呢？
自從有了那個想法起，我開始庸人自擾，整天抱怨，如果我直接由小孩變成大人，不要再走成長這條路，該多好��！
但，隨著年齡的增長，我漸漸意識到，
成長不止是身體的發(fā)育，還是心理的成熟。
而心理的成熟，必定是經(jīng)過快樂與憂傷的歷練的。
唉，我該怎么說呢？
成長，你是讓我恨你，還是讓我喜歡你呢？真是兩難的選擇啊！
八年級作文 篇3
父親的愛，也細膩。那一次，父親送我去學校。父親開車，我則坐在旁邊。一個大晴天，對于我們父子來說，卻沒有多大意義。車內(nèi)煩躁的音樂沖擊著耳膜卻沒有傳入大腦。每次，總是這樣�？偸且阅敲礋o聊的音樂開始，又以那么無聊的音樂結(jié)束。似乎已經(jīng)成為習慣了。
我正擺弄著一張餐巾紙。意想不到的是父親喊我了一聲：“兒子!”我迷茫的抬頭回答：“什么?”父親笑了笑說：“沒什么。”我在詫異中又做回自己的事。一段時間后，我扔了餐巾紙，父親卻叫了我一聲：“兒子�！蔽液芤苫螅骸鞍�，你怎么啦?”父親說：“沒什么�！蔽矣行┎荒蜔搅藢W校便下車一摔門，背著包走了。
往回一看，父親正注視著我，關切的眼神正盯著我。我迅速一轉(zhuǎn)身，離開了他的視線。那天晚上，我躺在床上想著這件事。心中總有些感情波動�，F(xiàn)在回想，以前似乎也有這樣的事，一直沒在意罷了�；蛟S，這就是父親的方式吧。他不善言辭，從來沒有滔滔不絕的時候，但只要我所要的，他便會在第一時間辦到。
現(xiàn)在回憶起來，真的覺得父親的愛，好濃。父親的愛像一杯茶，剛剛喝下去時沒什么，回味起來卻是百味具備。又覺得自己真的沒什么孝心啊!到現(xiàn)在，父親的生日與母親的生日都還不清楚。只是隱約地想起一個在十二月，一個在二月吧!想著，眼淚似乎要泛濫，卻又回憶起父親說過：“男人不許哭!”于是就強行讓愛的眼淚重回眼中去吧! 下次，就在父親生日時作出一些報答吧!不然可枉費父親的培育了。父親的愛，別樣而細膩，卻又有著無限的力量。在此，對你說一聲：“我也愛你!”
八年級作文 篇4
隨著新千年鐘聲的敲響，歷史的車輪被推進到一個新的世紀——21世紀。對于站在新世紀門檻上的我深感壓力重重。
21世紀是一個激烈競爭的世紀。和平與發(fā)展成為當今時代的主題，激烈的競爭好比殘酷的戰(zhàn)爭，淘汰一批又一批高分低能的人，這就昭示我們必須具有非凡的素質(zhì)，具有各種能力，然而競爭是不可避免的，這使我感到壓力重重。
21世紀將是中國的世紀。她以嶄新的面貌告別了20世紀進人了新千年，像巨人一樣屹立在世界的東方，剛剛加人世貿(mào)組織的她，將開始了一輪新的戰(zhàn)斗，作為中國的一位公民，我深感壓力重重。
21世紀是“知識爆炸”的世紀。我曾暗暗地埋怨自己的父母親，為什么他們把我推到世紀之交的舞臺上，接受知識的考驗。知識的地位日趨提高，沒有知識就無法在社會上生存和立足。祖國的建設需要人才，需要的是高家質(zhì)的人才，我害怕自己成為一名落伍者，我深感壓力重重。
21世紀是“減負”的世紀，我的愿望是想當一名人類靈魂的工程師，為祖國的四化建設培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量的人才，然而在新世紀里，“減負”成為時代的主題，要求教師必須具有新的教學方法和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出有知識、有能力的新型人才，這一切使我為我的愿望將來得以實現(xiàn)，感到壓力重重。
總之，新世紀已經(jīng)來到，面對這重重壓力，我感到任重道遠，我一定會變壓力為動力，發(fā)奮學習，努力拼搏，去迎接新世紀的挑戰(zhàn)。
八年級作文 篇5
一天，我發(fā)現(xiàn)我能變成任何動物，聽說非洲的森林中發(fā)現(xiàn)了幾百年前滅絕的一種狼，我打算去看個究竟。
我乘飛機來到所說的.非洲森林，遇到了一大群來打狼的人，避開他們，我變成了一條狼。我正四處張望，突然聽見身后有鼻息聲，我轉(zhuǎn)過頭來，一條灰色的老狼正用吃驚的目光盯著我，我被嚇住了，呆呆地坐在地上，好一會兒才反應過來：‘狼！’。這時，那條狼開口說話了：“你也是一條狼嗎？好久不見我的同類了，看到你可讓我太吃驚了。”我才想起來，我現(xiàn)在已經(jīng)是一匹狼了。
“走，老弟，我?guī)闳タ纯催@個‘鬼地方’”，說完，他無可奈何地搖了搖頭，眼神顯得很悲傷，轉(zhuǎn)身走入了樹叢。一路上，他一言不發(fā)，只是不住地嘆氣，我想找點話說，就問他：“這兒只有你嗎？”，那狼長嘆一聲說：“還有我的孩子和伴侶”。這時，我們走到了懸崖邊，他伸出一只前爪，指著前面的幾座高山說：、“從前，我的祖先有一個部落，他們在這幸�？鞓返厣钪鞘且环嗝捶睒s的景象啊，母親們在河里抓魚洗澡，孩子們在玩耍打鬧，成年公狼打了獵物回來在和同伴分享、在求婚……”他說著的時候，滿臉放光，眼里充滿向往和渴望，接著再往下說，聲音卻變得低沉了許多：“可人類來了，他們有一種可以殺死動物的鐵器——槍。”說到‘槍’時，他的聲音顫抖起來，眼中透出無限的仇恨，十分恐怖。“人類用槍射殺我們之后，剝我們的皮、吃我們的肉！”他打了個哆嗦，“我的前輩死里逃生，才在山洞中生下了我。”
“我的難友成了我的伴侶，現(xiàn)在，我要捕獵來養(yǎng)活全家，還要躲避獵人的槍。我們的水源被人類污染了，許許多多同伴都因疾病死去，只剩下我們一家和很少的狼了……”他吸了吸鼻子，兩滴淚落到草地上。我也為他悲傷得想哭，忙換了一個話題：“帶我去看看你的家吧。”他慢慢轉(zhuǎn)過身，走到我前面，帶我向他家走去：“剛才，我去森林邊緣的小河取水，被人看見了，他們可能還在搜捕我，我們要小心。”不知不覺中，已到了他的家，我和狼媽媽打了招呼后就和五個可愛的小狼寶寶玩了起來。忽然，洞外傳來說話的聲音，大家都嚇壞了，看來我不得不說出真相了，可我怕老狼知道我是人后會……我只好告訴他們，我出洞去把獵人引開。出了洞，我恢復了原身，我要去勸阻來打狼的人們。
突然間，響起了槍聲，接著山洞邊傳來一陣陣悲慘的狼嚎，我猛地大叫起來：“不，不能……”我醒了，坐在我睡覺的小床上，原來，那是一個夢，一個悲慘而真切的夢，我再也睡不著了，可憐的老狼！
動物也有它們生存的權力，和人一樣，它們也有喜怒哀樂，我們不應該因為自己的貪婪去亂捕爛殺，想想狼嚎時血淋淋的場面，難道你就一點不同情這些可憐的動物嗎？
我們?nèi)祟惒辉摴陋毜厣钤诘厍蛏�，大家都要保護動物，愛惜家園。
八年級作文 篇6
“人非草木，孰能無情”伴隨你，稚嫩的生命被開墾出最豐美的田園。真心為露，摯情為珠，滋養(yǎng)著真情的生長。
真情啊真情，縱然你千佳萬好，可你究竟是什么呢？
記憶閘門開啟，首先為我呈現(xiàn)了一幅絕佳的繁華古城圖。隱約看見城門上有兩個古樸而生滿青銹的大字—長安。長安城中繁華一片，而最喧鬧的，當屬城墻下，今天是頒布中舉名單的日子。隱約聽到一男子高吟: “春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！笔敲辖紗幔坑忠娖湎矘O而泣，對這兩位年邁的老人跪拜。是他的父母嗎？我想我找到了第一篇真情碎片——喜。
記憶之卷繼續(xù)翻閱，我又見一古城。不同的是，這個古城中最顯眼的一座被火焚燒的宮殿——阿房宮。而殿前插著一面大旗——楚。沒錯，是他，那個火燒阿房三百里的西楚霸王，江東項羽。他怒了，怒于始皇的殘暴統(tǒng)治。他怒了，怒于百姓受盡疾苦而無人問濟。他怒了，怒于為何至此而無人反抗。于是他起義江東。在這一天，他心里喊著：“爹娘，我不會再讓人們吃苦了�！惫蚀�，我又找到一片真情碎片——怒。
記憶之卷還未停，便又描繪了一片殘花�；ê笠蝗耍瑓s比黃花瘦。只聽她獨吟：“花自飄零水自流，一種相思，兩種閑愁。”沒錯，她是李清照。那尋尋覓覓的悲苦女子。他的半生受盡疾苦悲涼，但她依然用彩筆新題斷腸句，來傾訴閑愁幾許，她的文采之初，起于她的父母。我又得一真情片段——哀。
記憶之卷的最后一頁，是一副陋室圖。劉禹錫，那個安貧樂道的男子，他不在乎陋室之陋，因為“惟吾德馨”。故此才有“舊時王謝堂前燕，飛入堂前百姓家。”之名句誕生。他對文學的初涉，同易安一致，來于當年父母的淳淳教導。我獲得了最后一片碎片——樂。
從歷史長河中，我知道了真情是一分喜一分怒，一分哀再加上一分樂。而除此之外真情還需父母親情的調(diào)和。莫怪乎，真情可以開墾稚嫩的生命。亦莫怪乎，真情是人生中最重要的部分。
真情可以分為無數(shù)個碎片，而值得我們珍惜的是藏于真情背后的父母親情。
八年級作文 篇7
黃山是個美麗的地方，那兒有山，有水，有樹，有鳥。那兒也是個奇特的地方，那兒山奇，水奇，樹奇，鳥奇，天氣奇，就連那游人也那么奇。
想那時，我坐了一天的汽車去黃山。一路上，充滿了對黃山的向往，在我想象中，我們應是“迎著朝霞來，披著晚霞歸”。但事實并非如此。
坐纜車上，我本以為在纜車上可以俯視那山，觀察那黃山松，欣賞那日出，但由于霧太大，我想象中的一切我都沒看到。而這黃山卻給了我另一個奇跡，讓我置身在云霧里，如同仙人一般。那時，我閉上眼睛，感到自己象觀音菩薩一樣騰云駕霧。于是，迎著朝霞來，變成了騰云駕霧來。
至于回到旅店時，天已經(jīng)黑了，當然沒有了晚霞。但黃山并沒有虧待我，那時天上的星星一閃一閃的，煞是好看。于是，披著晚霞歸，成了伴著星星歸。
再回來說說黃山的奇吧！
那兒的山，要高的有高的，要險的有險的。那蓮花峰，高聳入云；那天都峰，筆直矗向云端。山上的石頭，奇形怪狀，有象猴子的，有象烏龜?shù)�，千奇百怪，應有盡有。
那兒的水，清澈見底。下雨過后，從山上流下的泉水，與石頭撞擊發(fā)出清脆的聲響，和著鳥兒和鳴，讓我想起了，吳均的《與朱元思書》中的詩句“泉水擊石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”，頗有一番滋味。
那兒的樹，千形萬狀。雙胞胎，三胞胎的不在少數(shù)，夫妻樹成雙成對，有些在他們之間還有他們愛情的結(jié)晶。
那兒的天氣，也別樣的奇。還記得去爬光明頂前，陽光明媚的照在我身上，我還擔心，回去會曬成個黑臉包青天。還不過一會兒，霧全都飄過來了。剛才還陽光萬里，這時就變得大雨傾盆。我們忙穿起雨衣，但還是跟著隊伍向光明頂進發(fā)。邊走邊看那邊的云，它們還白白的，也許山那邊沒有下雨吧！才走上山頂，天氣竟然出奇的晴了，取而代之的是那明媚溫暖的陽光。才半小時工夫里，就雨轉(zhuǎn)晴了。你說奇不奇。
在這樣環(huán)境中旅游的詩人，也奇處叢生。他們把自己的感受，寫在陡峭的巖石峭壁上。別有一番滋味在心頭。
這就是黃山，集萬奇為一身的黃山！
八年級作文 篇8
我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)屋里空蕩蕩的——我又被“遺棄”在家了！在陽臺上看到外面陰沉沉的，很悶，便報怨：這是什么鬼天氣！
趁雨還沒下，我決定出去走走，爹媽一到周末總是都不在家！哦，拿雨衣！雨衣放到哪了？到處找也找不到，我氣不打一處來：他們把雨衣都帶走了嗎？怎么不管我？這鬼天氣！
算了，沒雨衣也沒事，我去拉門——發(fā)現(xiàn)雨衣靜靜地掛在門上。我愣住了，取下雨衣，一張條落在地上：“早餐在櫥柜里，出門別忘帶雨衣。”
傍晚，媽媽回來了，我跟著媽媽走向廚房，問：“雨衣是您放的？”每次出門，媽媽總是嘮叨：“今天要下雨，帶上雨衣。”而媽媽不解地望著我說：“什么雨衣？”
是爸爸？！不可能！
他從來不像媽媽那樣過問我的寒暖，在我的印象中，爸爸總是兇巴巴的。我想聽故事，爸爸便已在床上打起那討厭的鼾聲……爸爸從來都沒有對我親熱過。
天黑了，爸爸還沒有回來。我和媽媽坐在餐桌旁等爸爸。“媽，你們每天都出去，爸天黑了才回來，忙什么呢？”“爸對我一點也不好，總不帶我出去，我連杭州西湖都沒去過！”
媽媽低下頭，哽咽地說：“孩子，你爸不容易��！你爸不是不關心你，我和你爸的工資不高，你爸為了讓你的高中學費攢夠，所以每星期天，你爸都在外找事做！
我伏在媽媽的身上大哭起來……
你這個毛丫頭，怎么這么不懂事，你想想，你無意說出的一種飲料，冰箱里就有一箱飲料，偶爾一次你說爸做的比媽做的早餐好吃，你爸就在五點多鐘起床在廚房忙碌起來……可你卻對你爸……我這不懂事的東西，我后悔！
爸爸的鼾聲依舊，我從這鼾聲體會到生活中的艱辛，聽出父輩的期望，更聽出了樸實而濃烈的情感！
雨衣，謝謝您！讓我從你身上看出了爸爸對我那含蓄的愛。
八年級作文 篇9
“江南好，風景舊曾諳�！�
是無錫的一條老街。我走在有些斑駁的白墻中間，目光所及之處皆是歷史沉淀下來的點點的黑。腳下的青石板已被磨得有些發(fā)亮了，凹凸不平的表面盛住了飄落下來的細雨，滋潤了縫隙處默默探頭的青苔。沿著小巷走到一家古色古香的小吃店前，抬頭望見飛檐上滑下的滴滴的木門吱呀地響著，推出了一片荷塘，推出了一虹飛橋，蕩漾了一池魚苗。
清風亂撥，垂柳影動，樓閣風姿未減。
我走進小吃店點了一份小籠包，滿室氤氳的霧氣糊住了鼻梁上的眼鏡。剛出爐的食物總是有些燙的。我心知心急吃不了熱豆腐，就順勢仔細打量起它來。白嫩的皮子想來是極薄的，虧得我用力不重才沒有破開。我是斜著夾起的，湯汁都往一邊傾斜，仔細看去，甚至能透過皮子看出幾分醬汁的顏色。我向它吹了幾口氣，往醋碟里蘸了蘸，褐色的醋就順著褶皺緩緩流下，給那小籠饅頭添了幾分顏色。
小籠包的精華不僅在于餡料，更在于它的湯汁。第一口要咬得小，只咬皮，不咬肉，再吮吸一口，鮮美的湯汁徘徊于唇齒之間，直教人回味無窮。這時就體現(xiàn)出趁熱吃的優(yōu)勢所在了。若是等小籠涼了，湯汁的鮮味也就散了，那時再罵廚師，平白讓人蒙受了冤屈，最后兩敗俱傷，不歡而散。第二口再嘗餡料。品嘗無錫的小籠包，可不能只點鮮肉一份，再點一份蟹黃的一起品味，才算真正地嘗到了無錫小籠。夾起不破皮，翻身不漏底，一吮滿口鹵，味鮮不油膩，這便是對小籠包最好的概括了。
雖然沒有什么名氣，但無錫卻實在是一座文化古城，吳文化的發(fā)源地之一。江南地區(qū)的人大多帶著一種骨子里的精致，做出的糕點也是如此。小小一只，內(nèi)含無窮乾坤。長江路過了這座名不經(jīng)傳的小城，帶來了柔情似水的吳地文化。古樸，典雅，精致，無錫的美永遠是在細節(jié)處見真章。
這就是家鄉(xiāng)的味道嗎？
好像所有的尋覓都有了一個答案，身邊親人的歡笑統(tǒng)統(tǒng)凝聚在淌下的湯汁中。我自此便愛上了小籠包，仿佛咬破它的皮就能回到滿是糊住鏡片的霧氣中，回到并不熟悉卻始終令人安心的老家中。
這是家鄉(xiāng)的味道！
“能不憶江南？”
八年級作文 篇10
老師們，同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：《學會在玩中學》。你也許要問：什么叫在玩中學？玩就是玩，學就是學，難道可以一心二用，邊玩邊學嗎？我的回答是：可以！
讓我來舉個例子吧：我在玩電腦游戲的時候，其實也在學習。玩電腦游戲時也在學習？沒錯！我在玩“魔獸爭霸”“cf”的游戲時，經(jīng)常遇到一些英語詞匯，比如”doublekill””triplekill”，就是“兩連殺”“三連殺”的意思。在玩的時候，我就這樣記憶它們：“double”是“雙倍的”，“triple”則是“三倍的”。這就在玩中學會兩個英語單詞了。再如在聯(lián)網(wǎng)玩的時候，經(jīng)常會說我們來“solo”一把，意思就是“單挑”�？墒恰皊olo”這個詞就是“單挑”的意思嗎？后來我學了吉他后，終于明白，原來“solo”本意是指“大段的樂器獨奏”，“單挑”則是網(wǎng)絡玩家用的引申意義了。古人說的好：“處處留心皆學問”。知識無處不在，就看你能否融會貫通了。
那么，怎樣在玩中學呢？我的體會是，要培養(yǎng)興趣。比如上世紀有一道高考題：“三角幾何共六角，三角三角，幾何幾何�！痹S多人莫名奇妙。其實，稍懂一點詞匯知識，就會知道，“三角”除了指書名，還有“三毛錢”的意思；“幾何”在書名之外，還有“多少”的意思。題目意思是：一本《三角》書和一本《幾何》書共六毛錢；《三角》書三毛錢，《幾何》書多少錢？答案自然是：“三角”——三毛錢！
你看：語文和數(shù)學就這樣在玩中結(jié)合一起了，多有趣哦！你喜歡語文，不妨學學朗誦；你喜歡數(shù)學，不妨測測大廈的高度；你喜歡音樂，不妨聽聽英文歌；……這樣，玩和學是否就一舉兩得了呢？
一定要多多留心生活，要善于在平常的生活中觀察和發(fā)現(xiàn)知識。任何看似普通的事物都蘊含著智慧，留心了，觀察了，思考了，發(fā)現(xiàn)了，領悟了，我們的智慧也就增長了。
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