蘇教版五年級上冊《4、去打開大自然綠色的課本》課文
4 去打開大自然綠色的課本
祖國敞開了綠色的大門,
給孩子一片清涼的綠陰。
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去打開大自然綠色的課本。
讓明亮的眼睛
去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的.蒼勁。
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。
鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡,
生活里洋溢著歡樂和溫馨。
祖國的山水要和你們相聚,
請聽一聽它們心中的聲音。
青山說:攀登吧,
飽覽無限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!
綠水說:前進(jìn)吧,
奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟!
去吧,天空會撒開片片去錦,
給你們送去明媚的早晨。
去吧,大地會吹來陣陣微風(fēng),
給你們留下愉快的黃昏。
祖國敞開了綠色的大門,
給孩子一片清涼的綠陰。
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去打開大自然綠色的課本。
____________________________
作者孫友田。選作課文時文字有改動。
教材分析
這篇課文是一首清新明快的現(xiàn)代詩,作者孫友田是當(dāng)代詩人。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了大自然的絢麗多姿,召喚少年兒童熱愛自然,勇于探索,從大自然這“綠色的課本”中汲取豐富的營養(yǎng)。本課圍繞“為什么要打開大自然綠色的課本?”深入學(xué)習(xí)課文,并且由此讓學(xué)生了解自然、親近自然、走進(jìn)自然,從大自然中汲取知識的營養(yǎng),健康成長,并探索大自然的奧妙。
【五年級上冊《4、去打開大自然綠色的課本》課文】相關(guān)文章:
《去打開大自然綠色的課本》說課稿范文03-30
蘇教版五年級上冊《4去打開大自然綠色的課本》說課稿05-16
《去打開大自然綠色的課本》教后反思06-14
五年級上冊《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)反思06-23
五年級語文上冊《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)課件06-20
《去打開大自然綠色的課本》優(yōu)秀教學(xué)案例04-06
小學(xué)古詩《去打開大自然綠色的課本》課后反思06-23