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參觀氣象局日記
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的參觀氣象局日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀氣象局日記1
刮風(fēng)下雨，氣溫升降，怎樣知道下不下冰雹。我們這些天氣預(yù)報(bào)中獲得的這些氣象信息到底是怎樣來(lái)得呢？帶著這些好奇和疑問(wèn)，星期六上午，我們七色星小記者到萊蕪市氣象局去采訪。
來(lái)到氣象局，首先映入眼簾的是假山和噴泉，假山和噴泉相映成趣，給人一總?cè)崦榔胶偷母杏X(jué)。
我們先到的室外觀測(cè)場(chǎng)參觀人工降雨觀測(cè)系統(tǒng)。人工降雨用的是防雹增雨火箭彈，一位叔叔為我們講了火箭彈的作用和使用方法，讓我們對(duì)氣象知識(shí)有了更多地認(rèn)識(shí)。叔叔告訴我們?cè)鯓幽茴A(yù)防雷電：一是躲在屋里或汽車?yán)�；二是不能在避雷針附近；三是不能在水邊；四是如果在山頂山打雷了，而�?dāng)時(shí)又下雨了，你必須往下跑，跑到附近有比你更高的物體時(shí)，才能打傘；五是不能用太陽(yáng)能，不能看電視，不能玩電腦。喔！原來(lái)還有這么多的奧妙呀！
接著我們又到了室內(nèi)天氣預(yù)報(bào)制作處。這里有好多電腦，電腦上有衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖。衛(wèi)星云圖是看各個(gè)地方的雨云，雷達(dá)圖是看各個(gè)地方下雨了嗎，有顏色就是下雨。在這里，我們問(wèn)了叔叔阿姨們好多關(guān)于氣象方面的`知識(shí)，叔叔阿姨們都為我們一一作答，讓我們了解了天氣預(yù)報(bào)的整個(gè)制作過(guò)程。我們認(rèn)真地傾聽(tīng)者，仔細(xì)的記錄著。叔叔見(jiàn)我們聽(tīng)的認(rèn)真，又非常感興趣。就領(lǐng)我們來(lái)到了演播室，漂亮的天氣預(yù)報(bào)員給我們演示了整個(gè)過(guò)程和現(xiàn)場(chǎng)錄像�，F(xiàn)場(chǎng)體會(huì)的感覺(jué)真好！
最后我們來(lái)到了室外天氣預(yù)報(bào)測(cè)量處。先去了觀測(cè)氣象的地方。那里很開(kāi)闊，沒(méi)有任何阻擋物，占用了很大的面積，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)都能感覺(jué)到。這里有測(cè)量地面溫度的溫度計(jì)，測(cè)降雨量的降雨器。百葉箱里裝著測(cè)量溫度、濕度、氣壓的儀器，天氣預(yù)報(bào)，就是靠它們來(lái)預(yù)報(bào)的。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了氣象局，在這次采訪中，我不僅知道了天氣預(yù)報(bào)的測(cè)量與制作，也增加了對(duì)科普知識(shí)的興趣，增長(zhǎng)了通過(guò)實(shí)物參觀和講解，使我知道了許多書本上沒(méi)學(xué)過(guò)的有關(guān)氣象知識(shí)。我想，我以后更有興趣學(xué)習(xí)科學(xué)這門課了！
參觀氣象局日記2
3月19日 星期一
今天，洪老師和陳老師帶我們?nèi)⒂^“湖北省防雷中心”，也就是氣象局。
我們乘車來(lái)到氣象局。一進(jìn)大廳，哇！真是人山人海呀!都是我們?nèi)A工附小的學(xué)生。在氣象局的大廳里，我們安靜下來(lái)后，老師便讓我們?nèi)ツ眯麄鲀?cè)來(lái)坐在大廳的沙發(fā)上看。我拿的那本叫“氣象知識(shí)”，里面有許多關(guān)于氣象的故事。我印象最深的故事是“世界末日會(huì)不會(huì)來(lái)？”。我正看的津津有味的'時(shí)候，老師突然說(shuō)：“集合�！蔽抑缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了。接著，老師帶我們?nèi)巧蠀⒂^。我們參觀了許多地方。我最感興趣的是演播室�！疤鞖忸A(yù)報(bào)”正是從這里演播出來(lái)的。我也在臺(tái)上試了一下，真難啊？因?yàn)橹鞒秩硕际强罩傅摹Ｔ谀抢�，主持人都不能穿帶藍(lán)色的衣服，因?yàn)槟０迨撬{(lán)色的。
我喜歡去氣象局，因?yàn)樵谀抢�，我學(xué)到了許多氣象知識(shí)。
參觀氣象局日記3
天氣對(duì)人們的日常生活有很大的影響�，F(xiàn)在如果你想找一個(gè)明媚的日子去踏青，就得查詢近幾日的天氣預(yù)報(bào)；如果你想找個(gè)微風(fēng)拂面的日子去放風(fēng)箏，也得去查詢天氣預(yù)報(bào)；如果你不想被調(diào)皮的春雨打濕衣襟考慮著是否帶雨傘，最便捷的方式還是查詢天氣預(yù)報(bào)……天氣是變化多端的，但天氣預(yù)報(bào)總能很神奇很準(zhǔn)確的.告訴我們信息，這便讓我疑惑了——天氣預(yù)報(bào)是怎么預(yù)知“未來(lái)”的呢？我想大家也同我一樣，但很高興我們的疑問(wèn)都伴著這次觀察氣象局解決了。
早上，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，同年國(guó)學(xué)們個(gè)個(gè)都盼著快到下午。終于，在同學(xué)們耐心的等候下，下午隨雨而來(lái)。大家整齊的站好隊(duì)伍，整裝待發(fā)著，目的地：青陽(yáng)縣氣象局。天雖然陰著個(gè)臉下著蒙蒙雨，但絲毫不影響我們內(nèi)心的興奮。
步行在環(huán)城路上，筆直的馬路上點(diǎn)綴著五顏六色的傘花，洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。很快我們便來(lái)到了氣象局。迎接我們的是一棵大楊樹(shù)，它像一個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵一般一動(dòng)不動(dòng)。再向里走，目光被那成片的迎春花所吸引，果然，春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，看著那紅的白的花，我們都不禁沉醉其中了。
欣賞美的花固然愜意，但是解決“預(yù)知未來(lái)”之謎才是此行的真正目的。
當(dāng)我們走帶一個(gè)小園里，看到草坪上放有各種測(cè)量氣溫的儀器。比如說(shuō)低溫，用來(lái)測(cè)量大地的溫度；雨量器，用來(lái)量取雨水量；最吸引我的便是風(fēng)向標(biāo)，它長(zhǎng)著三片如電風(fēng)扇中的小葉片，旁邊還有一個(gè)如高爾夫球桿似的東西，解說(shuō)員說(shuō)既是測(cè)量風(fēng)速的，也是測(cè)量風(fēng)向的。隨后我們又來(lái)到了主控室，看著電腦屏幕上顯示著近期的天氣以及溫度，看著投影幕上的天氣預(yù)報(bào)員。大家都很認(rèn)真的記錄下了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，掛上了滿載而歸的笑容。
通過(guò)這次參觀，我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)也學(xué)到了很多知識(shí)。人類科技的發(fā)達(dá)讓我驚嘆，也希望著會(huì)有更多如同預(yù)測(cè)天氣技術(shù)的儀器造福著我們?nèi)祟悾?/p>
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