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六月，離別的季節(jié)（散文）
似水流年，那些喜怒哀樂肯定流淌在風中，在記憶中，還有最珍貴的照片中。下面是語文迷小編收集的六月，離別的季節(jié)，希望對大家有所幫助!
【六月，離別的季節(jié)1】
一些人，一些事，當我們年輕的時候，無法懂得，當我們懂得的時候，已不在年輕，這是稍縱即逝的眷戀，還是無法從現(xiàn)的幸福… - - - - -題記
記憶里的六月，似乎只是停留了一瞬間，便滑向了黎明的邊緣，它如同熾熱的流星飛過，照亮了整片黑暗的距離。
一直以來，我始終都相信世間一定有什么是可以天長地久的，或許是感情，亦或許是記憶，遺憾的只是沒有被我找到而已。當以前熟悉的容貌在時光的奔襲中變得逐漸模糊，我才明白，有很多東西注定避免不了如煙花般短暫的謝幕。
人生這條路，就是那樣的無奈，途中到處是風景，也到處是變數(shù)，既然選擇了一個方向，那就要承受沿途經(jīng)歷的風雨，這是人生的定理，也是永恒不變的旋律。
流年依稀，歲月帶走了誰的輕狂，那錯落在故事里的風花雪月，又將被誰懸掛在心頭。夜，依舊是那么的寂靜，仿佛白晝時不盡的喧囂都隨著它的降臨而墜入了深淵。我不知道，在這無眠的夜間，徘徊了多少找不到歸宿的心靈。或許，有一種感傷，注定只能在深夜幽幽的角落盛開，然后于第一縷晨曦到來前消散。
細數(shù)往事，多少線索留在了昨日，時光的變遷，幾度年華的消逝，或許，這個世間沒有什么是可以久遠的，一如故事，一如時光，過去了就再也回不來，這，便是人生。
飄零的葉，輕撫過歲月的臉，憶起曾經(jīng)，相遇的錯過了，錯過的遺忘了，遺忘的又想起了，很矛盾，而我們就在這樣的循環(huán)中，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)白了少年頭，有時候總想著，假如時光能夠退回到從前，換了不同的人生走法，是不是就不會有這么多的遺憾留下。
還記得三年前那次盛大的相逢，我們開始了一段青澀而虔誠的美好時光，然而，時光若流水，一千多個日日夜夜就這樣悄然流逝，只留下一段流光溢彩的回憶，一地煙花冷卻后的灰跡，還有關(guān)于多年以后的重逢與未知。我好想時光停留在此刻，讓悲傷無法上演，但下一頁親手寫上的離別，卻由不得我拒絕!
當高考停筆的那一刻，心中不由百感交集!我的高中就這樣結(jié)束了，我的青春就這樣謝幕了，我的奮斗就這樣告終了，我的畢業(yè)驪歌就這樣唱響了……仰望天空大喊“我畢業(yè)了”……有些許的釋然。我不知道我什么時候變得如此優(yōu)柔寡斷，如此纏綿，如此脆弱…… 可無論我多么不想長大，這些美好終將逝去，這些回憶終將落幕……
人生從陌生到相遇，從相遇到熟悉，再從熟悉到陌生，似乎組成了一個完整的循環(huán)，只是不知，當故事被再一次顛覆，又有多少熟悉的身影將變?yōu)樵?jīng)的過客，或許，能留到最后的始終還是自己吧!
我將這份情誼，安放在我青春的過道里，每回想一次，就再一次溫柔了漫長的時光，再一次打濕了薄涼的記憶。希望不管以后的歲月如何，我們依然素心相待!縱使青春遲暮，我們的友誼不散場!如若可能，我期待著能與你們在一次重逢，哪怕只是一個輕微的擦肩而過，我亦會很滿足，讓我們帶著這份情誼，去開啟屬于我們的后青春時代……
【六月，離別的季節(jié)2】
在六月的最后一天，寫下對它滿滿的感傷。
六月的天氣，燥熱不堪。因為有太多的人對六月寄予了太多的“奢望”，六月也變得沉重不堪。
高中三年的積累才換來三天的厚積薄發(fā)，公平或是不公平，誰都無權(quán)定論。我們只是茫茫棋海中的一枚，由不得自己做主。我們拼盡全力擠過獨木橋，滿心盼望彼岸迎接我們的將是別樣的天堂。然而，高考結(jié)束了，高中也結(jié)束了。細細回想一下自己的'周圍，那可愛的臉，忙碌的身影，還有那一草一木，都是那么的熟悉可親。三年啊，三年的時光里，有與我們朝夕相處的人、事、物;三年里，有我們的哭，有我們的笑，有我們的年少輕狂;三年里，到處都是我們的青春。收拾東西走人時，我們相擁著道別，哽咽著艱難地別過頭，我們將課本揚向天空，狂笑。可，笑著笑著卻哭了。因為，我們道別的是我們的青春，割舍的是我們?nèi)甑那楦小Ｃ鎸﹄x別，我們就像在黑暗中行走了太久的旅客，越靠近黎明，越害怕前行。高考結(jié)束了，我們也該離別了。
六月的天空，純真湛藍，是初中生該有的簡單美好。
至今，早已記不清中考時的恐懼。因為高考的光環(huán)，人們甚至忘記了中考，大概只有置身其中的人才真正明白它的殘酷。這是我們從出生來的第一次抉擇，稚氣未脫的我們第一次學會了皺眉。成長，逼迫我們走出象牙塔。我們瞪著大大的眼睛，默默接受離別。
六月，也是一個多雨的季節(jié)，綿綿不斷的陰雨是對即將離別的人們的挽留嗎?
看著大四學長學姐穿著黑底的學士服穿行在學校的各個角落，自己的心也沒由來地“咯噔“一下。他們即將離去了，那我們是不是也有這么一天呢?四年的時間，說短不短，說長不長。不管初來時，我們是興奮還是失望，這個地方，都在一點一點地融入我們的生命中。學長學姐用自己獨有的方式表達著對這個地方的無限眷戀。我相信，如果可以，他們愿意把這里的一切都打包帶走。他們在告別，告別這個曾經(jīng)生活了四年的”破學校“，告別吃了四年的”倒胃套餐“，告別那些面孔呆板的老夫子;告別那群一起翹課、一起通宵的舍友;告別那段美好的愛情••••••那一天時，自己又會怎樣面對呢?
因為離別，六月的喧囂被掩蓋;因為離別，六月略顯清冷;因為離別，六月成了一個充滿憂傷的季節(jié)。
【六月，離別的季節(jié)3】
高考的最后一天，我緘默了，看著一個個的考生把手里的草紙丟出窗外，然后大批大批的學生涌出教學樓，呆呆地望著天空，明年，我們也將在熱辣的太陽光下的午后坐進哪能個不知名的考場，在哪能張草紙上寫寫劃劃著各式的題目，然后結(jié)束我們的高中生涯……老師，感謝您與我們一路走來……
那些煙火般的青春，短暫而美麗，是你們用自己的滄桑換來了我們的成熟，看著屋檐下嗷嗷待哺的新燕，心里某處漸漸爬上厚厚青苔，習慣了這樣的沉默，或許這是對你們最好的語言，看著你們漸漸浮現(xiàn)出的皺紋，我該拿什么回報?曾經(jīng)那些讓人厭煩叮囑最后一次在耳邊響起與以往不同的是，心中只剩感動與愧疚。我們與你們過往的生命，是否和歲月一樣被隱藏?曾幾何時，那些熟悉的臉孔消失在了我們記憶中最純真的角落;曾幾何時，那些樹影間，青苔上，被時光剪影的斑駁的笑聲，隨舊房子脫落的墻皮一起被歲月風化掉;曾幾何時，是誰望著無盡頭的水泥馬路，使光陰開始，變得不安……
隨著桂花飄香，人去樓空，多年后再回到舊地，雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。曾經(jīng)在講臺上散發(fā)無盡魅力的你，已是白發(fā)蒼蒼，你的步伐已不像當初那么矯健，你的聲音顫抖著，你的背影是那么滄桑，你用你碎了一地的年華，譜寫了我們?nèi)松粋�又一個高峰，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，你用三年的時光描繪了兵臨城下的不朽傳奇，而我卻無法辭冰雪披荊棘地奔赴而來……
桅子花開，我們卻擦肩而過，無悔的青春，在無痕的歲月里綻放，那些殘陽如血的記憶，在桅子花開的季節(jié)里，悄無聲息地演繹了邂逅與離別，你眼角的皺紋藏著對我們無限的愛。我們懷著夢想各自漸行漸遠，而你們?nèi)哉驹谀桥f房子里哺育一代又一代青年，我們的那些青蔥歲月，因你們，而精彩。
三年前，我們相識;三年后，我們相離;你們用對我們無盡的愛譜出一篇又一篇的華麗離歌，我用文字揮霍僅剩的一點點青春，用稚拙的語句支離破碎地敘述那些漸漸遠行的目光，老師，離別時，請允許我，用未來來報答對你無盡的愛……
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