有關(guān)初二作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初二作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
無數(shù)個瞬間，組成了人生
——題記
100路公交車上，公交車司機大聲地叫喊：“往后走，往后走！”額頭上汗珠如點點繁星。人群中抱怨連天，大家都死命往前擠，但前方似乎有數(shù)不清的人。這時，我坐在車的后方，不禁為他們惋惜……
回顧整個人群上車的過程，當?shù)谝粋�人上車后，他望了望空曠的車廂，然后不緊不慢地停在了車的前部。第二個人緊隨其后，效仿前一個人站在了前面，因為他們有重要的事——看手機。
第三個人上車了，他的視線被前兩個人完全擋住了，這使他以為后面也沒什么空地，不如就停在這里。于是，這一個人堵住了前方的道路。
剩下的大家便都知道了，不論司機如何撕心裂肺地呼喊，擠在車門處的人們，還是苦不堪言，因為完全沉浸在手機中的人們不會再抬起頭，看看前方，更不會往前走幾步。這一切，大家都看在眼里，卻都不敢提醒站在前面堵住人們的青年。
車廂里，濕熱的空氣令人難耐，加上人群眾多，即使開了空調(diào)，還有許多人，熱得汗流浹背，而堵在前面的人可舒服了，吹著空調(diào)，又站得很寬松，簡直似入了仙境。
突然，一個老人站了起來，對著那個青年說道：“小同志，我給你讓座！我馬上就下了�！�
什么？老人給青年讓座？第一次聽說，聞所未聞吶！老人究竟有什么用意呢？
青年疑惑的神情同樣道出了我的不解，但他沒想多久，便如理所當然般坐了下來。老人慢慢地走到車門處，舒了口氣。
那一瞬間，人群走到了空曠的車中部；那一瞬間，人們終于擺脫了水深火熱的“生活”。原來，老人給青年讓座是為了讓人們透過那個間隙看到后面很空。他，完全奉獻了自己！
那一瞬間，感動，涌上心頭……
初二作文 篇2
路漫漫，心茫茫，路就在眼前，卻不知該去何方。路，綿延坎坷，荊棘遍野，我雖堅定前行卻又屢屢受挫。時間的年輪風似的滾動，只在耳際留下陣陣風聲。我用帶著疲憊且渾濁的雙眼探向前方——茫茫無盡頭......心又涼！
正思量，一個聲音從心底深入我的耳蝸--堅持前行。我渾濁的瞳仁里忽然閃過一絲亮光，照亮了前方的路，溫暖了你冰涼的心。停滯的腳步用力抬起——剛健邁出——奮力奔跑。在那燃燒著激情的路上，我，渾身金光閃耀。這金黃沖向云天，化作金燦燦的四個大字“夢想啟航！”
初二作文 篇3
我想，我是一只天堂鳥，一只飛得很累很孤獨的天堂鳥，在一個不屬于我的群體中單飛，永不停歇。背負著生命無法承載的期望，我每日像陀螺一樣圍著高考不停地旋轉(zhuǎn)，周而復始地沿著那三點一線的單調(diào)軌跡，與時間賽跑，可目標卻始終像天邊最遠的那顆星星，可望而不可及。
曾以為跨過那道門檻，前面會是一片金黃的向日葵海洋；曾以為翻過那座高山，前面會是花香滿徑的康莊大道；曾以為涉過那條江，前面會是鷗翔魚游的風平浪靜可是當高考的結(jié)果像漫天飛雪下進我心里，將我的眼淚凍到睡成冰的時候，我的心已成為一片孤寂到只剩下寒流的平原。腳下只是青色城墻下散播的向日葵花瓣，面前只有荒蕪的人煙森然峭壁，面前甚至是更為兇猛隨時可以把我吞噬的滔天大浪。
回首往事，清冷四合。遙望著一個氤氳的夢境，苦讀的朝夕，鈴聲震落一園的繽紛球色。我不肯浪費一分鐘觀賞沿途的風景，甚妄想用友情去換那個虛無縹緲的夢。一個人亨受思愁的束縛，感觸孤寂的包圍。梅子對我說：“小雪，為什么你晚上一回來，總是一個人呆呆地坐在床頭？
像一個憂郁公主！”我笑笑，依舊沉默。梅子是我的室友，她坐在我的前面，是一個開朗的小女孩，老遠就可以聽到她的笑聲的那種，她總愛唱馬郁的《如果下輩子我還記得你》，總是和同學談笑風生，總在老師部置作業(yè)的時候一邊低聲詛咒著她給老師去的外號一邊手忙腳亂地趕著作業(yè)。她說：“小雪，從此不要再獨來獨往，不要再如憂郁了，恢復你白天的安靜笑容，好嗎？”我凄然一笑：“我喜歡一個人的精彩，就算精彩中只剩下悲哀。”
在日記本上我寫下：沒有人會懂一只單飛的天堂鳥的憂郁，沒有人能體會天堂鳥的疲憊和悲哀。所有人看到的只是她白天的笑臉，卻，沒人明白她深夜的呻吟。我真的飛得好累卻不敢停歇，我知道天堂鳥一旦停下，不止自己會粉身碎骨，傷及的還有家人的殷殷期盼。
初二作文 篇4
我的一顆脆弱的心，歸還給了這排銀杏，歸還給了夢中的家鄉(xiāng)。
我走在校園中，兩邊的大樹搖動著身體，沙沙作響，響出一陣陣歌聲，悅耳動聽。教學樓前，同學與老師匆匆走著，一位同學彎下腰拾起一片金黃的落葉，議論一番，又走進教室。我這才發(fā)現(xiàn)這一排銀杏，與它們那一頭的金發(fā)。
我拾起一片落葉，在手上展平，我的思緒游走在這金黃的葉脈上，又歸還到了家鄉(xiāng)的那排銀杏。
“丁杰…丁杰…”每到金秋傍晚，爺爺都握著旱煙槍與煙盒來到銀杏樹下，喚我回家。我喜歡這幾棵村邊的銀杏，它們是我童年秋天的伙伴，它們用金黃的'落葉，照亮了我脆弱的內(nèi)心。
我急沖沖的穿地竄出家門，踩著陽光笑奔著來到村邊，貪婪地呼吸著清新的空氣，走到了銀杏樹下稚氣地打著招呼。我見銀杏不動，又搖晃樹干想搖醒它們，卻只是搖下了一片片落葉。落葉似一把把小扇，我興奮地蹦著，伸出手想抓住一片來扇風，卻抓不住，便又搖，又蹦，又抓……沒多會兒，地上鋪滿了葉，我就停止了搖晃，來回走動起來。葉咯咯吱吱地響，我以為有蟋蟀在動，便跑起來，葉又咯咯吱吱地響。直到我跌倒了才明白：是葉在響。我坐在地上，望著村子，拾來一片葉，扇動著，沒有風卻裝著有風。忽然抬頭，望見銀杏那光禿禿的枝頭，著急地喊了起來。這時太陽攀到頭頂，爺爺來叫我了，我問爺爺：“為什么它們死了，沒葉子了？”爺爺抱起我，用他那滿是胡渣的下巴蹭我的臉：“它們到秋天就會落葉，到春天就又長葉子了�！蔽壹拥拿撾x了爺爺?shù)氖直郏直挠痔亓思摇?/p>
同學在身后拍我一下，才把我從回憶中拉到了現(xiàn)實，我又拾起一片落葉，回到班中，把它夾在書頁間，讓它永存于我的記憶。
星期天，我再回到家鄉(xiāng)，又見到村外的那排銀杏，還是那片金黃，踩在上面，還是那樣咯咯吱吱地響。
金黃的銀杏又在我心中長出，亮閃閃的，照亮我成長的路。無論我以后的生活怎么樣，我都會把一顆心歸還給承載我童年回憶的銀杏和家鄉(xiāng)。
是啊，每個人的記憶中都會有樣重要的東西，值得我們把心底最真摯的眷戀歸還給它。
初二作文 篇5
晨風吹拂，金光灑落，襯得我黃色的花瓣愈發(fā)明亮，淡淡芳香飄來，我就在這香氣的包圍中遺世孤立。
曾經(jīng)的我只是一朵含苞待放的小花，期待著自己的開放卻卑微地躲在墻角下的一個小角色罷了。但夜晚，突如其來的房屋的倒塌聲，土地的顫抖無情地震碎了我所有的幻想，所有的期望。我驚恐地蜷縮在墻角，緊緊地抱緊自己，緊一點，再緊一點，這漫漫皎潔的月光照亮了屋頂?shù)南聣嫞樟亮送恋氐呐叵�，照亮了我的顫抖的背影，暴露了我苦苦藏在心底的卑微和懦弱。一滴滴淚珠如決堤的洪水崩潰而瀉，只不過它有的不是洪水的兇惡與狠辣，而是一朵小花的恐懼與害怕。屋頂?shù)霓D(zhuǎn)頭驟然下落，我猛地一緊縮得更緊，在嘈雜的呼喊聲和腳步聲中，渡過了這漫漫長夜。
陽光和措不及防地照射進來，我微瞇著眼睛，目光呆滯地看著這一切，遍地都是破碎的磚瓦，泥灰�？罩醒笠缰鸷蟮捏@恐和哀傷，突然，大地再次抖動，余震來了，我的瞳孔逐漸縮小，我放棄了掙扎，“我要死了嗎？”我心里這樣想著。但這時，絕望的眼中竟闖入這樣的畫面；一個青年男子搖晃著身體，拉著一條狗，不顧人們的呼喊仔細尋找著。
我再次呆住了，傻傻地望著他和那條狗堅毅的背景，我心中已沉寂的那抹幻想，那抹期望又突然蘇醒過來，心中的聲音不斷擴大，“我要活下來！”“我要活下來！”慢慢地我的眼神變得堅毅，我抓緊腳下的土地，不顧身上的疼痛，秀眉微蹙，用牙齒緊緊咬住蒼白的嘴唇，緩緩地，一點一點把蜷縮的身體舒展開來。終于臉上的點點汗珠傾瀉而下，搖晃著，微微地在余震中，在這抖動中一點點直起腰桿，挺起胸膛。終于，我成功了，我高興地快要跳起來，抬起頭，眼中閃著點點淚光，那是堅毅的淚光，在陽光的照耀下熠熠生輝。
幾年后，我努力生長，終于在這廢墟中綻開了自己的小黃花，綻放了自己地希望。
房屋倒塌了；那抹芳香，繼續(xù)著……
初二作文 篇6
古人云“有志者事竟成”，這似乎已經(jīng)成為一種真理，然而生活的智慧讓我們頓悟：有志者，事未必成！
每個人都渴望在人生道路上創(chuàng)造業(yè)績，然而，成功不單是憑滿腔的熱情和遠大的志向就能達到的。古往今來，胸懷大志的人不計其數(shù)，可是夢想成真的卻寥寥無 幾。有不少人遠走他鄉(xiāng)，要濟蒼生，實現(xiàn)治國平天下的宏愿，但最后或謫居臥病，或遁跡丘山，或吟詠田園，在現(xiàn)實中意志消沉，在風塵中漸漸老去。
唐代大詩人李白曾想輔佐皇帝，抱著“天生我材必有用”的壯志，何等自信？可皇帝只把他當作文學弄匠�！爸橛褓I歌笑，糟糠養(yǎng)賢臣”。三國時，諸葛亮決定 完成統(tǒng)一大業(yè)，北伐中原，六出祁山，積勞成疾，以致“出師未捷身先死”。屈原曾決心挽救楚國，力主改革，可當時楚國政壇的情景是“舉世皆濁我獨清，眾人皆 醉我獨醒”。兩次放流，最終報國無門，只好投身汨羅……
此類事件，不勝枚舉，無數(shù)事實證明，“有志者事未必成”！由此看來，成功并非一件容易的事情，它需要多方面的因素，光有“志”是不行的，它會在社會、時代、文化、自身修養(yǎng)等主、客觀因素下受到制約而不再那么有主導地位。
我國古人認為：成功要有“天時、地利、人和”，外國哲人認為：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說廢話。而這都是經(jīng)驗之談。
有的人對某項事業(yè)，只有三分鐘的熱度，三天打魚兩天曬網(wǎng)；有的人“這山望著那山高”，見異思遷；有的人雖然有大志，卻不愿為自己的目標付出努力，結(jié)果 理想成為一種幻想；有的人好高騖遠，志大而才疏�！坝兄局肆⒊Ｖ�，無志之人常立志”，志向好比遠航的目標，必不可少，但也要有正確的航線，堅韌不拔的意 志，符合客觀規(guī)律的方法，并且不改初衷，始終如一堅持，這樣才有成功的可能。
無數(shù)失敗者的教訓告誡我們：有志者，事未必成。也正因此，才有了悲壯，有了失敗的英雄；也正因此，才需要人們“九死不辭”，去迎難而上、去不斷探索、不斷的努力；也因如此，我們才會更加重視追求成功的每段歷程。
初二作文 篇7
在活著，卻活著；等待著，彷徨著；沒完沒了的事情，何時才會結(jié)束��？
再過這一個月，請讓我離開，讓我獨自去流浪，帶著我的CD，默默走在喧鬧街頭；欣欣聽著嘈雜音樂。去尋找另一個我，另一個傳奇！
太多太多的壓力，太多太多的情感。都讓它消散吧！每次坐在窗前，都會心懷悵惘，之后，眼淚便簌簌留下。
每次寫這位億噸記的試卷，看著，背著，有事走會兒私，立刻醒過來，接著寫。
成績的壓力壓得我抬也抬不起頭來，看著他們嘻嘻哈哈，我都會很羨慕，當然羨慕歸羨慕，還得漫無天日的做題。
每次看到一個寫得比較好的文段，不是細細的品味，而是思考如何把他背過。
每次都會在下課時，編幾首歌，唱著自己也聽不懂的歌詞，眺望窗外，淡淡的夕陽灑滿屋檐，試卷卻只做一半，回憶那些兒時的憧憬，幻想自己長大�？涩F(xiàn)實與理想，是有區(qū)別的！？
不覺想起一句話：離開，讓一切變得簡單，讓一切有了重新被原諒的機會，讓我們重新來過。
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