《為中華之崛起而讀書》的課文內(nèi)容
12歲那年，周總理離開家鄉(xiāng)，來(lái)到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是帝（dì）國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他在沈（shěn）陽(yáng)下了車，前來(lái)接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對(duì)他說(shuō)：沒事可不要到那個(gè)地方去玩�。�
為什么？周總理不解地問(wèn)。
那是外國(guó)租界地，惹出麻煩來(lái)可就糟了，沒處說(shuō)理去！
那又是為什么呢？周總理打破沙鍋問(wèn)到底。
為什么？中華不振��！伯父嘆了口氣，沒有再說(shuō)什么。
不久，周總理進(jìn)了東關(guān)模范（fàn）學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說(shuō)的話，經(jīng)常想：租界地是什么樣的？為什么中國(guó)人不能去那兒，而外國(guó)人卻可以住在那里？這不是中國(guó)的土地嗎一連串的問(wèn)題使周總理疑惑（huò）不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，周總理背著大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國(guó)人和耀武揚(yáng)威的巡（xún）警。
正當(dāng)周總理和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷（rǎng）著什么。他們急忙奔了過(guò)去，只見人群中有個(gè)衣衫襤（lán）褸（lǚ）的.婦女正在哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。一問(wèn)才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋（yà）死了，她原指望中國(guó)的巡警局能給她撐（chēng）腰，懲（chéng）處這個(gè)洋人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇（zhào）事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但是，在外國(guó)租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這時(shí)周總理才真正體會(huì)到伯父說(shuō)的中華不振的含義。
從租界回來(lái)以后，同學(xué)們常常看到周總理一個(gè)人在沉思，誰(shuí)也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周總理的發(fā)言才解開了這個(gè)謎。
那天上修身課，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)諸（zhū）生為什么而讀書？
同學(xué)們踴（yǒng）躍回答。有的說(shuō)：為明理而讀書。有的說(shuō)：為做官而讀書。也有的說(shuō)為掙錢而讀書為吃飯而讀書
周總理一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周總理站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：
為中華之崛起而讀書！
魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：你再說(shuō)一遍，為什么而讀書？
為中華之崛起而讀書！
周總理鏗（kēng）鏘（qiāng）有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩：好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效（xiào）周生�。�
是的，少年周總理在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌（líng），就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。
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