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八年級下冊的語文期末考作文（精選72篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的八年級下冊的語文期末考作文，歡迎大家分享。
| 【1】八年級下冊的語文期末考作文 |
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八年級下冊的語文期末考作文 1
為夜空畫上星星太陽悄悄隱去，只留下一片深邃的藍色，在這夜空里，卻沒有閃耀的星星，只剩下一輪皎潔的圓月，懸掛在半空中，清冷、孤寂。
小時候，在繁星漫天的夜空下，幼小的我常常和外公一起下樓散步，怯怯地把小手縮在外公粗糙的大手里。每一天，都有幾個老人在樓下聊天，有時，某位老人會走到我面前，拿出幾顆糖，笑瞇瞇地問：“小千兒，你看，有幾顆星星�。俊闭f著，對我著了眨眼睛，又轉過頭瞄了瞄后面聊得正起勁的幾位老人。我每次都用手指著天空上的星星，數(shù)了幾次，卻始終都數(shù)不清。這時，老人總會拉起我的手，指指周圍的老人：“知道嗎？我們這里的所有人都是一顆星星，所以說有幾個人就有幾顆星星咯！”
我又抬起頭，瞄了瞄其余幾個老人，小聲地數(shù)：“一、二、三……九顆，對嗎？”老人搖了搖頭。我又數(shù)了幾遍，卻始終都是九個，不禁迷惑地看向老人。老人眨眨眼睛，刮了刮我的鼻子：“笨！還有你自己�。 蔽疫@才恍然大悟，迅速回答：“十顆！”然后就把小手伸到了老人眼前，用一雙忽閃忽閃的大眼睛盯著老人。老人爽朗一笑，把手中的糖反扣在我的手里。糖剛拿到手，我就趕緊拿起一顆糖，把其余的糖放到荷包里，迅速撕開手上的糖紙，把糖塞進嘴里。糖雖然不大，但那甜甜的滋味，卻讓我難以忘懷。
如今，我好久都沒回到家鄉(xiāng)了。猶記得最近一次，是在國慶期間。那天傍晚，我剛把行李在家中放好，就跑到樓下，樓下還是那么幾個老人，但我卻發(fā)現(xiàn)少了點什么。老人看到我，欣慰的笑了笑：“小千兒，那么久了啊，都長那么大了啊，那時候你還只有那么小一點點呢！”說著，指了指自己的腰：“你那時候，大概也就這么高吧！老了老了，現(xiàn)在是你們年輕人的天下了�！蔽腋杏X喉嚨里哽了點什么，眼前有點模糊了。老人往荷包里一摸，掏出幾顆糖：“數(shù)星星的游戲還記得嗎？”我點點頭，開始數(shù)了起來。
在數(shù)星星的過程中，我發(fā)現(xiàn)只數(shù)到了八顆星星，不禁問老人：“為什么少了兩個人呢？”“你說老潘和老劉啊，他們最近身體不好，都好久沒下來了。”老人眼睛閃了閃，不敢正面看我，說罷，把糖遞給了我。我拿起老人手中的糖，撕開糖紙，放進嘴里，卻是索然無味。我匆匆告辭，上了樓。
上樓后，我似乎“漫不經心”地問起了潘奶奶和劉爺爺?shù)慕鼪r，得到的消息卻如一把重錘，狠狠的砸在我心頭上，把我砸蒙了：他們，去世了！我不相信這是真的，但是從外公毫不作假的神情中讀懂了一切，但我還是不愿意相信這件事的真相。我沖了出去，心里暗暗地想：“這不會是真的！當我去見他們時，他們一定會為我開門，像小時候一樣給我?guī)最w糖，拉我進屋看電視、給我講故事的！”
可是，真相是殘酷的，我一遍又一遍的敲著劉爺爺家的門，面對我的，只是一扇冰冷的、可怕的、緊閉著的鐵門。我又跑到潘奶奶家，按響了門鈴，門開了。我長舒了一口氣，果然，潘奶奶身體那么好，才不會去世呢！但當我在抬起頭時，卻發(fā)現(xiàn)面前是一張陌生的臉。他告訴我，原來住在這里的人得病去世了，他來買下了這一間房。我在征得他的同意后，進了房間。我想尋找以前的記憶，卻被清理的干干凈凈，沒有絲毫的殘留。
淚，如同洶涌的洪水，再也遏制不住，噴涌而出。我真的不愿去相信，那個慈祥的、和藹的劉爺爺，那個身體硬朗、常常給我好吃的水果、給我講故事的老人，會因為心肌梗塞，猝然長逝；那個幽默的、堅強的潘奶奶，那個一向健康、帶著我去打門球、偷偷塞給我零食的老人，會毫無征兆的離我而去。
為什么，死神把我愛的人，一個一個的、毫無征兆的從我身邊奪走，卻不留一絲一毫的.痕跡讓我回憶？為什么！每個人都說要忘記過去，為過去畫上句號，但我是真的做不到，我也不愿意去這么做。老家有一種說法，和別的地方不同。老人們常說，一個人，對應著天上的一顆星星，當這個人死后，這一顆星星也就會隨之落下，不留一點痕跡。這種說法很殘忍，我也從不愿相信，一個人會不給我們懷念的機會。但是，我是真的，真的不愿意再看到一個疼愛我的人與世長辭了。
其實，我很不愿意去長大，甚至說是討厭。因為我每長大一歲，我的親人的生命就會減少一年，我是真的真的不想再失去一個疼愛我的人了。兩個，對我來說已經夠多了！
再次抬起頭，天上依稀出現(xiàn)了幾抹銀色，但又忽然消失。我多么多么的希望，我能像馬良一樣，有一只神筆，再為夜空畫上星星，讓愛我的和我愛的人重新回到我身旁。如果可以，無論付出任何代價，我也愿意！
八年級下冊的語文期末考作文 2
生命不易人的一生只是一剎那。所以我們要珍惜它，在世上一天就要珍惜好一天，切莫虛度了年華。生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。
——題記
每個人在他生活中都經歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中悲觀、消極、發(fā)出絕望的哀號；而有的人卻是堅強、樂觀的活了下去。曾經的挫折和失敗讓我自暴自棄，但這樣一個故事深深打動了我。一個女孩越過欄桿坐在飄臺外沿上，兩腳懸空，雙手緊攥著那本詩集，胳膊上指甲扣出的傷口蜿蜒出數(shù)條殷紅的血道。詩人兩袖插在褲兜里，望著江心的'波濤，冷冷地說：“把我的詩集還給我�！痹娙说穆曇粝駢粢粯舆b遠、灰暗、冷靜、低緩。詩人往女孩身邊挪了挪，左臂緩緩地從褲兜里抽出，輕輕地抖抖袖子，一本新書露出大半截。剎那間，女孩楞住了，她看見詩人持書的左臂光禿禿的，沒有手掌，臂端劈開一條口子，書就夾在口子里。女孩驚異的眼神移向詩人仍插在褲兜里的右臂。女孩使勁地欠起身子伸手摸了摸他的袖筒，然后一把抓住，從褲兜里抽出來。整個袖筒都是空的，詩人沒有右臂。詩人說：“寫第一本詩集的時候，事故還沒發(fā)生，我四肢齊全，可我曾三次站在你現(xiàn)在的位置……后來，左手、右臂都沒了，我寫出了第二本詩集，再也沒往這兒來了�！�
所以我相信，現(xiàn)在未能把握的生命是沒有把握的；現(xiàn)在未能享受的生命是無以享受的；而現(xiàn)在未能明智地度過的生命是難以過得明智的；因為過去的已過去，而無人得知未來
八年級下冊的語文期末考作文 3
生活中處處都有令人心動的美麗。一個細心的人，那些不經意的美麗便在心中蕩漾出一片溫暖和甜蜜。
外婆患上老年癡呆癥，已經兩年了。這兩年，她逐漸忘記了她的名字、回家的路以及她的老伴，最后輪到了我這個孫女。
外婆在我家這兩年，我似乎一點也沒有在意她。
直到那天，我才終于發(fā)現(xiàn)她忙碌的身影以及她身上散發(fā)出的美麗。
記得那天家里來了客人，給我?guī)砹他溠刻�。外婆正坐在沙發(fā)上看電視，瞧見了麥芽糖就從我手中一把搶走，口中喃喃道：“這應該是給慧慧的.，她最愛吃麥芽糖了……”說罷起身在家中轉啊轉地轉了好幾圈，伸出腦袋左探右望，最后眼前一亮，從消毒柜里拿出一根筷子。然后笑著緊緊抱著麥芽糖到餐桌坐下，用左手緊緊圈住麥芽糖，用筷子仔細地卷起麥芽糖，伴著麥芽糖最后一絲甜膩在空氣中斷開，外婆起身興高采烈地把麥芽糖塞進母親懷中，母親迷茫地接下，外婆笑得咧開了嘴，“你好久沒能吃糖了吧，這是你最愛的麥芽糖，快吃呀，慧慧……”母親愣了幾秒后，看看笑瞇瞇的外婆，含著淚笑了。母親把麥芽糖放進口中，一點一點地抿著，淚水落在了絲滑的麥芽糖上。外婆頓時驚慌了起來，趕緊用手擦去母親的淚，“怎么了慧慧？不要哭呀，不好吃我們就不吃了好不好？”滿是皺紋的臉瞬間充滿了擔憂。母親突然緊緊地抱著外婆，她們臉貼著臉緊緊偎在一起。剎那間，我不禁愣住了，不經意地眼前出現(xiàn)了《母與子》這幅油畫，在煦暖的陽光下，母與子相擁的畫面與眼前母親與外婆相擁的畫面重疊在一起，是那么的美麗動人。我不由地鼻酸，潸潸地落下淚來。
晚上母親親自下廚，一碟一碟的飯菜被端了出來，這時外婆警惕地看著我們，趁我們不留意時迅速夾起一條大魚放到了自己碗中，全神貫注地挑著魚刺，生怕漏了一根似的。挑完了，她直起身把魚放進母親碗中，催促著母親快吃，“慧慧快吃，別讓他們搶了你的魚，我都挑好魚骨了，快吃快吃……”我低著頭吃飯，夾菜時無意抬頭，發(fā)現(xiàn)外婆滿是幸福的臉，而母親正悄悄地把一半的魚放回外婆碗中，周圍忽然之間洋溢著溫暖，簡單的動作中放射著動人的美麗。
我的心，在外婆母愛的光輝中變得細膩柔軟起來。生活中，那許許多多與我擦肩而過的不經意的美麗片段，將為我收藏，美麗我的生活，美麗我的生命。
八年級下冊的語文期末考作文 4
母愛的力量
湯治平曾聽一位朋友講過一個悲壯感人的“鹿跳峽”的故事：一只老鹿和小鹿被一群兇猛的獵豹追逐到了一個峽谷前，那峽谷的寬度太大，超越了鹿的跳躍極限，但老鹿毫不畏懼地跳了。結果大峽谷前出現(xiàn)了這樣一幅壯烈場面：老鹿起跳后小鹿也飛身起跳了，到了峽谷中間，就在老鹿即將墜落谷底的剎那間，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背為支點，成功地實現(xiàn)了第二次起跳……老鹿犧牲了，小鹿躍上了峽谷彼岸，存活下來。
動物的母愛尚且如此感人，人類母愛的力量就更是感天地泣鬼神。這里有一個耳熟能詳?shù)墓适拢涸谀呈∫粋�旅游景區(qū)，一部滿載游客的纜車突然從高空墜落，就在轉瞬即至的生死關頭，年輕的母親和父親一起，奇跡般地將不滿周歲的孩子高高舉起，結果，纜車內三十余名游客全部遇難，唯有這個小孩存活了下來……
最近還讀到另外一個關于母愛的故事：一天深夜，一場突如其來的特大泥石流吞沒了小山村。次日，當救援人員循著哭聲刨開泥土，掀開屋頂，發(fā)現(xiàn)一個光著身子蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來，可她死活不肯離開，邊用小手指著邊哭喊起來：“媽——！”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現(xiàn)出一幅驚心動魄的畫面：一個半身的女人，呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運動員的雕塑……女人竟是一個盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個昂首挺立的半裸男人！女人正是站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場泥石流中惟一的幸存者！
動物也罷，人類也好，唯有父母之愛是默默奉獻，不求回報的。生死攸關的`時候，他們總是義無反顧地舍棄自己，把生的希望留給后代。當初，老鹿如果停蹄不跳，它和小鹿毫無疑問都會成為獵豹們的戰(zhàn)利品。關鍵時刻，老鹿選擇了作小鹿的跳板，用自己的生命換取小鹿的生命。而年輕父母和盲人父母舍己救子女的壯舉更是愛的力量的最好詮釋。
八年級下冊的語文期末考作文 5
樂園，生我養(yǎng)我的地方，我為你感到自豪，我愿為你歌唱……
那蘊滿神秘的大山，那碧透人心的龍?zhí)逗铀莾?yōu)美的傳說，那樸素的風情，奏出了一曲充滿生機的綠色旋律。
誰不知道樂園是山歌之鄉(xiāng)？你看，農民都纏著頭帕，穿著草鞋，一身山里打扮，一口濃重的樂園鄉(xiāng)音。雖然顯得有點土氣，但土家人的生活是美滿的，心情是歡快的，嗓子是圓潤的。他們一邊勞動，一邊唱山歌：“黨的政策是天平，左右兩端都平衡……”那歌聲匯入龍?zhí)逗�，流進了長江、大海；那歌聲從大山里飛出，越過千重關山，飛到武漢、北京……他們的歌聲有泥土的氣息，有樂園的韻味，有土家的風格，情真，質樸，生動。
我喜愛樂園，我愛樂園的`歌。當你走進樂園的村村落落時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，幾乎沒有不喜歡歌的。每年7月黨的生日來臨之際，樂園便舉行山鄉(xiāng)賽歌會。男女歌手穿紅著綠，云集樂園鎮(zhèn)，這里霎時成了歌山歌海，非常熱鬧�！皹穲@”真可謂名副其實的樂園。
歌聲入耳，使人如醉如癡。在賽歌會上，歌手們總要炫耀自己一番：“你歌沒有我歌廣，祖先埋在歌山上，大哥名叫歌師傅，二哥名叫歌秀才，我名就叫歌口袋�！睂Ψ讲坏雀杪暵湟�，就接著唱道：“桑木扁擔三尺長，挑起歌本到處唱，長陽唱到北京城，萬首山歌獻給黨�！�
若是男女對唱，則更是情深意長了。女的唱道：“想唱山歌不怕羞，情哥哥你快抬頭，先看山上花引蝶，再看溪邊藤纏柳�！蹦械某溃骸扒槊贸韪缣ь^，歌聲隨著妹妹走，花引蝶來蝶戀花，藤纏柳來抱成球�！蹦信铣骸鞍⒏绨⒚们橐馍�，好比芭蕉同根生，阿哥好比芭蕉葉，阿妹好比芭蕉心。”陣陣歌聲招來熱烈的喝彩。
這一年一度的賽歌會，成了土家人的盛大節(jié)日。其實平日里，土家人也同樣愛唱歌，總是這山唱來那山和：“又有稻谷又有茶，采了頭茶二茶發(fā)，割了早稻晚稻青，稻谷飄香麥抽芽�！蹦且宦暵曈茡P的歌聲，飄過一山又一山，聲聲比糖水還要甜。
啊，樂園！充滿歡歌的樂園，愿你的優(yōu)美歌聲長盛不衰！
八年級下冊的語文期末考作文 6
每天在校門口，我最期望看到的，就是她關懷的眼神、和藹的態(tài)度，她溫馨的關懷我在學校的點滴。她，我的媽媽，是我的精神支柱，生命中陽光，無論外面的風有多大，天氣有多寒冷，只要在她懷里撒嬌，便忘了世界上任何憂傷、任何陰影。
有時候，在學校同學的.無的放矢，常讓我氣得想跟同學大打出手，回家后，常把姐姐當成出氣筒。有一次，我又與姐姐吵架時，媽媽拿著棍子在房間門口，臉上一半青一半黑，突然，一陣劇痛自全身刺入心扉，打到最后連痛的感覺都沒了，只剩下喃喃的細語聲和哽咽聲，媽媽哭了嗎？一向只會咬緊牙根的媽媽竟然哭了！我開始覺得后悔。
事后，媽媽摸著我的頭說：“你這樣不顧一切地亂攪，到最后收拾殘局的還不是我？你沖動的性子，會害你一輩子的，知不知道？行事魯莽就是性急，曉不曉得？我們?yōu)槿颂幨驴傄嬉稽c善念，不要多添無謂的紛爭，要三思而后行，想想親人，想想自己，行事要以溫厚為主。讓別人罵幾句有什么關系？他沒有涵養(yǎng)你也要跟著沒有涵養(yǎng)嗎？你啊……總之，你就是缺少‘溫、厚、良、善’�！庇绕渥詈笏膫�字，在母親溫厚又斬截的口中吐出時，竟深深地打入我的心坎，我知道母親的溫厚良善已灌入我內心，再也分不開。
每當我又與他人發(fā)生爭執(zhí)時，便想到母親的那句話，這時捱緊的拳頭便慢慢松開，燃燒的怒火也慢慢冷卻，漸漸地，平常居然有人夸我脾氣很好，從來不會讓悲傷、狂喜、憤怒來左右自己的情緒，我知道這些絕不是我的本性，但我很高興那野獸般的我已死去，度過自己一大難關，從此海闊天空，可以減少多少遺憾。我想到目前為止影響我日后的品格、未來最巨的人，應該就是我的媽媽吧！
八年級下冊的語文期末考作文 7
度過青澀的初一，我踏進了初二的階梯。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，谷地，眾說紛紜。
面對著眾多的答案，我開始迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學習的興趣，初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的.讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。我的心因為每天的忙碌而變得充實。
然而在初二中，緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每天早上，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
轉眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。
八年級下冊的語文期末考作文 8
星空下，我抬頭仰望天邊的繁星，忽明忽亮，我細數(shù)著繁星，一顆淚珠滑落，天邊的星，有沒有一顆是你……
雨天，教室。
望著窗外天空之上密布的烏云和時不時從云層冒出劃破天際的閃電，我雙手托著下巴，心情去死水一般沉寂。
果然沒多久，天上便落下了豆大的雨珠，我看著窗外被狂風吹得東倒西歪的小樹，不禁發(fā)了愁——我沒帶雨傘。
這時，兩道身影靠近，看清其中拿著傘的是我的好朋友小陌的時候，我欣喜地站了起來，然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上，成為了記憶長河中一道刻骨的'傷痕——
“你不和（指我）走啊？”
“誰要和他一起？”小陌一臉的不屑。
“你們不是好朋友么？”
“表面罷了……”
隨著那兩道身影的消失，我的眼前也模糊了，身體無力地滑落，那句話準確無誤地被我收進耳底，“表面罷了……”，原來只是表面，我苦心經營的友誼自認為無價，在別人看來卻是那樣地不堪……
我突然笑了，心中麻木，說不清是痛還是什么，即使不用照鏡子，我也知道，我臉上的笑容有多么得牽強，那笑容之下有多少的心酸與自嘲……
我突然沖進了雨中，在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。
雨，還在下，我感冒了。躺在床上，無力地抬起眼皮，看了一眼窗外的雨幕，昏昏沉沉間，終是陷入了沉睡……
夢鄉(xiāng)間，是童年的一幕幕，一景景，是那樣的歷歷在目，那樣的觸手可及，而現(xiàn)在，時過境遷，那一切的一切，我都只能以一個旁觀者的姿態(tài)去品位了，我不明白我哪里做錯了，滄海桑田變幻尚需千年，而你我之情，為何卻如風卷殘云般轉瞬即逝……
天晴了，一場雨，一句話，兩個人，竟就這樣如陌生人般擦肩而過，終究，我們成了陌生人，即使各自的眼神中掩藏著莫名的悸動，但，只是長嘆一聲，擦肩而過……
落霞幽幽，湘水岑岑，月嬌星明襯孤人……
八年級下冊的語文期末考作文 9
彈琴，于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。
—————題記
最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風霜的姿容，便，開在了故人的`心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。
寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風招搖，那是山河殘缺的無奈，那是時勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。
更有王勃的《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實，是份閑適，是份自在。遠離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網打撈云霧間一縷詩意的悠然，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。
荀子在《樂論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲。”還有嵇康等人，他們無法公開表露，寄于詩文，又恐落人口實，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。
所謂“琴到無人聽時工”，整個世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其余魂魄，止于明月清風。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。
八年級下冊的語文期末考作文 10
不知從何時，有一個愿望悄悄的住進我心里，他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個叫“科學家”的愿望。
我常�；孟胫喝绻沂且粋�偉大的科學家，那我要發(fā)明可以讓全世界的`壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如：“家庭親近藥膏”——可使離鄉(xiāng)背井的人時�；丶姨酵胰�，拉近彼此的距離，史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”——讓不如意遠離大家，凡事順心如意，生活樂觀、積極進取。還有“好心情藥水”——用來紓解大家的壓力與憤怒，讓好心情時時刻刻圍繞著大家，使社會更祥和、更美好。
科學家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群，因此我更想要當個科學家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來會有什么變化。我實在不希望地球號招大自然一起向人類反撲，因為人類太自私自利、自以為是，老是認為我們這么做不會傷害地球，但在無形中，我們的地球已經病倒了。所以我要發(fā)明“地球專用復原藥水”，滴在受污染的河川，讓河川變乾凈；滴在光禿禿的山坡地，讓樹木重新發(fā)芽茁壯；滴在破掉的臭氧層，把臭氧層補起來，讓大家不再受到傷害。
如果我在工作時遇到了挫折，我會請教比我厲害的人，例如：要研究新的東西來改善全地球人的生活習慣，不然很多人都依賴汽機車不走路，愈來愈胖而生病死亡，但我又不知如何發(fā)明，所以就得請教比我厲害的人了。
現(xiàn)在的科技愈來愈發(fā)達，那都是科學家的功勞，當然，我們要感謝科學家們的付出，大家也應該鼓勵他們，而不是責怪他們，因為研究需要非常大的耐心。希望我以后可以當個科學家！
八年級下冊的語文期末考作文 11
我家住甘肅巴丹吉林沙漠邊緣。但我沒有看到過“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀景象。我見過的沙漠并不浩瀚，而且被勤勞的人民改造成了公園。公園里行行白楊樹挺立在路旁，沙丘上種滿了梭梭、紅柳、胡楊、甘草、沙棘等，芳草萋萋，綠陰如蓋，我實在叫不出更多的沙生植物的名字。公園里建了跑馬場、滑沙場，涼亭，還修了人工湖，絲毫讓人感覺不到“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的凄涼景象。
如今，我們處在信息時代，有幸趕上了網絡的末班車，電話和網絡使我們“海內存知己，天涯若比鄰”，讓我們與全中國乃至全世界的朋友彼此激情互動，歡暢溝通。
我的家鄉(xiāng)是葡萄酒的故鄉(xiāng)�！捌咸衙谰埔构獗�，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回！”王翰的.這首《涼州詞》就是家鄉(xiāng)葡萄美酒的寫照。“莫高”牌干紅、干白葡萄酒、冰葡萄酒已享譽省內外。文化搭臺，經貿唱戲，深厚的歷史文化積淀，使我家鄉(xiāng)特產如虎添翼。今年全國“鄉(xiāng)洽會”上絲綢之路上的眾多制酒公司與港商簽定了大批訂單，為地方經濟的騰飛奠定了雄厚的物質基礎。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
我和我的家鄉(xiāng)將不負祖國的重望，將發(fā)揮老一輩“兩彈一星”精神和新一代“載人航天”精神，在誕生了“兩彈一星”、“載人航天”的土地上再創(chuàng)輝煌。
八年級下冊的語文期末考作文 12
“到民間采風去？什么風��？”也許你會有些疑問，不過看了下面，你就會明白了。
人情風
這第一風自然是要采這人情風了。俗話說得好：“遠親不如近鄰”，咱這諾大的中國若是沒了這鄉(xiāng)里互相幫助的人情風，恐怕是安寧不了了。鄉(xiāng)親之間你幫我、我謝你，和睦融洽，何樂而不為？所以人情風就是這民間最亮麗的風景線了。
節(jié)日風
家鄉(xiāng)的節(jié)日多的很！雖不比那“洋”節(jié)排場、但也是這泱泱大國的傳統(tǒng)�。 懊糠昙压�(jié)倍思親”，節(jié)日是游子對家鄉(xiāng)的深切思念、親人的不舍與牽掛。對于現(xiàn)在的90后來說，比較潮的就是情人節(jié)了，不過他們只曉得二月十四日的情人節(jié)，哪里知道七月七日的牛郎與織女�。�
特產風
說到這特產風咱安徽最出名的便是那徽菜與茶了�；詹嗽厶焯於汲�，雖不知其詳也略知一二。茶葉最好的應是那黃山毛峰了吧！自己雖然沒能有幸品嘗，其盛名卻已久聞了。這特產就先聊到這了，別的我也不知道了。
習俗風
家的習俗到現(xiàn)在也剩不了多少了。除了那一兩樣重要的.，便都被科學現(xiàn)代化潮流給沖跑了。清明節(jié)‘踏青’也是大家都知道的。其用意就是以祭奠祖先，順帶告誡后生小子要好好讀書。
其實家鄉(xiāng)的風也挺多的只是本人才疏學淺寫不忘家鄉(xiāng)的本色風韻，只能在大家面前寫寫皮毛。
采民風采不完民間的萬種風情，看家鄉(xiāng)看不盡家鄉(xiāng)種種俗事。
八年級下冊的語文期末考作文 13
一天中午，媽媽說要帶我去一個好玩的地方，我心想：“老家能有什么好玩的地方，我將信將疑的跟著媽媽”。差不多過了一個小時左右，我們終于來到了那個媽媽所說的好玩的地方。
到了目的地以后我一看是一個商場，我就撅著嘴和媽媽說：“商場里面能有什么好玩的呢！”媽媽和我說：“等你到了里面你就知道了，趕緊走吧，不然一會兒晚了就看不到了�！甭犕陭寢尩脑捨夜怨缘母趮寢尩纳砗筮M入了商場，進去一看，里面好熱鬧啊，我小心翼翼地跟著媽媽的腳步，生怕跟丟了，商場的一樓有好多游樂設施，我看到什么都想玩，可是媽媽卻和我說：“這里的游樂設施隨時都可以玩，我們去二樓！”
我有點小失望地跟著媽媽，剛到二樓我的眼前一亮，原來二樓的中央有一個小型的海洋館，里面有好多各種各樣的魚，還有海龜?shù)鹊�，太美了，我都看的入迷了，沒一會我的眼前出現(xiàn)了一幕我想都沒想到的，里面竟然還有人扮演的美人魚，雖然是人扮演的，但我還是看的.入迷了，就在我看的正入迷的時候媽媽和我說：“我們走吧！”我一聽要走就有點不開心了，媽媽看我撇著嘴笑了笑和我說：“我們去三樓，還有更好玩的呢！”
我一聽還有更好玩的，依依不舍得離開了，和媽媽來到了三樓，到了三樓我才知道，原來海洋館一直通到了三樓，在這里我可以更清楚的看到美人魚，我們找了一個好位置，正好看到了美人魚在表演，我看地入迷了，連媽媽離開了我都不知道，大概過了十分鐘媽媽突然從背后給我拿了一個冰淇淋出來，我開心的跳了起來，我問媽媽：“媽媽，你會變魔術嗎？”媽媽朝我笑了笑。我一邊吃著冰淇淋一邊看著美人魚表演，簡直太幸福了。
今天可真開心，雖然只有半天卻很充實。
八年級下冊的語文期末考作文 14
是誰曾在夜間戲耍，掬水捧起皎月，弄花香滿了衣襟。
我幻想在千百年前的一次深夜里，一道人影蹲在江邊戲水，享受夜的安詳寧靜。他用雙手捧起江水，月影倒映在手心里。那時的夜空還滿是閃亮的星星，清新的空氣中彌漫花香。
是誰曾在春景里巧笑，元是今朝贏了斗草。
清脆的小聲仿佛從天邊傳至耳旁，眼前的便有幾個妙齡少女浮現(xiàn)開來，她們說著笑著、趕著早春的喜氣相約同去采桑。那時的生活還很閑適，日出而作日落而息是一天的全部卻充滿著快樂。
又是誰曾在日高人渴漫思茶時，敲門試問野人家。
一個趕路的詩人，在身�？诳手畷r，隨便找了一戶人家，便有婦人或白發(fā)蒼蒼的老者微笑著請他進去歇息。一碗涼水入肚燥熱頓失去了大半。那時還沒有大鐵門、防盜門的建立，沒有生生將人與人之間隔了千里遠。
不像現(xiàn)在。
不像現(xiàn)在這瞞城市都是工廠排放廢氣的煙囪，汽車尾氣的污染、化石燃料的大量燃燒硬是將那月亮上也蒙了幾層灰。我愛那掬水捧皎月的美景，卻連一方干凈的水洼也尋不見。
不像現(xiàn)在人人身上背負的都是壓力，工作的壓力、學業(yè)的壓力，讓人連呼吸都覺得困難。一座樓房，百分之八十的家庭不會在九點熄燈，更是會有百分之四十在十一點還燈火照耀著，窗上映出忙碌的身影。日落而息，成了一種奢望。
不像現(xiàn)在人與人之間仿佛隔了數(shù)道江流，那一扇扇的鐵門將世界分割成無數(shù)的空間。我所鐘愛的`那人與人之間互相信任的感情還同曾經一樣么？
我愛這古詩中的風景：愛那曾清新的空氣、皎潔的月、碧綠的水，愛那閑適的生活，愛那人與人之間最美好的感情。
八年級下冊的語文期末考作文 15
和媽媽一起讀了《散步》、《秋天的懷念》，看了《世界上最疼我的那個人去了》這個電影，一邊看一邊就紅了眼圈，看完之后心里激動的久久不能平靜。有一種愛默默付出、不求回報、細致入微，那——就是母愛。
觀看了電影之后，我覺得其實母愛就在我生活的點滴中，只是我早已習以為常。母愛在每日豐盛可口的飯菜里，在每日反反復復而又充滿溫暖的叮囑里，在看著子女一點點長大滿足而會心的笑容里。只要是假期，媽媽就會帶我出去玩，她說，讀萬卷書的同時也要行萬里路，雖然現(xiàn)在我升入了初中，沒有那么多的娛樂時間，但是我依然很快樂，所以等到我以后回憶童年時，我可以說我的`童年是非常快樂的。
可是，不知從何時起，我有點厭煩這樣的“嘮叨的愛”。終于，在有一次媽媽又催我做什么事的時候，我本來就在忙著，”你能不能不要管我了，我自己會安排好自己的……”我大聲沖著媽媽嚷嚷，話音剛落，我看到了她的表情有點呆住了，她剛要張開的嘴馬上就閉上了，然后默默的轉身把房門關上了，屋里突然就安靜下來了，靜的我心里有點慌，我怎么莫名的發(fā)這么大的火呢！晚上，我找媽媽聊天，摟著媽媽說了很多推心置腹的話，媽媽說她現(xiàn)在也能理解我們這個年齡確實需要不一樣的方式和方法，她說她也是第一次做媽媽，以后我們也可以是閨蜜，是朋友，我們互相請教，相互包容。
我特別慶幸我有一個開明的、尊重我的媽媽，她是這個世界上最了解我也是最愛我的人。媽媽！您陪我長大，我陪您變老。媽媽，我愛您！
八年級下冊的語文期末考作文 16
在唐代安史戰(zhàn)亂之后的一個早晨，東方剛露出了魚肚白，濃霧籠罩著整個大地，石壕村一片死寂。這時，杜甫要啟程趕路了，他緊緊地握住逃跑一夜剛回來的老漢那皺紋累累的手黯然道別。杜甫步履艱辛地走著，一路上民不聊生的情景，使他又想起了昨晚的情景。
那時杜甫在夜幕降臨時走到了一個叫石壕村的'村子，他不得不在一個老百姓家里投宿。這家的老夫婦熱情地接待了他。深夜，疲憊不堪的杜甫正要安歇，就聽到一陣急促的敲門聲，接著又是一陣粗暴的叫聲。老漢一聽就知道是來抓他壯丁的，急忙翻過墻逃走了，老婆婆顫巍巍地去開門。
“快把人交出來！”差役一個個怒目橫眉，一進門就聲嘶力竭地叫喊著，好似一群魔鬼。老婆婆哭訴著：“我三個兒子都防守鄴城去了。前兩天，我的一個兒子寫信回來說他的兩個兄弟都戰(zhàn)死了。死的人已經長眠地下，而活的人還能活多久呢？”聽到這里，差役暴跳如雷地說：“別羅嗦，快交出人來！”老婆婆痛哭出聲，悲切地說：“只有個吃奶的小孫子，他的母親連件象樣的衣服都沒有，怎么出來見人呢？你們若實在要人，我隨你們去好了，我雖然年老體衰，可是連夜走到河陽還來得及給你們做早飯呢！”
“那就快走！”差役如狼似虎地喝道。
突然一只烏鴉叫了一聲，打斷了杜甫的思緒，他望著這荒蕪人煙。白骨遍地的地方，他無可奈何地拖著艱難的步伐，向前走啊走，走啊走……
八年級下冊的語文期末考作文 17
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當我唱起這首歌來，我都會情不自禁的流下眼淚。因為媽媽為我付出了很多，我一生都回報不了媽媽對我的好。
事情發(fā)生在昨天。昨天中午媽媽和藹可親的問我說：“思妤，今天中午你想吃什么呀！我給你做�！蔽液敛华q豫地回答道：“我想吃土豆燉肉！”媽媽說：“行！我出去買�！蔽铱粗饷娴奶鞖馐悄敲吹膼毫�，媽媽為了讓我吃到土豆燉肉就出去給我買。我心想：如果媽媽出現(xiàn)困難了怎么辦？如果媽媽為了我而自己凍感冒了怎么辦？如果媽媽要是為了我出意外的`話，我的罪過就大了去了。我越想越緊張了、
不一會兒，媽媽就回家了到了家里媽媽手懂凍得直發(fā)抖。媽媽對我說：“外面的天氣實在是太冷了，賣菜的就沒有擺攤。所以我就一家一家的找，終于找了一家！”我對媽媽說：“媽媽你沒事吧？”“沒事”媽媽說。我對媽媽說：“媽媽那一快點給我配做土豆燉肉吧！我可饞了！”媽媽說：“行，我馬上去做！”
過了一會兒，有一股香噴噴的味道撲鼻而來，我聞著口水都留下來了。我焦躁不安地對媽媽說：“媽媽好香�。∥叶伎祓捤懒�，你做好了沒有！”媽媽說：“快好了，可是還需要燉一會兒，要不吃起來不香”我就坐在沙發(fā)上安安靜靜的等著�？墒俏覍嵲谑强刂撇涣俗约�，我去廚房拿起筷子就夾住一個肉吃。“哇塞！可真好吃�。 蔽艺f，媽媽笑著說：“貪吃貓”我笑了笑。
飯菜端上餐桌，我心想：這下子我可有口福了！
這就是在我心中獨一無二的好媽媽！
八年級下冊的語文期末考作文 18
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的東西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，媽媽，我卻忽略了在身邊的你——我的母親。
媽媽，一個多么溫暖的詞，而我曾經忽略過它的含義。媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去！媽媽，在這里，我要對您說一聲：對不起！
平時，老師總對我說，要觀察身邊的一點一滴，才能寫出好的作文來，我總是拿您當原型，寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，我一直沒有把您好好的讀懂，沒有讀懂您的愛。原來，不求回報的母愛一直在我身邊默默的在為我付出。
我依然記得您給我說我小時候得故事，尤其是您生我時的艱辛：那是一個寒冷初春的`凌晨，我在您的肚子里靜靜的躺著，突然，您覺得感受不到我的心跳，于是便找來醫(yī)生。經過漫長的等待，我有幸安全的來到了這個充滿愛的世界。
媽媽，我沒忘記您肚子上的疤痕，那條長長的疤痕驗證著我的出生。我本是個弱小將危的胎兒，是您的愛，給了我生命，使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒忘記當時您摟著我時臉上疲憊而欣慰的微笑，對我喊了一聲“寶寶”；我沒忘記您在家具上貼的家具名稱的識字條，對我說：“寶寶，這是門，這是床，記住了！”……在轉眼間我成了大姑娘，您給予我正確的教導，我仍沒忘記風雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“曉曉”。
今年，我12歲了。不論什么時候，我都會記得您。媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風遮雨的綠葉，有您在，我就有力量！
媽媽，我長大了，我會照顧好自己，也會為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽！
八年級下冊的語文期末考作文 19
我的媽媽，有著白凈的臉龐，彎彎的眉毛下面，是一對水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著我，溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛的光芒。有時，她喜歡伸出手來，輕捋我額頭的發(fā)絲，柔暖又修長的指尖流淌著濃濃的關愛。
記得有一次寫作業(yè)時，看著一旁的課外書，我的心蠢蠢欲動�！安恍�，要是被發(fā)現(xiàn)就糟了！”我被心中的念頭嚇了一跳，趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個小人在進行激烈的搏斗。最終，我一邊握住筆，裝出寫作業(yè)的樣子，一邊側著頭，品味書中的一波三折。
我正讀得起勁，“吱呀”一聲，門被推開了，做“賊”心虛的我，猛地回過頭，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。
羞愧和自責充溢著我的心，我趕緊走到媽媽面前，支支吾吾地說：“媽媽，對不起�！币膊恢趺吹�，話一出口，媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進懷里，用手輕輕拍著我的背。她沉默的`語言深深地觸動了我，她溫柔的目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。
回到書桌前，我收起了課外書，心里默默地下定決心：再也不在寫作業(yè)時看課外書了！回想著媽媽那充滿期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地寫著作業(yè)……
不知不覺中，一盤水果映入了我的眼簾。我抬起頭，哦，原來是媽媽！媽媽看著我一絲不茍的神情，終于揚起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。
這微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽；這微笑，好像是那能吹散濃重霧霾的春風。我的心，在這瞬間被幸福充盈。
這就是我眼中最美的媽媽。
八年級下冊的語文期末考作文 20
是誰，讓樹枝的芽簇已經頗為肥壯？
是誰，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條？
是誰，讓結冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲？
早晨，暖喝的陽光鋪滿大地，金燦燦的陽光充斥著每個空間，我走在幽幽的小徑上，觀察著周圍的一草一木，不知何時樹枝上的.綠芽紛紛露出尖叫來，多而稠密，一棵大樹被點綴成嫩綠色。一陣微風吹過，樹枝上嫩綠的芽一個接著一個毫無秩序地脫落下來，站在樹底下的我屏住呼吸，這就是綠色的雨，它們在空中飛舞著，旋轉著，一會兒，地面上滿是綠芽片，落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。
樹兒變綠了，天空呢？我漫步在街道上，仰起頭，晴朗的天，碧空萬里，只有一小片白色貝殼般的游云，曼妙的飄著。在這無垠的湛藍里，不見了烏云密布的天空，不見了白天短夜晚長，是它，它來了。
我踏步在草坪上，草坪上有幾朵花兒，它們面對著太陽嘻嘻的笑，是暖喝的陽光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅韌的小草破土而出，似乎是給了誰一個承諾，著急的冒出頭來探望這個世界。
沒錯，它來了，春天，悄然無聲的到來了！
是春天，讓樹枝的牙簇已經頗為肥壯；
是春天，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條；
是春條，讓讓結冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲。
如果，你細致的觀察身邊植物的變化，你就不難發(fā)現(xiàn)，春天，離我們很近很近；不，春天，已經到了！
八年級下冊的語文期末考作文 21
最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風霜的姿容，便，開在了故人的`心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。
寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風招搖，那是山河殘缺的無奈，那是時勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。
更有王勃的《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實，是份閑適，是份自在。遠離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網打撈云霧間一縷詩意的悠然，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。
荀子在《樂論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲。”還有嵇康等人，他們無法公開表露，寄于詩文，又恐落人口實，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。
所謂“琴到無人聽時工”，整個世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其余魂魄，止于明月清風。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。
八年級下冊的語文期末考作文 22
我是一枝用來與數(shù)字共舞的筆。
在泛黃、有些粗糙的帳本上，主人拿著我，在上頭仔細、認真的寫下一串串數(shù)字、一條條代表著收入及支出的項目，發(fā)出了小小的沙沙聲。
我的主人并不富有，而這本顯得有些老舊的帳簿，說明了她是多么辛若的工作，省吃儉用，才能在簿子上記上一筆名為“收入”的項目。我常�？匆娭魅四弥娫挘c相隔兩地的孩子噓寒問暖，問他錢是否夠用？冬天時有記得加一件薄外套嗎？我的主人如此辛苦的過日子，為的，便是想讓在外地讀書的孩子過上較好的`生活。
我的主人很偉大，她所做用的東西，大部份是多數(shù)人認為便宜、不美觀的物品，三餐總是草率的吃一吃，就馬上去街坊收集別人不要的廢棄物買給資源回收商，雖然一天只能賺上不到多少金錢，但是，看見帳簿上的收入又多了一些，她總是和藹的笑著，因為，如此一來，她所能給孩子，便多了一些。
我的主人很堅強，在丈夫過世后，她一肩扛起家中的生計，靠著資源回收，辛苦的拉拔兩個小孩，從來沒有怨言，只是默默的付出，當別人正在家里看電視、休息時，就是她正推著老舊的推車，穿梭于街道中尋找著可以維持家中生計的廢棄物，當別人正睡得香甜時，她拿著我，小心翼翼的寫下一天中的支出與收入，聽著我與紙張磨擦的聲響，微微的笑著。
過了幾個月，我身體中的墨水漸漸耗盡，我很感謝上天能讓我來到我的主人手上，和她一起分享喜悅；看見身為母親的主人是如此偉大，如此堅強；看見一名“母親”對孩子的愛是多么溫柔，像小溪一般的純粹干凈，生生不息；看見人間中，愛是如此美好。
我由衷的感謝上天，讓我寫下了這本名為“母愛”的記帳簿。
八年級下冊的語文期末考作文 23
人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。媽媽是這個世界上我最應該感恩的人，她給了我生命，給了我愛和溫暖。
記得小時候，搬新家時，爸爸媽媽都忙著搬家，只留幾個姐姐照看我。而我由于貪玩不小心從兩根鐵柱支撐的鏈子上掉下來，碰了后腦勺，還出了血。媽媽嚇壞了，趕緊帶我到醫(yī)院去包扎。晚上時，本來摔時沒有設么感覺的頭卻變得又腫又痛，只要輕輕碰一下我就痛得哭出來。媽媽怕我睡覺時不舒服拿家里最柔軟的`枕頭讓我枕，她還怕我留下后遺癥，幾天晚上不睡覺地觀察我，白天還堅持給我上藥，她多么愛我�。�
一次，我到醫(yī)院打針，可是那個護士連續(xù)扎了三次都起了包，一向堅強的我在拔出第三針后終于忍不住哭了出來，媽媽也心疼得哭了。她說，從今往后再也不會讓我生病了。
媽媽這么愛我，無私的為我付出，可是我卻不懂媽媽，不體諒媽媽。
冬天快到了。有一天，媽媽忽然興高采烈地拿來一件針織毛衣遞給我，讓我試一試。我抬眼一看，那毛衣土里土氣的。于是我想都沒想就說：“媽，這年代誰還穿著個啊，你是咋想的��？”媽媽聽了我的話，目光頓時黯淡了下來，說：“哦，那改天我?guī)阗I一件好了�！闭f完，留下一個僵硬的笑容便走了。
現(xiàn)在回想起來，我那時是多么愚蠢��！我的虛榮心一定深深地刺傷了您。
啊，媽媽，面對您無私的關愛和奉獻，女兒現(xiàn)在只能獻上深深的一個吻。希望這純潔的吻能撫平女兒給您心中留下的傷痕；希望著真摯的吻能讓我們母女二人更加的心有靈犀！
��！媽媽，我愛你！
八年級下冊的語文期末考作文 24
往事不斷地在我的記憶中流淌著，它們像一滴滴小水珠，在我的腦海里匯成一條記憶的長河。每每此時，有一件事就像美麗的浪花又在我心頭跳躍。
記得那是一個冬天的中午，老師布置的作業(yè)非常多，放學到家，媽媽還沒有把飯做好。我就沖媽媽大喊：“飯還沒有熟啊，今天的作業(yè)可多極了！”這時，媽媽停下手中的活，用手理了理頭發(fā)，擦了擦頭上的汗水說：“晨晨，你怎么也不為大人想想啊，媽媽也沒閑著呀……”沒等媽媽把話說完，我“哐”的一聲把門關上了。那聲音好響�？晌倚睦飬s有一種說不出的滿足。連媽媽長長地嘆息也全然不顧，我轉身上學去了。不知什么時候，有人在叫我，啊，是媽媽，她手里拿著飯盒，站在我面前。媽媽小心翼翼地把飯盒放在課桌上，叫著我的名字。我賭氣地低下頭，只管寫作業(yè)，但思路已經很亂了。媽媽語重心長地說：“天冷了，不吃東西怎么能行呢？”媽媽邊說邊用手理著我的'頭發(fā)。她的手觸到了我的臉，冰冰的，我打了一個寒顫，我抬起頭，看見媽媽被寒風凍紅的雙手和零亂的頭發(fā)，她正用慈愛的目光望著我，我被媽媽感動了。媽媽平時非常忙，為了我能吃上可口的飯菜，媽媽每天中午回家后給我做飯，拿個涼饅頭就去上班了。想到這里，一股暖流涌向我的全身，我鼻子一酸，眼淚像泉水一樣涌出來。望著媽媽遠去的背影，我心中萌起深深的自責，我恨自己的蠻橫，恨自己的任性，但我更深深地感到，母愛是無私的，偉大的，我愛我的母親，所以我想用我的行動來報答母親的養(yǎng)育之恩，把女兒的愛源源不斷地還給母親。
八年級下冊的語文期末考作文 25
最近我讀了一篇文章《獻給母親的歌》，讀后，我的心情久久不能平靜，讓我覺得母愛好偉大！
這篇文章寫出了作者對母親的愛，作者說母親的愛猶如春天的雨露，滋潤著她的心田，是母親的行為讓她變的堅強上進，所以她要贊美她的媽媽。
當我讀到：“媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么�！睍r，我情不自禁的想到了我的媽媽。我的媽媽和文中的媽媽一樣，為了我能增加營養(yǎng)，媽媽總是不厭其繁的做一些可口的我愛吃的飯菜。哪一次媽媽去超市，不買幾袋我最愛吃的食品？哪一次媽媽放開肚皮大吃一頓？還有哪一次媽媽買過一件名牌衣服？又有哪一年媽媽為我洗臟兮兮的棉衣不洗出滿手流血的凍瘡？！我的良心拼命地告訴我：沒有！
記得那是一個天寒地凍的冬天，媽媽在水池邊洗刷著我那臟兮兮的棉衣，我感覺到冰冷的自來水象一根根鋒利鋼針一樣狠扎著媽媽的手。我看見媽媽一邊洗一邊對著手吹了吹，我走過去，輕輕拉起媽媽的手一看，呀，天吶！媽媽的手竟洗出了滿手流血的凍瘡。頓時，我的心好似被刀用力地刺了一下，好痛。看著媽媽的手，止不住我的淚水就象一串串斷了線的珍珠一樣，不停地滑落下來。好偉大的.母愛！好深切的母愛！媽媽的愛如流水般的清澈，在流水般的母愛中我感到了母愛的偉大。
世上獻給母親的歌很多，我要唱出最優(yōu)美的歌獻給我親愛的媽媽。
八年級下冊的語文期末考作文 26
我的媽媽是一個閑不住的人。
在去年深秋的一個夜晚，媽媽在燈下縫著一件棉襖。這是媽媽唯一空閑的時候。白天，媽媽在別人家打工，回家后又要做飯，還要哄妹妹入睡。干完這些活兒后，媽媽就又做些別的事情。這時，我寫完作業(yè)后跑進了媽媽的房間里。我以為媽媽在看電視，可我剛一進門，便驚住了：“媽媽，你在給誰縫棉襖��？”媽媽說：“給你��！”我忙答道：“現(xiàn)在才什么時候啊，還給我做棉襖？”媽媽說：“冬天很快就會來的，到那時再做，還不把你凍著��！”我沒再說什么，但我卻在心里笑媽媽的杞人憂天。
幾個月過去了，冬天終于來臨了。北風“呼呼”地刮著，鵝毛大雪在天空中飄揚。我剛一出門，呼嘯著的寒風讓我不禁一哆嗦。這時，媽媽拿著一件棉襖走了過來，遞給了我。我驚呆了！媽媽卻笑著說：“多虧我提前做好了吧，否則這么冷的天，有你受的！快去換上！”我穿上了那件新棉襖，一股暖流立刻涌遍了我的全身。
我穿著這件新棉襖，感覺真是太暖和了。盡管我的手凍得冰涼，但我的心里卻暖融融的。其實班里那時穿棉襖的.并不多，只有我們幾個。其他同學都凍得直打哆嗦，他們那羨慕的目光讓我們感到如此地驕傲和自豪！整整一天，我的臉上都洋溢著微笑。
這件棉襖可真暖和啊，同樣暖和的，還有媽媽那愛女的心！
八年級下冊的語文期末考作文 27
母親，是我心中的太陽，永遠的太陽！
我忘不了，當落日的脈脈余輝灑滿那貧瘠的土地時，一縷縷縹縹渺緲的陽光，便把母親和大地染成一汪金色的光輪，母親清瘦的雙頰便悄悄映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽勾畫得有聲有色，淋漓盡致。
我也總是在甜美的夢里將母親描繪得至善至美！多少個風風雨雨，寒風霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來，總讓我自己爬起來，爬起來！當我自己爬來時，母親總是欣欣然。“勇敢些，孩子，跌倒了，爬起來，接著走，接著……”，于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。
從此母親不在低眉垂睫——因為我們都無愧于自己心中那輪鮮艷的太陽！
如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致，將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來，如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印里。
愛，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。
我愛著母親，我銘記著她賦予我的一切。
我愛著母親，我努力拼搏，用自己攫取的`光華點綴她僅有的季節(jié)。
我深愛著母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚起前進的風帆！
我深愛著母親！今生今世，母親是我心中永遠的太陽！感謝母親，永遠的……永遠的……
八年級下冊的語文期末考作文 28
有人說，母親的愛是無私的；也有人說，母親的愛是偉大的；我說，母親的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜。
忘不了，那一個個寒冬臘月，是誰在你我的身邊問寒問暖；忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰曾寸步不離地守候在你我身旁；忘不了，那多少個不眠的夜晚，又是誰一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無私的母親；是那慷慨的母親；是地球上那千千萬萬個偉大的母親。
人們常把母親比作陽光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒有陽光的沐浴，沒有雨露的滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長，怎能成為一株株茂盛的參天大樹，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無論在什么時候，無論在什么地方，母親總是將她們的愛，默默地奉獻給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。
母親的愛，雖不像父親的愛那樣發(fā)人深省；也不會像老師的愛那樣令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個母親，都用她們的愛滋潤著我們的心，是她們，教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。母親用她那無私的愛心，為世界締造了一支又一支的.<<愛之歌>>。當你我取得成就，母親的笑是最好的回報，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當你我受到挫折，母親又總會用那親切的話語，輕輕地撫平我們心中的傷痕，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來。這時，你會感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……
啊，母親！我歌頌你！我贊美你！你，好比一座階梯，引導我們走向輝煌；你，好比一把鑰匙，幫助我們開啟那扇心靈之窗。
八年級下冊的語文期末考作文 29
我只所有，我只所能，都源自于我那天使般的母親。
——題記
在我出生的那一刻之前，上帝就為我選則了一個守護神，她就是媽媽。我曾認為從小就體弱多病的我會成為您的“累贅”，我曾想過您會因照顧我太累而拋棄我。太多太多的假設我不敢去想，太多太多的可能我害怕的向后退縮，但是您沒有這樣做�？吹教稍诓〈采系奈夷低档哪ㄟ^眼淚。我知道，即使我看到的是一個在勇敢，再堅強的媽媽，她的內心也一定痛苦過，彷徨過……
我知道媽媽愛我，我也愛您，但我現(xiàn)在能做的只有好好學習，取得好的成績的時候希望能看到您那欣慰的笑容。但我不知道為什么，在每一次的考試中都會以發(fā)揮失常而以失敗告終。我也曾放棄過，不再像以前那樣努力，但您卻一而再再而三的鼓勵我要加油，要上進，而且不會給我太多的壓力。您說我只要努力學了，無論多么差的成績您都不會在意。那一刻我哭了，不覺得自己很對不起您，那是在心中下的一場淅淅瀝瀝的雨。畢竟彩虹總在風雨后，我的世界里不會再有“放棄”這個詞，即使失敗，也會有一股力量督促著我從新站起來。那股力量就是母愛，就是那勝于一切的偉大的母愛。
媽媽，我想對您說，千言萬語抒不盡您對我那濃濃的愛。謝謝您，讓我體驗人生的美好：謝謝您，在我彷徨的`時候為我指出正確的人生之路：謝謝您，在我痛苦的時候與我一起分擔。我也會向您愛我一樣愛您，但我做不了那么多，我只能在您幫我的時候說聲謝謝，希望這可以給你安慰。我也可以把您給我的小禮物珍藏起來，在您過生日的時候告訴您我還留著。
總之我想對您說：“媽媽，我愛您！”
八年級下冊的語文期末考作文 30
媽媽，您知道嗎？當您帶我來到這個色彩繽紛的世界的那一刻起，我就已經知道我是這個世界上最幸運和最幸福的那個人了。因為上天讓我平平安安地來到這個世界，還賜予我疼愛、愛護我的父母，這難道不幸福么？
人生是千姿百態(tài)，五顏六色的。在這一段旅程中，是您——媽媽，是您陪伴在我身邊，讓我能夠平安順利地度過，真的很感謝您，我親愛的媽媽。
回憶起童年，晚飯過后，我們幾個小孩子總是圍繞在您身邊，像小雞似的，嘰嘰喳喳，叫個不停。可您每次都只會把我抱在懷里，給我講革命戰(zhàn)爭，給我講牛郎織女，給我講您小時候是怎樣生活的……媽媽，您講的我都記得。在媽媽的那個年代，很窮很窮。上學的學費一兩塊，這對于我們現(xiàn)在來說是非常小的數(shù)目，可對于媽媽那個年代，她們根本都付不起這么昂貴的學費呀！還有，每天只吃兩頓飯，而且還是稀飯、粥水。冬天穿的都是打滿了補丁的破衫、破褲。呵，這時，淚珠已經不停的在我眼眶內打滾了。媽媽，您是怎么熬過來的`？如果可以，我希望和您一起分擔這種痛苦！
在那明亮的月光的照耀下，媽媽，您仿佛在發(fā)光。
您總是對我說，給我講述您的人生歷程，給我講述您的點點滴滴；對我說您對我的疼愛，我都很感動、很感激。
媽媽，您能否也聽我說說呢？
我知道上天也很疼愛我，因為祂贈給了我一個無價之寶，那個“寶”就是您。媽媽，您說您愛我，我是否也應該回一句呢？“我也很愛您，媽媽！”多謝您對我這十五年來的悉心照顧和疼惜，您無微不至地關心著我，照料著我，我該如何報答您對我這深重的恩情呢？所謂“誰言寸草心，報得三春暉？”
小時候，我總是徘徊在您身邊，也許有了一種依賴性，使我每時每刻都離不開您！突然產生了一種很幼稚的想法，“媽媽，我能永遠呆在您身邊嗎？”
世界各地的各種方言都無法表達得出我對您的愛，唯一簡單的一句話——媽媽，我愛您。
八年級下冊的語文期末考作文 31
探究是一切的基礎，是生命的本質。我們應該善于探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，莫測：科學就像五彩的萬花筒，千奇百怪：科學一位多藝的表演者，向展示著科學的火花……
小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對鳥的.翅膀，我想鳥兒是有翅膀才會飛，我用翅膀不就可以飛起來。可是，這是不可能的。于是，我便想知道鳥兒為會飛。
詢問，觀察、上網……我知道了鳥兒為會飛。
鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時，兩只翅膀上下扇動，鼓動氣流，就會巨大的下壓抵抗力，使鳥體向前飛行。
鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是完整的骨片，身體各部位的骨椎也愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，強固的胸廓，鳥類骨骼的獨特的結構，減輕了重量，了支持飛翔的能力。
我在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構造，都趨向于減輕體重，飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學，的造福于人類，造福子孫后代，它無處不在。
八年級下冊的語文期末考作文 32
她有31個孩子，雖然只有10個女兒，可是她不需要特別疼愛。在這個家庭，人人平等，人人尊重，歡聲笑語永不停息，即使是競爭，也競爭得和諧；哪怕是爭執(zhí)，也爭執(zhí)得快樂！
這個家庭就像……像…一汪泉水，綠色的和平，甘甜的幸福。每個家庭都有一個廚房，每個廚房都有一個五味瓶，其中，放糖的瓶子是空的，因為糖都倒進了泉水中，讓觀泉者嘗一口泉水，清涼而不發(fā)冷，香甜卻不膩嘴！其實，在我們出生的那一刻起，五味瓶注定被打破，酸、甜、苦、辣，我們無時不刻地品嘗，長長久久地享受！
這個家——班級，兄弟姐妹，我們第二個家！我們最美的天堂！
我們來自各個地方，一張張陌生而熟悉的面孔，不相識卻又似曾相識，于是我們成了一家人；我們有著不同的性格，彼此的默契不曾分離，卻也找不到延續(xù)的秘籍，于是我們創(chuàng)造了親情！沒有血緣關系的姐妹，有著性格差異的兄弟，親情中的朋友，友情中的知交！
如果我們在拍戲，總是吵吵鬧鬧，好像劇本就如此，那是友情的需要，合久必分；如果我們在生活，總是安安靜靜，好像命運就如此，那是親情的需要，分久必合！友情在拍戲，一部接著一部，親情在生活，卻不言NG！
如果友情與親情合二為一，那……不就是我們——八（5）班嗎？！
我們的努力都有目共睹：從倒數(shù)第三到正數(shù)第二，運動會上的風采延續(xù)向未來；我們的團結叫堅持不懈：集體項目，一個又一個的`第一，沒有牛皮讓我們吹，實力給我們作證；我們的成功是因為有家：啦啦隊的嘶聲力竭，運動員的頑強拼搏，親情、友情呼喚我們前進……
八（5）班集體的感情，用文字實在太渺小。即使是當事人，也不會理解這種感情已經到了什么地步，勝過了友情，超越了親情。現(xiàn)在的無所謂好可笑，到了初三，可笑的是不知不覺……
不知不覺我們要分開了，不知不覺我們分不開了，原來……我們的感情已根深蒂固！
八年級下冊的語文期末考作文 33
今夜無月，那邊窗欞上，誰在駐足守望，守望心中惆悵，瞬間心跳的感覺；守望內心彷徨，接近死亡邊緣的窒息；守望心中的他，情意繾綣的情感。
今夜，注定無眠�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息�！薄皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？”
“守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴……”
千年前，李清照在守望，守著她和丈夫的最后誓言。她是那么肝腸寸斷，刻骨銘心，好似赴湯蹈火，奮不顧身。她為何義無反顧，因為丈夫答應過她，他會回來。然而一年又一年，遙遙無期。
辛棄疾在守望�！八氖辏歇q記，烽火揚州路�！彼谑赝呹P，盼望上場殺敵，守望祖國統(tǒng)一，守望內心男兒自強之心，只可惜，他始終沒有盼來。
李煜在守望。一生把自己交給藝術，“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”，守望靈魂深處的自由，內心角落的.平靜，可又怎容他，只怪自己身不由己，一輩子在遙望，卻始終望不到彼岸的自由境界。
今夜無雪，那片草地上，誰還在守望？守望使人心碎；愛人的一聲承諾，望冬日早些過去，春暖花開，望宇宙無垠，神秘莫測。
今夜，不同尋常的夜。
今夜寂寞，失戀的人在守望。內心柔軟的角落在滴血，在經歷了相識—相愛—分開后，內心最初最純潔的地方已布滿灰塵，心已不再為誰動，守望的人最終還是沒有來，是愧疚，還是正和另一個人在另一片草地上相望？今夜，注定心死。
曾經是誰在唱“洛陽城旁的老樹根”，這像回憶般延伸；是誰在唱“前朝記憶度紅塵，傷人的不是刀刃”；是誰在承諾和你在一起，是誰在愧疚“對不起，我愛你”。時間沖不走回憶，就像漏斗從不因為外界阻撓而停止流動的步伐。
今夜，誰在窗兒上守望？
八年級下冊的語文期末考作文 34
那年夏天，終于踏上了期盼已久的泰國之旅，并登上安達曼島上的翡翠天堂——大皮皮島。風景如畫的地方，仿佛盛滿了話語，天空中云朵如同孩子一般與鳥兒在不停地嬉戲。大片的火燒云堆在天邊，映得整個天空呈現(xiàn)淡淡的緋紅。
剛下飛機，一股熱浪迎面撲來�！昂脽岚�！”我們并沒有在這里呆太長時間，因為吸引人的是掛在天邊的無垠大海。我走在鄉(xiāng)間上，捉著風，街邊的大叔宛如風車般，非常有規(guī)律而又非常有節(jié)奏地讓咖啡豆在鐵鍋上快樂的跳舞。路燈把大叔的臉照得昏黃而又陌生。暗黃的豆子像是上了釉彩。夜?jié)u暗，無垠的大海在星空的點綴下顯得格外絢麗。
海灘上人還不是很多，一旁的棕櫚樹下忽明忽暗，甜絲絲的海風吹在臉龐，帶走了所有的疲倦。樹下的老者正賣著泰國的特色小吃——菠蘿飯和生蠔。圓滾滾的生蠔堆在塑料小盆內，上頭籠層的灰白光彩，一點海水的綿柔，一點海岸的粗獷。哦，對了還要加上攤主給的檸檬汁。嘗上一大口，入口即化，軟，嫩，咸，香，妙不可言。
穿上泳褲，我和爸爸又到了深水區(qū)，把頭伸進了海底。頓時一片絢麗的風景映入眼簾，伸出腦袋天色已經黑了下來。一旁的媽媽就像是撐著紙傘翩然行走的小家碧玉一般。
回到了酒店，我們先是享受了一頓泰式燒烤，然后趴在陽臺上，悠揚和寂靜回蕩在身旁。城市的斑斕色彩盡收眼底。
我和弟弟看窗外的.風景。窗外，巨大的屏幕閃爍著城市的繁華。夕陽的余暉照射在每一條街道……
爸爸在看電視，媽媽靜靜地幫我們整理東西。一派靜謐美好的氛圍。我很喜歡這種氛圍……有時候，我們什么都不差，就缺少這樣靜靜地陪伴，就缺少這樣一份陪伴的美好。
八年級下冊的語文期末考作文 35
人生中，總有那么一個地方永遠是你的港灣，生命中，總有那么一個人在你的避風港里等待著你，那里生長著一種叫母愛的植株，被一個叫母親的園丁很好地照料著……
母親，仿佛不曾在你的生命中缺席，如果說你的人生是一場話劇，那么你的母親必然會將每一個鏡頭都看得透徹，決不放過任何一個細節(jié)，可是，我不一樣，我出演的.話劇并沒有母親目不轉睛的參與，我的母親就像是看了話劇的開頭，然后再途中離開了一下，然后再突然地轉折回來，繼續(xù)觀賞我的話劇。
小時候，我經常會想，母親為什么要離開我到那么遠的地方工作呢？或許是因為我不乖、我調皮，所以才會丟下我吧，或許是因為那里有太多太美好的東西了吧，那廣闊的大海，那充滿笑聲的游樂園，那繁華的大都市……
我家門前沒有梧桐樹，所以我們沒有月下講故事、聽心事的回憶，只能偶爾站在陽臺上，吹吹風、看看月亮，看看這里的月亮有沒有不一樣，一天天地，站在陽臺里的女孩長高了，長大了，終于有一天，她盼到了所盼的，也終于失去了童年。
母親對我來說，或許已經陌生了吧，她缺席的那段時光，永遠都不會在再有了，其實很想像弟弟那樣依偎再母親身上嬉戲，只是，再也做不到了，經已獨立了的我，不再如從前了。我不再需要牽著母親的手過馬路，不再需要成天讓母親放不下心，是的，盼回來了嗎？是終于失去了。
其實，我不介意我們之間的鴻溝，盡管我獨立，盡管我成熟，可我依然無法放開母親始終牽著的我的手，無法不去關住母親看我話劇的眼神，時間擊倒的只是歲月，它永遠無法擊倒母親對我的關懷，像是月亮永遠不會熄滅，因為太陽一直都在。
母親的愛，像是剪不斷的流水，無論它的源頭再哪，它總會流遍每個地方；母親的愛，像是一曲譜寫好的篇章，只待你輕輕地哼唱。
八年級下冊的語文期末考作文 36
藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云悄悄摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的'玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。
全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而喜悅。媽媽白發(fā)飄揚，心明眼亮。每每茶、茶余飯后，把我們集中在一起詢問學校、生活、人際關系。我們進步時媽媽就滿臉微笑，溫柔的表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，細細縫補著孩子的衣服，媽媽眼睛不好，總是縫兩針，落一針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕中。
離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h方，我似乎看見我的媽媽正站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們的歸來。我時時在夢中夢見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們堅強的意志，上進的精神，我們的媽媽是世上的最好的媽媽。
八年級下冊的語文期末考作文 37
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。山上的桃花向我們報告了春天來到的信息。春天，充滿希望的季節(jié)，充滿朝氣的季節(jié)。春天，各種花草樹木又開始了它們新的生命旅程。小花小草們奮力鉆出地面，樹上也慢慢透出綠的氣息，它們又給大地增添了一點兒姿色。
春天來了，她悄悄地走進你的眼睛，讓你看到春天，又悄悄走進你的耳朵、鼻子、嘴巴，讓你聽到、聞到、嘗到最新鮮的季節(jié)。
春天，是一年的開始，是一個“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的時節(jié)，是“新”與“舊”的最終較量，不過這場較量無疑會以“新”的勝利而告終，新的東西取代了舊的東西，新的環(huán)境、新的面貌、新的形象。
不一會兒，起風了。望著遠處那滾滾的黃煙，我有點擔心，擔心這些新的`事物受不了這沙塵暴的打擊，擔心小花小草，而它們卻似乎一點也不害怕，挺起胸膛，準備迎接這春天里的第一場災難。它們在大風中搖擺，雖然搖擺，但卻沒有被征服，倒是著滾滾黃煙似乎感到了困乏，漸漸停了下來，看看這些小花小草，他們倒是越來越精神，似乎在大風中成長了不少。
突然，天空吝嗇地將牛毛般的春雨慢慢灑落，情意綿綿，不像雷雨那般干脆。登樓眺望，遠處的山色被一片煙雨攏住，村落恍惚，若有若無。雨輕輕的飄落到樹葉上、小花小草上，像珍珠一樣，欲滴又止，比黛玉的眼淚還嬌媚。小草們盡力汲取這大自然對它們的恩惠，它們有時還擺動幾下，似乎是在說：“等我長大了，我一定會盡最大的力量，去裝點這美麗的大自然。
春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的、生機勃勃的。她綠的鮮明，朦朧幽美的活力中又顯出幾分生氣，展示出一幅春意盎然的多彩畫，這就是我心目中的春！
春，充滿朝氣的春，充滿希望的春！
八年級下冊的語文期末考作文 38
烏云密布，天陰沉沉的。沒有一絲風，悶得讓人透不過氣來。
我坐在窗前，望著遠處的天空發(fā)呆。此時此刻，外面陰沉的天氣似我憂郁的心……
媽媽，您知道嗎？不知從何時起，我覺得我和您之間好像隔了一堵厚厚的墻，讓我無法靠近您，無法親近您。我也曾試過推倒它，但是它太堅固，我的力量太小。我需要您的幫助呀！現(xiàn)在這堵墻似乎每天都在加厚。
媽媽，在我很小的時后您就對我說：“要經常和媽媽溝通，有什么就說出來，媽媽替你解決。”我信以為真，我跟您說話也從不隱瞞�？涩F(xiàn)在，您不但不耐心聽我說，而且還責備我，說我分散精力，不用心學習，您讓我以后怎么跟您說？現(xiàn)在，我跟您說話之前，那些該說的和不該說的話，都要在心里醞釀很久才能說出來。時間一長，那些想吐又未吐的絲在心中結了繭，緊緊地包繞著我的心。我開始害怕，我變得圓滑。
媽媽，還有一次，老師安排我辦一份小報，由于我能力有限報紙辦得不合格。后來班上也是辦報的一位男同學正好路過我家，把我辦的報送了回來。我還以為您能理解，沒想到您卻讓我少和男生來往，用功學習。那兩束目光可怕極了，讓我沉重地感到一種莫名的威壓。媽媽，我和班上的每一位同學都是朋友。在我看來，應多和異性同學交往，因為他們身上有許多優(yōu)點是我所沒有的。我知道您是為了我好，怕我分心。但是不管我怎么說您都不信，還讓一位同學監(jiān)督我的`行動。親愛的媽媽，您是從事教育事業(yè)的，難到還不會教育自己的女兒嗎？
媽媽，如果您放下猜疑的心，如果您沒有那顧慮重重的目光，我們會成為朋友，您說對嗎？
下雨了，而且越下越大，天地間茫茫一片。但是，我相信，明天一定是個艷陽天。
八年級下冊的語文期末考作文 39
每當我一個人靜坐在窗前，面對皎潔的月光和滿天星斗時，一幕幕的往事，像失去了聽覺的蝙蝠胡亂地撞擊著我的腦袋。我后悔極了，我真不該對您那樣。
媽媽，自從我上了初中以后，您對我的愛有增無減，您怕在學校住宿的我想家，三天兩頭地到學校里來看我，每次來時還帶來許多物品。每次我放假回家，您總是做我最愛吃的菜。當時，我覺得自己簡直是世界上最幸福的人。但是，這樣的日子久了，尤其是您往學校跑的次數(shù)太多了，我從同學們異樣的眼神中感到難堪。初中的學習生活跟小學不一樣，同學們都覺得自己已長大了，我也開始感覺到自己忽然是大人了，我需要自由，需要發(fā)展的空間，可是您不但沒有發(fā)現(xiàn)我的變化，而且還更勤快地往學校里跑。于是，我開始厭煩您了。
記得那天，天空突然變色了，烏云紛紛聚攏，繼而雨點猛烈地砸了下來，學校很快掩蓋在狂風暴雨中。風停雨歇不久，一個身影在校園空曠的操場上奔跑，她身后濺起一尺多高的水花，手里拿著一件外衣。我知道是您來了，看到您那個樣子，同學們都笑了起來，我一氣之下向您發(fā)了火，責備您太愛多事。其實當時我在心里也是感激您的，只是您那樣做使我的面子很過不去。
以后好些天，您再也沒有來看我了，但一個偶然的機會我發(fā)現(xiàn)校園里還有您的影子，原來您還是在暗中打聽我，關心著我的'學習和生活。這時，我也突然意識到一種偉大的母愛，我有點后悔那天不該對您發(fā)火。
媽媽，說句心里話，我是很感謝您的，是您給了我十多年的養(yǎng)育之恩，十多年無微不至的關心，我沒有理由向您發(fā)脾氣。然而，我已經是個15歲的青年了，不再是當年您身邊的那個牙牙學語的孩童了，我有自己的想法，我向往獨立，我需要一個鍛煉能力發(fā)展自我的空間。
媽媽，面對一個繽紛精彩的世界，面對一個充滿競爭的未來，我坦率地對您說，謝謝您給我的愛，但也請您放手，讓我像一只離巢的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔吧。
八年級下冊的語文期末考作文 40
農歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)，又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期，它與春節(jié)、中秋節(jié)一起，并稱中華三大節(jié)日。
關于端午節(jié)的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原，戰(zhàn)國時代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的.左徒。他主張對內“舉賢授能”、對外“聯(lián)齊抗秦”，最后達到統(tǒng)一中國的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息，他難忍亡國之痛，于是在農歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人�，競相劃船尋覓并向水中拋粽子�?/p>
還有的認為過端午是為了驅邪避毒。《楚荊歲時記》說：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣�！薄讹L俗通》中說：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟。”至今東北農村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習俗。
現(xiàn)代學者聞一多先生認為端午節(jié)是龍的節(jié)日，即古代吳越人（一個龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節(jié)日。
還有的認為端午節(jié)源于夏至，即源于夏商周時期的夏至節(jié)。
范曄的《后漢書》就持此說。
八年級下冊的語文期末考作文 41
“春天在哪里呀！春天在哪里？”聽著這首耳熟能詳?shù)母柚{，我，在找春啦！
走出門，就與微風撞了個滿懷！風中含著春天的羞澀，一路上，我們歡歌笑
語來了中心廣場。
老遠一看，一棵高大魁梧柳樹屹立在地上，那精神，像一位駐守邊疆的士兵，這柳樹和平常的柳樹真不同，那么高大。走近一看，柳枝抽出了芽兒，春風拂過，像給柳枝別上嫩綠色的小夾子。那細密的頭發(fā)隨風舞動，跳起歡快的舞蹈，看哪！那白花花的一片，像落滿了雪片，走到樹下，一簇緊挨著一簇的小白花真不愧是好姐妹！她們張開了五片，像一個歡樂的孩子露出了笑臉，輕風吹過，小小的白色花瓣中透露著一絲微粉，我走在其中，好像走進了花的海洋。小花旁便是綠色的葉子，綠葉也隨著小花成長，在綠葉的襯托下，顯得尤為可愛，我被這陶醉了，真是令我心曠神怡！
春天是多彩的.，小麻雀說“春天是黃色的！”我偏要看看！于是，跟著小麻雀輕快的腳步，我來到了一株迎春花旁，有人說，迎春花是春天的使者。我看，也是這樣，每年迎春花一開，用這無聲的語言告訴我們“春天來了”！她的顏色總是那么爭強好勝，總是早早開放，走在眾花之前。一棵高貴的白玉蘭，挺立在茂密的松樹中，像一位亭亭玉立的少女，花朵也如同她的名字一樣，像只翩翩起舞的蝴蝶，又像一塊潔白無瑕的白玉，美麗極了！
梅花，本是冬天的精靈，可在這大好春光，也像在這湊湊熱鬧呢！一種奇特的花——垂絲海棠，一看她的名字，就知道了她的模樣，一粒粒像黃豆大的花苞在細絲上，像是探出來感受春天的腦袋！
“春天在哪里呀！春天在哪里？”這首童謠又回響在我的耳邊，我想。我能回答這個問題了，“春天在樹上，春天在花里！春天在……”
我看著美好的春天！春天在公園里，春天在我的身邊。
八年級下冊的語文期末考作文 42
我，一個女孩子家家的，本來時光在房里彈彈琴，看看書什么的�？墒�，我的目母親她在烈日洋洋下工作的，出去時她總是要帶上我才放心。
這樣的日子多了，我原本那白嫩嫩的皮膚變得黑呦呦的。小時的`我對這也不太在意，可是轉眼間我已經到了花季期間，愛美是人的天性，我越來越注重外表。每當有幾個人在交頭接耳時，我的第六感官告訴我，他們在取笑我。為此，我時常一個人悶在房里，不理母親對我種種使喚。
有一次，班主任通知我們今天有幾個領導要來學校，叫我們做好迎接儀式。領導如約前來，我們拍著手掌，嘴里喊著歡迎。領導們一進校門，就笑咪咪地說“想不到我校遠近聞名呢，老外都來了，太好了！太好了！”一番話說完，同學們齊刷刷地向我看來，我羞愧得無地自容。真想找個地洞鉆下去。
就為這事，我曾幾次三番，幾次三番地要求轉學。但她就是不答應。我與她整整一個月沒有說過一句話。
一次偶然的機會，我聽到了一些我認為不該聽的話：你知道嗎？我們學校的黑人的媽媽來了，她責備了學校里曾經侮辱過黑人的人了，說這有什么好奇怪的，人各有志……忽然間，我意識到了我的不該，我是多么地虛容與可恥。
原來，我的母親是愛我的。天地寬大，父母恩大。我應該才能報他們呢！我束手無措。我只知道，我與目母親有剪不斷的“臍帶”
啊！剪不斷的“臍帶”！我的好媽媽！
人教版八年級下冊的語文期末考作文 1
生活真是妙不可言的，用一顆平靜的心，用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，或許，在某一刻，你就會發(fā)現(xiàn)那個值得你用紙筆記錄下的瞬間……
學習水墨畫，我并不止步于欣賞，而是更注重親身體驗，水墨畫里蘊含的深刻內涵，我想只有自己畫過，才會懂。
不僅僅是寫我重拾摯愛，勇敢追求夢想，更是讓人們去了解，接觸并傳承我們中國的傳統(tǒng)文化。文字，當同水墨畫一般，不該拘泥于華美的表象，而應如同出水芙蓉，天然去雕飾，注重內心的留白。
黑與白，形成了一個水墨世界，我沉溺在水墨畫中，無法自拔。是它，讓我的生活變得不再枯燥乏味，成為我留在心中的那份摯愛。
初遇之時，我的心就被水墨畫勾走了。我再三要求母親讓我去學習水墨畫，母親同意之后，我的心再次被水墨畫占據。水墨畫對我的影響來的快去的也快。
不久后，我就因為學業(yè)繁忙沒有繼續(xù)學習水墨畫，水墨畫便一直埋藏在我的心底，我也沒有再去畫過。
直到一次朋友來到我的家里，她發(fā)現(xiàn)了被我藏在箱子里的幾幅水墨畫，就請我為她即興畫一幅。
我拿起畫筆，一種既熟悉又陌生的感覺向我撲來。我愣了好久，一時間不知道如何下筆，更不知道該怎么畫。我抓著筆，沒有目的的一筆下去，線條扭曲，手也不住的抖。我慢慢地沉下心來，看著箱子里的那幾幅水墨畫，一條條優(yōu)美的線條在宣紙上緩緩流動。水墨畫上山的清秀，水的清澈，鳥的'靈動……深深的吸引著我。我心中塵封已久的那份摯愛也掙脫束縛，在宣紙上留下一條條優(yōu)美的線條，靈動的生靈。我左手托著頭，右手拿著畫筆，逐漸找到了曾經對水墨畫的熱愛，自如地在宣紙上揮毫。再加上幾抹艷紅，一幅栩栩如生的水墨畫就完成了。
朋友嘖嘖贊嘆，我本以為是她為了鼓勵我堅持學習水墨畫的客套話。直到后來發(fā)現(xiàn)這幅掛在了她的書桌前才相信。我初次發(fā)現(xiàn)，打這幅畫掛起來，我不僅僅是驚訝，還備受鼓舞，認為自己的水墨畫也有了小小成就，這讓我對水墨畫的熱愛更加深厚。
看見喜愛的東西就要去追求，不要讓它成為冰封的記憶。因為它可以讓你生活變得豐富，成為留在心中的那份摯愛。
人教版八年級下冊的語文期末考作文 2
“嗯，您的臉型就適合這種發(fā)型。”我一邊擺弄母親的頭發(fā)，一邊說。母親面帶微笑，幸福地望著鏡子中的我，溫柔地說：“小時候，我也是這樣為你梳頭的。”
是呀，這樣溫馨的場面，我怎會忘記？每每想起，總會有幾份溫暖留在心中。
小時候的我，留著一頭烏黑的長發(fā)。母親的手也總在我的發(fā)梢間舞蹈。每天午后，我們都會搬兩個小椅子，放在陽臺上。陽光照在身上，一片安詳和幸福。母親拿起黑色的桃木梳子，將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它輕輕攏起，編成各式各樣的發(fā)型：有時是活潑俏皮的馬尾，有時是恬靜的麻花，有時將頭發(fā)優(yōu)雅地盤在腦后？每次梳完，我總要在鏡子前擺幾個pose，偶爾也會在頭上插幾朵太陽花，頂著滿頭的花兒跑出家門，在陽光下跳起優(yōu)美的.華爾茲，再在街坊鄰居的一片哄笑聲中跑回我溫暖的小屋。
頭發(fā)梳啊梳，時光隨著頭發(fā)在發(fā)梢間滑過，我長大了，不愿再留長發(fā)，而熱衷于把它剪成最時尚的短發(fā)。母親的手再也不能肆意地在我發(fā)梢舞蹈了。有好幾次，她走到我的背后，把手放在我的頭發(fā)上，輕聲問道：“要不，我?guī)湍闶崾犷^吧！”“不了，沒看見我正在忙嗎？哪有時間陪你玩這個玩那個？”我隨口答道。母親尷尬地低下了頭，眼中閃過些許失落。她輕輕地關上房門，隨后傳來一聲嘆息。不經意間，我又一次傷了母親的心，我心中感到十分的愧疚。
母親總想與我交流，可我總是拒絕她。想到這兒，我趕緊追了出去。
我將黑色的桃木梳子遞給母親：“媽媽，給我梳梳頭吧！“母親抬起頭，眼睛里閃過的是喜悅。她緊貼著我站著，細細地為我梳著頭。我站在奶水一樣的陽光中，陽光從街對面的樓頂上斜鋪過來。母親的臉上則是一片安詳與幸福。母親說了一個笑話，我們倆都笑了起來，滿屋子都鼓動、擁塞著燦若朝霞的笑聲？
這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)在眼前，幾份溫暖又出現(xiàn)留在心中。
現(xiàn)在輪到我給母親梳頭了�！皨寢�，我再給你梳一遍�！蹦赣H的頭發(fā)從我指間滑過，愛卻被我攥在手中。
頭發(fā)順滑，在成長的軌跡上，我始終滑不出母親濃濃的愛。這份愛，無論何時想起，都會有幾份溫暖留在心中！
人教版八年級下冊的語文期末考作文 3
歲月匆匆，他陪伴著我，慢慢長大，我陪伴著他，漸漸老去。他的身影在我的腦海中揮之不去，忘不了他對我的愛與期待，忘不了他對我的叮嚀與囑托，忘不了他對我的那份真情。
他，是我的姥爺。姥爺七十多歲，身子骨還算硬朗。他的臉上布滿了皺紋，我依偎在他的懷里，用小手使勁地拉伸他臉上的褶子，皺紋沒有了，可一松手，那些皺紋又變戲法似的出現(xiàn)了。姥爺?shù)难鄹C深陷，眼睛很是有神。姥爺習慣戴一頂帽子，這樣，就可以掩飾他那滿頭灰白的`頭發(fā)。
姥爺住在老房子里，每一次去姥爺家，最先看到的是兩扇經過歲月的洗禮，顯得古舊的木門，泛著幽暗的光。木門上有兩個生了銹的虎頭門環(huán)，我伸著小手，勉強摸得著。門框上滿是一道道的鉛筆線，那是姥爺給我畫的身高標線。每次去姥爺家，姥爺都會抱著我，熟練地拿出一小截鉛筆和一把格尺，讓我靠在門框上量身高�？粗情T框上的一道道鉛筆線，姥爺摸著我的頭洋洋得意地說：“哎喲，長高嘍，三天不見又長一大截，都賽過姥爺嘍！”
姥爺過生日。我給姥爺畫了一幅畫，畫上畫了一個大壽桃，寫了幾個稚嫩的大字：姥爺，生日快樂！姥爺忽略了大姨送的蛋糕，忽略了舅母給他買的新衣服，把那張賀卡視如珍寶。他總是在外人面前炫耀：“瞅瞅，這是我外孫送我的，又能寫，又能畫，將來出息著呢……”那些外人聽著姥爺滔滔不絕的夸獎，眼神中流露出羨慕之情。連姥姥也有些嫉妒說：“等姥姥過生日，畫個更大的，更美的！”
姥爺家有個菜園，姥爺把這個菜園打理得井井有條。翻土，栽種，施肥，澆水……每一項工作都一絲不茍。掛著紫袍的茄子，頂著黃花帶著尖刺的黃瓜，火炬般的望天椒，磨盤一樣壯碩的南瓜……菜園子旁邊還種了一棵櫻桃，初夏，一顆顆掛滿枝頭的櫻桃，晶瑩透亮，像是一顆顆紅寶石。姥爺總是把我愛吃的，留著，留著給我嘗鮮。記憶中，姥爺家的櫻桃是最甜的，姥爺家的黃瓜是最脆生生的，姥爺家的南瓜湯是最香的……
我長大了，去外地讀書了，再也不能泡在姥爺家了。時光就這樣一分一秒地溜走了，那些日子化作美好的回憶，化作一份深情，留在我的心中。
人教版八年級下冊的語文期末考作文 4
花開花落，泡沫聚散，時間流逝，許多人和事都已改變，但曾經留在心中的那份溫暖，不曾褪散，反之，愈來愈深。每每開啟記憶寶箱之刻，一股暖流便直流而上；每每重溫，每每觸碰，每每回憶，那份溫情似乎可以打通我全身障礙似的，流至全身，溫暖、舒適！
那日，我望著同學們一個個被他們的父母接走。教室里靜悄悄的，只剩下我和靜寂的空氣。不知過了多久，從遠方飄來一陣菜香，也許是餓神在作怪，使我的小肚子“咕咕”地吹奏起了饑餓交響曲，時而間斷，也許這交響樂是想給我做伴吧。突然，傳來一陣“哐！哐！”的關門聲，清澈而響亮。我背上小書包，慢慢挪步至門口，探出小腦袋一看，原來是老師在關門？齲≡趺窗歟課野只姑煥矗？怎么辦？心里急得發(fā)慌，淚兒就這樣不爭氣地流了下來，就在這時，老師發(fā)現(xiàn)了我，疑惑地問：“你怎么了？這么晚了，怎么還在這里？”我低下了頭，將事情一五一十地告訴了老師，她抹了抹我這梨花帶雨的小臉蛋，笑著說：“走，老師帶你吃飯去！”噢！那個微笑多么動人、迷人，也許真的是陶醉了，竟死死地看著老師，她以為我同意，拉著我的手，走到了教師食堂，安排了一個座位，讓我坐在她的邊上�？粗車R刷刷望過來的`目光，我不禁面紅耳赤，害羞地垂下了“紅彤彤的蘋果”，“羽萱來！快吃吧！”她將一盤誘人的飯菜遞給我。
我搖了搖頭，自我安慰著：爸爸一會兒就來了，還是別吃了吧。我與老師百般推辭，最后實在拗不過，經受不住美食的誘惑力，我只著坐下去吃，老師邊吃邊給我不停地夾菜�；蛟S正是從那時起，一股如春天一樣的暖流便開始流遍我的全身。
當時老師見我愿意吃飯，那放光的神情，像是中了百萬大鈔，做了什么大事而如此開心，卻是因為我這個不起眼的學生肯吃飯了。她，偉大！謝謝老師，您給的那份溫暖不曾流逝，您那如我而言的傾城一笑，現(xiàn)如今，仍存于我腦海之中。
留在心中的那份溫暖，只因她，像花兒般綻放；只因她，那份溫暖，永不褪去；只因她，那份溫暖經得起時間的考驗。
人教版八年級下冊的語文期末考作文 5
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。又一年了，親愛的“番茄”，你還好嗎？你是否也像我這個“炒蛋”那樣思念著你呢？
一直以來，可愛的你總是身著干凈利落的紅衣，穿梭在宿舍——教室——餐廳之間，而愛鬧騰的我，總是一遇“油”（you）就“成型”了。
“嘿，兄弟，你沒救了！”記得那一天，你生無可戀地拍拍我的肩膀，像個別扭的小娃娃一般，背對著啟而不發(fā)的我鬧起了小脾氣。我也一臉無奈，我們正在演算的這道題也太坑人了吧，如同迷宮一樣，曲曲折折、峰回路轉的，無論你如何講解，我無論如何思考也看不到“柳暗花明”。
“親愛的小美女，快點兒再講講嘛，我就快有思路了�！蔽矣檬执亮舜了暮蟊常侔阌懞谩�
她面無表情地再次轉過身，食指搗著作業(yè)本子邦邦響：“都四遍了！你知道不？”她用她那高分貝的聲響向我嚷著。
“河東獅吼也不過如此。哎呀，你最美了，快點兒吧�！蔽也簧鷼�，拉起她的手繼續(xù)實行甜蜜攻略。
她那嚴肅的面容再也繃不住了，無奈地擺擺手：“最后一遍，真是拿你沒辦法！嘿嘿嘿！”我傻傻地沖著傻笑的她笑，她用筆敲敲我的頭：“發(fā)什么呆呀，草稿紙沒了，再去拿一本！”
“好的！”我十分狗腿兒地笑笑。一秒入題，她神色正經，在本上圈圈點點，我一轉身也隨之投入題海。
那個悠閑的星期日，我開心地走在通往村口的大路上，欣賞著周圍的垂柳依依、花香鳥語時，我忽然感覺脖子后猛然一涼。我眉頭一皺，急速伸手向后面摸去。我納悶極了，大晴天哪來的水？我仰望天空，頭頂一片清朗，萬里無云，絲毫沒有下雨的跡象。萬般疑惑之時，銀鈴般的笑聲從背后傳入耳中，轉身向下一看，果然是你，一臉陽光地蹲在我身后的地上！先前的一切疑問在看到你時茅塞頓開。
“你這個熊孩子！”我邊叫嚷邊動用“一指禪”的功夫向你的.額頭點去去。
“來呀，追我呀！”你靈活地起身左閃右躲，剛才的所有心情都全轉換成追你的動力。我知道，善解人意的你是看我不開心逗我呢。
長時間的相處，我們如同“番茄炒蛋”一樣彼此成了心心相印的朋友。你內向，我外向，你慢熱，我自來熟，你影響我，我影響你，這些美好的記憶，永遠屬于我們。我會珍藏那份兒留在心中的“番茄炒蛋”。
人教版八年級下冊的語文期末考作文 6
坎坷中，要堅持，有毅力，有恒心，才能成功，才能越走越遠�！}記
那年夏天，和父母去山上游玩，看見一只還沒長成的小竹子，就想把它帶回家種上，觀察一下他的成長過程，就摘了半截。
回家后，我拿出了那半截竹子，和媽媽商量一下種在哪里，媽媽提議種在外面花圃旁邊，我認為不錯，便動手栽了起來。
挖好一個拳頭大小的小土坑后，便把那半截竹子放在了里面，埋上土，澆水，一系列工作做完后，我們等待他的成長。
一天，兩天，一年，兩年，還是40厘米高，還是那幾枚葉子，沒有一點成長的意思，只是沒有死，我對它漸漸失去興趣！心想折了的竹子不會長大，不死已經挺好！
這一天，我回到家中，來到房間里，煩悶的拿出作業(yè)寫了起來，但是思緒完全沒在作業(yè)上，涂涂改改好幾次，我把作業(yè)扔在一旁，趴在桌子上，閉上眼睛，想著發(fā)生的事情。老師發(fā)了一張卷紙讓我們做完，可是只有半節(jié)課時間，剛發(fā)下來時，我信誓旦旦的想著：就這么點題，肯定能做完�？墒钱斘易龅揭话霑r，我被一道題難住了，我想了一會，沒有想到答案，于是做下一道題，我剛做完下幾道題時，就下課了，完了，我沒做完題……“給了你那么多時間還做不完……”我被老師訓了一頓。
心細的媽媽發(fā)現(xiàn)了端倪，了解后，笑著問到：“同學中有沒有做完的？”我回答：“有。”媽，媽點了點頭，“別憋氣了，走，到院子去，看看你的那節(jié)竹子�！边呎f邊拉著我的手，來到院子，定睛一看，被震驚到了，只見那節(jié)竹子已經一人多高了�；叵肫鹉菚r還沒有我高呢。媽媽看出了我的'震驚，說：“竹子很堅硬，無論刮風下雨，炎熱的夏天，寒冷的冬天都不能阻擋它長大的腳步，在困難面前不服輸，勇敢的挺過去，我們要學習的就是這種精神�！蔽衣犃藡寢尩脑捄�，若有所思。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！编嵺频倪@首《竹石》寫出了竹子堅韌，面對困難仍然堅持不折腰的精神。是的，只有堅持在人生的道路上才能走的越來越遠，盡管很是坎坷，但是面對那些有毅力，不服輸?shù)娜�，路就在腳下！
我靜坐桌邊，專心的寫著作業(yè)，我知道，這份堅毅已埋藏在我的心中，生根、發(fā)芽，直至長成參天大樹……
人教版八年級下冊的語文期末考作文 7
總有一縷情，潺潺流淌于生活的河。在看不見的地方，散發(fā)著縷縷沁人的芳香。笑看曉霧生煙，記憶中的人，卻似陳舊般，感人肺腑，融化了歲月。
”里面有什么呢？“我用力地喝了一大口，一邊舔著唇邊的粥，一邊問�！笔遣皇羌恿撕枚嗵牵趺茨苓@么好喝呢？“”呵呵，你可以猜一猜。“媽媽微笑著看我，輕輕地將我額前的碎發(fā)攏至耳后，溫柔地說到：”你慢點喝啊又沒有人和你搶。“
我怎么能慢下來，這該是怎樣的一種曼妙的滋味？東北大米磨碎后的醇香濃烈分明，那有嚼勁的顆粒似乎是燕麥，可燕麥儼然沒有這樣小而有勁道。還有玉米的香甜，伴隨著蜜棗的.芳馨。不用喝粥，單憑縈繞鼻息的氣味就能辨別出了。
白米為底色，白中透亮，是一股柔滑讓人忍不住想握住一把看看是不是上好的綢子。而這玉米則像一大把碎金子星星點點散落于白綢之上，彰顯出金貴奢華的意味。薏仁卻更給這不食人間煙火般添了幾絲樸素平凡的氣息，每一顆小小的薏米都散發(fā)著誘人的谷物清香。碎核桃則以剛點綴著這一碗柔，使香滑中多了幾分堅毅。
每天的清晨，都是從這樣一碗粥開始的。香粥用它的溫熱充溢著原來枯燥乏味的日子。每天的六點半，我一起床就看見媽媽忙碌的身影。用清晨帶有涼意的水沖洗著每一顆飽滿的谷子，也沖走了絲絲倦意。等到那米中白中透亮，玉米朵朵金黃，就立刻放入鍋中燉煮�；鹨欢ㄊ锹穑拍苁构任锶康那逑阕匀坏亓魈食鰜怼＿@邊需要一直有人看著。我常跟她說不必如此麻煩，用電飯煲就能做好。他說，好粥用電飯煲做會變味的。
”里面有什么？“今天我又側過臉調皮地問媽媽，”怎么這么好喝？“秋風吹著她因歲月流逝而松弛的面頰，似乎任何一縷風都能在她的臉上劃出一道深深的皺紋。她順順我的頭發(fā)，微啟干裂的唇輕笑道：”你可以猜一猜啊�！�
媽媽，其實我都知道。
粥里的那些食材，我都知道。你總是提前把它們備好放在不同的玻璃碗里，有薏仁、核桃、玉米。
還有一種，有些特別吧，您的真情給了粥最香濃的味道。
端起粥碗，嗅著那些香濃的味道，縷縷香氣攜著片片真情，吸入體內，留在我的心底。
人教版八年級下冊的語文期末考作文 8
那一抹笑曾永遠留在我的心里，我永遠也忘不了。
我的弟弟在五歲那年得了一場大病，自從那年之后我們家一直處于一個悶悶不樂，而且壓抑的環(huán)境里，弟弟一直臥病不起，每一個月都要去醫(yī)院進行化療，每次做完化療回到家里，疼痛使他在地上打滾，從那一刻起，他臉上便沒有了笑容，而他在臨死前那一抹僵硬的笑容，使我終身難忘。
記得有一天我抱著弟弟到外面去曬太陽，紫外線瘋狂地照射在我們的身上，使我感到無比炎熱，于是我心里想：好熱呀，要不去買一根冰棍吃吃吧。于是我便抱著弟弟到附近的小賣部去買了根冰棍。
買好冰棍后，我坐在附近的座椅上瘋狂著瘋狂的吮吸著它的味道。不知為何，我吃得正香時，弟弟把他的頭湊了過來，大概他也想吃吧。弟弟看我吃的如此享受，于是弟弟饞涎欲滴，也想來品嘗一下，到底是什么樣的人間美味呀。但是因為弟弟生病，醫(yī)生說不能吃涼的食物，于是便把手往旁邊一躲，躲過了弟弟的嘴�！巴郏⊥�！哇！”弟弟見我不給他，嚎啕大哭起來，見到弟弟哭了，我立馬心軟起來，懷著僥幸的心想：就給弟弟吃一小口，應該沒事的吧，于是我給弟弟吃了一小口，突然弟弟呼吸急促對我拳打腳踢哭了起來，我嚇壞了，立馬借助路人的手機撥打了120，并把情況告訴了爸爸媽媽，我非常傷心，都怪我給弟弟吃冰食，不然的`話也不會這樣，不一會兒，救護車和爸爸媽媽趕了過來，媽媽眼里含淚水，心急如焚抱過弟弟悲痛的說：“我的兒呀！你快醒醒吧！媽媽不能沒有你！”我和爸爸的眼淚也在眼里打轉，不一會兒救護車把弟弟抬了進去，我們也跟著進了救護車，準備去醫(yī)院做手術。
手術正在進行中，1小時……3小時……5小時過去了。醫(yī)生從手術室里出來說：“病人要他的哥哥進去，病人要和他說話�！庇谑俏铱焖俚貨_進手術室弟弟開口對我說：“哥哥，我愛你！”她對我笑了一下，笑得十分不自然，并且虛弱不堪，不一會兒弟弟雙目緊閉，安詳?shù)仉x開了這個世界，我的心疼痛不止，眼眶瞬間傾瀉出無窮的淚水。
醒來，枕邊一片濕潤。
人教版八年級下冊的語文期末考作文 9
我什么也沒忘，只是有些事，只適合收藏。
——題記
心中涌動著一股莫名的躁意，只覺得眼前的美味佳肴嘗起來卻食不對味，左手擋住了刺目的陽光，手心起了一層薄汗，草草地吃完了飯，放下碗筷時，媽媽叫住了我。
“吃完了么？”
“嗯”我低低地應了聲。沒有了往日的笑容，一張面無表情的臉看起來有些不開心。
媽媽似乎沒有察覺到，又問了幾個問題，我一一作答后，心中有些不面耐煩，正準備起身離開，沒走幾步，媽媽又叫住了我。
“妹妹在客廳玩，沒吃幾口飯，你去喂一下吧�！�
我頓了頓腳步，反過頭來時，眉頭緊鎖著。
“要喂你自己喂！”
語句中充斥著不耐煩與不悅，我不顧媽媽臉上的呆愣，加快腳步走出了房門。
走出房門的那一刻，其實我就有些驚訝于我剛剛的“表現(xiàn)”了，腳步不由得放慢了一些，緊鎖的眉頭舒展開來，我心里有些慌了，想走過去跟媽媽說聲抱歉，卻因為拉不下面子，硬著頭皮走進了房間，倒在了床上，渾渾噩噩地睡了一覺。
醒來時，已臨近傍晚，五彩的晚霞交織在一起，匯成一曲樂譜，太陽躲在了山腰，一點地一點地下落，我望著金黃色柔和的光芒，腦海中又想起今天中午時的事，媽媽在我離開時的呆愣神情在腦海中定格了很久，突然，腦海中又閃過幾個畫面，我知道，是媽媽對我的愛與付出，心中的'后悔與差愧愈發(fā)深了幾分。
輕快的腳步聲打亂了我的思緒，我抬頭，對上媽媽的眼睛，她的眸中并無波瀾，她只是輕笑著，望著我，微微啟唇：“吃飯了，起來吧，等下飯菜該涼了”語句中似乎并沒有把今天下午的事放在心上，透露出的僅僅是一個母親對孩子的愛與關心。
我點了點頭，她轉身從鞋柜中拿出了一雙涼鞋放在我床腳，走了。
我口中的那聲對不起終究沒有講出來，只是快速穿上了鞋，笑著與家人吃完了晚飯，媽媽像往常一樣替我夾菜，在我吃飯之際，我用余光瞥到媽媽臉上的恬靜的笑。
媽媽像忘了那件事一樣，沒有生氣，沒有責怪。
也許，媽媽為我的那次任性找了千萬個理由，但只有我知道，我什么也沒忘，只是有些事，只適合收藏，我會把它裝作在回憶里，用行動回報媽媽，用行動表現(xiàn)歉意。
人教版八年級下冊的語文期末考作文 10
時光彌散，淺唱清歡，還是那米陽光還是那個角度，又那么徹底地漾入心房……
四月，一個不熱不躁的季節(jié)，放學的我邁著輕松了的步伐踱步向校外走去�！敖衲甑氖粘刹辉趺春昧�！賣的價錢也不怎么好�！眲x那，我聽到了那人流中最洪亮的聲音——父親的聲音。不知怎的，我心中還產生了那份惶恐：他又是騎三輪車來的吧！果不其然，他把腳架在三輪車上或許是看到了我，父親大喊了起來：“快過來，咱回家了�！蔽夷樕纤苹馃愕募t透到了耳根，快步向前走向那個熟悉的身影。“快走吧！”我快速上車催促他快些，生怕有人認出我來�！鞍郑隳懿荒芤院蟛灰眠@輛三輪車來接我，怪丟人的�！蔽�?guī)е┰S憤怒。“哦，那我騎遠一些吧�！蔽医K究沒望到那如潭水深般深邃的眼神中閃爍著的無措與失望。我?guī)е赣H滿意的`回答到了家。
母親是似乎看出了父親的失望詢問了我一個詳細�！澳阍趺纯梢赃@么說，這有什么讓你丟人的，他是你爸，你怎么這么不理解他的苦衷呢？”母親一反平時的溫柔，存在心中的快感被清醒所吞噬，想起父親那為了生計在外奔波的臉龐，愧疚猶如泉水般涌出。
“父親，”我敲了敲門，他回頭�！皩Σ黄�，您以后還是在那里等我，什么車不重要，您的愛才是最重要的�！备赣H的眼中閃現(xiàn)了淚水，用他那寬大的懷抱容納了我的任性與頑固。微黃的燈光下，他手臂上若隱若現(xiàn)的青筋突起順勢隱匿在了白色衣袖間。
后來，我化作影子與他相伴，逆著光撫摸著他的留白，黑白中閃現(xiàn)著一種猜不透的東西，那么鮮活卻又不失蒼老，參不透時光和年華究竟遺留給他的是什么？是越緊密的臉龐還是越稀疏的發(fā)絲？我想都不是，是他心中那份對兒女的牽掛與如山般偉岸的愛，即使前方白雪交際，在那銀絲當中卻話也是深沉卻又不輸細膩。
父親依舊用那輛車在同一個位置同一個時間等著我，在來日方長中用那他比天高比海深的愛教導溫暖著我。清風挽發(fā)，是他在我耳邊低昵。
時光太瘦，指縫太寬。
留在心底的那份溫暖依舊在青蔥歲月里給我安然若暖。
蘇教版八年級下冊的語文期末考作文 1
陪伴。是生命中的一束光，是黑夜中的一點火，更是沙漠中的一滴甘泉。
——題記
窗外已是黑夜，我還在屋子里寫作業(yè)。旁邊還有安靜的母親在看書，她在一頁一頁的仔細讀書。屋中十分寂靜。
我還在絞盡腦汁地思索一道數(shù)學題，忽然聽見樓下有人在喊著什么�！爸鹆�，著火了！”我剛開始有些不以為然，以為是小孩子的惡作劇。我心里又告訴自己：可能孩子們興致勃勃，一直在玩呢！我接著又陷入了沉思中。沒過一會兒，這次又出現(xiàn)了一個聲音 不是小孩子的聲音，而是大人的�！爸鹄�，著火啦！”他的`喊聲里似乎帶著一些急促和驚恐聲音傳的很遠，連母親都被打斷了思路，抬頭疑惑的望向窗外。她突然一怔，猛的回過神來。失聲叫到“下面，下面有人了……”
我和母親邊沖向屋外，想要趕快逃離這個危險的地方。剛一打開門，一股刺鼻的味道從門外就涌現(xiàn)進來，門外早已是濃煙滾滾，令人難以呼吸。雖然只是一小會兒，卻已經有些缺氧了，甚至吸入了大量濃煙。有幾個堅實的腳步聲在樓道里響，又有幾個消防員沖了進來，看見了我們，一聲不吭地拽住我們，把自己身上的備用氧氣瓶裝在了我們身上，便讓我們往下跑。我和母親低著頭，快速地跑出了公寓樓。我們還驚魂未定，心臟上上下下地猛烈跳個不停，大口大口的吸著空氣，身上的雞皮疙瘩起了一身，冷汗直往外冒。
不過，我發(fā)現(xiàn)了有一輛消防車停在小區(qū)門口，車上沒有人，但警笛還在響著。幾條粗大的水管連著車，盡頭消失在了樓道中。我頓時心中對偉大的消防員有了一絲敬意，他們不顧危險，舍身舍命地往前沖，保護“往后退”的我們�？粗狸犻L穿著厚厚的消防服，手里拿著通訊器與在樓里的消防隊員們通話，看著他們臨危不懼的緊密陣型，尋找火源，消滅火源。最后他們再次從冒著濃煙的樓道里，拖著沉重的水管出來，讓我們在場的人都肅然起敬。他們摘下頭盔，露出自己燦爛的笑容，哪怕是在黑夜中也是如此亮眼！最后，他們給我們大家警告了一聲，不要在安全通道里放紙箱。
在生活中，不也是每個消防員陪伴著我們成長嗎？在我們遇到危險時，他們挺身而出，陪伴著我們，做我們堅實的后盾。在生命里，都會有那么幾個消防員出現(xiàn)在你的深淺，陪伴著你，維護我們的生命安全……
蘇教版八年級下冊的語文期末考作文 2
人生路漫漫，流逝不停待。成長，需要歲月磨煉；心靈，需要呵護關懷。而在這數(shù)年成長的過程中，唯有溫情還在，惟有堅定還在。我心靈始終的守護神，無非是我最敬愛的父母。
前幾周，我參加了大連市青少年記者的選拔活動，取得了成功。而其中給予我無窮幫助的父母，用自己那細心的關懷造就了我的成功。
賽前，對于活動我十分陌生，一遍又一遍練習。爸爸媽媽見了，提議讓我在他們面前練習。他們兩人靜靜坐在椅子上，兩雙純澈的黑眸一絲不茍地盯著我。心情，頓時放松了許多。當我說完之后，期待著他們的回應，而他們卻把我叫過來，面對面坐好。他們沉默了片刻，便開口向我提出建議。他們一會兒連比帶畫，一會兒親自示范，一會兒連聲稱贊，一會兒……就這樣一遍又一遍試，一遍又一遍改，無數(shù)次的指導換來了夢寐以求的成功。
而我們家還有一個特別的活動，那就是親子交流。每周回到家，總有一個夜晚是屬于溫暖的。記得一次，我正在讀《水滸傳》，晚上吃完飯后，便迫不及待向爸爸訴說書里的內容。當時真可謂是眉飛色舞，滔滔不絕。爸爸耐心地聽完了我的話，但神情中卻透露著擔心。隨后他轉身指著我手中的書道：“其實每本書都是有生命的，一定有他的靈魂所在。但是像你這樣只是空空了解內容博得一笑，卻是沒有意義的。書中最真正的'精髓你還沒有領悟到。不是緊扣人心的情節(jié)，而是真正的精神體現(xiàn)�。 �
他說完頓了頓，雙眼卻更加有神，炯炯發(fā)亮。鬢上的點點秋霜與歲月的刻痕就在那一瞬拭去了，剩下的只是無法斗量的深度與對文化的真摯熱愛。看著眼前的爸爸，他似乎在這書中掘下了屬于他自己的隧道，引著我探索，融入書中，真正和書魂交換思想。在其中，我也正打通一條屬于自己的通道，讓一切的理解在里面徘徊、盤繞。
看著眼前的爸爸，回想到了記憶中的片段，一幕幕在上演，卻演不出我對父母最濃的愛戀。
愛，它不是錦衣玉食的生活；愛，它不是吃飽穿暖的片面；愛，它更不是置身事外的不聞不問。愛，它是寒冷中的陪伴，給予你溫暖，更給予你通往光明的方向；愛，它是溫暖中的陪伴，給予你鼓勵，更給予你通向深度的想法。
愛，是用陪伴呵護，是用陪伴保鮮，是用陪伴伴隨在左右。
蘇教版八年級下冊的語文期末考作文 3
陪伴，從某種意義上對于我來說是一種鼓勵，它能讓我砥礪前行。
她是我們的班主任，經過一年來的磨合，在我的感覺中，她是一位比較特殊的班主任。她上課的語速和板書總是不緊不慢，總是不斷地給我們灌“雞湯”，苦口婆心地告誡我們：“該奮斗的年華選擇了安逸，定會后悔的”。她在課堂上板書寫一的字也是寫得如此飄逸，從某一方面來說，真讓我打心底地欣賞她。
一次摸底考試中，我以小小的成績勝出了同學們，從那以后她時不時暗地里細心觀察并打聽我的情況，我也分外地注意自己的言行舉止，好多時候人的心思真難捉摸。第一次月考中，我的體育成績真讓人揪心，老師們萬萬沒想到的是我的體育分只拿到十二分，天哪，一個小高個子的男孩居然在1000米跑步上輸給了同齡小女生，自那以后，班主任也意識到了事情的嚴重性，時不時來問我：“最近在體育方面練習得怎樣？”每句耳熟能詳?shù)膯柡�，我都是滿臉茫然。漸漸地，我也習慣了只能拿10來分的體育成績。在那段煎熬與質疑的時間里，我不斷反思，不斷尋找方法，不斷地向同學取經。我清楚，自己要是過不去這個坎，誰也幫不了我。
第二學期開始后，我不忘初心，默默地堅持跑下去，沒有人知道，也沒有人能體會強度體能訓練過后的苦與累，每次回到家中，不是胸部痛就是雙腿麻。無數(shù)次跌倒與站起，功夫不負有心人，我進步了！你們都沒有聽錯，34分，我真的進步了！班主任得知我的體育成績有了大進步后欣喜若狂，暗地里的背后也不難看出她透露著一絲疲倦，畢竟她為我的體育成績擔憂整整一學期。此刻，我的雙眼也不禁濕潤起來。
其實，在多堂的體育課上，她也曾陪著我們在炎炎烈日下被烘烤，在風雨中伴我們前行，在很多時候，我們都知道她對我們的'用心良苦，內心里都懂得要好好地感謝她，但真正表現(xiàn)出來的一舉一動卻讓她生氣，甚至讓她拍著桌子痛罵我們，回過頭來想想那些事真得讓人好好反省反省。
我曾想問，假如沒有負責任的老師來陪伴你的學習和生活，結果會是怎樣？又有多少家長能體諒老師的不易呢？感謝您，我最敬愛的老師，感謝您陪伴我度過難熬的這一學期，感謝您無私的奉獻，向您致敬！
蘇教版八年級下冊的語文期末考作文 4
澄清的天空，是蔚藍的藍色。青青的草地，有春意的顏色。陪伴的顏色，對于我來說，大概就是那點點泛黃的墨綠色。
記憶中的爺爺像是個書法大家，從老家來到我家，只記得帶些給我的老家特有的零食與他的毛筆和宣紙。
在家里時，爺爺除了陪我下象棋，其他時間一定是在寫著什么看不懂的字或是畫著他喜歡的竹子。
有一次，因為我不小心撒水到了爺爺新畫的在我看來并不是很重要的畫上，爺爺大發(fā)雷霆，雖然并沒有罵我，但看得出，爺爺很生氣。
一整個夏天，家里的桌子上總是離不開墨綠色和宣紙的瑣碎紙屑，連家里都帶著宣紙的味道。
有時，我實在是無聊，爺爺也提出可以教我寫些毛筆字或是毛筆畫。所有我就跟著學，可惜寫出的字歪歪扭扭，畫的畫也缺頭缺尾，實在是比想象中的要困難的多。
久而久之，也就沒有了新奇的興趣，覺得耗費時間而又不能像爺爺畫的有板有眼。所以在后來的日子里最多映入眼簾的還是電視的內容和爺爺獨自畫畫的背影。
那天，我問爺爺為什么這么喜歡書法或是畫畫呢，爺爺說“也許在現(xiàn)代人的眼里看起來這只是一張破紙上的幾個顏色，但可惜他們只欣賞竹子或是書法的外在美觀，因為不稀奇或是美麗而忽略了重要的內在精神。所以他們也只能欣賞到那些他們所認為的不存在的美麗了，實在是可悲�！笨上耶敃r什么都不懂，但幸運的是我一直記得這句話。
大概是看的實在習慣了，當爺爺回到老家了以后，我還會經常去看看那張桌子，看看上面泛黃的墨綠，再看看被遺忘的宣紙紙屑，爺爺留下的幾幅字畫，也被我卷在床底，平時不太會翻看。后來卻被媽媽裝訂成冊放在書架上。
墨綠老了，也泛黃了，可惜誰都不舍得舍棄，但又很少人在意。
那一年的夏天，家里的綠色還泛著新，在我的不在意的.情況下陪伴著我整個夏天。
如果有人問我陪伴的顏色是什么，我不會說那是什么好看的顏色，生機的綠色或是美麗的藍色，都不是我印象的陪伴。
真正的陪伴，是能在你我最冷落他的時候，還能依然陪伴著自以為充實的我，即使他帶著的不是什么最美的顏色，也沒有什么主角光環(huán)的外衣，但總能別有韻味。
陪伴的顏色，就是墨綠吧。
蘇教版八年級下冊的語文期末考作文 5
每天，都會經過那，一塊對于我來說十分“神圣”的地方。
是什么呢？恐怕會讓你大跌眼鏡——一家音像店。（為了保護商家名譽，暫不公開其名稱）
但就是這么一家音像店，卻一直陪伴我走過初中即將兩年的生活。
我們是學生，自然在工作日，就只能忙碌于“學校——路上——家里”這三點一線中，也就沒時間去更深入觀察這周圍大塊區(qū)域。那么在暑假、寒假，再忙碌的同學也會有閑暇時光，那像我這種天性就喜歡偷閑的人那就更不在話下，面對大把大把的時間，有時像我這么“擅長”時間的人也會犯難。畢竟面對已被媽媽整得空蕩蕩的家，樂此不彼的點子終有天會枯竭，最終，經過反復的思想斗爭，終于帶好錢，整裝待發(fā)，走出小區(qū)，去探索周邊一平方千米的神秘而廣袤的天地。
因為一出大門抬頭便是這個音像店，所以第一“損友”便交上了。
那位店主年紀不大，穿著便裝，從來都是一雙拖鞋，嘴邊留著兩撇八字須。這是我對他長相的認識，不過呢，讓我搖身一變成為�？偷年P鍵理由還不止如此。還是因為他為人和氣，是個好脾氣店主。不論哪一次，我只要過去，他會十分熱情地和我打招呼，然后問我想要什么電影，因為我是有目標的，有時只不過是閑來無事，想獵取些好電影。當然，只要我一說要哪方面的，他就會立刻從每一檔的柜中仔細地翻找，看到有關的，便取出，放在我面前，放了五六部時，才會罷手。然后安靜地等待我挑選，當看到我對其中的一兩部翻來覆去，似乎中意時，他會迅速瞄一眼電影的`名字，然后如同看過似地，十分熟練地講述電影的梗概，并對這部電影所獲得的殊榮如數(shù)家珍，其實，有時我真佩服他，這店里的萬千電影能了解如此透徹，這是要下功夫的。
慢慢的，我私藏的電影真的是越來越多�，F(xiàn)成也應該突破二十關了，當然，都是我喜歡看的如《盜夢空間》《葉問1、2》《變形精鋼1、2》《終結者2018》《生化危機4》……幾乎能組個微型“家庭影院”了。
這么一個小店似乎只盤踞與這彈丸之地，卻一直生意細水長流，“屹立”于我們小區(qū)對面，這個店主的經營頭腦也可可想而知。
就這樣，它陪伴了我的兩年。
蘇教版八年級下冊的語文期末考作文 6
在每一個人身邊都有許多陪伴，有親情的陪伴；有友情的陪伴；還有愛人的陪伴……而陪伴我最多的是友情陪伴。
小時候的我，身邊沒有父母，一直以來都是和外婆生活在一起，所以我比較獨立，一個人上學，一個人放學！起初我并不知道陪伴的真正含義，以為就是陪同我而已。
就在這時，我認識了我人生中的第一個朋友，就是李真，她對于我來說是真的很重要的。我們幾乎是形影不離的。等我成熟了一點后，我終于明白陪伴是多么的溫暖。
我真的很感謝李真會出現(xiàn)在我的身邊，要是沒有她，也許我都不會知道陪伴是有多么溫暖。我和她的認識是在小學1年級，就因為我的父母不在身邊，有很多的同學也說我是孤兒，沒有父母。當時的我膽子小沒說什么，但是內心是真的委屈。
就在這時李真站了出來，只見她那小身板硬朗的站在我的面前，說：“你們真的很過分，知不知道。你們憑什么這么說她？要是有人也這么說你們，你們會開心嗎？所以現(xiàn)在你們立刻向她道歉。”當時我愣住了，我竟沒想到，她這么小的身板，說出的話讓我感到這么溫暖。
那些同學聽了李真的話，低下了頭，他們來到我面前道了歉。這時李真轉過身說：“你好啊！我叫李真，你愿意做我的朋友嗎？”我很爽快的`答應了她！
從那以后我們就開始形影不離了，每次在我傷心的時候，她就站在我身旁，安慰我和擁抱我。也許就是因為她的出現(xiàn)我才會有了今天的樣子。
有一次，我發(fā)現(xiàn)李真的父母也不在身邊，她也經常被人嘲笑、欺負。當時我的心是多么的痛，原來我真的沒有那么了解李真。于是我就發(fā)誓一定要保護好李真，要變得越來越強大。
但是這種陪伴是短暫的，過不了多久，李真的父母回國了，說是要帶李真一起出國。那時我看見李真的眼睛是多么的明亮，多么的幸福快樂！不知為什么我的眼淚不自覺的流了出來！但這不是傷心的眼淚，而是開心的眼淚！
雖然她的陪伴很短暫，但卻深深的印在了我的心里。它也成為了我童年時的一段美好回憶。我會很珍惜這段短暫的又美好的回憶！因為它對于我來說真的很重要。
蘇教版八年級下冊的語文期末考作文 7
驀然回首，卻發(fā)覺陽光溫暖，一樹櫻花浪漫，粉蝶起舞翩翩，勾勒出美的夢幻。微風拂面，捎來一股嫩芽的清香，大地與陽光相伴。我輕輕喃喃道，愿與靜恒相伴。
何為伴？伴為何？沉溺在思緒中，翩飛著芳香的浮想。此時，不知自何處傳來一陣琵琶聲，悠悠的，攜我流連……
昭君：千古美琵琶伴
入宮五年，不見皇帝，習慣了深深的庭院，見遍了明眸的宮女，沉寂的彩蝶，慵懶的妝容是你的飾伴。日復一日，年復一年，孤寂乏味的生活猶如宮廷里的車輪，緩緩的在你的心頭輾過。你輕撫著心愛的琵琶，喃喃細語，輕奏一曲，以樂相伴。
和親的消息如春日里的第一聲驚雷，炸響在死寂一般的.后宮，當別的佳麗都逃避之時，你挺身而出，搖曳的衣裙伴你遠去。出塞了，一路乏味枯燥；思鄉(xiāng)了，你輕撫琵琶，奏一曲醉一朝，緩緩的樂音是你心靈的呈現(xiàn)。你輕輕地向琵琶訴盡心中的哀苦，縹緲的樂音散在邊疆；你消盡愁怨，繼續(xù)西行，幽幽的琴音環(huán)繞；你輕撫琵琶的倩影，在歷史的長卷中留下了濃妝淡抹的一筆。
原來，陪伴是隨你去來，傾聽你訴苦的影子。
易安：絕世才詞賦伴
白雪皚皚，月色溶溶，一樹梅花橫斜疏瘦，傲然怒放，愈發(fā)的顯出冰清玉潔的特性。梅花點綴著月色更加美麗，月光照耀梅花分外皎潔，在這樣溫婉的背景下，你輕吟道：雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎，當庭際，玉人浴出新妝洗。華美的篇章，駐進你的心靈處，你多愁善感，拈一波言語。優(yōu)美的旋律，清秀的字體，詩詞是你心靈的陪伴，你永遠攜它于眉間。
原來，陪伴是心中的永恒。
黛玉：卷中人淚水伴
風中，那滿樹的花兒盛開，殘葉隨風飄舞。你擔著花鋤，瘦弱的身影在風中似乎要倒。你留著清淚，霓衣垂綴，長發(fā)飄飄，借著餞別花神，來葬花哭訴自己的身世�；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處……聽得人兒心酸。
原來，陪伴也是心靈的反映。
昭君，易安，黛玉，我碎碎念著，似乎從她們的身影中，詮釋了陪伴的真諦�；厥状巴猓琅f是陽光溫暖，櫻花爛漫，粉蝶翩翩；我，依舊是，心靜若蓮。只愿，心靈與靜恒相伴……
恒相伴……
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你陪我一起長大，我陪你慢慢變老。——題記
掬水月在手
她的眼底透著寵溺的笑意，嘴角微微上揚，銀鈴般的笑聲在我耳畔久久縈繞。
初春，正是出門踏青的好時節(jié)。年幼的我拉著母親的衣角，出門了。
彼時，陽光明媚，清風徐來，微風輕輕吹動她的衣袂，煞是好看。母親眉目清秀，她身上總帶著淡淡的幽香，宛若空谷幽蘭；剛及腰的長發(fā)被微風輕輕拂起，又似人間仙子。
母親從小溪中輕輕捧起一掬清明澄澈的溪水，狀若月牙�！霸率枪枢l(xiāng)明�！蹦赣H說道，“么兒，什么最亮�。俊�
幺兒并不是我的小名，可母親就是喜歡這么叫我，我也喜歡她這么叫我。她的語調很特別，甜甜的，讓人感到很舒服。
“你呀！”我不假思索的跳起來說道，“媽媽在我眼中，就是那最明亮、最美麗、最溫柔、最……最……最好的月兒�！蔽矣行┥蠚獠唤酉職�，輕喘著。母親莞爾一笑，輕輕撫摸我的頭，眼里充滿了寵溺的笑意。
弄花香滿衣
還未搬家的時候，我家附近有一片桃林。那時，我就喜歡桃花。每到桃花盛開的時節(jié)，便拉著母親要出門。
站在桃樹底下，抬頭仰望，看繁花朵朵似點點繁星�；ò暾谘陂g，幾滴清晨的露水順著拱起的弧形滾下，濺到臉上，沾染了桃花的清甜，整個人不禁醉了。
那時的.我喜歡和母親斗花，雖然我也說出來不少，但每次都是母親取勝。
“‘桃之夭夭，灼灼其華’出自《詩經·桃夭》。”母親溫柔地說道。
我自然也是不甘落后的，立馬道：“‘去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風’出自崔護的《題城南莊》�！薄啊碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開’出自白居易的《大林寺桃花》。”……“‘忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛’出自陶淵明的《桃花源記》。”“‘桃花春水出，白石金出沒’出自……出自……”“出自李白的《憶秋浦桃花舊游》。幺兒，你又輸了�！蹦赣H調皮地笑笑，像個得了糖果的小孩子。
回到家中，陽臺的那棵小銀杏似乎長高了。
陪伴是母親手中的棉線，在臨行時縫入滿滿的愛意。
因為有了陪伴，我的人生才不會感到孤單。
蘇教版八年級下冊的語文期末考作文 9
今天下午，我因為不滿媽媽昨天晚上忘記給我的卷子簽字，導致我被老師罰抄整篇課文，而對她大發(fā)脾氣。整個過程中，媽媽都一言不發(fā)，但這種好意的忍讓，卻讓我理解成了心虛。一怒之下，我摔門而去，只留下她一個人靜靜地站在那里，依舊一言不發(fā)。
晚上，我獨自坐在床頭，繼續(xù)生著悶氣。望著四周蒼白的墻壁，我時不時抓起手邊的東西，徑直向它扔過去。這時，我突然注意到了床邊的小紙條那是媽媽每天寫給我的，有時是提醒我一件事，有時只是一句充滿愛的話語�？粗业乃季w仿佛飛回了從前
在我很小的.時候，我整天都纏著媽媽陪伴我入睡。這時，她總會放下手頭繁重的工作，過來哄我入睡。只要聽她講一個睡前故事，我就總能很快進入甜甜的夢鄉(xiāng)。當窗外電閃雷鳴，風雨交加的時候，她總是安慰我不要害怕；當我口渴的時候，她總會很快端來一杯熱氣騰騰的牛奶；當我感到冷的時候，她總是及時給我蓋上棉被我的童年就這樣幸福地度過。
等我長大一點，上了小學，媽媽每天就只會陪伴我五分鐘了。我經常嘗試怎么樣讓媽媽多陪我一會兒，但發(fā)現(xiàn)都不奏效。起初，我想媽媽一定是太忙了她手邊總有做不完的家務和工作。但是后來，我才知道并不是這個原因。這是媽媽在有意訓練我的獨立性。并且，在大人們的談話中，我得知媽媽每天晚上都會醒來看看我，幫我蓋好被子。這是一種默默的陪伴。
如今，我長大了，已經很少需要媽媽陪我了。雖然不再伴我入睡，不再在半夜醒來幫我蓋被子，但是每天上班前的一張紙條，一句叮囑，無時不刻不在表達著她對我的愛。
再想一想我自己，我又何時體諒過媽媽？在她失手打碎我心愛的小水杯時，在她嘮嘮叨叨我不耐煩時，還有在今天她忘記簽字時，我何時體諒她，對她說過一句“沒關系”？又何時珍惜過媽媽日日夜夜給我的陪伴？
一霎那，我仿佛被人醍醐灌頂，終于認識到自己是一個多么自私的人。我終于懂得，母親每天看似非常普通的陪伴，其實都蘊含著她對我深深的愛。
我，終于懂得了母親的陪伴。
蘇教版八年級下冊的語文期末考作文 10
陪伴是人悲傷中最長情的良藥。
——題記
我們總在不經意間，傷了深愛自己的人。
我邁著悠閑的腳步，在校園里行走。迎面吹來一陣涼爽的風，那紛飛的柳絮是夏天的留戀，點綴著我清朗愉悅的心情。
走進宿舍，一陣優(yōu)美的鈴聲縈繞耳畔，我拿起手機，雙眸中隨即閃過一抹不耐煩�！伴|女！這個周末你回家嗎？”耳邊傳來的是母親略微沙啞，卻興奮得像孩子般的聲音，其中還夾雜一絲不安的情緒。我為之一愣，不過，隨即又被心中的那種不耐煩的情緒掩蓋過去�！拔抑懒�，讓我想想�！蔽曳笱苤赣H。“好，媽知道了。”電話那邊母親的聲音是那么的苦澀，那么的失落，讓我一瞬間窒息了。不知何時，我與母親的關系越走越遠了，就像兩條平行線，向著不同方向延伸，始終沒相交到一起。我知道，我在不經意間，傷害了思念女兒的母親。
掛斷電話之后，我一瞬間愣住了，眼淚開始在眼眶邊徘徊，打轉。以前，我總以為，最孤獨的人是我，可是，我至今才發(fā)現(xiàn)，我錯了，錯得非常離譜。最孤獨的人不是我，而是處處為我擔憂，卻被我無情拋棄的母親。
收拾好背包，踏上回家的公交車，我莫名地想去找母親�；氐郊�，放下肩上的背包。母親的.背影，是那么滄桑。時光是美好的，但也是殘酷的。它殘忍地在母親那秀澤黑亮的頭發(fā)中惡作劇地涂上刺眼的白色，它是多么可惡��！眼淚再也忍不住落了下來，我用手背急忙一抹，強露出一抹微笑，喊道：“媽！我回來了�！蔽颐黠@地看見母親那一瞬間的呆愣的背影，心頭一痛。她著急地轉過身，驚喜和興奮把她的眼睛點得明亮。她甚至還用手揉揉眼睛，似乎怕這是一個夢。這一系列動作讓我眼睛發(fā)酸，心里發(fā)痛。我才發(fā)現(xiàn)，這個學期以來，我見母親的次數(shù)屈指可數(shù)，我真是個不合格的女兒！對于母親，我虧欠得太多。
我走到母親身邊，擁抱住她。以前，她用寬大的胸懷包容我的一切，今后，我定以整片世界來回報她。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！背媚赣H還未老去，我們趕緊回家。以后以最大的能力去孝順她。陪伴母親的，不應該是孤獨！
陪伴是治愈傷痛的良藥，不要在不經意間，傷害了那位最愛你的母親。
北師大版八年級下冊的語文期末考作文 1
米蘭．昆德拉有言：“生命中不能承受的，便是不能成為自我�！贝思粗^我們只有尊重個性，彰顯自己獨特之處，才能更好地創(chuàng)造生命的價值。
個性是我們區(qū)分于普羅大眾的獨特標志。因為它的存在，我們甘愿付出一切主動而有目的的活動，讓自己免于永遠活在“平均值”的標準之下。尊重個性，彰顯個性，便是為了更好地成為自我，讓系統(tǒng)適應個性。
喬斯坦．賈德在《蘇菲的世界》中寫：“我們生命中的意義必須由我們自己來創(chuàng)造”。這里他強調的主題便是“自我”，是有別于眾人的獨特的自己。存在的意義是要創(chuàng)造自己的生命，展現(xiàn)自己的個性。生命的意義在于讓社會的大環(huán)境做出局部調整，適應自己的特性，而絕非消磨個性，迎合普世的平均標準。
我想，這便是為何伍爾夫堅持人應該活成“草原上隨風起舞的韻律”，而非“插在花瓶中被觀賞的靜物”。靜物的美是千篇一律的，朝夕之間極易造成視覺的疲勞。與之相反，隨風起舞的背后是一種掌握在自己手中的節(jié)奏。它與風，與雨，與似錦的繁花在被動的韻律中和諧相融，而不是在森林的喧嘩中僵化成一潭死水。
由此可見，個性的匱乏，實則是對生命的一種辜負。所謂個性，應當是我們在最饑餓的年份里的陽光與鹽，是支撐我們不向得如同同居一室的小日子投降的不竭動力。
梭羅曾感嘆，“大多數(shù)人進入墳墓時他們的歌還沒有唱出來�！边@便是缺乏個性，淪為平庸的'悲戚。一如按平均值設計的駕駛艙會導致美國戰(zhàn)機的頻繁失誤，平均與與從眾并非明哲保身的不二法門，唯有尊重與彰顯個性，才能創(chuàng)造出獨特的生命價值，痖弦的“蓮花落”，洛爾迦的西班牙“歌”都是因為勇于讓時代的大眾思潮適應他們獨一無二的呼喚，才使他們跳動的詩句抵抗住了時代的荒蕪，才讓他們攝取到了同時代詩人大口呼吸的給養(yǎng)。
生命的價值在于讓環(huán)境包容、適應我們的個性，而絕非甘于平庸，泯然眾人，尊重個性，彰顯個性，不拘于社會的平均標準，我們才有可能成為那唯一能飛越喜馬拉雅的斑頭雁。
愿今天，愿未來，我們都能成為獨一無二的個體，唱出生命的歌。
北師大版八年級下冊的語文期末考作文 2
社會發(fā)展，太多太多新潮的元素涌入了我們的生活，我們在目不暇接，眼花繚亂的學習新時尚，領略新風采的同時，似乎已將真正的自我拋到了九霄云外，只是一味的追求個性，模仿他人。那么，到底什么才是真正的個性呢？
走到街上，“紅毛小子，黃毛丫頭”隨處可見；眼前閃過的臉，因為濃妝，已經辨認不出原來的模樣，耳釘，唇釘，舌釘，很多人的身上打著七八個洞。這一系列的裝扮，似乎成了“個性”的代名詞。別扭的表情卻認為是帥氣，怪異的裝束就是時尚。這個年代的青春似乎被附加了太多多余的元素。這真的就是個性嗎？
網絡上，“個性”代化也無處不在。黑色頹廢的空間背景，令人費解的火星代字，矯揉造作的個性簽名，統(tǒng)統(tǒng)被年輕人們拿來彰顯個性。網絡照片已經清一色的成為大眼睛，撅嘴巴；“網絡非主流”迅速蔓延開來；低俗的網絡音樂也在人們的推動下流行開來。這些，就是這個年代真正的個性嗎？
個性到底是什么？個性就是展現(xiàn)自我的風采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解，是日積月累培養(yǎng)而來，由內而外散發(fā)的一種氣質，而不是一味的追求“時尚”，效仿明星他人的裝扮，言談，舉止。這樣，不僅不會展現(xiàn)出個性，久而久之，還會失去真正的自我。張揚個性，是自我風采的展示，而不是膚淺雷同的作秀。
個性的張揚解放，確實有利于促進人的發(fā)展，社會的進步。18世紀歐洲的代藝復興運動，就極大程度的解放了人的思想，發(fā)展了人們的.個性；同樣春秋戰(zhàn)國時期我國的百家爭鳴，也發(fā)展了個性，并為中華民族五千年優(yōu)秀代明的建構，增磚添瓦。這樣的個性是好的，是有利于人的發(fā)展的。
每個人不同的風采就是每個人的個性，沒有同樣的兩片樹葉，也沒有同樣的兩個人。每個人的骨子里都有屬于自己的一種個性，就看你怎樣對待它了。如果你要與別人同化，追求雷同的時尚，無特點的個性，那么自己真正的個性就會消失不見；反之，你肯慢慢發(fā)現(xiàn)，那么最耀眼的主角一定會是你。
把握自己的個性，做真正的自己，最炫的主角。
北師大版八年級下冊的語文期末考作文 3
我一直告訴自己，活著就要活出自己，死了才可隨波逐流。
——題記
這是一個瘋狂的年代，每個人都沒有自己的個性活著。作為90后要求個性的我們，更想尋找自己的個性活著。
已是高中生的我們，有著自己獨特的自信與個性：在繁忙的學習生活中，我們會苦中作樂，開懷一笑。面對不好的成績，除了那慣有的憂傷外，仍有燦爛的笑臉，然后美其名曰：經歷失敗多了，便有一絲麻木，學習上要得是反思和總結，又不是考不好就不活了！下課時，我們也不會顧忌別人如何看待，毫不作做的在公眾場合放聲大笑著，用不怎么文明的話語親切“慰問”著，還是那樣孩子般的大笑著，按自己的喜好而活著，有一種年少輕狂，意氣風發(fā)的個性！
我們不僅僅是自信個性的，相信自己的背后，我們更多了份幼稚！
似乎還是我們這個年齡該有的表現(xiàn)，我們也喜歡三三兩兩的議論別人：說誰的行為如何，作風如何，衣著打扮怎樣，評價他人的是非功過，還很理直氣壯的說：“最長在我身上，我愿意啊�！奔毾胍幌拢覀冞@樣實在太過無知了，我們都是一樣的，每個人都有自己的活著的方式和為人處世的個性，為何要用自己的眼光去看別人呢？正如世界上沒有兩片完全相同的'樹葉一樣，每個人都有自己的存在方式，每個生物都有自己獨特的個性和專屬的驚喜。
正如那兩只老虎一樣，我們也是老虎，是即將奔赴高校的猛虎，我們有著自己的夢想，自己的愛好，我們也會有自己的存在方式，高貴也好，卑賤也罷，本質上是相同的，只不過是在活著的方式上不夠相同罷了。那么，我們又為何要去羨慕別人呢？故事中，兩只老虎互相羨慕，于是，他們調換了角色，等待他們的僅僅是死亡的深淵。
其實，每個人都是與眾不同的，每個人都可以用自己的方式活著，發(fā)揮自己的個性使人生美好！如果兩只老虎沒有調換角色，他們也許可以平凡而又個性的活著，也許直至臨死前，它們也還可以驕傲的說：“我用我自己的方式走完了這一生，雖風平浪靜，波瀾不驚，卻同樣豐富而多彩！”
所以，即使在這個瘋狂不羈的年代，我還是想用自己的個性活著，我仍告訴自己：走自己的路，讓別人說去吧！活著，就是為了活出自己！
北師大版八年級下冊的語文期末考作文 4
一枝獨放不是春，萬帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊。團結協(xié)作、注重集體是中華民族源遠流長的古老智慧。而新時代的中學生，在這個多彩的世界，樣樣都叫我們好驚奇，追尋個性，崇尚英雄是中學生標新立異的現(xiàn)實追求。這如何取舍？
有些幻想主義者的中學生，總是幻想丑小鴨長出天鵝的翅膀，期待小草破土而出的力量。認為所謂的注重集體與他們的世界格格不入，他們要的'是與眾不同，追尋個性。認為在每個死胡同的盡頭，都有另一個維度的天空，在無路可走的時候迫使你騰空而起。崇尚英雄就是他們的追求。
每個學校都有自己的規(guī)章制度，對學生的行為舉止、衣著、發(fā)飾都有規(guī)定，有的學校還要求學生穿校服。因為這樣可以具有整體美。但這對于有自己個性、主張的學生無疑是個枷鎖。走進學校我們還是能看見同學們衣著還是千奇百怪，赤橙黃綠青藍紫沒有一種顏色是你找不到的。這就是他們所追尋的個性。他們常常為自己獨特的審美觀引以為豪，而去看不慣那些墨守成規(guī)的“土學生”。
團結協(xié)作、注重集體是中華民族源遠流長的古老智慧。團結協(xié)作、注重集體是每一個企業(yè)、每一個團體成功的最根本原因，是他們對每一個員工最基本的要求。松下公司正是因為遇到困難時，每一個員工都團結協(xié)作、注重集體以達到最大的效益才使松下公司得以成功。
滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。在這個人人都喜歡暢談自己理想的社會中，人人都想成為那枝“紅杏”以得到全世界為自己矚目，認為有自己的個性、主張、是不可復制的。
中學生的生活節(jié)奏是與以前的人們生活截然不同的。常常聽到奶奶那一輩的人說，她們的衣服通常都是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”我相信現(xiàn)在的中學生沒有一個是這樣的。因為我們經濟發(fā)展了，生活水平提高了，我們有實力去追尋自己的個性，提高生活質量。然而這樣我們就可以摒棄先人的團結協(xié)作、注重集體的美好品德的嗎？答案是：NO！我們可以有自己的個性、主張、有自己的追求，但這必須與道德、規(guī)定、制度相符。在集體中追尋個性。
期待自己是夜空中最閃耀的那一顆星，在集體中追尋個性，并注重團結協(xié)作、注重集體。
北師大版八年級下冊的語文期末考作文 5
每個人都有自己的個性，每個人都會在人生的舞臺上扮演特定的角色。而個性與角色的和諧與否，往往會造就不同的榮辱成敗。所以，我認為我們需要和諧自我的個性與角色，在追求個性的同時，不能脫離角色本身。
有人認為我們應當去張揚個性，發(fā)展個性，因而忽略了角色的重要性。個性曾給予南唐后主李煜無限文采，給予宋徽宗藝術才華，但無疑他們都沒有深刻地意識到，自己在一國之君這個角色中所肩負的重任。在社會這個大舞臺中，每個人都無法脫離自己的角色，過分地張揚自我的個性更如同是將自我變成社會的“異類”。若一個人為尋求個性獨特而與社會格格不入，這時角色如同是捆綁個性的包袱，缺少和諧，必然不會長久地發(fā)展。
也有人過于沉溺重視自我的角色，因而舍棄了自己最初的個性。當今社會，很多人身處高位，尸位素餐，以權謀私，于表面上扮演著廉潔正直的官員角色，在角色中迷失自我的個性，淪落為金錢權力的走狗。還有很多人安于當牛做馬，甚至陶醉于牛馬的待遇，在牛馬的角色中全然忘記了自我原本的獨立個性。正如魯迅先生所說：“我們極容易變成奴隸，變成了之后，還萬分喜歡。”每個迷失自我的人都可能變成金錢抑或他人的奴隸。
這兩者皆是由于其個性與角色的不和諧。是什么導致這樣的'不和諧呢？我認為大多還是源于角色。有人沉迷角色才會迷失個性，有人厭惡角色而執(zhí)念于尋找新的個性。因為缺乏對角色的適應，或癡愛或厭惡，從而導致兩極化的情感與結果。我們還沒有深刻地去思考過角色對于我們而言究竟應該是什么，當缺乏了理性的思考，我們的思維以及行為就會被感性的喜惡所支配，從而導致了這樣的不和諧。
可見，個性與角色的和諧是至關重要的。蘇軾在“烏臺詩案”后還能保留其曠達豪邁的個性，“一蓑煙雨任平生”，他對于個性和角色的支配源于他堅定理性的人生哲學。當我們能夠明晰該怎樣去追求個性，又能夠謹記自己的角色所賦予的責任時，便造就了這份和諧。
我們需要個性，去反抗一切讓我們淪為弱者奴隸的可能，同時我們也不能忘記，在社會角色中，我們對于生活的責任。因此，我們不妨把角色當作個性張揚的標尺，時時把持度量，保持個性與角色的和諧，這樣方能使我們一步步平穩(wěn)地邁上前進的階梯。
北師大版八年級下冊的語文期末考作文 6
山澗小溪，叮叮咚咚，涓涓潺潺。它沒有大河的膨湃，沒有瀑布的磅礴，但它纖細中不乏剛強，柔弱中充滿堅毅。它不怕山石的阻攔，不貪幽谷的寧靜。不戀百鳥的嫵媚，毅然向大海晝夜地奔流。堅毅執(zhí)著是小溪的個性。
春雨，漸漸瀝瀝，朦朦朧朧。它沒有夏雨的灑脫，沒有秋雨的威力，但它纏綿里包容著力量，溫柔里蘊涵著生機。它從細膩的柔情滋潤著萬物，以溫馨的母愛奏響春天的搖藍曲。含蓄柔韌是春雨的個性。
個性是一種品格。它不趨同，不媚俗，它擁有挑戰(zhàn)的血型，叛逆的`氣質，奇異的風采；它擁有獨特的思想，敏銳的視角，超凡的見識，無論得失，無論寵辱，它都波瀾不驚，一如既往。
個性是一種精神。有了它就摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總要閃光。
個性是一種力量。它能使你從羈絆中解脫，從無奈中奮起，它能使你放飛思想，超凡脫俗。個性是成功的潛動力。
個性是一種魅力。它以獨特的方式展現(xiàn)自己，奪人眼目。華山以險，黃山以奇，引人流連；洞庭以涌，錢塘以潮，誘人駐足。牽掛天下寒士的杜甫，不肯摧眉折腰的李白，俯首甘為孺子牛的魯迅，他們個性的魅力感人至深，成為民族的精神瑰寶。個性是光芒四射的鉆石，美麗而永恒。
個性是一種財富。它不會被歲月帶走，不會因被斗轉是移而磨損棱角，不會因晨鐘暮鼓而被剝蝕光澤。個性也不會被潮流卷走。東施放顰，將會褻讀個性；邯鄲學步，將會泥滅個性。不能因銅臭而拍賣個性，不能因名利而交易個性，不能屈于強權而舍棄個性。個性不可丟，不可辱。
個性既彰顯又獨異又彼此映襯。高山陽剛大氣，流水陰桑秀美，水的環(huán)繞彌補了山的僵直和呆板。剛柔相濟，才自然和諧。月亮明媚皎潔，浮云輕閑飄移，云的烘托彌補了月亮的孤獨和冷清。烘云托日，才更有意境。草原廣袤寧靜，駿馬嘶鳴奔騰，馬的靈動彌補了草原的單調與空寂。動靜相間，才更有生機，因此，挺拔的白楊無須蔑視巖松的橫斜，高潔的水蓮不必羨慕牡丹的高貴。萬物各有風采，世間才氣象萬千。
個性是先天的賦予，也有賴后天的塑造，那么，何不把握天時地利，不斷比故納新，激濁揚清，讓你的個性更加完美，更富魅力呢？
北師大版八年級下冊的語文期末考作文 7
歲月班駁，凝結著鮮明的過往，風無休止，張揚著個性的輝煌。
——題記
曾經以為，文人的輝煌是筆墨的揮灑，情感的放飛，而掩卷深思，那些輝煌的背后，盡是個性的釋放。
風竹——李白
是你在盛唐的繁華中，演繹著詩歌的靈動，將生命的旋律奏響在天地間，你不羈，"且放白鹿青崖間"；你孤獨，"舉杯邀明月，對影成三人"，你高傲，"鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒"；你狂放，"天生我材必有用，千金散盡還復來"。于是，你的個性如奔流的長江水，浩浩蕩蕩地將那繁華背后的空虛填滿。
你有如一棵風竹，筆直的脊背，蒼翠的顏色，汲取了日月之光華，凝成了你獨有的心性和氣節(jié)，你將這所有的個性都釋放在你的詩歌中，讓后人記住了，是你——太白，用那靈動的個性都釋放在你的詩歌中，讓后人記住了，是你——太白，用那靈動的個性，成就了一個朝代的氣質輝煌。
枯竹——杜甫
一葉扁舟，漂泊，載著不朽的靈魂，我用我心中最真誠的祈愿去祭奠你的奉獻。時代的悲哀，在你的眉間凝成了深深的一抹愁。你有過嘆息"白發(fā)搔更短，渾欲不勝簪"，你有過吶喊"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"，你用現(xiàn)實的`吶喊和你個性的釋放。于是，你用你所有的個性，記錄了一個時代真實的苦痛。
蒼竹——蘇軾
是你用淡然將自己身世的坎坷填平，又用豪放引領了一代詩文的改革，你的傲骨盡灑傲氣"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"；你為親情加上了全新的注解"但愿人長久，千里共嬋娟"；你釋然地總結走過的路"回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴"。你用心間的豪放，成就了北宋的大氣。
你有如一棵蒼竹，歷經滄桑，心志依舊個性依舊，你孤標傲世，特立獨行的個性，刺痛了 那些習慣了黑暗的眼睛，而你卻用淡然總結自己的一生。
風移竹影動，枯萎竹葉黃，蒼郁竹枝冷。一切，皆個性。
北師大版八年級下冊的語文期末考作文 8
有人問籃球巨星科比：“你是否想成為第二個喬丹？”他說：“我不想，我只想成為第一個科比�！笔堑�，我們只做第一個我，不做第二個誰。我們要追求個性，堅持真我。
堅持真我，就是尊重自己的個性，過自己想要的生活；堅持真我，就是時時刻刻靈魂在場，或許只有自己，但是從不寂寞。
在古代的帝王世襲制度下，很多兒子走父親的老路，繼承王位，最終糾結一生。從亡國的文學才子李煜，到技藝高超的“木匠皇帝”明熹宗朱由校，再到法國“鎖匠國王”路易十六，不一而足。
他們都有自己的生活夢想，但是都未能全身心地投入其中。我想，如果能夠給他們一次重新選擇的機會，他們絕不會再因循茍且，委屈靈魂，終其一生踏著他人的步伐，走向并不閃光的'前程。他們一定會聽從自己內心的聲音，走出桎梏，活出真我，如同瓦爾登湖畔的梭羅――梭羅熱愛自然，喜歡寧靜，所以他拿起一把斧頭，勇敢地走進森林，毫不躊躇。他親手建起木屋，他自己開荒種地，或漁或耕，思考寫作。他過著至儉的生活，生活在大自然的懷抱里，觀賞日出和黎明，生活中回蕩著明靜的湖光。梭羅曾說：“我希望世界上的人，越不相同越好；但是我愿意每一個人都能謹慎地找出并堅持自己的合適方式�！卑凑兆约旱谋拘陨畈皇且患菀椎氖�，但是梭羅找到了他的瓦爾登湖，在湖邊完成了他對自身的度量。
敢于堅持真我的，又何止梭羅。古希臘哲學家第歐根尼住在大桶里，“只要別人不擋住我曬太陽的陽光”；唐代詩人王維退隱山林，瀟灑吟唱“行到水窮處，坐看云起時”；浩瀚的海邊張開雙手自由奔跑的海子，只愿“面朝大海，春暖花開”。他們活得何其瀟灑，何其超然。他們毫不在乎他人的冷嘲熱諷，用盡了一生去追尋自己想要的生活，在堅持真我的路上，放聲飛歌。
是啊，哪一個蓬勃的生命愿意重復他人的軌跡，讓自己的潛力，成為老祖母枕頭底下的私房錢。尤其是在追求個性、張揚自我的今天！走自己的路，讓別人說去吧，這不僅僅是一個人的吶喊，更應是一代人堅持真我、攀登自己人生頂峰的渴望。
北師大版八年級下冊的語文期末考作文 9
時至今日，個性變成一個時髦的詞句。
歷經了一個抹殺天性的模式化的時代，大家在思考以往所犯的不正確時又再次發(fā)覺了多樣化的必要性。因此，張揚個性變成新的宣傳口號。個性！青年人們呼喊著，她們迫不及待地要想得到隨意；個性！學員們雀躍著，盡管她們并不徹底了解這個詞的實際意義；個性！老師們追隨著，她們迫不得已改變現(xiàn)狀的教學理念和方法。
在個性的浪潮的裹挾下，大家的見解也發(fā)生了更改。你穿得真?zhèn)�性他真有個性這類得話已不暗含譏諷，而變成非常大的恭維。對啊，在一個個性的社會里，有誰會甘于平凡呢？
實際上呢？說白了的穿得有個性，很有可能僅僅一件圖案設計錯亂的T—shirt、一條磨白的牛仔褲子另加一堆樣子古怪的銀飾品；而被點評為真有個性的人，或許僅僅由于他能夠分不清時間、地址、場所地出口傷人。
大家所追求的個性，難道說就僅僅那樣罷了嗎？
真實的個性，應該是從里到外的`。它應該是一種涵養(yǎng)，一種歷經磨練以后產生的人生核心理念，遠比外在的穿著要刻骨銘心。實際上，一個人的穿著可能是其個性的體現(xiàn)，但他的個性卻不容易因他的穿著而更改。嘗試在穿著上追求個性的人，最終追求到的只有是淺薄。
另外，張揚個性也不可以無拘無束。即便是重視個性的社會也務必有最基礎的牽制，例如社會道德，例如法律法規(guī)。也就是說，張揚個性的前提條件不是損害他人，是任邏輯思維縱橫馳騁而不是任不良習慣滋長。
在全部社會都會高呼個性的情況下，真實有個性、真實明白張揚個性的人真是太少太少。
個性，是對自身對他人的正確對待，是不隨波逐流的堅定不移，是應對疑惑和諷刺時的膽量。為科研而和猩猩群相互日常生活了十幾年的女科學家珍古道爾是有個性的，盡管她看上去僅僅個穿著質樸、容貌柔和的老婦人；獨自生活在瓦爾登湖邊思索、創(chuàng)作的梭羅是有個性的，盡管他沒有把秀發(fā)染成時髦的深藍色，并且他還迫不得已像農戶一樣艱辛辛勤勞動。是的，這種才算是有個性的、英勇的人，她們作出了與平常人不一樣的崇高挑選并堅持不懈了下來。
應對她們的造就，想對你說，這些身首奇裝異服、無病呻吟、粗俗淺薄的人壓根沒資格談個性二字。
北師大版八年級下冊的語文期末考作文 10
近來時�？吹竭@樣的情景：某青年頭發(fā)染成白色，下穿過膝短褲，腳蹬厚底拖鞋，在大街上肆意招搖，并口稱“有個性”。這不禁令我有些迷惘，難道如此君一般身著奇裝異服，人不像人，鬼不像鬼，便是“有個性”？恐怕不然。那么，如今提倡的“個性”究競是什么，怎樣做，才堪稱“有個性”呢？
所謂“個性”，就字面而解，就是指與眾人不同的自己特有之處，若就此而淪，前面所提到的那位仁兄的確可稱得上“有個性”。但顯然，他的“個性”與我們所提倡的個性相去甚遠。我們所說的個性，是超凡脫俗，是卓爾不群；是屈原所謂“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；是9康的狂放不羈；是陶潛的.退隱山林。總之，我們所謂的個性，絕非農食玩樂卜的標新立異，而是精神品格上的特立獨行，而它的外在表現(xiàn)，就是一場與眾不同的人生。
也許你會不同意：“個性影響的，不過是平日之言行，何以競說其外在表現(xiàn)競是人生呢？”誠然，性格的影響是表現(xiàn)在平日的言行上，但是，當你面臨抉擇之時，你個性的作用便變得舉足輕重，足以影響你的一生了。試想陶淵明在面對那個驕橫的督郵時，若是缺少了那種寧折不彎的傲骨和清靜淡泊的心性，他便不可能毅然罷官退隱，他的一生也就此改變，可見，個性之于人生，實為至關重要。
然而，雖說有個性便能有與眾不同的人生，但誰能保證這人生是輝煌還是暗淡？輝煌的人生究竟需要怎樣的個性呢？這一點恐怕是人們最為關心的。要回答它，首先得看看何為輝煌人生。有的人一生轟轟烈烈，建功立業(yè)；有的人一生寧靜淡泊，隱逸山林；有的人武功蓋世；有的人文冠群英……生活千姿百態(tài)，如何才為輝煌？所謂“善惡美丑，存乎一心”，答案還得從自己的心中尋找。只要這一生符合自己的審美標準，便可稱得上輝煌。要做到這一點，便要盡量使自己的個性合乎“美”的要求，時刻用“美”的標準來衡量、修正。但更重要的，是培養(yǎng)一種正確、健康的審美觀，否則對一些惡習，不以為恥，反以為榮，到最后悔之晚矣。
一個人一旦培養(yǎng)出好的個性，那么他必將擁有輝煌的人生！
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