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    初二作文

    時(shí)間:2021-03-03 12:11:22 八年級(jí) 我要投稿

    【精選】初二作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初二作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】初二作文6篇

    初二作文 篇1

      駝背的父親(一)

      不知道從什么時(shí)候起,父親的背影劃過(guò)了我記憶里一道辛酸的風(fēng)景線。 驕陽(yáng)似火,炙烤著大地。無(wú)情的太陽(yáng)摧毀了我暑假一游的美夢(mèng)。水珠確實(shí)也怕了這個(gè)熾熱的火球,不知鉆到哪個(gè)石縫乘涼去了,就連樹(shù)啦、花啦、草啦個(gè)個(gè)無(wú)精打采,

      耷拉著腦袋,整個(gè)夏日一片死一般的寂靜,一切毫無(wú)激情,由此讓人更加壓抑、窒息。 可這偏偏在這熱得連知了都怕叫的天氣里,一個(gè)蒼老的背影劃破這熱的可怕的寂靜。只見(jiàn)他背著竹簍,往返于兩堆礦土間。他似乎毫不畏懼這似火的驕陽(yáng),猶如一座會(huì)走動(dòng)的大山,步伐是那樣的堅(jiān)定、有力。他頭上滲滿汗水猶如斷了線的珍珠,滴答、滴答落在地上便濺起了一朵快樂(lè)的泥花,就像他臉上的微笑般可愛(ài)。 他——便是我的父親。

      為了一天20元工錢(qián)而不辭辛苦的父親,由于家道中落,他才迫不得已來(lái)背礦只見(jiàn)他裝的滿滿的一簸箕礦土,再將其端到背簍旁,借助腿的力量,將簸箕使勁向起一蹭,雙臂使勁一抬一扣。將那沉甸甸的一簸箕礦土用比姚明扣籃還高十幾倍的難度倒進(jìn)了竹簍里,然后,再回去,再裝滿,再倒直到竹簍裝不下時(shí),他才蹬下身去,竭盡全力要背起來(lái),他向前傾時(shí),沒(méi)有把量好重量,連人帶背簍栽整個(gè)倒在地但他又艱難的爬起來(lái),又去背。這一次,他拽住了旁邊的樹(shù)條,很吃力地站起來(lái),樹(shù)葉竟被搖得簌簌落了下來(lái)。他站起來(lái)了,吃力的又往上顛了顛,這才費(fèi)勁的向前走去,他的腿微微發(fā)著顫,但臉上卻微微露出了笑容。做著如此沉重的體力活,他依然在微笑,我知道他的微笑是在告訴他自己,他背起了希望,背起了他的責(zé)任。 淚水模糊了我的雙眼,卻遮不住父親那勞累的身影,那駝的背,佝僂的腰。

      沉默的父愛(ài)(二)

      6歲

      操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車,旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo),沒(méi)有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中似乎滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì),沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車,開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

      16歲

      禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒(méi)有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

      昨天 校門(mén)口,一位青年與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄,沒(méi)有寬慰,沒(méi)有擁抱,沒(méi)有一句話。直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水,壓抑著。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指,父親又轉(zhuǎn)過(guò)身,沒(méi)有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。接近拐角,父親定住了,回過(guò)頭,瞥了一眼,看到兒子。青年人也注視著他的父親,壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中,心中是那么溫暖,一步、兩步、三步今天 考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài),心中充滿感激與驕傲。 我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。 沉默的父愛(ài)——我很感激它。

      惜春(三)

      “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)! ——僧志南《絕句》 從我來(lái)到這個(gè)世界上起,洋洋灑灑地?cái)?shù)過(guò)去,至今已度過(guò)十五個(gè)年頭了。春去秋來(lái)十五載,也算看過(guò)了世間美景,至今仍憶,那“春江花月夜”之盛景。 “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”雨,開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了,淺風(fēng)輕嘆,那淡淡的綠色也隨之搖擺,舒展著它們纖細(xì)的腰肢!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!鼻,那春雨悄悄地來(lái)了。

      濃濃的夜色,交織著密密的雨絲,弄風(fēng)起舞,輾轉(zhuǎn)于夜空,站在窗前,看雨打在浮萍,花葉上,看那從天降落的美麗。 支離破碎的煙雨飄零,水鄉(xiāng)暈染的墨汁浮沉。這春的氣息,宛若那煙雨江南,是從那水鄉(xiāng)中走出的女子——神韻憂愁。 會(huì)一個(gè)人漫步在綿

      綿春雨中,去感受春的氣息,去荒廢迷茫的時(shí)光,去看飄浮的陰云,去與細(xì)細(xì)的雨絲共舞 偶爾,也喜歡在高處,俯瞰那絢爛的風(fēng)景:大團(tuán)大團(tuán)的綠色,在陽(yáng)光下展開(kāi)一片旖旎,淡淡的霧氣,氤氳著這水墨畫(huà)般的景色。深深的,淺淺的,明晰的,暗淡的。 明晰,暗淡,不斷的交織著,夾雜著,編織、綻放出屬于它們的獨(dú)特的美麗。那是屬于春的,是春的顏色。 喜歡一句詩(shī),“雨橫風(fēng)狂三月暮,門(mén)掩黃昏,無(wú)計(jì)留春住!甭(tīng)到這詩(shī),總會(huì)想起,那江南春天煙雨蔥蘢的景象。何嘗不是這樣呢?冬日隨后的云淡風(fēng)輕,鶯歌燕舞;江南的雨絲細(xì)縷,暖風(fēng)拂面;水鄉(xiāng)的秧田返青,菜花遍黃;亦或是晚鄉(xiāng)的牧童短笛,漁歌唱晚吧! 種一株春草,采一朵春花,集一滴春露,收一縷春風(fēng),讓自己在這個(gè)春意盎然的世界里肆意迷茫,被這樣朦朧的氣息包圍吧!春,不知不覺(jué)得來(lái),不知不覺(jué)的走,我也愿隨這春的腳步踏來(lái),遠(yuǎn)去。

      “歸來(lái)笑拈梅花嗅,春在枝頭已十分!辈乓恢εD梅,細(xì)聞它的清香。那是冬日里的最后一枝臘梅,它與我一同,站在冬末春初,看春來(lái)到。 王維的《鳥(niǎo)鳴澗》中道,“月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。

    初二作文 篇2

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了兩三年。“親愛(ài)的爺爺,在這兩三年里,您在天堂過(guò)得好嗎?”

      您可記得那棵綠的發(fā)亮的小樹(shù)。他以前生活在我們家的天井里,比起別的樹(shù),他長(zhǎng)得略高些。

      那棵小樹(shù)是我七歲時(shí)種下的,那是我在學(xué)校的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)種下的。那是還好小,不過(guò)我相信他會(huì)長(zhǎng)高的,而且長(zhǎng)得比別的'樹(shù)高。所以我每天放學(xué)會(huì)家就與您打理這棵樹(shù)。

      當(dāng)時(shí)我正好知道一篇課文,《爺爺和小樹(shù)》。冬天到了,爺爺給小樹(shù)穿上衣裳,小樹(shù)不冷了。夏天的時(shí)候,小樹(shù)長(zhǎng)出了許多綠葉,給爺爺撐起了綠色的大傘,爺爺不熱了。那時(shí)候,我也在悄悄地和您說(shuō):“等小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù),我們也可以在夏天乘涼,冬天給它添上厚厚的衣服!蹦(tīng)到這兒,已經(jīng)露出了和藹的笑容。

      小樹(shù)隨著冬去春來(lái)越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高,而我呢也長(zhǎng)高了。我總是喜歡拉上爺爺來(lái)到小樹(shù)旁,與小樹(shù)較量一下身高,您總是毫不厭煩的陪著我。

      當(dāng)然,在我與小樹(shù)一起長(zhǎng)大的同時(shí),您也在一直地衰老,您那無(wú)可醫(yī)治的病情越來(lái)越重。不知怎么的,小樹(shù)也在長(zhǎng)著黃葉子,也許是我們少打理它了吧!

      在一個(gè)百花齊放的春天,我的小樹(shù)竟沒(méi)有長(zhǎng)出一片綠葉,他本應(yīng)該長(zhǎng)得比別的樹(shù)綠,可是它怎么了呢?爺爺?shù)牟∏橐矐?yīng)該在春天好轉(zhuǎn),好不容易熬過(guò)的冬天,可是為什么一直在惡化呢?我的心忐忑不定。

      噩耗突然傳入耳朵。爺爺走了,他離開(kāi)了病痛的折磨,離開(kāi)了人世,到達(dá)了最安逸的地方。小樹(shù)也隨您去了,看著它那一片一片在春天掉落的葉子,想著在也見(jiàn)不到的您,眼淚已經(jīng)不由自主的落下了。

      雁過(guò)留聲,車過(guò)留痕。爺爺,就讓你和小樹(shù)一同留在我心中吧!

    初二作文 篇3

      美并非一定要具有濃艷的外表,其實(shí),在我們每一個(gè)人身邊那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美才最為精致,最為寶貴。只有這種美,才不是那些一觸即破的肥皂泡,而是永遠(yuǎn)像珍珠泉泉水一般,一串串不斷地從泉眼涌出。

      在當(dāng)今社會(huì)中,愛(ài)情就像是廉價(jià)的快餐十分不可思議。面對(duì)身材如桶似的媽媽,爸爸仍然愿為她摘星星摘月亮。更令人奇怪的是,爺爺奶奶從年輕的新郎新娘到現(xiàn)在的老態(tài)龍鐘,他們卻始終對(duì)對(duì)方“情有獨(dú)鐘”。

      爺爺年紀(jì)大了,身體不好,前不久,又倒下了,住進(jìn)了醫(yī)院。隨著病情的一天天加重,醫(yī)生也只能無(wú)奈地?fù)u搖頭,說(shuō)出“我們盡力了”。這可急壞了奶奶,她每天都陪伴在爺爺身旁?粗叭吮赛S花瘦”的奶奶,爺爺不由得鼻子一酸,讓奶奶別忙了,要趕快歇歇。奶奶一聽(tīng),淚頓時(shí)盈滿了眼眶。爺爺調(diào)皮地說(shuō):“這么老的人了,還哭鼻子,真是羞死了,快別哭了,再哭我要兒媳罵罵你!”奶奶一邊擦拭著眼淚,一邊對(duì)爺爺說(shuō):“還說(shuō)我呢,你也是這么老的人了,還像個(gè)孩子,竟站在板凳上捉麻雀,你要告訴兒媳我就去告訴兒子,羞死你吧!”爺爺頂不過(guò)奶奶只好甘拜下風(fēng)。

      過(guò)了一會(huì),奶奶環(huán)顧回周,愣了愣。身后的爺爺立刻笑起來(lái)說(shuō):“少幾盆茉莉,怪不得我覺(jué)得少了些什么呢!”隨即,奶奶轉(zhuǎn)向我說(shuō)“圓圓買(mǎi)幾盆茉莉去,快點(diǎn)兒!”我心領(lǐng)神會(huì),因?yàn)槲抑罓敔斈棠叹褪窃谲岳騾仓邢嘧R(shí)的,所以茉莉?qū)τ谒麄冇兄潜葘こ5囊饬x。

      茉莉買(mǎi)來(lái)了,擺在病房靠陽(yáng)的窗臺(tái)上,茉莉很香,整個(gè)病房都彌散著茉莉的芳香。過(guò)了幾天,我又去看望爺爺,奶奶依舊陪在他身旁。突然奶奶將頭貼到爺爺?shù)谋亲由,讓爺爺聞聞。爺爺笑著說(shuō):“不用聞了,其實(shí)我早就聞到你頭發(fā)里茉莉花的芳香了,你看,你盡摘得小朵的!”“大的摘了,茉莉就不能起到防蟲(chóng)的作用了,小心蟲(chóng)子咬你!”這時(shí),爺爺展開(kāi)他的大手,幾顆飽滿的茉莉花正躺在他的手上。

      奶奶怔住了,隨即臉上又露出了幸福的微笑,爺爺小心翼翼地將茉莉花插入奶奶花白的頭發(fā)里。兩人都不禁笑了。

      你能想象出那動(dòng)人的情景嗎?我親愛(ài)的朋友,我那時(shí)是被徹底地感動(dòng)了,相信你也和我一樣認(rèn)為插上茉莉花的奶奶很美。美就在我的身邊,就在這對(duì)恩愛(ài)的夫妻之間。我用我那雙發(fā)現(xiàn)真愛(ài)的眼睛,發(fā)現(xiàn)了人間最偉大的美——愛(ài)之美!

    初二作文 篇4

      我,一個(gè)附在悲觀者身上的靈魂,生活在一個(gè)黑暗的角落里,整日在一個(gè)叫做自卑的海洋里遨游。我,熱切地渴望陽(yáng)光,但上帝卻毫不吝嗇地賜予了我一片黑暗。我所剩下的,只有幾顆苦澀的眼淚。

      我過(guò)著單調(diào)而又枯燥的生活。我既無(wú)法加入尖子生們激烈的爭(zhēng)論,也無(wú)法與女生們暢聊八卦。因此,我常常是形單影只。我渴望擺脫孤獨(dú),但我無(wú)能為力,于是,我不再掙扎,任憑冷漠與孤獨(dú)侵蝕我的內(nèi)心,然后一步步地掉入絕望的深淵……。

      有一天,一束耀眼的陽(yáng)光意外地刺破了這無(wú)邊的黑暗,當(dāng)我睜開(kāi)迷蒙的雙眼,重新看到了久違的陽(yáng)光,卻發(fā)現(xiàn)這束來(lái)自大自然的神奇的能量將我重新附在了一個(gè)樂(lè)觀者身上,照亮了整個(gè)心房。

      于是,我不再迷惘,也不再畏懼,從容地穿梭于各種人群之間。孤獨(dú),不再與我為伍。陽(yáng)光與溫暖滲透了每一個(gè)細(xì)胞,面對(duì)困難,我不再退縮和絕望,而是選擇積極地面對(duì)。我充實(shí)地過(guò)著每一天……

      當(dāng)上帝召喚所有靈魂回到天堂的時(shí)候,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我之所以選擇重新給你一次見(jiàn)到陽(yáng)光的機(jī)會(huì),是因?yàn)槲抑滥憧释,其?shí),你是可以通過(guò)自己的努力獲得陽(yáng)光的,只是你無(wú)法邁出第一步,既然你不能,那就讓我?guī)湍惆?”

      朋友,要邁開(kāi)雙腳踏入快樂(lè)的殿堂,就不能用自卑的繩索束縛住自己的靈魂,讓靈魂在陽(yáng)光下起舞!

    初二作文 篇5

      思念是一種會(huì)呼吸的快樂(lè),它活在我身上的每一個(gè)角落。帶給我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)!}記

      沐浴在晨曦下,抽起一本最近的相冊(cè)。翻開(kāi),陽(yáng)光跟隨著我的指尖爬過(guò)一張張的曾經(jīng),然而停留在一個(gè)傴僂的背影。噢,是你……

      你的快樂(lè)

      那年,那樹(shù),那些老照片。

      你傴僂著腰,歡歡喜喜地在屋子和院子里跑來(lái)跑去。像個(gè)孩子。我也是跟著你瞎跑。兜了好幾圈子。我終于忍受不了,停下來(lái),氣喘個(gè)不停。我問(wèn)你,干嘛呢,人老了就犯傻了?你還是邊跑邊笑,說(shuō)沒(méi)有,陽(yáng)光好,吧老照片拿出來(lái)曬曬。我這才發(fā)現(xiàn)你手上厚厚的本子。我于是跟著你跑到院子里。真多的本子。我坐在院子的樹(shù)下,隨手拿了一本相冊(cè),噢,那是你和爺爺處對(duì)象時(shí)的照片,那時(shí)的你,真年輕,真漂亮。你急忙跑過(guò)來(lái),想掩住這些照片,一張也不給我看。我笑著問(wèn)你快樂(lè)么,那時(shí)候?你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,像個(gè)孩子。那現(xiàn)在呢?你裝勢(shì)又要打我的頭。

      于是我說(shuō),從今以后,我的快樂(lè)就是你的快樂(lè)。

      然后你說(shuō),從今以后,我要一直快樂(lè)讓我的孫子不用給我快樂(lè),讓他一直快樂(lè)。

      我們都笑了。

    初二作文 篇6

      從昨天晚上知道自己成績(jī)的那一刻,我就有多無(wú)奈。千算萬(wàn)算,沒(méi)想到英語(yǔ)這一次還是沒(méi)有及格。東西,他給我58分,老師有情分都不給我。

      我真的好無(wú)奈呀,無(wú)奈,我總告訴自己不要只看單方面的不好的地方也要看好的地方,好的地方就是我這次排名前15,但是好像只有前十一十二名才會(huì)有榮譽(yù)證書(shū)。

      同時(shí)也告訴了我一個(gè)道理,凡事要做到盡心盡力,不能有一點(diǎn)點(diǎn)讓自己有后悔的機(jī)會(huì),等我好不容易接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,第二天早上起來(lái)又有一個(gè)特別無(wú)奈的事情,我竟然落枕了。

      我覺(jué)得以前自己太可笑了,他幾天沒(méi)找我,我以為他出事了,然后又厚著臉皮去找他,放下自尊,他,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)人家愛(ài)玩多好就有多好,根本就是不想理你,我就算再犯賤再怎么喜歡她,我都不會(huì)再放下自尊了,謝謝你教會(huì)了我這么多,教會(huì)了我原來(lái)自以為是的合適也不一定是好的,教會(huì)了我,要找一個(gè)喜歡自己的人,說(shuō)太多也沒(méi)有用,就這樣吧。

      種種的無(wú)奈,我不會(huì)哭,我也不會(huì)傷心,頂多就是無(wú)奈,我會(huì)告訴自己所有打不敗你的都能使你成長(zhǎng),突然使你強(qiáng)大,我不想當(dāng)強(qiáng)者,因?yàn)槲艺J(rèn)為適者生存。

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