2017年七年級(jí)下語文第五單元練習(xí)題及答案
第一部分：
1.一兒曰：“日初出 ，及 ，此不為 ?”(1分)
2.補(bǔ)充成語：(2分)
憂心 不樂 得意 有詞
3.《偉大的悲劇》一文中那位英雄隊(duì)長的名字叫 。(1分)
4.《荒島余生》的作者是 ，本文選自 。(2分)
5.根據(jù)課文內(nèi)容填上恰當(dāng)?shù)脑~語：(1分)
舉目四望， 的夜色中，珠穆朗瑪山區(qū)群峰的座座黑影都 在他們的腳下。
6.給下列加粗的字注音：(2分)
斫痕( ) 陰霾( )?砭( )骨 泅( )水
7.選出朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)( )(2分)
A、白日依山/盡 B、而日中/時(shí)遠(yuǎn)也
C、夸父/與日逐走 D、孰為汝多/知乎
8.某旅游景點(diǎn)有一則告示：(2分)
除了你的腳印，什么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走。?
這則告示告訴游客的主要意思是什么?它寫得好不好，請(qǐng)說說你的看法。?
9.寫出下列帶點(diǎn)的字所指代的人物。(4分)
�、偬貏e是有一天，我?guī)е鴺屧诤＿吷⒉�，尋思著我目前的處境的時(shí)候，我的理智就用反面的理由勸解我。( )
②他又掙扎著坐起來，用鉛筆在日記本上給戰(zhàn)友們留下了一封短信。( )
�、鬯且晃唤處煟粌H是她的學(xué)生們的教師，而且是全國人民的教師。( )
�、軛壠湔龋癁猷嚵�。( )
第二部分：
(一)
�、傥覀円膊粫�(huì)忘記孩提時(shí)總愛光著腳板在咖啡地和夏威夷的麥卡達(dá)美亞墓地跑來跑去的埃里森•奧尼佐卡，他早就夢(mèng)想有一天去月球旅行。他告訴人們，多虧成為一名飛行員，他才能夠建樹他的生涯中那些令人難忘的業(yè)績。
�、谶�有那個(gè)曾告訴人們是南加州的棉田錘煉了他堅(jiān)毅性格的羅納德•麥克耐爾。他夢(mèng)想著到外層空間站去生活，在失重的太空中做試驗(yàn)：吹奏薩克管。啊，讓(羅納德的愛稱)，我們將永遠(yuǎn)懷念你的薩克管，我們將要建成你所夢(mèng)想的空間站。
③我們記得格里高利•杰維斯，在那次致命的飛行中，他隨身帶著他的母校布法洛紐約州立大學(xué)的一面旗子。他說，這是一份小小的紀(jì)念品，紀(jì)念那些曾為他指點(diǎn)過未來的人們。
�、芪覀冞�記得凝聚了整個(gè)國家想像力的科里斯塔•麥考利芙，她用她的勇氣和永不停息的探索精神激勵(lì)我們。她是一位教師，不僅是她的學(xué)生們的教師，而且是全國人民的教師，她以這次太空飛行作為激勵(lì)我們向未來沖擊的教例，( )地講述給我們。?
�、菸覀儗⒂肋h(yuǎn)記住他們，這些杰出的專家、科學(xué)家、冒險(xiǎn)家，這些藝術(shù)家、教師和家庭中的男女成員們。我們將珍愛他們每個(gè)人的故事，這是訴說勝利和勇敢的故事，這是真正的美國英雄的故事。
10.給以上選段分為兩個(gè)部分，并寫出層意：(3分)?
�、�
②
11.在七位英雄中，以上共提到幾位?他們分別是誰?(2分)
12.為什么說“她是一位教師，不僅是她的學(xué)生們的教師，而且是全國人民的教師”?(2分)
13.這段文字出自《 》，是美國前總統(tǒng) 的電視講話。在這篇悼詞里，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
14.在文中括號(hào)處填一四字成語。(1分)
15.如何理解“這是真正的美國英雄”?(2分)??
(二)
成功并不像你想象的那么難
1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、某一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。A那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理學(xué)系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾`布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象在東方甚至世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。
驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的樸正熙。他在信中說，我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我能肯定它能比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。
后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了，這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗鼜囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺骨”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛亞汽公司的總裁。
我沒有讀過這本在韓國曾引起轟動(dòng)的書，我也沒想過去找這本書讀，憑我的人生經(jīng)歷，已經(jīng)感知到了它要說的一些道理：B人生中的許多事，只要想做，都能做到;該克服的`困難也都能自己克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他經(jīng)究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)事物的安排都是水到渠成的。
(摘自《時(shí)代青年》)
16.文中劃線句A反映了“韓國成功人士” 的心態(tài)。(2分)
17.根據(jù)語境，解釋文中詞語的含義。(2分)
舉重若輕：?
水到渠成：
18.文中劃線句B是否真的說什么事都用不著“鋼鐵般的意志”，用不著“技巧和謀略”?此話是針對(duì)什么問題說的?作者的用意是什么?(2分)
19.通讀全文后，可以看出作者對(duì)成功問題的觀點(diǎn)是 。文章主要采用 的方法闡明道理。(2分)
20.文中告訴我們，從一個(gè)新的角度思考，就可以引出新的觀點(diǎn)。請(qǐng)從下列成語中任選一處，變換角度提練出言之成理的觀點(diǎn)。(2分)
“鐵杵磨成針”或“名師出高徒”
(二)
鳥的啟示
麥琪
�、艔囊槐緯镒x到有關(guān)鳥的飛行，有一種很小的鳥，能夠飛行幾萬里，跨越太平洋，它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒，餓了它站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。
�、谱x著這段文字，我心里升起一種特別的清爽感覺。
�、悄且徽�，我的腦子里不斷出現(xiàn)一只飛越太平洋的嘴里銜著一截樹枝的小鳥，一個(gè)像是電影一樣的畫面，在那個(gè)畫面里，我可以清楚地看到天空海洋和那只像是一個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)的小鳥，那一整天我的腦子里被這個(gè)畫面充盈著，我看不到別的東西，只看見天空海洋和那只嘴里銜著一截樹枝的小鳥。
�、纫唤貥渲�，一個(gè)愿望，一份執(zhí)著。
�、晌也唤�——于鳥的智慧，————于鳥的簡單，——于鳥的勇氣。
�、手腔郏唵�，勇氣，于人，這也是生命中的三個(gè)支點(diǎn)吧。
�、宋蚁�，如果把生活比作飛越太平洋的旅程的話，那么對(duì)于人類來講，什么是那根樹枝呢?
�、倘说纳畋绕瘌B來大概是要復(fù)雜得多，因?yàn)槲覀兠媾R飛越的太平洋是在不斷變化著的，我們需要不同的樹枝來讓自己有個(gè)立足之地。但是最復(fù)雜的還是我們往往不知道自己需要什么，或者忘記了自己最需要的是什么。那截樹枝就是我們?cè)跍?zhǔn)備一次又一次飛行的時(shí)候，應(yīng)該提醒自己的東西。
⑼在人的一生中，我們最難于做到的是簡單，但是我們最需要的也是簡單。
�、卧诿恳淮物w行之前，最好讓自己感悟一下小時(shí)候玩一個(gè)游戲前的興奮心情和躍躍欲試的興致，這是我們?cè)谝淮斡忠淮物w行以后，在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒越來越成熟以后失去了的生命中最可貴的東西。
�、祥L大了的人，患得患失的心太重，有了這么重的心，要想簡單是辦不到了。簡單，不是表面上的沒心沒肺;簡單，是讓自己的心輕松起來，輕松到可以有玩游戲的心態(tài)。簡單，是經(jīng)過了大風(fēng)大浪以后的坦蕩風(fēng)范，是大家手筆。
�、写笕说挠螒蛞策�是游戲，而且，沒有了幼稚的小孩子脾氣。有了心的簡單，就有了勇氣來執(zhí)著。
�、严肴プ鲆患虑椋枰氖菆�(zhí)著。
�、以S多人，渴望生活一帆風(fēng)順幾乎到了病態(tài)的程度，麻煩一出現(xiàn)，立即停下步來，瞻前顧后，或怨天尤人，或自暴自棄，自信心頓時(shí)一落千丈。實(shí)際上，有麻煩是正常的，如果生活真的是無數(shù)次地飛越太平洋的話，那么你怎么能夠去幻想你的航程應(yīng)該是一路風(fēng)和日麗呢!
⒂風(fēng)浪是必然的，風(fēng)和日麗是偶然的。
⒃看來勇氣和執(zhí)著是和自信聯(lián)系得太密切的，一個(gè)失去了自信的人，一個(gè)把得失看得太重的人，活著也必然活得疲倦和謹(jǐn)慎，也就必然活得沒有勇氣和執(zhí)著了。
⒄那一天看到了有關(guān)小鳥飛行的一小段文字，那一天我都在仰著頭看鳥。
(選自2002年第7期《中華散文》，有刪改)
21.本文的題目為“鳥的啟示”，通讀全文，說說作者從有關(guān)小鳥的飛行中獲得的啟示是什么?(2分)
22.依次填人第⑤段畫橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
A.驚訝 敬仰 羨慕
B.羨慕 敬仰 驚訝
C.羨慕 驚訝 敬仰
D.敬仰 羨慕 驚訝
23.第③段作者在描繪自己腦子里出現(xiàn)的畫面時(shí)，用“像是一個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)”來修飾小鳥，意在突出 ;作者說“那一整天我的腦子里被這個(gè)畫面充盈著”，意在強(qiáng)調(diào) 。(2分)
24.作者認(rèn)為如果把生活比作飛越太平洋的旅程的話，那么對(duì)于人類來講，“那根樹枝”是什么呢?(2分)
25.作者認(rèn)為長大了的人“要想簡單是辦不到了”的理由是什么?“簡單”的內(nèi)涵是什么?(2分)
26.讀完本文后，你從有關(guān)小鳥的飛行中獲得了哪些啟示?(2分)
(三)
精衛(wèi)填海
又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木;有鳥焉：其狀如鳥，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自叫。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河。
27.上文與《夸父逐日》同出自我國最早的地理書 。(1分)
28.精衛(wèi)是一只什么樣的鳥?(用原文回答)(2分)
29.“精衛(wèi)”以前叫什么名字?為什么會(huì)變成鳥?(2分)
30.翻譯畫橫線的句子。(2分)
31.這一篇很有教育意義的神話，表現(xiàn)了遠(yuǎn)古的人們?cè)鯓拥木?(2分)
第三部分：寫作(40分)
我在 探險(xiǎn)
提示：從古到今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上許多秘密。學(xué)本單元以后，你一定被他們的英雄精神所深深感動(dòng)，說不定也萌發(fā)了去探險(xiǎn)的愿望，那么，請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整后，寫一篇500字左右的作文。(線上填處所)
答案
1-6.略 7.C 8.愛護(hù)景點(diǎn);只要言之成理均可�！�9.魯濱孫、劉連滿、麥考利夫、夸父 10.①~④/⑤;回憶、贊頌 11.略 12.她的獻(xiàn)身精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。 13.對(duì)他們的崇敬和哀悼。 14.孜孜不倦 15.他們敢于為科學(xué)而獻(xiàn)身，是真正的英雄�！�16.不愿意別人超過自己�！�17.比喻以輕松的態(tài)度克服困難而取得成功;比喻功到自然成�！�18.不是;針對(duì)那些“為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退……嚇唬那些還沒有取得成功的人”而說的;作者的用意是鼓勵(lì)人們不要害怕困難，要相信自己經(jīng)過努力會(huì)取得成功的。 19.只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功;舉事例 20.“鐵杵何須磨成針，要講究效率”、“名師未必出高徒” 21.智慧，簡單，勇氣，是人生命中的三個(gè)支點(diǎn)�！�22.D 23.小鳥形體之小，天空海洋之寬廣這個(gè)畫面給“我”留下的印象很深刻(意思對(duì)即可)�！�24.“那根樹枝”就是我們?cè)跍?zhǔn)備一次又一次飛行的時(shí)候，應(yīng)該提醒自己的東西，即知道自己需要什么，不要忘記了自己最需要的是什么。 25.理由是長大了的人“患得患失的心太重”內(nèi)涵是讓自己的心輕松起來，輕松到可以有玩游戲的心態(tài)。簡單，是經(jīng)過了大風(fēng)大浪以后的坦蕩風(fēng)范，是大家手筆(意思對(duì)即可)。 26言之有理，能自圓其說即可，鼓勵(lì)有創(chuàng)新的見解。 27.《山海經(jīng)》 28.其狀如鳥，文首，白喙，赤足，名字叫“精衛(wèi)”�！�29.女娃;溺而不返 30.它的形狀像鳥，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳�！�31.征服自然、改造自然的愿望和至死不屈的斗爭精神。
【七年級(jí)下語文第五單元練習(xí)題及答案】相關(guān)文章：
九年級(jí)語文下冊(cè)第五單元練習(xí)題「帶答案」05-08
七年級(jí)下語文第五單元整體教學(xué)教案12-11
蘇教版初一下冊(cè)語文第五單元試卷及答案「最新」05-05
語文S版初一下第五單元檢測題及答案04-06
2017七年級(jí)語文下冊(cè)第五單元試卷及答案05-26