背影的課文賞析
導(dǎo)語:《背影》是朱自清前期散文的代表作。他后期的散文文字更加洗煉和成熟,更加接近口語,但是缺少他前期散文動(dòng)人的情致。下面是小編精心整理的背影的課文賞析,希望有所幫助!
背影的課文賞析1
《背影》寫于1925年10月,這是一篇回憶性的抒情散文。文章寫的是1917年冬,因祖母去世作者從北京至徐州,和父親一道回?fù)P州奔喪。喪事辦完后,父親去南京謀事,作者返北京上學(xué),父親同行一段路以后,不得不在浦口車站分手時(shí)的情景。
《背影》的題材極其平常,表達(dá)的感情卻極為真摯深沉。它通過描繪父親為給兒子送行時(shí)無微不至的父愛,抒發(fā)了拳拳思親的感情,同時(shí)也真實(shí)地反映了在半封建半殖民地社會(huì)中,一般人們的困苦生活境遇以及凄涼灰暗的社會(huì)世態(tài)。
《背影》篇幅短小,卻具有經(jīng)久不衰、叩動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。首先它構(gòu)思巧妙有新意,布局凝煉更精美。作者把描寫的焦點(diǎn)凝聚在一個(gè)極普通又典型的細(xì)節(jié)--父親的"背影"上。作品開門見山地寫道:"我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影"。文章全篇寫提真切感人的父子之情,開頭卻只說忘不了他的"背影"。這是用詩(shī)的具象方法來構(gòu)思并點(diǎn)題的。但是點(diǎn)題的,作者也沒有扣住背影寫下去,而是由遠(yuǎn)及近地、層次有序地描述了祖母的喪事,父親的虧空,并再三強(qiáng)調(diào)父親對(duì)遠(yuǎn)行兒子的慈愛溫情。在這簡(jiǎn)潔的敘述中,籠上了一層濃郁的悲切氣氛,這為下文重點(diǎn)描寫父子離別情景作了鋪墊,十分自然地為主題的展現(xiàn)起了過渡作用。作品在著力刻畫背影時(shí),避免平均著墨,盡量做到濃淡相宜,虛實(shí)結(jié)合。如作品中除開頭以背影點(diǎn)題外,又三次提到背景。第二次是為給兒子買橘子父親過鐵道,作品飽含深情,用筆較重,具體細(xì)膩地勾畫了父親的背景,實(shí)中有虛。第三次是寫離開車站時(shí),父親一剎那的背影,只虛帶一句:"他的背影混入來來往往的人里"。這淡淡的一筆,將父子不忍分離的悲酸悵惘都活畫了出來,是對(duì)前面描寫的有力補(bǔ)充,這里虛中又有實(shí)。第四次則是結(jié)尾,作者引用父親來信中的話說明父親晚年心境的凄涼,仿佛又一次見到父親的背影,這完全是記憶中的背影,是多年后由強(qiáng)烈的思念而產(chǎn)生的景象,是幻覺,也是實(shí)情,它把全篇情感升發(fā)到不可逾越的高峰,并與開頭呼應(yīng)。可見作者非常重視剪裁藝術(shù),緊扣前影這一中心來提煉素材,精心構(gòu)思,布局詳略得當(dāng),虛寫實(shí)寫結(jié)合,緊湊而和諧地表現(xiàn)了豐富的思想內(nèi)容。
其次,作者以簡(jiǎn)潔有力的文筆,透過背影描寫,由表及里地展示了父親復(fù)雜的內(nèi)心世界。父親為兒子買橘子的特寫境頭,作者沒有靜止地描繪父親的背影,而是通過白描的手法,層次分明地先描摹他的形態(tài):身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚,這簡(jiǎn)樸的形體素描,不僅給背影提供了實(shí)感,而且寫出了父親老態(tài)、憨厚。接著作者深情地寫出了父親的一系列動(dòng)作,字里行間充溢著父親對(duì)兒子的慈愛。父親蹣跚地走到鐵道邊,"探身下去","穿過鐵道","爬上月臺(tái)","兩手攀著","兩腳向上縮","身子向左傾"……父親艱難的舉動(dòng),肥胖的背影打動(dòng)了兒子的心,使他禁不住落下淚來。這里背影的描寫,把父親對(duì)兒子的一腔愛憐之情以及兒子的心理變化和盤托出。
第三,抒情和敘事有機(jī)結(jié)合!侗秤啊肥且黄燎槲恼,是作者在讀了父親的來信后,"淚如泉涌",感情十分沖動(dòng)的情況下寫成的,作者的感情和父親的背影完全融在一起了。對(duì)于父親的深切眷念,作品在追敘之中巧妙地以自己悔恨的情緒加以反襯,這樣使思念之情格外深沉。
第四,《背影》的語言,追求用詞的樸實(shí)和口語化,文字簡(jiǎn)約素淡,體現(xiàn)了朱自清散文自然、樸素、雋秀的風(fēng)格。全篇用字惜墨如金,話短情深,父親的話雖然只有六句,卻有力地表達(dá)了主題。
背影的課文賞析2
全文共7段。
第1段只有一句話。“我與父親不相見已二年余了”是樸素的敘述,但其中蘊(yùn)含著深切的思念之情。特別是“已”和“了”中包含著極其復(fù)雜的感情,是敘述,但有遺憾,更多的是思念!白睢弊滞怀隽吮秤皩(duì)自己印象之深,自然引起下文對(duì)父親“背影”的回憶。
作者開篇點(diǎn)題,有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文,為全文定下了感情基調(diào)。
第2~6段是全文的主體,可分為三層:
第一層(第2、3段),交代這次父子離別時(shí)的家庭境況,為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。
第2段一開頭就交代了“祖母死了,父親的差使也交卸了”兩件不幸的事情!暗湶粏涡小敝覆恍业氖虑橥恢挂患舆B而來。一個(gè)“也”字正突出了“禍不單行”的現(xiàn)實(shí)。徐州“滿院狼藉的東西”更增添了悲涼的氣氛。我“不禁簌簌地流下眼淚”,這是第一次寫“我”流淚。這是為家庭的不幸而流淚,是悲哀的淚。父親在這樣的處境下,強(qiáng)抑悲苦,反過來勸慰?jī)鹤樱梢姼赣H的體貼。
第3段開頭兩句只是淡淡的敘述,卻淋漓盡致地勾勒了家庭光景的慘淡!昂苁菓K淡”是關(guān)鍵詞語。最后一句交代行蹤。
這一層寫父子一同回家奔喪,從表面上看,似乎只是為了交代事情的開端,和“背影”沒有什么直接關(guān)系。其實(shí)不然,祖母去世,父親失業(yè),家境衰敗,這個(gè)開頭為整篇作品設(shè)置了慘淡的環(huán)境,渲染了悲涼的氣氛,父親的“背影”就是在這樣的環(huán)境、氣氛中出現(xiàn)的,這慘淡的環(huán)境、悲涼的氣氛,與父親對(duì)兒子的滿腔溫情形成對(duì)照,更顯示出父愛的崇高。父親在這千難萬苦的逆境中為兒子所做的一切,比平常,特別是順境中所做的不知要可貴多少倍。在這種特定背景、環(huán)境下的父親的“背影”便完全不同于隨處可遇的普通的背影,而是充滿感情、飽含深意的背影。
第二層(第4、5段),寫父親在送行時(shí)對(duì)“我”的悉心關(guān)照,為寫“背影”作鋪墊。
在南京的“游逛”,一筆帶過。然后寫了三件事:
一是終于決定送“我”去浦口車站。本已“說定”不送,加之有“熟識(shí)”的茶房陪同前去,可后來終于還是送了,這就很好地表現(xiàn)了父親“不放心”的心理。為什么這樣“不放心”呢?完全是因?yàn)閷?duì)兒子深摯的愛!捌鋵(shí)我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了”是從兒子方面著筆,一是說明對(duì)父親的愛還不能理解,二是從側(cè)面表現(xiàn)父親的愛!安灰o,他們?nèi)ゲ缓谩币痪渲懈烁赣H無微不至的關(guān)心。
二是和腳夫講價(jià)錢!暗孟蚰_夫行些小費(fèi)”的“得”念
děi,是必須、需要的意思。“講價(jià)錢”也是“不放心”的一種表現(xiàn)!拔夷菚r(shí)真是聰明過分”,是寫作本文時(shí),理解了父親對(duì)自己的摯愛后的自責(zé)自嘲。
三是揀座位、鋪大衣和囑托茶房照應(yīng)!皰ā闭f明是經(jīng)過多次比較后才定下的,可見其細(xì)心、認(rèn)真。在辦喪事還須借錢的慘淡光景下,“他給我做的”紫毛大衣就更為可貴。平平常常的詞語中洋溢著濃烈的愛!拔摇钡男睦砘顒(dòng)再次表現(xiàn)了“我”對(duì)父愛的不理解,側(cè)面表現(xiàn)父親的愛子心切。“真是太聰明了”是反語,和“真是聰明過分”意思相同,都是對(duì)父親臨行前的細(xì)心關(guān)照中所蘊(yùn)含的愛子之心不能理解的追悔,“真”表示強(qiáng)調(diào)。這里用感嘆句式再重復(fù)一下,不僅行文上有所變化,更增強(qiáng)了“我”對(duì)“那時(shí)”態(tài)度的不滿和追悔的色彩。
這一層寫父親送兒子上車站,用質(zhì)樸的語言,通過一些具體而細(xì)微的事情表現(xiàn)父親無微不至的悉心關(guān)照。在敘述時(shí),從父子兩方面著筆。父親在為謀事忙得不可開交之際,躊躇再三,還是非親自送兒子不可,兩個(gè)“忙著”,兩個(gè)“囑”等對(duì)行動(dòng)、語言細(xì)針密線的描寫,突出了父親對(duì)兒子的體貼、關(guān)懷,真真切切地樹立了一個(gè)慈父的形象,為下文老態(tài)蹣跚地去買橘子作了鋪墊。兒子這一方面,此刻對(duì)父親的愛還不能理解,對(duì)父親的送行并不怎么在意。父子在此時(shí)內(nèi)心感情的差異,使得文章起伏有致,為下文兒子理解了父親的愛以后感情發(fā)生變化也作了鋪墊。
第三層(第6段),描寫父親艱難地穿鐵道、爬月臺(tái)去買橘子的“背影”,抒發(fā)真摯的感情。
這一段是全文的核心段落。課文開頭說的“最不能忘記”的“背影”就在這一段中。事情說來也很平常,不過是寫父親送行臨別前去買了幾只橘子,給兒子在路上吃。但是寫得非常感人,文字卻又樸實(shí)無華。為什么寫得這么感人,值得好好揣摩。
父親已把“我”送上車,揀定座位,囑“我”小心,托付茶房,一切停當(dāng),而且“我”已催他走,可他還戀戀不舍,還要去為兒子買橘子,已使人感動(dòng)。但買橘子的過程更令人感動(dòng)。先烘托父親去買橘子的費(fèi)事,一則“須跳下去又爬上去”,二則父親是一個(gè)胖子。接著寫父親的穿著,勾畫一個(gè)大體的外貌:“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍!边@里三次突出“布”字,呼應(yīng)了前文所述的慘淡家境。在這種情況下還不忘為兒子買橘子,又使人感動(dòng)。再接著寫父親穿過鐵道的情況和爬上月臺(tái)的“背影”!佰橎恰笔歉赣H平地走路的樣子,可見他的肥胖體衰、步履艱難。平地走路尚且如此,過鐵道、爬月臺(tái)的艱難就可想而知了!跋氯ァ敝粚懥恕奥缴硐氯ァ,一個(gè)“探”字就極其準(zhǔn)確地寫出了下去的過程:先兩手撐地,把兩腳伸出月臺(tái)邊,然后身子向外沿月臺(tái)慢慢往下挪,直到腳踏到地。爬那邊月臺(tái)的“背影”寫得比較詳細(xì)!芭省笔菍懯值膭(dòng)作,顯示了對(duì)父親來說,月臺(tái)的高、陡;“縮”是寫腳的動(dòng)作,表現(xiàn)了父親的年老體衰、動(dòng)作遲緩,不可能像年輕人那樣動(dòng)作靈活,一撐即上;“向左微傾”是寫身子的動(dòng)作,“向左微傾”有兩個(gè)原因,一是右手支撐比較有力,二是要把右腳跨上月臺(tái)有困難,要借助身子的傾斜。這里連用“攀”“縮”“傾”三個(gè)動(dòng)詞,細(xì)膩而又簡(jiǎn)練地寫出了父親爬月臺(tái)的整個(gè)動(dòng)態(tài)過程,表現(xiàn)了父親爬上月臺(tái)的艱難。如此艱難地去買,這就感人至深了。橘子買回來以后,父親“撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的”,“撲撲衣上的泥土”補(bǔ)充了前面爬上月臺(tái)的形象,“心里很輕松似的”是“我”的眼光看出來的,把撲泥土的動(dòng)作襯托得非常生動(dòng)。這種輕松的心情正是一種愛心,道出了父親不肯讓“我”去,一定要自己去的道理:越是盡到做父親的責(zé)任,心里越是感到踏實(shí)滿足。為了照顧好兒子,什么災(zāi)禍、勞累,全都置之度外了。
這個(gè)背影寫得所以感人,還因?yàn)樽髡邔懗隽俗约旱母星。作者?dāng)時(shí)是20歲的人了,上文又幾次寫到對(duì)父親的行事不以為然的心理,而現(xiàn)在“我的淚很快地流下來了”,正因?yàn)檫@背影太感人了。這一筆特別富有感染力,當(dāng)時(shí)作者想到的一定很多,但一概不寫,只用眼淚烘托這感人的背影。這是第二次寫“我”流淚,這是為父親的愛所感動(dòng)而流淚,是感動(dòng)的淚。這時(shí)兒子終于完全理解了父親對(duì)自己的愛。兒子感情的變化,顯示了“背影”感人的力量。再如寫“背影”時(shí)對(duì)父親的穿著、體態(tài)、動(dòng)作都觀察得十分仔細(xì),父親買橘子回來“我趕緊去攙他”,這都是因?yàn)閯?dòng)了感情,對(duì)父親的疼惜之情油然而生。
最后的告別主要用語言、動(dòng)作描寫!拔易吡耍侥沁厑硇拧笔歉鎰e,惦念兒子旅途的平安;“回頭”是依依不舍;“進(jìn)去吧,里邊沒人”是細(xì)心的關(guān)照。話和動(dòng)作都是很平常的,沒有什么特別,但很多人都有類似的經(jīng)歷,因此容易引起聯(lián)想,增進(jìn)人們對(duì)天下父母心的理解,由此發(fā)現(xiàn)人世間平平常常而又最為珍貴的美好感情。
段末再提“背影”。因?yàn)閷?duì)父親已有了深切的理解,這回的分別就感到特別的憐惜、悵惘、依戀!霸佟弊直憩F(xiàn)了對(duì)父親的眷戀!拔业难蹨I又來了”,這是第三次寫“我”流淚!坝帧闭諔(yīng)上文。這是因父親“背影”的消逝而流淚,是惜別的淚。這一結(jié)尾更增添了感人的力量。
從買橘子到分別的整個(gè)過程寫得都很具體,但取材的詳略上又有所取舍。因?yàn)槭菍憽氨秤啊,所以去買寫得比較詳細(xì),回頭寫得比較簡(jiǎn)略;去買時(shí)又因?yàn)橄氯ァ吧胁淮箅y”,所以寫得比較簡(jiǎn)略,而爬上那邊月臺(tái)“就不容易了”,所以爬月臺(tái)又寫得比較詳細(xì)。回頭時(shí)的爬月臺(tái)一則不是“背影”,二則有我“攙”,沒有去時(shí)那么吃力,就從略了。這樣處理材料,更突出了“背影”的感人力量,也避免了行文的重復(fù),使文章更為精練。
通過一件細(xì)小的事情,捕捉到生活中最美的形象,寫出自己對(duì)父愛的突然感悟,從而引發(fā)讀者更深地感受生活,增進(jìn)一種普遍需要的“良知”,正是這一段文字令人感動(dòng)的原因。
第7段是對(duì)“背影”描寫的深化。
“近幾年來”再次轉(zhuǎn)入對(duì)家庭境況的回憶,接著自然地進(jìn)入對(duì)父親一生的回憶,字里行間充滿淡淡的哀愁。家境的衰落并非是父親的無能,他“少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事”,而是當(dāng)時(shí)社會(huì)衰敗、民不聊生,小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子生活境遇每況愈下的一個(gè)縮影。從父親的老境中可以想見當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況以及千百萬知識(shí)分子困頓的身影。然后寫父親老年性格的變化。這里有兩個(gè)“觸”,“觸目傷懷”的“觸”是接觸的意思,“觸他之怒”的“觸”是引起的意思。如果深究一下父親的性格為什么會(huì)變得這樣呢?這是家境和社會(huì)狀況日益惡化在父親身上的反映,這里所要說明的并非是父愛的減退,而是表現(xiàn)生活對(duì)父親的壓力和磨難。這里所寫的對(duì)父親的理解,比“我”在浦口車站時(shí)的感觸又深化了一層。
行文至此,作者用“但”字一轉(zhuǎn),寫父親的心情由郁悶怒怨到“終于忘卻”,“只是惦記著我,惦記著我的兒子”,這并非是父親的心境已經(jīng)變好,“只是”一詞就深刻地表明,父親對(duì)前途、對(duì)社會(huì)已經(jīng)絕望,只好把最后的希望寄托在兒子和孫子身上的無可奈何的心情。這一句在前文的基礎(chǔ)上揭示了父親更深沉的痛苦和無望,與開頭“好在天無絕人之路”的情緒形成強(qiáng)烈的對(duì)照。再寫接讀父親的來信。父親來信中的這句話是作者寫作本文的觸發(fā)點(diǎn)!拔疑眢w平安”是怕兒子不放心的安慰的話,“大去之期不遠(yuǎn)”才是真實(shí)的情況。按照常理,“膀子疼痛”與“大去”之間相去甚遠(yuǎn),但父親由膀子疼痛就想到了死,這是老境頹唐的表現(xiàn),是對(duì)生活絕望的反映!拔摇庇筛赣H的這句話,想起了父親坎坷的一生,想起了父親待“我”的許多好處,不由得百感交集,寫下了這篇《背影》。
讀至此處,“我”的淚光中又再現(xiàn)出父親的背影。這是第四次寫“我”流淚,這是因?yàn)樘巯Ц赣H而流淚,是傷心的淚。這也是第四次寫到“背影”,不僅回應(yīng)標(biāo)題和前文,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,也從兒子疼惜父親的角度反襯出父愛的力量,進(jìn)一步深化了主題。最后直接抒發(fā)對(duì)父親的懷念之情,余音裊裊,情思綿綿。一個(gè)“再”字蘊(yùn)含了無限的情意。
背影的課文賞析3
朱自清先生的《背影》與《悼亡婦》,被稱為天地間第一等至情文學(xué)。 他能夠在淡淡的筆墨中,流露出一股深情,沒有半點(diǎn)矯柔造作,而有動(dòng)人心弦的力量,特別是《背影》,表達(dá)了作者對(duì)其父朱鴻鈞的深情和絲絲的懷念,深深感動(dòng)著每一位讀者,并長(zhǎng)期以來,一直作為現(xiàn)代經(jīng)典散文被收錄在中學(xué)、大學(xué)語文課本中。
但是,近來,有些人在網(wǎng)上對(duì)先生的這篇美文大加指責(zé),并斥之為病態(tài)文學(xué),叫囂應(yīng)當(dāng)把斯文從中學(xué)、大學(xué)的語文課本中裁掉等等?戳T這些人在網(wǎng)上發(fā)布的文字,我心中不免有些凄惶,也有幾番哀嘆,眼前也不由得浮現(xiàn)出一群赤膊叉腰,張口唾沫四濺,閉嘴白沫滿唇,翹足延頸,當(dāng)街謾罵的潑婦形象來。如果按照這些人的說法去衡量,中國(guó)五千年來的璀璨文化藝術(shù)幾乎無不是病態(tài)的文化藝術(shù),都入不了他們的法眼了。而他們自己卻又拿不出一篇,或者一件,他們自己的非病態(tài)的作品來供人們一飽眼福,這又是為什么呢?于是,我不僅聯(lián)想起魯迅先生戰(zhàn)士戰(zhàn)死了的時(shí)候,蒼蠅們所首先發(fā)見的是他的缺點(diǎn)和傷痕,嘬著,營(yíng)營(yíng)地叫著,以為得意,以為比死了的戰(zhàn)士更英雄(《戰(zhàn)士和蒼蠅》)的話來,并以此饋贈(zèng)那些當(dāng)街叫囂的潑婦們。
一、寫作背景:
《背影》一文,寫于一九二五年。斯文乃追憶其八年前的一件往事。講述作者在北京大學(xué)哲學(xué)系念書期間,得知祖母去世后,從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州老家奔喪。辦完喪事后,其父到南京找工作,而作者則回北京念書,父子倆在今南京市浦口區(qū)惜別的情景。此文后來收在了開明書店出版的散文集《背影》中。它是自清先生早期一篇極為有名的文章,也是現(xiàn)代文學(xué)史上的散文杰作。作者僅以一千五百字描寫了一個(gè)生活片斷,卻能感人至深,膾炙人口,自清先生的寫作技巧,焉不敬服人哉!
二、思想主題:
通過對(duì)父親在車站給兒子送行情景的描述,表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無微不至的熱愛和兒子對(duì)父親百般的懷念。
本文作于1925年,寫的是1917年作者在北大讀書時(shí)的一段經(jīng)歷。而在這一時(shí)期,中國(guó)的社會(huì)狀況是:軍閥割據(jù),帝國(guó)主義勢(shì)力明爭(zhēng)暗斗,知識(shí)分子朝不保夕,廣大勞動(dòng)人民處在水深火熱之中。作者當(dāng)時(shí)雖未站到革命立場(chǎng),投入反帝反封的斗爭(zhēng)中,但作為一名正直、善良、敦厚的知識(shí)分子,必然會(huì)感到社會(huì)的壓抑,產(chǎn)生一種落寞凄涼的情緒。作者以自己的家庭為例,講述了其家庭因社會(huì)的黑暗而日趨窘迫,光景很是慘淡,一日不如一日,作者的父親,先是賦閑,后為了找差事而東奔西走,乃至老境頹唐。這些都從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子奔波勞碌,前途渺茫,謀事艱難,境遇凄慘的現(xiàn)實(shí)。在他們心頭籠罩一層不散的愁云,如同文章所表現(xiàn)的灰暗的基調(diào)。在這一背景下,作者寫出了真摯、深沉,感人至深的父子之愛,不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統(tǒng)的純真而高尚的感情,而且父子互相體貼,特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中,含有在厄運(yùn)面前的掙扎和對(duì)人情淡薄的舊世道的抗?fàn)。雖然這只是怨而不怒式的反抗,但也會(huì)引起人們的同情、嘆惋乃至強(qiáng)烈的共鳴。
三、文章分析
《背影》是記實(shí)散文。它描述了在家庭遭受變故的情況下,父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過。通過樸素真切的語言,表現(xiàn)了父親的一片愛子之心和兒子對(duì)父親的感念之情。它是中國(guó)現(xiàn)代散文史上的名篇。作者曾說:我寫《背影》,就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信里的那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信,真的淚如泉涌。我父親待我的許多好處,特別是《背影》里所敘的那一回,想起來跟在眼前一般無二。我這篇文只是寫實(shí)這話道出了《背影》的寫作緣由、描寫重點(diǎn)和寫作特點(diǎn)等,可以作為理解文章的鑰匙。
全文分成三大部分:
第一部分:即第一自然段。乃開篇點(diǎn)題。思念父親,最不能忘懷的是他的背影。
第二部分:即從那年冬天至我的眼淚又來了。以回憶往事,追述在車站與父親離別的情景,表現(xiàn)父親愛子的真摯感情。
然此部分又分三層:
第一層:從那年冬天到我們便同行。旨在為寫背影渲染悲涼的氣氛。其主要交代此次父子分別時(shí)的家庭情況。
第二層:自從到南京時(shí)到太聰明了。寫父親送行前的細(xì)心關(guān)照,為寫背影作鋪墊。
第三層:始于我說道止于又來了。描寫父親爬過鐵道去買橘子的背影,抒發(fā)真摯的感情。
3.第三部分:即最后一自然段。寫別后對(duì)父親的思念。以在淚光中再現(xiàn)背影作結(jié),直接抒發(fā)深切懷念之情。
四、藝術(shù)分析
《背影》記事頗簡(jiǎn)單,一個(gè)丟了差使的小吏送子北上讀書,在火車站送別。在軍閥統(tǒng)治的舊中國(guó),這種事是極平常的事,在那黑暗的社會(huì)里,即使這種小康之家,也經(jīng)不起天災(zāi)人禍的打擊。文章記述了作者家庭的不幸和當(dāng)時(shí)的灰暗世態(tài),從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這種社會(huì)雖早已不存在了,但其記述的情景,對(duì)我們來說依然有著歷史的認(rèn)識(shí)作用。
其寫作特點(diǎn):本文通過抓住人物形象的特征背影的命題以立意,組織材料,在敘事中抒發(fā)父子深情。
背影在文中反復(fù)出現(xiàn)四次,然每次的情況都有所不同,而思想感情則是一脈相承。第一次,在文章開頭,旨在開篇點(diǎn)題背影。營(yíng)造出一種濃厚的感情氣氛,以籠罩全文。第二次,在車站送別的場(chǎng)面中,作者對(duì)父親的背影作了具體的'描繪,此為寫作重點(diǎn)。父親胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情,使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。第三次,父親和兒子告別后,兒子眼望著父親的背影在人群中消逝,離情別緒,又催人淚下。第四次,在文章結(jié)尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的背影,思念之情不能自己,與文章開頭呼應(yīng)。
本文把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致,然又不同于一般作品去描寫人物肖像、神情、音容笑貌等,而是抓住人物形象的一個(gè)特征背影,不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。作者這樣處理,主要同作者的家境和心境有著密切的關(guān)系。因?yàn)椋、父親老境頹唐,飽經(jīng)憂患,半生潦倒;二、父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時(shí),還不辭辛苦,不怕麻煩送兒子上北京,還艱難的爬過鐵道為兒子買橘子,而且反復(fù)叮嚀一路小心。三、當(dāng)時(shí)父親的心境不好,兒子的心境也不好。因此,作者抓住父親這樣一個(gè)背影集中描繪,抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情,自然取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。也正因?yàn)樽髌穼懙氖翘囟ǖ募揖、心境、慈父孝子之間相愛相憐,字里行間有淡淡的哀愁,顯得更加真摯動(dòng)人。
具體說來,
1.民族化。《背影》的語言非常忠實(shí)樸素,又非常典雅文質(zhì)。這種高度民族化的語言,和《背影》所表現(xiàn)的民族的精神氣質(zhì),和《背影》文章的完美結(jié)構(gòu),恰成和諧的統(tǒng)一。沒有《背影》語言的明麗典雅、古樸質(zhì)實(shí),就沒有《背影》的一切風(fēng)采。
2.簡(jiǎn)潔。本文通體干凈,沒有多余的字眼,即使一個(gè)的字、一個(gè)了字,也是必須用才用。除了夾入了一些文言詞語以外,沒有華美的辭藻,生僻的詞語,都是質(zhì)樸自然的家常話,生活氣息非常濃厚,提煉得非常簡(jiǎn)潔。
3.樸實(shí)!侗秤啊啡冒酌栌洈⑹聦(shí),不作任何修飾、渲染。通篇寫父親多么關(guān)心愛護(hù)兒子,兒子又是多么感激思念父親,但像關(guān)心、愛護(hù)、感激這一類的抽象現(xiàn)成的字眼,文章中卻一個(gè)也沒有用,更沒有什么華麗的詞藻。大樸正是大巧的表現(xiàn)。文中用詞造句都經(jīng)過認(rèn)真考究,絕不隨便。如送行那一段:父親因?yàn)槭旅,本已說定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去,他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。這里的說定,如果用說過似乎也通,但遜色多了。說定不送,后來終于還是送了,實(shí)際上是說而不定,很好地表現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí)的矛盾心理。熟識(shí)一詞,說明父親囑托的這個(gè)茶房該是靠得住的;再三囑咐,表明囑咐茶房遍數(shù)之多,不厭其煩,反復(fù)交代,唯恐茶房有半點(diǎn)疏漏;甚是仔細(xì),表明囑咐內(nèi)容之詳,把送行中應(yīng)該注意的細(xì)微末節(jié)都提到了。這些用語,強(qiáng)調(diào)說明父親已經(jīng)為兒子上車作了極其精細(xì)、周密的考慮和安排,字眼雖然十分平常,但用得恰到好處,使父親愛子之心躍然紙上。
4.感人。語言平實(shí)簡(jiǎn)潔,卻能傳達(dá)出無限深情是文章語言又一特色。全篇文字平平實(shí)實(shí),但字里行間滲透著一種深切懷念之情,因而十分感人。話都是很平常的,沒有什么特別,讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn),因此也容易引起聯(lián)想,由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情,給人以性情的陶冶,增進(jìn)人們對(duì)天下父母心的理解。
5.文白夾雜。文中出現(xiàn)文言的原因:作者有很深的文言基礎(chǔ),當(dāng)時(shí)的語體文中常有夾入文言詞句的情況,這是一方面:另一方面,文章中使用文言詞句,可能也與作者當(dāng)時(shí)的思想感情有關(guān),例如不說失業(yè)或丟了差使,而說賦閑,似乎賦閑不象失業(yè)那樣刺耳和使人難堪,有失體面;最后一節(jié)既因父親來信是文言,引用原句,更見真實(shí),也因所表達(dá)的盡是家庭和父親的困境和滄涼的心情與復(fù)雜的感受,所以也用了許多文言詞句,這也籠上了一層時(shí)代賦予小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的特殊語言色彩。在寫法上,《背影》的主要特點(diǎn)是白描,作者寫父親的背影,描寫那買桔子時(shí)過鐵道的場(chǎng)面,完全用白描的手法。所謂白描,照我的理解,就是不設(shè)喻,不加形容和修飾,用質(zhì)樸的文字,把當(dāng)時(shí)的情景如實(shí)地記寫出來,給讀者以身臨目擊之感。換句話說,白描是用敘述的方法進(jìn)行描寫,達(dá)到再現(xiàn)實(shí)景的藝術(shù)效果。
6、白描的技巧極高。如:我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向他看時(shí),他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時(shí),他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走,到這邊時(shí),我趕緊去攙他。父親的背影,兒子是太熟悉了。但這次要描寫的,卻不是那常見的背影,而是在特定場(chǎng)合下,使他極為感動(dòng)、終生難忘的那個(gè)背影!作者不施濃墨,不用重彩,而是白描。再如作者寫父親當(dāng)時(shí)的穿著打扮體態(tài)動(dòng)作,特別著重描繪了過鐵道的情景。怎樣走去,怎樣探身下去,怎樣爬上月臺(tái),攀上爬下,移腳傾身,都細(xì)細(xì)地如實(shí)寫下,我們讀后有身臨其境之感,仿佛我們當(dāng)時(shí)也在場(chǎng),也看到了一位仁慈的父親對(duì)兒子的關(guān)懷和體貼的情景。
背影的課文賞析4
《背影》取材于生活中常見的父子送別的小題材,著力于叮嚀、囑托、買水果等細(xì)節(jié),沒有重大的主題和宏偉的結(jié)構(gòu),沒有華麗的文字和刻意的雕飾,但卻極其生動(dòng)地抒寫了純真圣潔的骨肉之情,再現(xiàn)了人倫之中深邃幽微的生活情趣,確是一篇敘寫實(shí)境、抒發(fā)真情的文藝珍品。
羅丹曾經(jīng)說過:“藝術(shù)就是感情!蔽膶W(xué)藝術(shù)是以情感人的,作家在形象思維時(shí),只有將自己深切的情意滲透在自己所描繪的富有情感的形象中,才能創(chuàng)造出真正的藝術(shù),才能引起讀者情感上的強(qiáng)烈共鳴。朱自清在回答《文藝知識(shí)》編者關(guān)于散文寫作的八問時(shí),曾經(jīng)這樣談到《背影》的寫作:“我寫《背影》,就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信里的那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信,真的淚如泉涌。我父期待我的許多好處,特別是《背影》里所敘的那一回,想起來跟在眼前一般無二。我這篇文章只是寫實(shí),似乎說不到意境上去!庇纱丝梢姡侗秤啊返乃囆g(shù)魅力,首先在于寫真情和實(shí)境。
那么,朱自清是怎樣抒寫真情實(shí)境的呢?感情是比較抽象的東西,要用文字把它抒發(fā)得具體可感是不容易的。高明的作家往往在敘述事實(shí)之中,讓感情通過事實(shí)自然而然地流露出來,給讀者以身臨其境之感,并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)、印象以及知識(shí)去理解和補(bǔ)充,這樣的作品,便會(huì)使人覺得意味無窮。雖然作家并不特意去寫感情,然而歡愉慘惻之思自會(huì)沁人心脾!侗秤啊肪褪蔷o扣生活細(xì)節(jié),加以著重渲染和深刻發(fā)揮,通過“爬月臺(tái)買桔子”作為文章核心,對(duì)父親背影的簡(jiǎn)敘,使父親的形象躍然紙上,把深厚的抒情和具體事件的敘述完美地結(jié)合在一起。
首先,作者寫了父親的老態(tài)和老人的衣著。做兒子的從背后看著去買桔子的父親,映入眼簾的是父親的穿戴:“黑布小帽”、“黑布大馬褂”、“深青布棉袍”而且是“蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去”。接著,就以細(xì)膩的筆觸刻畫老人過鐵道爬月臺(tái)的動(dòng)作:“他用手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子!边@一“攀”、一“縮”、一“傾”和那“努力的祥子”,逼真地再現(xiàn)了一個(gè)年老體衰、動(dòng)作笨拙的老年形象。作者流淚了,讀者似乎也要流淚了。寥寥幾十個(gè)字,都是敘事,但卻那樣地傳神。這里寫的是“背影”,從背影中,人們真切地看到了父親為了兒子辛勤操勞的深情。另一方面,作兒子的,看到眼前的情景,心中自然會(huì)從深深感到父親的慈愛轉(zhuǎn)為對(duì)父親充滿疼愛和憐憫,因而聯(lián)想到父親平時(shí)如何在艱難的生活中掙扎著。此時(shí)此刻,做兒子的怎能不動(dòng)情呢?所以,作者的感情這時(shí)也達(dá)到了高潮,“淚很快地流下來了”。這一句既是作者對(duì)自己感情的正面抒發(fā),也是作者對(duì)自己流淚這一客觀事實(shí)的敘述。
接著,作者寫父親買了桔子歸來時(shí)的情景:“過鐵道時(shí),他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下再抱起桔子走”,然后“將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土,心里很輕松似的”。通過這些實(shí)境的敘述,把父親為兒子做了一件對(duì)他來說是十分艱難的事情之后輕松愉快的心情逼真地表現(xiàn)出來。說心情輕松,為什么還要加“似的”呢?這是因?yàn)楦缸玉R上就要分別,父親的心里其實(shí)并不輕松,只是為了不傷兒子的心,故意做出輕松的樣子。臨走的時(shí)候,父親心里本來有許多話,但說出來只是“我走了,到那邊來信”,“進(jìn)去吧,里邊沒人”這樣平淡的話,但是這比用許多語言直接抒情更加感人。這些敘寫看起來都很平常,但實(shí)際上其中每一個(gè)微小細(xì)節(jié)都是經(jīng)過作者精心選擇的,里邊包含著很深的感情。
當(dāng)然,文章并沒有只在主要細(xì)節(jié)中著力寫人,還處處注意了人物心靈的點(diǎn)染。作者對(duì)父親的緬懷崇敬,是由于老人的許多美德。只有這樣,主要細(xì)節(jié)才能煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。父親不但是慈愛的長(zhǎng)者,又是生活的強(qiáng)者,在禍不單行的日子里,作者禁不住簌簌地流下了眼淚,老人卻壓抑住內(nèi)心的苦楚安慰“我”:“事已至此,不必難過,好在天無絕人之路!
文章還運(yùn)用了反襯對(duì)比,使感情抑揚(yáng)有度,波瀾起伏。例如父親同腳夫講價(jià)錢,作者總覺得他說話不漂亮,非自已插嘴不可;父親囑咐茶房好好照顧作者,作者心里暗笑父親的迂。這種父親對(duì)兒子的愛與兒子對(duì)父親的誤解所產(chǎn)生的矛 盾,使后來感情的進(jìn)發(fā)更有力量。文中“唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!”“唉!我不知何時(shí)再能與他相見!”表達(dá)了作者深深的內(nèi)疚、自責(zé)和后悔之情,巧妙地把內(nèi)心深沉的思念反襯了出來!侗秤啊肪褪沁@樣緊扣主要細(xì)節(jié)著意描繪,前鋪后墊,反復(fù)渲染,筆筆含情,步步有意,在敘寫實(shí)境中抒寫真情。父子之情叩人心扉,千種情思回味無窮!
背影的課文賞析5
朱自清的散文《背影》,能讓我們感受深深的父愛,這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意,組織材料,在敘事中抒發(fā)父子深情!氨秤啊痹谖恼轮谐霈F(xiàn)了四次,每次的情況有所不同,而思想感情卻是一脈相承的。
第一次是文章的開頭,開篇點(diǎn)題“背影”,有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。背影段落層次與中心思想
第二次是在車站送別的場(chǎng)面中,作者對(duì)父親的“背影”作了具體的描繪,這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情,使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。
第三次是父親和兒子告別后,兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝,離情別緒,又催人淚下。
第四次是在文章的結(jié)尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”,思念之情不能自己,與文章開頭呼應(yīng)。
這篇小說詩(shī)歌文學(xué)作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致,但不同于一般小說詩(shī)歌文學(xué)作品去描寫人物肖像,著力于神情、音容笑貌的描繪,而是抓住人物形象的一個(gè)特征“背影”,不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。
背影的課文賞析6
朱自清是現(xiàn)代中國(guó)著名的詩(shī)人和散文大師,讀朱自清《背影有感》。大多數(shù)人對(duì)朱自清的詩(shī)并不是很了解,但說起散文,大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》。
《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字,為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象,它的藝術(shù)魅力究竟何在?俄國(guó)作家高爾基回憶自己在少年時(shí),讀完福樓拜的小說《一顆單純的心》后,曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)得如癡如醉,《背影》比起福樓拜那篇小說來,篇幅更短小得多,情節(jié)也更加簡(jiǎn)短,卻同樣也激起了讀者的感情。
《背影》所以能感動(dòng)讀者之處,在于對(duì)父親的這種回憶,最重要的是他寫出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣,印象最深的是兩個(gè)片段:一是胖胖的父親蹣跚地穿過鐵道,跳下去又爬上來,就是為了給兒子買橘子;二是父親的來信:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉著提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣!睂懙闷届o自然,我們吟于心間,會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景,我們不能忘記那父慈子愛的誠(chéng)摯之情。
我不知道,也無法預(yù)測(cè),將來還會(huì)有多少人會(huì)被《背影》所感動(dòng)。
【背影的課文賞析】相關(guān)文章:
背影課文原文08-10
課文背影教案03-31
背影課文課件03-31
課文讀《背影》有感04-05
課文背影的課后習(xí)題01-14
課文背影教案模板03-31
課文《背影》教學(xué)反思03-04
散文背影賞析04-13