永無安寧的日子初二作文(通用22篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的永無安寧的日子初二作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
永無安寧的日子初二作文 篇1
我家缺少安寧。這股熱鬧勁兒并不是我一個(gè)人作出來的,我們家六個(gè)人人人有責(zé)!
首先是爺爺奶奶。老人家行動(dòng)并不快,但聲音可不小,爺爺一有空閑就會(huì)看電視,而如果在鄉(xiāng)村,他一定會(huì)經(jīng)常去田里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),到了秋天,就可以天天抱著滿筐的蔬菜瓜果回來。誰讓他離開老家,住到我家了呢!奶奶呢,無時(shí)無刻不在手機(jī)上與朋友聊天,“天”都快被聊爛了,但奶奶一直不愿意劃上休止符,吵得我耳根生疼。
接著是爸爸媽媽。爸爸作為一名醫(yī)生,親戚生病了來找他,同學(xué)生病了來找他,自己的學(xué)生生病也來找他……總之,爸爸就是沒有閑下來過,在接電話的空閑之間夾雜著看醫(yī)學(xué)書、給學(xué)生改試卷、寫論文,偶爾給我和妹妹講個(gè)故事就已經(jīng)是我們的幸福時(shí)刻了。媽媽呢,是監(jiān)督我學(xué)習(xí)的主要人物,還是小蜜蜂附身。一日三餐?她做;臟活累活?她干;我的課外班?她管!為了督促我好好跳繩,她經(jīng)河?xùn)|獅吼,以至于家里亂成一團(tuán)。
在以前養(yǎng)豚鼠的日子里,小家伙們更是經(jīng)常給家里的喧搖旗吶喊囂,它們高興的時(shí)候叫,餓的時(shí)候叫,不開心的時(shí)候也叫,兩只已經(jīng)夠多、夠吵了,誰知他們又偷偷生了兩只寶寶,哦,天吶,天天上演動(dòng)物世界。
最后是我和我的妹妹。我倆誰還不知常常干架,不是你踩了我,就是我踢了你,叫聲哭聲勸架聲,鬧成一鍋粥。我妹妹還是家里的小喇叭,一會(huì)兒說:“雪梨不見了,誰能幫我找一找?”一會(huì)兒說:“我肚子餓扁了。”一會(huì)又說:“今天還沒有講故事呢!币惶斓酵頂(shù)她事兒最多。
我家缺少安寧,是時(shí)候開一場家庭會(huì)議了。我需要一個(gè)獨(dú)立安靜的空間,讓我全神貫注寫地作業(yè)、學(xué)習(xí)。
永無安寧的日子初二作文 篇2
我是一朵又小又便宜的花。我似乎沒有任何東西在世界上。
但我不想。我不想整天和那些遮蔽太陽的大花在一起。它們擋住了太陽。太陽總是擋不住我。所有的燈光都照在花的頭上。我想知道我是否被一切都遺忘了。也許各種各樣的蝴蝶和蜜蜂都不會(huì)來拜訪我,不管太陽多么無聊,多少年來我一直被遺忘在這里。我每天都抱怨上帝。為什么我出生得如此平淡無奇?你想得越多,你就越覺得你的生活已經(jīng)腐敗了。我不能動(dòng)。我不能表達(dá)我的想法。他們不聽我的。我覺得我的生活中沒有希望。我真的不想看自己。
我每天都閉著眼睛。我說他們什么都不聽我的。像木頭。我的花瓣是一小塊蠟,黃色和黃色,就像老婦人的黃臉,沒有精神。我又冷又癡呆。我厭倦了生活。直到有一天,一位詩人才發(fā)現(xiàn)我在陽光下盛開鮮花。他的臉上充滿了驚喜,仿佛受到啟發(fā)。他小心翼翼地把我?guī)Щ丶,把它放進(jìn)瓶子里。一路走來,我對(duì)生活的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。然后他開始寫詩,雖然我不明白他在寫什么,但我知道這是寫我的。
他把我?guī)Щ厝,輕輕地插在泥里。我瘦削的身體在興奮。從那時(shí)起,我改變了我對(duì)生活的看法。是的,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)像我這樣的小花。我有很大的成就感和信心。我不抱怨上帝。我的心終于平靜下來了。
永無安寧的日子初二作文 篇3
“滋——滋——滋——”,我們正在上課,老師正講得津津有味,同學(xué)們也正聽得入神的時(shí)候,突然,從窗外傳來一陣異常刺耳的尖叫聲,那聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了老師的講課聲,老師停下了講課,好多同學(xué)把耳朵塞起來。過了好長時(shí)間,那令人討厭的聲音終于停了下來,老師又接著前邊的內(nèi)容講,可老師剛說了一句話,窗外又傳來那刺耳的尖叫聲。那聲音似乎成心和我們作對(duì),整整一節(jié)課我們都在這煩心的聲音中度過。你別以為這聲音只是偶爾出現(xiàn)的,這個(gè)學(xué)期,這種聲音對(duì)我們來說已是家常便飯了。
聽爸爸說,國家本來讓所有的學(xué)校在暑假期間改造加固,可我們學(xué)校暑假一直沒有動(dòng)工。剛開學(xué),學(xué)校卻要改造加固,首先改造的是我們一二三年級(jí)占的那一幢教學(xué)樓,于是,我們學(xué)校大多數(shù)的班都只能臨時(shí)擠在前邊的教學(xué)樓,只有我們班和另外一個(gè)班在以前的音樂教室臨時(shí)上課。每日里,我們都是在攪拌機(jī)的轟鳴聲,電鋸的滋滋聲,工人拉鋼筋發(fā)出的嚓嚓聲中忍受著煎熬。
更讓人覺得可怕的是現(xiàn)在的學(xué)校存在著巨大的安全隱患。拉料的汽車,來往的工人,堆積的建材都給我們的安全帶來威脅。再過幾天,就要立冬了,我們的教室了冷得就像冰柜一樣,我們好像是凍在冰柜里的餃子。這工程一日不完,我們就得在這“冰柜”里熬著。
我不知道這種日子還要過多久,我真希望明天就不用受這種煎熬了!
永無安寧的日子初二作文 篇4
“咦!我的語文書呢?”我一邊在書包里找來找去,一邊自言自語,“唉、我今天拿什么上語文課?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不一會(huì)兒,數(shù)學(xué)課過了,我轉(zhuǎn)念一想,對(duì)了,還有《課課通》啊,里面不也有課文內(nèi)容嗎?上語文課了,在《課課通》的幫助下,我好不容易將老師講的內(nèi)容囫圇吞棗地記了下來。中午一回到家,我就迫不及待地對(duì)媽媽說:“媽,我的語文書落在家里了!眿寢屢苫蟮卣f:“沒有啊!我剛打掃完你的房間啊!薄鞍 蓖炅,我急得滿頭大汗。
我將房間翻了個(gè)遍,也沒能找到語文書的蹤影。沒辦法了,書丟了,我只好直到媽媽身旁,一五一十地跟她說了實(shí)情。哪知,我的話音剛落,媽媽就狠狠地打了我一下,并厲聲說道:“你這孩子,這讓我怎么說你好。∧氵@丟三落四的毛病什么時(shí)候能改。繛榱诉@個(gè)家,我和你爸爸都是啞巴吃黃連——有苦說不出。∧阕约汉煤梅词∫幌掳!”說完后,媽媽氣乎乎地上班去了。
到了下午上學(xué)了,我重新翻了下抽屜,發(fā)現(xiàn)語文書好好地躺在抽屜里……
誰知道到了晚上放學(xué),回家做作業(yè),我突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書又沒有帶回來,只好再次向媽媽坦白!暗酵瑢W(xué)何夢緣家去做吧。做完后回家!眿寢寶獾貌煌5?fù)u頭。到何夢緣家,我一邊做著數(shù)學(xué)作業(yè),一邊忐忑不安地想:唉……回去肯定要挨罵,甚至挨揍的。果然,我做完作業(yè)剛走進(jìn)家門,媽媽把我拎上樓痛打了一頓。
我這一天!真是夜貓子進(jìn)屋——沒好事啊,是如此的不安寧。
永無安寧的日子初二作文 篇5
在這喧囂的城市中,路上的行人都行色匆匆,他們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間,為了避免日曬,都用很快的節(jié)奏行走著。然而他們殊不知,他們丟掉了安寧。無論環(huán)境如何,我們都應(yīng)尋找安寧。
在燈火闌珊的夜晚,我在書房里安靜地學(xué)習(xí)著。可是樓下的鄰居卻正在聽音樂,而且把聲音開得很大,這時(shí),不遠(yuǎn)處又有鞭炮聲響起,如爆炸一般,震耳欲聾。我無心看書,堵住耳朵,心里很是煩躁。媽媽看出了我的心思,她拿著一個(gè)蘋果來到我身邊,說道:“這個(gè)世界難免會(huì)有很多聲音來擾亂聽覺,但你的心不能被此擾亂,你要克服這些吵鬧的聲音,從喧囂中尋找安寧,明白嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。她把蘋果塞到我手里,笑了笑便走開了。蘋果涼涼的,我好像忽然明白一些了。
周末,我照例來到李老師家學(xué)素描。但因?yàn)樾那椴惶,天又很熱,我怎么畫也畫不好。我用橡皮不斷地擦著,橡皮屑撒了一地,而我的畫紙上卻只有寥寥幾筆。李老師發(fā)現(xiàn)了,他接過我的畫板和筆,坐在我身邊給我示范起來。忽然,他問我:“你知道你為什么畫不好嗎?”我不好意思地?fù)u搖頭!耙?yàn)槟愕男臎]有靜下來。雖然這不是山水畫,但你也應(yīng)該放下內(nèi)心所有的煩惱,靜下心來,去尋找安寧,然后凝神于筆,那么你的畫一定會(huì)非常出色的!蔽矣涀×死蠋煹脑,靜下心來尋找安寧。果然我開始進(jìn)步,終于順利通過了十級(jí)。
無論是媽媽還是李老師,他們的教導(dǎo)使我明白,不管你在什么地方,只要用心去尋找安寧,聆聽安寧的旋律,讓自己的心沉浸在所做的事情當(dāng)中,那么就能把一切都做得非常出色了。
所以,當(dāng)困難來臨時(shí),試著去尋找安寧,也就可以領(lǐng)悟到人生的真諦。
永無安寧的日子初二作文 篇6
諸葛亮在《誡子書》里如是說:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德!辈诲e(cuò)的,正如他所說,君子只有靜下心才能修身養(yǎng)性,只有勤儉才能培養(yǎng)品德。因此,我們應(yīng)該沉下心來,靜心生活,守住心靈的一份安寧。
所謂靜,不僅是外表的沉穩(wěn),肢體的放松,更是心靈上的一種安寧。王維隱居在山林間,領(lǐng)悟了新的人生境界。無論是“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”還是“澗戶寂無人,紛紛開且落”,都讓他感受到了獨(dú)處帶來的從容,這就是靜;弘一法師的才學(xué)與品行令人們敬仰,眾人的追捧并沒有將他拖入世俗的塵埃,反而讓他更堅(jiān)定了對(duì)寧靜的向往,這就是靜。
靜能讓我們處事更加沉著。前有陶淵明隱居南山,結(jié)廬而舍,感受到了“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑與安寧;后有錢學(xué)森面對(duì)知識(shí)領(lǐng)域的空白,潛心刻苦鉆研,成功發(fā)明了導(dǎo)彈。他們都具有從事沉著,遇事冷靜的能力。由此觀之,我們應(yīng)該沉著冷靜,才能提高工作效率。
靜能讓我們的生活變得從容。無論是孟浩然“開軒面場圃,把酒話桑麻”的田園生活,還是劉禹錫在陋室中”談笑有鴻儒,往來無白丁”高雅棲居,都是因?yàn)樾撵o而擁有了一份生命的氣定神閑。由此觀之,我們應(yīng)該靜下心,才能讓自己的人生變得從容自在。
想要靜,我們應(yīng)該如何做呢?社會(huì)要為每個(gè)學(xué)校開通圖書館,鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書;學(xué)校每個(gè)學(xué)期可以開展幾次關(guān)于讀書的活動(dòng),營造安靜從容的學(xué)習(xí)氛圍。
正如冰心說:心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。用內(nèi)心的安寧,點(diǎn)亮心靈的燈。
永無安寧的日子初二作文 篇7
春天,一個(gè)萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)。詩人為她吟詩,畫家為她作畫,她不僅美麗,而且她還是人們贊美的對(duì)象。
春季,到處都有春天的腳印,安寧的春天在哪里?讓我?guī)е銈円黄鹑ふ野!小燕子回家了,它們在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,而有的站在樹枝上歡樂地唱歌,好像在說:“春天來了!春天來了!”
安寧圖書館外的墻上,從里墻爬上來的枝條上長滿了嫩黃色的迎春花,提醒經(jīng)過這里的人春天來了,迎春花像報(bào)信的使者一樣,代春姑娘向人們問好。我們來到了學(xué)校,向校門的方向往前走,路兩旁開滿了一棵棵美麗的桃花樹,桃花的顏色比較紅,獨(dú)朵開放,好像一顆顆小星星,這些桃花樹猶如歡迎的人群正在鼓掌歡迎我們小學(xué)生呢!
現(xiàn)在,我要帶大家去一個(gè)最具有春天特色的地方。那就是百花公園。百花公園里,一朵朵美麗的花兒競相開放,一團(tuán)團(tuán)艷麗的櫻花美麗動(dòng)人,可謂是花團(tuán)錦簇。顏色較粉紅一點(diǎn),樹枝向下垂的垂絲海棠婀娜多姿。白色花瓣比較大一點(diǎn),黃色花蕊,潔白樸素的是杏花……這些迷人的花兒給百花公園增添了更多美麗的色彩,百花公園的春天真是百花齊放,鳥語花香。來到美麗的東湖,小草急忙脫下了一身枯黃的舊衣服,換上了嫩綠的新衣裳,悄悄地從地下探出了小腦袋。東湖的四周,柳樹姐姐發(fā)出了青綠色的嫩芽,在春風(fēng)姑娘的吹拂下擺出她那美麗的長辮,讓人看了心曠神怡。
春天的田野就更美了,農(nóng)民伯伯開始為春耕而忙碌。春天灑下辛勤的汗水,秋天收獲豐收的喜悅。
。∥覑勰,美麗的春天。
永無安寧的日子初二作文 篇8
我是一枝小花,很卑賤的品種,似乎世界上少一個(gè)我沒有什么?墒俏也辉敢獍。辉敢饨K日和那些遮天蔽日的大花在一起,它們擋住了陽光,陽光始終不能和我見面,光亮全都照到那些花的頭上去了。我想過,我是不是被所有事物都遺忘了?也許吧,各種各樣的蝴蝶和蜜蜂也不來我這作客,陽光再無聊也不來這里尋樂,多少年來,我一直被遺忘在這里,我每天抱怨上帝,我為什么出生那么不起眼?甚至越想越覺得自己的生活已經(jīng)腐化了。
我不能動(dòng)。我也表達(dá)不出自己的想法,它們也不聽我的想法。我感覺自己這輩子出頭是沒希望了,真的,我都不愿意瞧自己一眼,我每天都緊閉著眼睛,嘴巴,我說什么它們都不會(huì)聽,我一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)木頭。
我的花瓣一小片一小片的,蠟黃蠟黃,像老太婆枯黃的臉,抬不起一點(diǎn)精神,我是無味的,冰冷的,癡呆的。我已經(jīng)厭倦了生活了。直到有一天,有一位詩人發(fā)現(xiàn)了我,他為我撥開了大花,在陽光下,他的臉上充滿了驚喜,仿佛是有了靈感。他小心翼翼地摘下我,把我?guī)Щ丶曳旁谄孔永。我呢,一路上像是被注射了興奮劑樣,那個(gè)瞬間,我已經(jīng)對(duì)生活的態(tài)度有了巨變。
接著,他開始寫詩了,雖然我看不懂他在寫什么,可是我知道,那是寫我的。寫罷,他又將我?guī)Щ厝,輕輕插在泥中,我那瘦小的身軀扭動(dòng)著,這是激動(dòng)過后的表現(xiàn)。從此,我對(duì)生活改變了看法,是的,人們都會(huì)有機(jī)會(huì)的,像我,這種小花,也被人仔細(xì)地欣賞了一番,我有了巨大的成就感和信心,并且我也不抱怨上帝了,我的心總算得到了安寧。
永無安寧的日子初二作文 篇9
讀海子的“面朝大海,春暖花開”,羨慕詩中所描繪的幸福生活,自由自在,不受約束,遠(yuǎn)離塵世的喧囂,頗有一種蘇軾筆下“遺世獨(dú)立”的感覺。
也許每個(gè)人都曾夢想過擁有一座自己的秘密花園,我亦不例外。桃紅柳綠,閑適安逸。在春暖花開時(shí),身著素衣,撐把油紙傘,站在細(xì)雨綿綿,柳條飄動(dòng)的河岸,賞花紅柳綠,觀彩蝶翩躚,感受春雨拂面,清風(fēng)攜衣。
一直向往著田園生活。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。蘇軾的“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”。一直是心中的一個(gè)夢。夏夜,種滿了花草的園子,蟲鳥齊鳴,拿著一把團(tuán)扇,如寶釵姑娘那般輕拍滿園的流螢,恣意奔跑。甚至是獨(dú)坐園中,效仿著古今文人,吟詩作對(duì),即使夏日蟬鳴,即使塵世喧囂任爾紅塵翻滾,我自清風(fēng)明
春去秋來,花開花落,陶淵明的一句“采菊東籬下,悠然見南山”,使我羨慕起了這種悠閑自在的生活。不止一次地在腦中想過,于依山旁水處,扎兩間小草屋。房前屋后,扎一圈密密的籬笆,撒上花種,靜等花開。于秋季到來,手提花籃,如陶公那般采菊而歸,泡上花茶,悠然靜賞落日余暉,于繁花似錦處覓得安寧,念似水流年度過余生
漫山飄雪,品岑參所吟“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。驚嘆于造物主的神奇。天地冰凍寒潮涌流,走十里寒塘路,賞煙花一半醒;蛟S,我只是個(gè)俗人,見山是山,見水是水,見花便是花,可我就是有著一個(gè)愿望,放眼望去,千里冰封,萬里雪飄,慢慢地聽雪,靜靜地做一簾幽夢。
正如一首偈中所言:春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。愿使歲月靜好,現(xiàn)實(shí)安穩(wěn),一生足矣。
永無安寧的日子初二作文 篇10
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn),”如今的世界是一個(gè)物欲橫流充滿醉人的權(quán)勢氣息的世界,那夜夜笙歌,紙醉金迷的生活充滿了無與倫比的誘惑了,但一旦陷入便很難自拔。要想抵御這一切,我們需要的只是一顆安寧的心。
一顆安寧的心,像陶淵明一樣可以遠(yuǎn)離誘惑,辟一方屬于自己的樂土。不為名利所驅(qū),不為世俗所擾,僅僅固守自己內(nèi)心的一片清明與澄澈,不給這些誘惑以可趁之機(jī)。每日荷鋤而出,帶上一些小菜一壺酒,耕種完田地后,找一片安寧閑適處,天當(dāng)帳,地當(dāng)毯,享受萬物,然后喝喝小酒,吃吃小菜,最后略有醉意便盡興而歸,偶有詩興便大筆一揮,無論好壞皆棄之一旁,而心中卻留有書的余芳……
一顆安寧的心,像歐陽修一樣,身居要職,名滿天下卻毫不在意,大隱隱于市,而真正的隱是在名利叢中潔身自好,那便是有了一顆安寧之心。不在乎今日是否可以收到下屬的禮物,不在乎家中還有多少存款,一切皆罷,只留吾心即可,而那顆心不會(huì)飄向深宮大院,不會(huì)跑向金銀滿堂。它奔向的只是一片靜謐的林子,更甚者只是一方小小的“醉翁亭”,然后拋開負(fù)擔(dān),讓心與心與暢游……
一顆安寧的心,像比爾蓋茨一樣,一生只為追求,但并不是為名利,只是為了享受追逐的快感,當(dāng)功成名就之時(shí),并未志得意滿,而是只默默抽身,然后將自己的財(cái)富分給那些需要的人,并不炫耀,并不張揚(yáng),只是安寧地看著花開花落,享受著自己的財(cái)富為別人帶來的快樂……
其實(shí),生活真的很簡單很快樂,只要你有一顆安寧的心,它會(huì)讓你在欲望面前保持冷靜,在誘惑面前保持清醒,在大喜大悲之間保持一顆平常心,讓你領(lǐng)悟生活的真諦。
保持一顆安寧的心, 不管你身居何方,身處何職,那樣的世界最是美麗。
永無安寧的日子初二作文 篇11
正如叔本華認(rèn)為,個(gè)人意志更抵抗普遍意志是徒勞無用的一樣,斯多亞學(xué)派主張,在一生中為生存而斗爭極不公平地注定必?cái)o疑的情況下,哲學(xué)的無動(dòng)于衷是唯一合理的人生態(tài)度。
如果勝利完全不可能,就應(yīng)當(dāng)不屑一顧。而安寧的奧秘在于:不強(qiáng)求我們的成就與我們的欲望相等,而是降低我們的欲望使之與我們的成就相持平。羅馬的斯多亞主義者塞內(nèi)加說道:如果你永遠(yuǎn)不知足,那么,即使你擁有了整個(gè)世界,你還會(huì)是痛苦的。
是的我們需要安寧,不必因?yàn)槭裁礌帍?qiáng)好勝而挫傷了自己的心態(tài),生存的目的不因該是為了目的而生存。然而使你生存的,比物質(zhì)更加富貴的精神,便是快樂。它的出發(fā)點(diǎn)便是一種信念,認(rèn)為不動(dòng)心是不可能的,而快樂盡管不必是感官上的快樂,是生活和活動(dòng)唯一可以設(shè)想且十分合理的目的。這便是取得安寧的最有效的途徑。當(dāng)安寧在你的思維扎下根的時(shí)候,顯現(xiàn)出來的不僅僅是忘我,世間的成敗是非也就轉(zhuǎn)頭空了。
大自然引導(dǎo)沒一個(gè)有機(jī)體喜歡自己所愛好的勝過任何其他的愛好。這是無與倫比的微妙,這需要沒個(gè)擁有大腦皮層的人去感知。當(dāng)欲望與現(xiàn)實(shí)背道而馳的時(shí)候,唯一的擇決只是丟棄,因?yàn)槲覀儾⒉恍枰獔?jiān)持空洞,這樣的意志是可取的,也許像傻瓜似的永無止盡地攀登會(huì)迎合某些人的信念,然而徒勞無功對(duì)一個(gè)正常人來說,它終究是哀嘆。
安寧需要用心靈的寂靜,不必緊鎖心扉,更需坦然的敞開。一個(gè)通過或被焦慮而取得成果的人,他得來的只會(huì)是忘乎所以的高興,當(dāng)他沒有任何成效的話,可以想象,他會(huì)多么的凄慘,焦慮的倍數(shù)在無限制的增加。
安寧并不僅存在于某些佛門中人,它是高尚的表現(xiàn),他看的開,快樂,終究也成功了,又或許沒有,在安寧的時(shí)空里,不會(huì)有后悔與那可笑的悲哀,心靈潔白沒有任何瑕玷,仿佛察覺到了四維影像,面對(duì)失敗,安寧只會(huì)恬恬地笑。
永無安寧的日子初二作文 篇12
那天,我坐在學(xué)校主席臺(tái)旁邊的石階上,顧不上沒有書桌的'不便,奮筆疾書地寫著作業(yè),我的心很靜、很安寧……你匆匆跑到我身邊,兩手撐著臉,氣呼呼的,吞吞吐吐地說:“排球賽取消了!薄芭丁!蔽抑皇侨绱撕唵蔚鼗貜(fù)了你,你埋怨我怎么一點(diǎn)也不在乎?為什么都不來訓(xùn)練?我沒有什么可隱瞞的,我真的不那么在乎,其實(shí)從一開始,我就沒有在乎過比賽。
我問你有沒有核實(shí)過消息的準(zhǔn)確性,你說沒有,我告訴你,首先應(yīng)該去弄清楚,而不是干著急,你低著頭說:“我的想法永遠(yuǎn)都達(dá)不到你那樣!蔽倚α,我說:“看到了吧,我跟你講不要那么傻,我跟你講過我為什么不打排球的吧?”你似乎很想辯解,但又無法自圓其說,于是便小聲嘟囔。
我退出隊(duì)伍有兩個(gè)星期了,我告訴你們,我爸爸不讓我參加,其實(shí)真的只是自己的想法,那次家長會(huì)之后,我聽了家長會(huì)錄音,腦海里又浮現(xiàn)出那些觸目驚心的紅色數(shù)字,我的心真的無法安寧。請你們原諒我,因?yàn)槲也幌朐倨垓_自己了,不想再讓自己去做自己不該做的事了。
怨誰呢?不都是自己把自己弄成現(xiàn)在這個(gè)地步。總是聽老師念叨哪些哪些同學(xué)作業(yè)不寫或不交,而我向來是作業(yè)做得好好的,成績單上的平時(shí)分特別好看,甚至每學(xué)期都有三四門課平時(shí)分是全班最高,但總評(píng)分總是被期中期末成績拉得很低很低;蛟S是我過于“看重”學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)了吧,或許是作業(yè)本上一個(gè)個(gè)優(yōu)給了我太多滿足感吧,或許是從來沒有不下決心就能主動(dòng)學(xué)習(xí)過吧……問題太多,應(yīng)該好好鞭策自己,讓自己心安了。
有人已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我開始要求自己提高課堂效率了,以前不怎么聽的副課,現(xiàn)在在課堂上就基本能吸收老師所傳授的95以上的知識(shí);有人已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我開始規(guī)劃課余時(shí)間了,主課是要日積月累的努力的,我從書柜里翻出那些沉睡了許久的練習(xí)冊,撣撣封面上的灰,讓他重新煥發(fā)了生機(jī)。
初二了,只有兩年了,除了學(xué)習(xí),我什么都不想考慮了。
永無安寧的日子初二作文 篇13
歲月匆匆,人生的滄桑就是在安靜、安寧的平凡歲月中悄然而過。被母親抱在懷里的那一刻,世界安寧了。
有人說,幸福是一縷陽光,溫暖著我們的內(nèi)心;有人說,幸福是嚴(yán)寒中的一把火,考熱了我們的雙手;有人說,幸福是夏日里的一陣清風(fēng),吹涼你熾熱的臉龐。但是那并不是我認(rèn)為的幸福,在我看來,幸福就是父母的陪伴。
在我小時(shí)候,我的父母很少陪我,他們總是從早忙到晚,一刻也不得清閑。無論我怎樣問,媽媽都不肯告訴我。直到那一天,我悄悄跟在媽媽身后,跟蹤她。我生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我,警惕性特別高,就像電視里的特務(wù)一樣。媽媽走得很快,不一會(huì)兒,我就氣喘吁吁跟不上了。我?guī)状味枷敕艞墸闷嫘倪是占了上風(fēng),迫使我繼續(xù)跟上。
后來我看見媽媽走進(jìn)了一個(gè)飯店,我左等右等不見她出來,就輕輕地推開門進(jìn)去看?墒秋埖昀锍顺燥埖目腿送鉀]有看見媽媽的身影。老板看見我一個(gè)小孩子在飯店里轉(zhuǎn)悠,便過來詢問。問清楚了來意,那個(gè)胖胖的老板娘把我?guī)У搅撕髲N。我看見了媽媽。她正挽著袖子在水池里洗碗。水池里的碗堆積如山,媽媽熟練地拿起碗在冰冷的水龍頭上沖洗,手凍得紅通通的。我倚在門框上,眼眶里的淚在眼睛里直打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)身悄悄回了家。
終于媽媽披著繁星回來了,而我正坐在門檻上等她,等的都睡著了。媽媽用疲憊的雙臂把我抱起,我醒了。掙扎著從她身上下來,卻緊緊地抱住媽媽的腰哭了。媽媽嚇壞了,趕緊蹲下來,急急地詢問我怎么了。我抱住她的脖子,使勁的哭。一邊哭一邊說:“媽媽,我不要你那么辛苦!我再也不鬧著讓你陪我了!
媽媽用她那粗糙的大手,為我檫去了臉上的淚水,抱起我回到了屋里。那一刻,時(shí)間凝固了,世界靜止了。第二天媽媽沒有去上班,她辭工了。她說,孩子的成長不能沒有媽媽的陪護(hù)。我再一次撲上來抱住媽媽,我感受到了濃濃的母愛。那一刻,很安寧!
永無安寧的日子初二作文 篇14
“撲通”,又一個(gè)人從岸上跳進(jìn)水里。跳水動(dòng)作還十分利落!斑@不愧是海邊啊!眲倎淼竭@的我如是的想到。
今天正是個(gè)烈日炎炎的日子,但在這清爽的海邊,這陽光到顯得明媚多了。就在這種天氣下,我能來這海中潛水,如魚兒般在水中暢游。感受著水從身邊滑過的感覺,舒爽的感覺。真是快樂的事情。不由分說,我潛入水中。由于我是第一次潛水,不能在太深的地方,并且還有范圍的限制。但這并不妨礙欣賞這美麗的世界。睜開眼睛,看著這另一個(gè)世界。
這個(gè)世界中,并不只有無盡的幽藍(lán),更多的是斑斕的色彩。透過厚厚的潛水鏡,首先入目的是一棵艷麗的珊瑚。這個(gè)珊瑚并不柔軟,但隨著海水的流動(dòng)依然能夠看出珊瑚輕微的擺動(dòng)。這不由讓人想起陸地上那隨風(fēng)起舞的楊柳。目光還未離開這珊瑚,就有一條小魚來湊個(gè)熱鬧。這條小魚并沒有艷麗的色彩,反倒是有著灰色條紋。也許是由于那靈動(dòng)的姿態(tài),沒有土氣的感覺,到有著飄逸的氣質(zhì)。海中的沙地是柔軟的,踩上去如同海洋本身般柔若無物。而那飄散開的沙塵又與清晨的霧氣有著異曲同工之妙。
就在我興致勃勃的在沙地上玩樂時(shí),耳際傳來了一種說不清的聲音。這音樂,有水的聲音,又混雜了許多其它的說不清,道不明的聲音,卻十分動(dòng)聽。這聲音有時(shí)令你有在教堂中聆聽贊歌般洗禮的感受,卻少了那份高貴與神圣;有時(shí)令你有在草坪上諦聽風(fēng)聲般自然的舒爽,卻少了份輕靈和歡樂……看來海之美,并不只有美麗的生命,還有這玄奧的音律。
浮上海面,深深吸一口氣,便品嘗到了海風(fēng)那咸而苦澀的滋味!斑@,依然沒有離開海!痹诩装迳希也唤氲。海是寧靜的不管外界如何波濤洶涌,內(nèi)部依然寧靜,這的確是悠閑的心境。
到了岸邊,走進(jìn)喧囂的人群。沒有了那份安寧,卻不厭惡,也許是由于一直生活在這個(gè)世界當(dāng)中,融入這個(gè)群體沒有什么不適,但海那寧和心境卻能一直記憶。
永無安寧的日子初二作文 篇15
每天疲憊地穿過大街小巷,茫然地奔波于三點(diǎn)一線之間,不知何時(shí),物質(zhì)、金錢至上的理念已深深刻入人們的腦髓,洗都洗不掉,而那曾經(jīng)令我們中華民族引以為傲的中華文明反倒成了可有可無的東西,被人們隨意地丟棄在一旁,毫無憐惜之意。讓我們守護(hù)心靈的凈土,努力追尋靈魂的安寧!
我們的國學(xué)源遠(yuǎn)流長,博大精深,可到現(xiàn)在,又有幾個(gè)人能問心無愧地自稱國學(xué)大師?隨著一位位優(yōu)秀學(xué)者的謝世,人才的流失,人們的心不由得越來越緊,文化斷層的惡果到底還是出現(xiàn)了。
金錢可以是天使,但同樣也可以是魔鬼。好人郭名義二十多年來堅(jiān)守在自己的崗位上默默奉獻(xiàn),用他的善良與熱心腸,溫暖、融化了人與人之間的寒冰。郭明義是中國傳統(tǒng)優(yōu)秀品德的傳承者,他的身上始終閃爍著中國文化的強(qiáng)大魅力。也許他的生活甚至有些清貧,但他卻甘之如飴,絲毫不為所動(dòng)。無論如何請記住這句話,金錢不是萬能的,只有正當(dāng)、正確的取得,使用金錢時(shí)才能發(fā)揮出金錢的作用。在這個(gè)物欲橫流的拜金時(shí)代,郭明義守護(hù)著自己心靈的凈土,努力追尋著自己靈魂的安寧。
再反觀一些社會(huì)現(xiàn)象,人們不禁會(huì)感到汗顏。建國之初,正當(dāng)大家熱火朝天地建設(shè)新中國時(shí),劉青山、張子善卻背叛了黨,背叛了國家,背叛了人民,出賣了自己的靈魂,犯了貪污案。這兩人是革命時(shí)期英勇的革命家,領(lǐng)兵作戰(zhàn)毫不畏懼,面對(duì)敵人的刺刀火炮也從來不曾低頭,一身硬漢的氣質(zhì)鑄就了新中國成立的輝煌。然而革命大任的完成也讓二人放松了警惕,他們的內(nèi)心逐漸被貪婪吞噬,由人人敬佩的領(lǐng)導(dǎo)者淪為人人唾棄的死囚。正是他們自己親手把自己送上了斷頭臺(tái)啊!
隨著我國法制建設(shè)的不斷完善,一個(gè)又一個(gè)案子浮出水面,“房姐”、“房妹”的闊氣讓人們暗暗心驚。金錢不是萬能的,讓我們從現(xiàn)在起守護(hù)心靈的凈土,努力追尋靈魂的安寧。
永無安寧的日子初二作文 篇16
也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活的節(jié)奏越來越快,身邊的世界變得喧囂、吵鬧,越發(fā)懷念在清澈的河邊打水,洗衣,越發(fā)的懷念赤腳行走于鄉(xiāng)間田埂。而洗衣機(jī)的轟鳴聲,路上汽笛的嘟嘟聲甚至那皮鞋點(diǎn)地的嗒嗒聲,將你從你的想象中剝離,也許那喧鬧聲使你煩躁,不安,也許你在那喧鬧聲中停留的越長,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己聽到了更細(xì)微的喧鬧,空中飛舞的蚊蟲揮動(dòng)翅膀的聲音,灰塵落地的聲音,在你的鼓膜中無限放大,成了一場抓心撓肝的“交響樂”,那么,何不去關(guān)閉電器,關(guān)上窗戶,仿佛將自己置于一個(gè)真空的立方體中,去努力的搜尋那一抹難得的安寧。沒錯(cuò),日子是喧鬧的,但為何有人在喧鬧中尋得到安靜的魅力,有人卻在喧鬧中沉淪,不能自持,牡丹花的艷壓群芳確實(shí)令人驚艷,可又何嘗不是由于牡丹是富貴的象征,是皇家的象征才被人們致以如此高的關(guān)注度,那可是自李唐來世人甚愛的牡丹啊,世人皆愛牡丹,則牡丹亦可稱為喧鬧的象征,而周敦頤的蓮之愛,同予者何人,陶淵明的菊之愛,陶后顯有聞,不正說明了他們將自身與社會(huì)的喧鬧完全的分離,也許正是他們那獨(dú)愛蓮菊的淡雅情調(diào),注定他們有異與世人。尋求那一抹難得的安寧,要奮不顧身。
也許,喧鬧真的不完全是負(fù)面的,喧囂大概可以促使我們找到那份安寧吧,又或者說,當(dāng)我們?nèi)淌懿涣诵鷩,?dāng)分貝到達(dá)我們承受的極限時(shí),我們會(huì)學(xué)著從內(nèi)心深處找一片凈土吧,在這個(gè)快速的,逼迫著人們前進(jìn)的時(shí)代,我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)一下杜甫“一蓑煙雨任平生”的豪邁,我們是否應(yīng)該在古人登臨之處感受他們所感受到的安靜,我們是否應(yīng)該在清晨的露水中體驗(yàn)太陽折射出來的異彩,在這喧鬧的社會(huì)中尋覓一片屬于自己的凈土呢?當(dāng)世界停止喧囂時(shí),當(dāng)繁華已退,煙雨散盡之日,那些處于人群中的人們又該如何自處?
安靜,猶如一首簡單的練習(xí)曲,甚至只是哆唻咪三個(gè)音符,雖不比協(xié)奏曲的氣勢,雖不比舞曲的歡快,但它用事實(shí)向我們證明了它的清澈,純潔,尋求喧囂中那一抹安靜,在喧囂中鳳凰涅槃,浴火重生。
永無安寧的日子初二作文 篇17
為什么陰影總是縈繞不散,為什么同樣是青春年少我的生活卻充滿了痛苦。
這些日子學(xué)校的食堂整改,我們暫時(shí)改成訂統(tǒng)一套餐,大部分人都在教室里用餐。這營養(yǎng)配餐真是徒有虛名,菜特別油膩,米飯又干又硬,每次吃過飯我都很不舒服?墒遣怀砸膊恍校?yàn)檠惨暤陌嘀魅卫蠋熯會(huì)陰陽怪氣地說吃不完飯就是浪費(fèi)。
今天的飯菜特別差,我又從早晨起來就胃不舒服,吃了幾口以后就胃脹難受,而且一陣陣的疼痛。我坐在椅子上揉著胃緩解疼痛,可還是感覺胃脹得受不了,飯菜都脹在胃里消化不了。“呃——嘔——”我開始打嗝噯氣了,一口口胃氣沖了出來,難受極了。
就在這個(gè)時(shí)候,旁邊的幾個(gè)同學(xué)開始嘲笑我了。“哎喲,這味道有點(diǎn)大。 薄罢媸请y聞死了!病秧子!”我默默地承受著,不去理會(huì)他們,可是平時(shí)最討厭的幾個(gè)惡霸女生也來了,“病秧子又難受了?這,這口氣不小!”說著她們幾個(gè)人把我給拉了出去,今天沒有巡視的老師,我心想糟糕了。
到了走廊里沒有什么人的地方,她們就開始了對(duì)我的折磨。幾個(gè)女生把我按在地上跪下來,帶頭的那個(gè)女生冷笑著一拳打上我的胃,我本來就很不舒服的胃猝不及防被狠狠打中,立刻就疼得受不了,我彎著身子,嘔出一大口沒有消化的食物,身上疼出了虛汗。“整天打嗝,還吐!在你旁邊誰還能吃下飯!”她們肆無忌憚地嘲笑我,用拳頭用力地?fù)v著我的胃,疼死我了,腹部疼成了一片,胃都要撕裂了。我劇烈地嘔吐著,胃液都嘔了出來,胃里難受死了!肮甘娣嗔税,不用感謝我們哦!”她們笑著走開了,留我一個(gè)人在原地緊緊地按著胃,疼得受不了。
終于好一點(diǎn)了,我掙扎著去找了老師,可是沒想到,老師說那幾個(gè)女生不承認(rèn)打過我,所以她也沒法做什么……可恨,可惡!這些人究竟要無法無天到什么時(shí)候?
永無安寧的日子初二作文 篇18
以前,我有著一個(gè)美好的家庭,我們一家人和和睦睦的,生活的很快樂、很開心,可是,就在那一天,我們家的安寧“迷路”了,不知道究竟去哪兒?為何還不回家啊?
這天放晚學(xué)回家,作業(yè)很多,我抓緊寫起作業(yè)來。只聽見“呯”!的一聲,哦,媽媽回來了,看來媽媽心情不怎么好,我還是老實(shí)點(diǎn),先寫作業(yè)吧!不一會(huì)兒,爸爸也回來了,我還是依然管自己寫作業(yè),又過了幾分鐘左右,我就聽見爸爸和媽媽你一句,我一語地吵了起來,我一時(shí)好奇,便像一個(gè)賊似得豎起兩只耳朵偷聽:“不行,不行的!女兒有女兒的事,她主要的事就是學(xué)習(xí),怎么可以隨便讓她請假呢?我是堅(jiān)決不同意的!”媽媽理直氣壯地說!澳窃趺崔k,我大哥十周年紀(jì)念日只有一次,我們家里人一個(gè)都不能缺席的,你總得給我家里人一個(gè)交待”爸爸粗聲粗氣地說。媽媽繼續(xù)堅(jiān)持著說:“那么多人去,少一人有什么關(guān)系,再說,一定要去的話,就等辰辰上完課再去也不遲啊,為什么非得要耽誤辰辰的學(xué)習(xí)時(shí)間,反正耽誤辰辰的學(xué)習(xí)就是不可以!”爸爸頓時(shí)憤怒了,他氣的怒吼起來,整整一張臉都通紅,朝媽媽吼著:“你是一定要大家都等我們一家嗎?”媽媽還是沒有讓步,繼續(xù)堅(jiān)持著,也朝爸爸叫嚷著:“我——不——同——意——!”我躡手躡腳地走過去,一看,情形不對(duì)頭。⌒南耄骸鞍!既然爸爸媽媽是為我的事情而發(fā)火生氣對(duì)罵起來的,不如就讓我來勸勸他們,當(dāng)個(gè)‘和事佬吧!’,我快步走到他們跟前,大聲的說:“你——們——不——要——吵——了!”爸爸媽媽像一對(duì)龍鳳胎似得,異口同聲地說:“這是我們大人的事,你不用管了,快做你的作業(yè)去,把自己的學(xué)習(xí)管好就夠了!”。接著,他們又面紅耳赤地吵了起來,當(dāng)時(shí),我的眼淚就“嘩”地下來了,就覺得這個(gè)家要分裂了。
我詛喪地回自己的房間,根本就沒有心思寫作業(yè),此時(shí),我真希望我家的“安寧”快點(diǎn)回來,等“安寧”一回到家,我就把它“安寧”牢牢地鎖起來,不再讓它走丟!
永無安寧的日子初二作文 篇19
只有學(xué)會(huì)安靜,你才能在安靜中去尋找那個(gè)真正的自己。
現(xiàn)下很多人都在說,當(dāng)代的腳步很快,人們的工作、學(xué)習(xí)、生活,無一不是快節(jié)奏的。走在大街上,步履匆忙的人比比皆是,不管是小伙子,還是中年人,他們的每一天里都是緊迫的。也正是在當(dāng)代的生活之下,每一天賜予我們的空閑時(shí)間也越來越吝嗇了。
我們生活中的目標(biāo)需要追尋,可是在我們不斷向前追尋的腳步里,大家可否有稍稍讓自己安靜下來。在安靜中好好梳理自己的目標(biāo)計(jì)劃,也在安靜中去反省自己。我們向前走的匆忙的腳步并沒有錯(cuò),但是你必須要保證你向前腳步的方向的正確性。
這個(gè)時(shí)候,安靜就極為的重要。要知道很多時(shí)候,我們往往會(huì)因?yàn)榛艁y,因?yàn)榧鼻卸鴣y了我們的方向。這個(gè)時(shí)候的我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)安靜,在安靜中重新找到我們前進(jìn)的方向。
學(xué)會(huì)安靜,讓自己在前進(jìn)中有稍許的緩沖,也讓自己去深刻的拷問自己。我們是否還是在為自己最初的目標(biāo)而沖刺,我們也是否還在堅(jiān)持著自己最初的夢想。當(dāng)一個(gè)人安靜了下來的時(shí)候,我們才會(huì)在心里與自己進(jìn)行對(duì)話,也才會(huì)為自己未來所要走的路有規(guī)劃,F(xiàn)代社會(huì),什么都很快,各種變化也都層出不窮,我們要學(xué)會(huì)安靜,在安靜中為這些變化做出相應(yīng)的對(duì)策,只有這樣,我們才能做到不慌不忙。
學(xué)會(huì)安靜,最重要的是讓自己的心得到安靜,外在的安靜永遠(yuǎn)都不能與內(nèi)在的安靜相比。只有當(dāng)自己的心真正的安靜了下來的時(shí)候,我們才會(huì)真正的去考慮這些事情。也只要在安靜的時(shí)候,我們才能在內(nèi)心里與自己對(duì)話,準(zhǔn)確的找到真正的自己。
永無安寧的日子初二作文 篇20
噓,安靜,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比著手勢,迫使我把差點(diǎn)喊出喉嚨的那句話給吞了回去。高老師睡著啦!易潤像一個(gè)看門神似的,守在門口,對(duì)進(jìn)門的每一個(gè)人傳遞著規(guī)矩,我把目光眺向高老師平時(shí)批改作業(yè)的地方,果然,她靠在家校聯(lián)系本上,胸口有節(jié)奏地一上一下,臉上露出幸福的笑容,像花兒一樣美麗!高老師那時(shí)心里肯定在想:我就瞇一小會(huì)兒,不會(huì)睡著的,還有小山似的作業(yè)等著我批改呢!以前都是高老師細(xì)心呵護(hù)著我們,這次,讓我來守護(hù)您吧!我小聲嘀咕著。
知道老師睡著了,同學(xué)們馬上停下手前的一切行動(dòng),躡手躡腳地前進(jìn)著,就像身經(jīng)百戰(zhàn)的盜賊,生怕老師驚醒。大家紛紛付出了實(shí)際行動(dòng),有人加入了易潤的行業(yè),一起提醒還不知情的同學(xué),告訴他做事小心,不要發(fā)出噪音,別吵醒疲倦的高老師,有人還關(guān)上了課鈴,怕清脆而又響亮的鈴聲把正在夢周公的老師叫醒,有人拿出課本當(dāng)扇子替高老師扇風(fēng),趕走討厭的蟲蠅,還有人大家是那么細(xì)致,又是那么小心。為了高老師能安穩(wěn)度過課間的十分鐘。他們使出渾身解數(shù),拼盡全力,一改從前。
這讓我不由得想到了以前的體育課課間,憋了一節(jié)課,大家把所有的話都留到了課間,一時(shí)間教室就像農(nóng)貿(mào)市場。男生們似乎有說不完的話,一會(huì)兒聊聊游戲,一會(huì)兒你追我打。女生們?nèi)宄扇,談著各自感興趣的事。
今天,教室出奇地靜,連一根針落到地上的聲音都能聽得見。大家只用眼神手勢交流,都在心里祈禱:時(shí)間呀,你過得慢一點(diǎn)兒吧,讓高老師多休息一會(huì)兒吧,讓她補(bǔ)回元?dú)猓?/p>
噓,安靜,這句話像是成了我們今天的口頭禪,一次又一次地重復(fù)著!
永無安寧的日子初二作文 篇21
爸爸在客廳里玩象棋,媽媽在房間里看電視劇,而我則捂著耳朵在寫作業(yè)。我家總是特別的熱鬧,缺少一些安靜。
有時(shí)候這種熱鬧是非?膳碌,讓人覺得十分煩躁,我每次都想跳起來制止這過度的熱鬧,可無論如何都是克制不了。
在幾個(gè)月前,媽媽網(wǎng)購了一臺(tái)洗塵機(jī)器人,自從機(jī)器人一到,家里就開始用機(jī)器人清潔了,這個(gè)機(jī)器人移動(dòng)的時(shí)候,會(huì)發(fā)生巨大的噪音,正在專心做事的我,常被這突如其來的噪音給打斷了思路,此時(shí)在一旁的我,腦子里早已一片空白,之前想到的東西一下子就不見了蹤影,我為此對(duì)機(jī)器人心生一股厭惡之情,將那個(gè)“礙事”的家伙給轟出了房間,我才得以重新進(jìn)入思考之中,過了一會(huì)兒機(jī)器人又闖了進(jìn)來,我一怒之下把機(jī)器人關(guān)機(jī)了,又引來了母親的抗議,之后母親將機(jī)器人再次開機(jī),我用紙巾揉成團(tuán)塞進(jìn)耳朵里,皺著眉在心里低聲抗議著。
家里如此的吵鬧,我只好把自己一個(gè)人關(guān)在書房里,關(guān)上了房門,放起了音樂,在音樂的撫慰下,我的煩惱心情有些改善,可是好景不長,母親一下子將門推開,把我的音樂給關(guān)了,將我教訓(xùn)了一頓:“寫作業(yè),聽什么音樂,會(huì)分心的!闭f完,便將門哐當(dāng)一下給關(guān)上了,我心中強(qiáng)忍著那把火,畢竟她不理解我的這么做的原因。
為了不再讓家里有那么多的干擾,我就打算去想辦法去減少噪音,我會(huì)經(jīng)常提醒家人們保持安靜,但我的“提醒”不但沒起作用,還起了反作用,母親總會(huì)說:“作業(yè)不做,還在這兒站著干什么。”我沒有辦法,只能重新安靜下來。我每次提建議,遭到的都只是父母的訓(xùn)斥,我也曾向家人提過家里太吵鬧了,需要靜下來的建議,也許他們天生就喜歡一個(gè)熱鬧的環(huán)境,但我并不喜歡這樣的環(huán)境,我喜歡一個(gè)安靜的家,尤其在學(xué)習(xí)時(shí),我更需要安靜!
永無安寧的日子初二作文 篇22
如果你的心浮躁不定,那么你攤開書吧,只有把攤開的書看完了,你才能學(xué)會(huì)安靜,才能將浮躁的心沉靜下來。這是每一個(gè)愛讀書的人都知道的秘密,希望你也了解。
我也是一個(gè)從不懂安靜的人變成一個(gè)安靜的人的,這過程中,是我的媽媽帶我走進(jìn)了書的世界。我的媽媽是一個(gè)愛讀書的人,她受了我外婆的影響,從小就愛看書,所以她從小就比我安靜很多。在媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)小孩特別好動(dòng),無法安靜下來時(shí),她帶我走進(jìn)了我們這里的圖書館。這個(gè)圖書館小小的,但里面的藏書足以讓我學(xué)會(huì)安靜了。
站在圖書館的書架前,媽媽讓我聽從自己的內(nèi)心,去取下書架上任何一本我想看的書,就這樣,我開始了我學(xué)會(huì)安靜的旅途。我翻看的第一本書,是三毛寫的《我的寶貝》,那本書里的三毛,不就是我嘛?一個(gè)愛“拾荒”的小孩,什么東西到了我的手里都成了我的寶貝,三毛寫的不就是我嗎?這一本書成功將我固定在了書桌前,一看就看了一下午,連媽媽提醒我,圖書館要下班了,我還舍不得離開書桌。
我學(xué)會(huì)安靜的旅途之所以如此順利,或許是因?yàn)槟潜緯鹾狭宋业膬?nèi)心吧!三毛用她的感受表達(dá)了我的感受,她用她的語言說出了我的心聲。從那之后,我便愛上了看書,我也改變了浮躁好動(dòng)的習(xí)慣,變成了一個(gè)安安靜靜宅家看書的人。
如果你也想學(xué)會(huì)安靜,那么你也去讀書吧!讀書能夠使人沉靜下來,讀書可以給你一個(gè)內(nèi)在的世界,讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠。你會(huì)發(fā)現(xiàn)安靜也是一種力量,可以讓你有勇氣面對(duì)喧囂的世界和喧囂的孤獨(dú)。
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