關(guān)于“不能...也不能...”的造句
1、冬青樹雖然不能與阿娜多姿的楊柳并提,也不能與高大挺拔的梧桐相比,但它有旺盛的生命力,能四季常綠。它的幼枝也同樣如此,只要一鉆進(jìn)泥土,無論嚴(yán)寒酷暑,它都會一年年的茁壯成長,長青不衰。
2、我們作者的文風(fēng)既不能變來變?nèi),也不能故作玄虛?/p>
4、你不能強(qiáng)求每個(gè)人都來理解你的工作,也不能因?yàn)榕]被肯定而失去工作熱情,因?yàn)樯钚枰ぷ鳌?/p>
5、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?
6、通往母校的路,無論長短與否,無論平坦還是崎嶇,無論是不是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”,都不能放棄,也不能拒絕。因?yàn)椋芈纷哌M(jìn)去,別有洞天,一路走到底,才是人生。
7、對于朋友的失望,大半來自對方所言所行,達(dá)不到自己對他所要求的標(biāo)準(zhǔn)。而我卻認(rèn)為,朋友是不能要求的,一點(diǎn)也不能,因?yàn)槲覀儧]有權(quán)力。
8、讀書有三到:心到、眼到、口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只浪漫誦讀,決不能記,記也不能久也。三到之中,心到最急。心既到點(diǎn),眼口豈有不到者乎。
9、有什么也不能有病,沒什么也不能沒錢!咱們?nèi)穗m窮點(diǎn)兒,可千萬當(dāng)心身體呀。
10、把形成人才作為最高甚至惟一目標(biāo)的教育,通過層層選拔和培養(yǎng)很可能導(dǎo)致不能成為人才的人也不能成為自食其力的.公民后果,這種教育是不幸的教育,而不是幸福的教育。
11、它們不能讓人起死回生它們原來不能,現(xiàn)在也不能!
12、想象,這是種特質(zhì)。沒有它,一個(gè)人既不能成為詩人,也不能成為哲學(xué)家、有機(jī)智的人、有理性的生物,也就不成其為人。
14、安全兩字很重要,不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了,災(zāi)難就降臨在你身上。
15、我們不能拒絕給人以公正,也不能拖延給人以公正。
16、我們辛辛苦苦來到這個(gè)世界上,人生有兩條路:一條叫做心歷,一條叫做經(jīng)歷。生活不是一場賽跑,生活是一場旅行,要懂得好好欣賞每一段的風(fēng)景。我什么也沒忘,但是有些事只適合收藏。不能說,也不能想,卻又不能忘。
17、美,什么是美?在人生每一個(gè)有趣的方面都有大量的美。然而,美既不能充饑,也不能養(yǎng)家糊口。
18、人不能太方,也不能太圓,一個(gè)是會傷人一個(gè)是會讓人遠(yuǎn)離你,因此人要橢圓!
19、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。
20、人民不能沒有面包而生活,人民也不能沒有祖國而生活。
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