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幼兒園安全日志模板(通用13篇)
孩子們是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。下面小編收集了孩子們園安全日志模板,供大家參考。
幼兒園安全日志 篇1
新學(xué)年開始后,面對剛剛升人班級的幼兒,師生之間存在著一定的生疏感,老師和家長之間也不太熟悉,有的家庭接送幼兒的人員不固定,使教師在離園環(huán)節(jié)很難把握。另一方面,在幼兒離園時,教師每天一邊面對擁擠的家長,一邊招呼孩子,一邊還要與個別家長進行簡單的交流和溝通,教師們形容就像打仗一樣,身心承受的壓力可想而知。
這一問題引起了園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,開始思考應(yīng)對措施。在聽取多方建議后,園領(lǐng)導(dǎo)精心策劃,針對天氣轉(zhuǎn)涼,離園環(huán)節(jié)家長聚集,易發(fā)生擁擠、踩踏、走失等意外事故的實際情況,決定從10月21日起,采取家長按班排隊刷卡入園、分時段接幼兒離園的方式。并通過土星網(wǎng)于一周前告知家長,保證幼兒離園環(huán)節(jié)的安全。
新方案實施當(dāng)天,幼兒園通過大屏幕用醒目的字體將新方案內(nèi)容進行滾動播出;家長送幼兒來園時,保健醫(yī)在幼兒園入口處逐一叮囑家長。新的舉措,得到了家長的.重視和支持,有的家長主動來園辦理補卡手續(xù)。
下午4點鐘,距小班幼兒離園時間還有40分鐘,一些幼兒家長已早早地在幼兒園門前等候,一邊等候一邊交流著: “各班按標牌排隊,刷卡接幼兒離園,可以保證安全!薄坝錾夏吧耍覀兗议L最好辨別。”
離園時間快到時,七個小班的班牌一字排開,家長按先后有序排隊。4點40分,小班家長按規(guī)定刷卡,進班接幼兒離園;4點50分至5點,中大班的幼兒家長按照指示班牌,排隊刷卡入園。中班5個教學(xué)班,家長分樓內(nèi)、樓外三條線路接幼兒離園,避免上下樓因人員驟增造成的擁擠和踩踏。方案實施兩天來,家長未刷卡現(xiàn)象逐漸消失。
這一新的嘗試,有效地堵住了幼兒離園環(huán)節(jié)的漏洞,真正實現(xiàn)了手遞手離園,家長對幼兒園的安全管理更放心了。
幼兒園安全日志 篇2
1、活動安全
教育孩子們遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、進餐、午睡安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)。
3、生活安全
教育孩子們不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子們?nèi)霂鷷r不推不擠,以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的孩子們的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免孩子們誤食。
5、接送安全
來園要進班,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,并說明來接者的'身份,不跟陌生人離開或擅自離園。
6、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性,以及孩子們園的安全教育活動,請家長積極配合孩子們園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
7、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育孩子們不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)
孩子們識別方向,告誡孩子們不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育孩子們學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)孩子們多做力所能及的事,學(xué)會自理。
幼兒園安全日志 篇3
在前段時間,我們在安全檢查中發(fā)現(xiàn),目前在安全方面亟待解決的問題是:
1.幼兒食堂、成人食堂地面濕滑,易造成摔傷,雖然采取了相應(yīng)措施,如鋪設(shè)了班級淘汰下來的.塑料地墊,但仍不能解決存在的問題;
2.幼兒園和親子園盥洗間地面鋪設(shè)了防滑地墊,但小便池地面仍存在濕滑問題;
3.開水間地面濕滑,如出現(xiàn)滑倒、摔傷,后果難以預(yù)料。
針對上述問題和班級鋪設(shè)防滑地墊產(chǎn)生的效果,安全小組通過討論認為,有必要盡快將幼兒食堂、成人食堂地面加以改造,鋪設(shè)防滑地墊;有必要盡快將各班級幼兒盥洗間(包括親子園在內(nèi))的小便池地面鋪設(shè)防滑地墊;有必要盡快將開水房地面鋪設(shè)防滑地墊,確保幼兒和教師的安全。
常青幼兒園安全檢查小組以書面形式將安全整改意見上報園領(lǐng)導(dǎo),引起了園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,利用幼兒園食堂改造之機,將上述問題進行了徹底解決。
幼兒園安全日志 篇4
幼兒園的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強化師生的安全意識,幼兒因為年齡小,自我保護意識較差,因此,根據(jù)班級幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,幼兒園大班安全工作。
一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,認識一一些安全標志,增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀消防隊”的活動。
為了幫助幼兒樹立防火意識,我們大班的小朋友認識消防車的結(jié)構(gòu),參觀了消防隊的'展廳,了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識,工作總結(jié)《幼兒園大班安全工作》。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解說。隨后,幼兒又參與了消防演戲活動,通過這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護自己的方法,提高了安全意識。
三、進行安全工作自查
及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在;
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化幼兒的安全意識。
四、安全教育滲透于一日活動中。
1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,,提高幼兒的自我保護能力。
2、在主題教學(xué)活動中,如人體的骨骼,讓幼兒在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。
總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒園安全日志 篇5
1、全面宣傳。我們做到,每周一早操、周五放學(xué)向全體幼兒進行安全宣傳,每周班會課班主任必須將安全工作作為一項內(nèi)容向幼兒宣講,每周一節(jié)安全課,由相關(guān)老師上課,形成了一個完整的宣傳網(wǎng)絡(luò)。例如,我們幾次請來防疫部門同志宣講疾病預(yù)防知識和衛(wèi)生知識,還請來派出所同志宣講法律知識、自救知識。
2、督查到位。我園安排專人專項負責(zé),每日督查,當(dāng)天匯報(一般采取口頭匯報)。值班領(lǐng)導(dǎo)及老師全權(quán)維護幼兒安全,做到早、中、晚到位檢查,教室、休息室、食堂到位檢查。班主任對本班幼兒全權(quán)負責(zé),不分時間、地點,隨時掌握幼兒安全情況,同時,加強家園聯(lián)系共同護導(dǎo)和教育幼兒,確保做好安全工作。
3、及時整改,消除隱患,避免安全事故的發(fā)生。對園內(nèi)安全及園周邊安全每天進行檢查,對存在安全隱患的及時整改,并做好安全臺帳,每天填寫好安全日志。
4、防交通事故。我園加強校車管理,定時對接送幼兒教師進行培訓(xùn),強化安全意識,深化力度,對接送幼兒家長發(fā)放安全宣傳單,我園和接送家長都簽訂了安全責(zé)任書。
5、防飲食中毒。我園制定了《安全常規(guī)制度》,《廚房工作人員制度》,《廚房安全制度》,《食品采購制度》,加強實施力度,要求后勤處把好各類食品進貨關(guān)、加工關(guān),對飲用水做好消毒工作,并對各個環(huán)節(jié)作好記錄。一年來,后勤工作正常,無飲食中毒事故。
6、防疾病。要求各班主任每天做好檢查,并做好各種記載,當(dāng)天匯報,發(fā)現(xiàn)患者,及時送醫(yī)院醫(yī)治。有傳染病的.及時隔離治療,沒有出現(xiàn)任何不良事故。
總之,我園以安全生產(chǎn)“三項行動”作為全年安全管理工作中的重要內(nèi)容,遵照上級部門的實施方案要求扎實展開工作,結(jié)合我園安全工作實際,健全了安全組織,加強領(lǐng)導(dǎo)提高了認識,落實了安全管理的全員責(zé)任,使我園安全狀況得到了進一步的好轉(zhuǎn),我園將為創(chuàng)建平安和諧校園,實現(xiàn)校園安全管理零事故的目標而努力奮斗。
幼兒園安全日志 篇6
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動。良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,我們依據(jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,為確保目標達到,還制定了具體的內(nèi)容和措施,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、開展安全課程,讓幼兒在學(xué)習(xí)中了解安全常識。
我園每周有一節(jié)安全課程,這樣可以讓幼兒學(xué)習(xí)一些日常的安全常識,如:安全課程里的《認識安全標志》孩子學(xué)了這一課后,家長向我們反饋,孩子去玩的時候看到標志圖會告訴爸爸媽媽:這是什么標志!應(yīng)該怎么做,都能說出來。家長也很開心。
二、在日常生活中教導(dǎo)幼兒要注意的安全常識。
我們面對的是一群三四歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的來教育孩子在日常生活中發(fā)生安全事故,杜絕安全事故的發(fā)生。如:戶外活動時教育幼兒不要倒玩滑滑梯,上滑梯是不能退人、跑步的時候要一個接一個,不能去推人、鉆呼啦圈是要跟旁邊的小朋友隔一點距離等。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等,孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的`事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、進行安全演練,讓幼兒掌握基本的逃生方法。
11月x日是消防節(jié),當(dāng)天我園進行了一次消防演習(xí),著火了應(yīng)該怎么辦?當(dāng)天聽到園長再叫著火了,孩子們正在喝水,聽到這個消息后,小朋友都不知道怎么辦,有的跑過來說:“老師著火了,我們怎么辦?”有的小朋友就趕緊蹲在一個角落里,不敢動。后面告訴孩子們這是在消防演習(xí),提問他們:正怎著火了怎么辦呢?有的小朋友就開始說打電話給消防員叔叔…….當(dāng)天我們講解了了一些逃生的方法,孩子們也很認真的聽和發(fā)表自己的想法!通過情境活動,讓幼兒了解發(fā)生各種危險時,知道所應(yīng)該采取的措施。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒積極參與活動,學(xué)會了學(xué)會保護自己的方法。
四、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學(xué)期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位家長接送幼兒進行登記并核實,確保幼兒接送安全。提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
新的一年即將到來,在20xx年的工作中,通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方,在新的一年里,我們一定會取長補短爭取做到最好。
幼兒園安全日志 篇7
為讓班上幼兒能較快適應(yīng)幼兒園的一日活動,激發(fā)們的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒的紀律和安全意識,減少各類安全事故發(fā)生,我班于今年20xx年3月28日上午開展了安全教育周主題活動“安全健康快樂成長”安全教育。有計劃有安排地完成了安全教育活動,取得良好的成效。現(xiàn)將我班開展開情況總結(jié)如下:
一、開展本次活動目的。
本次活動主要是讓幼兒鞏固已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣;將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中;對幼兒進行交通、消防、防溺水、滅蚊防病、防范校園傷害等安全教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為。
二、本次活動的準備充分。
為了本次活動的順利開展,課前我收集了有關(guān)交通、消防、防溺水、滅蚊防病、防范校園傷害等圖片若干。為活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
三、活動內(nèi)容豐富,課堂氣氛活躍,收獲頗多。
在活動過程中我首先讓幼兒談?wù)勛约簩煌、消防知識的認識,出示圖片進一步講解,讓幼兒知道怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生和火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生。再對幼兒進了防溺水、滅蚊防病、防范校園傷害等內(nèi)容豐富,形式多樣安全教育;顒又泻⒆觽兎e極參與大膽發(fā)言,課堂氣氛活躍,達到了預(yù)期教學(xué)效果。
通過本次活動孩子們懂得了來園、離園時走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過公路時,應(yīng)走斑馬線,遇有信號燈的路段,須嚴格遵守紅燈停綠燈行的規(guī)定。
不能在車輛臨近時突然橫穿公路,不要嬉戲打鬧,不能在車前車后亂跑。乘車時注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。
消防安全活動中孩子們懂得火是很危險的東西,不能在睡房、教室、家里、野外等地方玩火機火柴、鞭炮等危險物品。發(fā)生火災(zāi)時回撥打火警電話“119”求救,學(xué)會一些常用的自救方法。
防溺水活動教育幼兒嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。知道我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
滅蚊防病活動教孩子一些驅(qū)蚊,滅蚊的方法和東西。讓幼兒了解蚊子是如何傳播疾病和掌握被叮咬后的`處理方法。
防范校園傷害活動讓孩子課間不做劇烈活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,不騎坐樓梯扶手,不攀高爬墻,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓里打球,踢球,不亂扔各種物品。加強安全意識。體育活動、游戲時間要嚴格服從老師指揮,不能擅自行動,不得攀爬樓梯扶手。遵守交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“寧等一分鐘,不搶一秒鐘”,不坐超載車,不坐無牌無證車。學(xué)會自護自救,不斷提高防御能力,學(xué)會一些簡單的防護辦法,遇到突發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,積極維護幼兒園安全。
總之,安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來,安全行為才有保障。今后我們會更加重視安全工作的教育,樹立一種防患于未然的安全意識。在班上教師和保育員的共同努力下,我們一定能將安全工作做得更好,為孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。
幼兒園安全日志 篇8
回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里,我們中班針對本班幼兒的實際情景出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園,又快歡樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到十分欣慰,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、為幼兒供給簡便愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每一天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先研究到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理
我們應(yīng)對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就經(jīng)過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并經(jīng)過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛晕业目捶,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。
幼兒每一天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。
孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的.事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。
在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不一樣帽子有不一樣的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會經(jīng)過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在簡便、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通,確保幼兒園外安全
本學(xué)期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、經(jīng)過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康歡樂地成長
幼兒園安全日志 篇9
不經(jīng)意間,一個學(xué)期就接近尾聲了,這就意味著我們班這個學(xué)期的學(xué)習(xí)在幼兒園的生活就要畫上句號了。這半年來在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同事的團結(jié)協(xié)助,家長的緊密配合下,我班堅持以幼兒為中心,努力為幼兒和家長服務(wù),順利完成了本學(xué)期任務(wù)。
我們班是一個新組合的班級,基本每個月都會新加入一個新員,本學(xué)期我們班總共有23名幼兒,這個23名孩子組成的一個班集體,老師的工作對象是每位幼兒。每位孩子都有其個性特點,要針對孩子的特點因人施教。
。ㄒ唬淞⒄_的健康觀念,促進幼兒的身心健康。
1.在班上舉行了“穿鞋子”比賽,每位幼兒都能積極參與,很多幼兒較好地完成了比賽任務(wù),動手能力有了明顯的提高。
2.我們班的個別孩子體質(zhì)較差,經(jīng)常感冒咳嗽。我們在面向全體的同時,對于體弱多病的幼兒,在生活上也給與較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在早上,進餐,是的表現(xiàn),戶外活動中也要特別關(guān)心他們,提醒他們多喝水。
。ǘ⿲嵤┱n程綜合
1.本學(xué)期我們班開展一系列的教學(xué)活動,全面發(fā)展幼兒體質(zhì)德美。
2.蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)了幼兒的平衡能力,安靜,有序的做每一件事
3.聽故事,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣
4.體育活動主要是培養(yǎng)幼兒的走,跑,跳,協(xié)調(diào)能力的發(fā)展
。ㄈ┘覉@合作,擴展教育資源,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴
切實做好常規(guī)性的家長工作。為了便于家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極的利用家長會和早晚接送時間與家長進行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都會通知家長,使家長了解各個活動的.目標和任務(wù)。家長也對我們的工作的反饋,也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都會盡可能答復(fù),讓家長更多的了解孩子的發(fā)展的活動,在家長的大力的支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。
。ㄋ模┱页霾蛔,指明方向
在大家的幫助下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但面前的路還很長,因此,我們有必要在繼續(xù)前進之前,發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進目標:
1.個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不愛吃菜,還有些孩子不愛吃水果,一些孩子進餐注意力不集中,速度慢,個別不能自己獨立進餐,還要老師陪同或要老師喂,進餐習(xí)慣有待改善。
2.在學(xué)習(xí)上,有待幼兒注意力不集中,有的幼兒雖然樂意發(fā)言,卻不愛動腦,依樣畫葫蘆,還有的幼兒愛插嘴,回答的聲音不夠響亮等。
3.不少的幼兒閱讀習(xí)慣較差,不愛護圖書,圖書損壞較嚴重,因此,下學(xué)期要加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
4.思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想像力和創(chuàng)造力不能更好的發(fā)揮。
有了前行的目標,再加上大家的努力,相信我們這些在孩子的人能讓他們更茁壯,更健康的成長,創(chuàng)造出明天更美好,更燦爛的太陽!
教學(xué)工作是一份常做常新,永無止境的工作,因此在工作我還要繼續(xù)努力,跟上社會的進步,時代的發(fā)展。
幼兒園安全日志 篇10
安全是幼兒園工作的重中之重,在幼兒的周圍或者我們的工作中都存在著影響幼兒的安全隱患,為了預(yù)防和消除火災(zāi)等各種不安全隱患,確保幼兒在園的安全,開學(xué)初對幼兒園進行了“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查活動。
一、在全體教職工中樹立安全第一的思想,本著對幼兒高度負責(zé)的精神,重視和加強幼兒園安全工作。
二、幼兒園建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:XXX;安全員:XXX;成員:XXX。
三、對排查內(nèi)容逐項進行排查。
樓道和樓梯:我園是一所開辦于20xx年的中小型幼兒園,目前在園人數(shù)200人左右,基本達到所能容納的'人數(shù),幼兒和家長上下樓梯要注意靠右行,防止發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
教室:嚴格執(zhí)行幼兒園安全防范制度,隨時對各班設(shè)施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并做到有章可循,違章必究。其中發(fā)現(xiàn)中特班剪刀隨意擺放;大特班幼兒帶來的藥品沒有防入藥品代內(nèi);小班的暖水瓶沒有放在規(guī)定的位子。
食堂:嚴格實行飲食衛(wèi)生。成品要留樣;用具要消毒;環(huán)境衛(wèi)生隨時清;個人衛(wèi)生做到“四勤”,并對所有餐料供貨商索要產(chǎn)品合格證,確保了幼兒飲食安全。排查中發(fā)現(xiàn)副食庫的門在沒有人的情況下大開、餐具的生熟標記不明顯。
活動場地:按照規(guī)定每學(xué)期要對大型戶外玩具進行維修,由于今年資金不到位未能維修。排查中發(fā)現(xiàn)多處螺絲松動、滑梯連接處脫落。及時找來工人進行了修復(fù)。
電線路和設(shè)備:由于我園是一所開辦才1年的新園,電線路和設(shè)備的運行正常,排查中未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
消防設(shè)施:我園共有干粉滅火器12瓶,嚴格按要求定時更換干粉,分別擺放在每個樓層和食堂。
對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題和違章違紀現(xiàn)象我們及時進行了整改和懲罰。
四、為了防范未然,我們做了以下預(yù)案
防食物中毒預(yù)案:禁止一人單獨在食堂,除調(diào)料外,所有食品全部由食堂加工制作,不購買現(xiàn)成的食品。原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開;已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地,做好防蠅防塵工作;飯菜按量制作與分發(fā),不得存放剩飯菜;飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄;非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂。就餐后,當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時,帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院,并向園長匯報;食堂人員負責(zé)保留好飯樣及餐具,并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。其間,嚴禁無關(guān)人員進入食堂;穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案:大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。幼兒入園、離園時,門衛(wèi)人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長;園長、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場,按照職責(zé)進行工作。
幼兒園安全日志 篇11
為進一步加強我園安全工作,增強師幼的消防安全意識,了解相關(guān)消防安全知識和提升自救自護、應(yīng)急逃生能力,達到全體師幼能有序迅速地進行安全疏散的目的。20XX年XX月XX日下午,第二幼兒園迎來了一場別開生面的消防滅火疏散演練活動。
演練前,各班教師在演練前對各自幼兒進行安全知識普及及安全教育。安全分管人員精心設(shè)計了《教學(xué)樓防火應(yīng)急疏散演練方案》,針對新教師正確使用滅火器,幼兒火場逃生、救援疏散路線、人員職責(zé)分工等事項做了詳細安排。對新入職教師進行了“如何正確使用干粉滅火器”的培訓(xùn),進一步規(guī)范普及了滅火器使用常識。新教師和新保育員分別操作演示。對此次演練還專門進行了防火應(yīng)急演練桌面推演,讓每個人熟悉了演練時所在崗位和職責(zé),安全員強調(diào)了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該注意的事項等。下午15點20分,各班以電線打火引起火災(zāi)為線索,煙感報警器報警展開演練。模擬班級教師迅速按疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步有序下樓,很快集中到了操場安全地帶,整個逃生過程迅速而有序。“搶險救護組”成員趕赴現(xiàn)場進行了火災(zāi)撲救。一名“受傷”幼兒也得到了及時“救助”,演練活動圓滿結(jié)束。當(dāng)日離園后,邀請甘肅新鼎安消防部門專業(yè)人士利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對所有的`教職員工進行了消防安全專題講座,講座上,以圖文并茂、事故分析、現(xiàn)場說法等方式,播放講解了近年發(fā)生的多起重大火災(zāi)事故的實例視頻,用觸目驚心的畫面和數(shù)字使全體教職工的心靈受到了極大的震撼,深刻認識到了“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)”的重要性。然后針對我園的消防安全實際情況,結(jié)合在工作和生活中用電、用氣、用火的知識,詳細講解了發(fā)生火災(zāi)后的自防、自救、逃生技能,收到了很好的教育效果。
通過此次演練活動,檢驗了各班煙感報警器、滅火器、消火栓都能正常使用,讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救逃生、如何撥打119電話報警,懂得了面對突發(fā)事件要沉著冷靜,緊急撤離。
近年來,該園還將安全教育滲透到了一日生活各環(huán)節(jié)和教學(xué)活動中。通過出宣傳欄、觀看案例視頻、主題班會、游戲等形式向幼兒進行了消防安全滲透教育。今后,學(xué)校將進一步做好安全工作,努力創(chuàng)建“最安全”校園,讓孩子安全、健康、快樂地成長。
幼兒園安全日志 篇12
我園始終把安全工作擺在首位,六月份全園圍繞“安全生產(chǎn)月”活動,以“強化紅線意識,促進安全發(fā)展”為主題,扎扎實實實開展了一系列活動,收到了良好實效。
一、加強宣傳力度。為做好全園人人參與安全,6月,針對幼兒安全預(yù)防,特別邀請當(dāng)?shù)嘏沙鏊踩檰栠M行兒童常見溺水現(xiàn)象進行1次專題講座,進一步提高了教職工和幼兒應(yīng)對危險的意識和能力。有效幫助幼兒了解安全知識,樹立安全意識。
二、開展以安全為主題的'教育活動。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點和生活實際,通過游戲、故事、情境表演等形式進行正確引導(dǎo)和教育,幫助幼兒進一步掌握防溺水、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護知識,懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。
三、全力做好夏季防溺水安全教育,6月第三周全園組織防溺水演練1次,并通過廣播對全園幼兒進行1次防溺水安全教育講座。
四、扎實進行1次全園安全排查整改。各班教師堅持每周對室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標識、室內(nèi)通道、線路、插座等進行細致的自查,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周兩次安全排查,嚴格安全臺帳制度,并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進行有效整改。
五、發(fā)一份告家長書150份
總而言之,通過開展“安全生產(chǎn)月”活動,營造了“強化紅線意識,促進安全發(fā)展”的濃厚氛圍,增強了全園教職工的安全意識和安全責(zé)任意識,幼兒普及了安全知識,提高了安全意識和安全素質(zhì),為建立長效的安全機制奠定良好的基礎(chǔ),創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
幼兒園安全日志 篇13
我園始終把安全工作擺在首位,六月份全園圍繞“安全生產(chǎn)月”活動,以“防風(fēng)險、除隱患、遏事故”為目標,扎扎實實開展了一系列活動,收到了良好實效。
一、加強宣傳力度
為做好全園人人參與安全,學(xué)校利用校訊通、QQ群、微信群、發(fā)放宣傳單等各種方式向教職工、家長、社會等進行宣傳,進一步提高教職工和家長對安全的意識和能力。有效幫助家長和幼兒了解安全知識,樹立安全意識。
二、開展以“防溺水”為主題的教育活動
各班教師結(jié)合幼兒年齡特點和生活實際,通過游戲、故事、情境表演等形式進行正確引導(dǎo)和教育,幫助幼兒進一步掌握防溺水知識,懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。
三、扎實進行安全排查整改
各班教師堅持每天對室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標識、室內(nèi)通道、線路、插座等進行細致的自查,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周進行安全排查,嚴格安全臺帳制度,并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進行有效整改。
四、組織幼兒觀看安全教育宣傳片
各班針對幼兒年齡特點分別組織幼兒觀看安全教育宣傳片。各班老師又進行了針對性的講解,通過觀看與討論,孩子們不僅增長了很多安全知識,同時也深刻體會到了安全的重要性,增強了幼兒自我保護意識,收到了良好的.教育效果 。
五、發(fā)放宣傳單、告家長書和借助微信公眾號開展線上安全知識問答活動。
通過開展“安全教育宣傳月”活動營造了“安全進校園,知識進課堂”的深厚氛圍,增強了廣大教師的安全影響 安全責(zé)任意識,幼兒普及了安全知識,提高了安全意識和安全素質(zhì),為建立長效的安全機制奠定良好的基礎(chǔ),創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
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