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    二年級語文下第六單元綜合檢測題

    時間:2021-08-06 18:09:07 二年級下冊 我要投稿

    二年級語文下第六單元綜合檢測題

      【二年級語文下第六單元綜合檢測題】

      一、我會拼也會寫。(8分)

    二年級語文下第六單元綜合檢測題

      nǎo jīn  jīnɡ  yà    fù  jìn   qiāo mén

      tǎo yàn    jiāo  jí    chì bǎnɡ   dàn  ké

      二、 火眼金睛。讀音正確的打“√”。(6分)

      fù (  )        liè (  )          chuàn(   )

      附近         裂縫           竄出來

      fǔ(  )        liě(  )           cuàn(   )

      fù(  )        cōng (  )           fù(   )

      一幅        花叢            欺負

      fú (  )       cóng (  )           fū (   )

      三、比一比,再組詞。(16分)

      趴(   )   談(   )   欺(   )   遭(   )

      叭(   )   淡(   )   期(   )   糟(   )

      肥(   )   鵝(   )   膀(   )   壓(   )

      胖(   )   鴨(   )   傍(   )   莊(   )

      四、照樣子,寫一寫。(12分)

      勾—(溝)(水溝) 令--(  )(   ) 莊--( )(   )

      迷—(米)(大米) 晃--(  )(   ) 鴨--( )(   )

      柏—(泊)(湖泊) 討--(  )(   ) 淡--( )(   )

      五、我會填。(10分)

      (  )(  )協(xié)力  眾志(  )(  )  戰(zhàn)(  )(  )勝

      人外(  )(  )  博采(  )(  ) (  )(  )益善

      (  )(  )倒置  (  )(  )不倦  (  )(  )大做

      我也會寫:

      六、為下列的句子加上標(biāo)點。(4分)

      1、啊,原來我不是丑小鴨,是一只漂亮的天鵝呀(  )

      2、你讀的是什么書呀(   )

      3、如果我不是丑小鴨,會是一只漂亮的天鵝嗎(   )

      4、夏天到了 ,荷花開放了(    )

      七、我會填。(6分)

      1、例:又肥又大

      2、例:樂滋滋

      八、我會連。(8分)

      火紅的      月光    慢慢地        說

      銀色的.      太陽    樂滋滋地       哭

      粉紅色的     梨花    自言自語地      裂開

      潔白的      桃花    哇哇地        走

      九、學(xué)了課文我知道,我會填。(6分)

      1、好多事情并不像我們想象的那么糟,           ,壞事往往能變成好事。

      2、列寧以      為向?qū),找到了      ?的家。

      3、讀了《揠苗助長》這則寓言,我想對這個人說:                           。

      4、讀了《守株待兔》這則寓言,我想對種田人說:                           。

      十、選詞填空。(8分)

      果然  當(dāng)然  不然

      1、下課時間到了,我們(  )應(yīng)該放松一下了。

      2、她看清楚了,北斗七星(  )繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。

      3、你快做作業(yè)吧,(   )又完不成作業(yè)了。

      往! 常! 經(jīng)! 時! 平常

      1、放學(xué)后,他(    )到操場打球。

      2、班長的學(xué)習(xí)成績非常好,她(   )得到老師的表揚。

      3、我們學(xué)校的校車(   )都是一個男司機開,但最近卻(   )由一個女司機開。

      4、他(   )就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績。

      十一、閱讀短文,再回答問題。(5分)

      小螞蟻搬豆

      小螞蟻找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里趕,只見小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻,這只小螞蟻也用觸角點了點,表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣,一只碰一只,大伙兒都知道了。

      螞蟻馬上排隊,由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領(lǐng)著,到了放豆子的地方,大家齊心合力把豆子搬回了家。

      原來,小螞蟻是用觸角來傳遞消息的。

      1、     這篇短文有(   )個自然段。(1分)

      2、     在文中找出與下列詞意思相近的詞語。(3分)

      立刻(   )  明白(    )  團結(jié)一致(

      3、     讀了短文,我知道了小螞蟻是靠      來傳遞消息。我還知道螞蟻是        把食物搬回家的。(2分)

      十二、寫話。(10分)

      快樂的“六一”兒童節(jié)你是怎么度過的?快來寫一寫吧!

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