《〈陳毅市長〉選場》 導學案設計
學習目的
1.理解作品中的戲劇沖突。
2.把握話劇的特點,理解個性化的語言對塑造人物形象的作用。
3.體會陳毅重視科學文化和尊重知識分子的優(yōu)秀作風。
學習重點
理解戲劇沖突和情節(jié)結(jié)構(gòu);欣賞話劇語言。
學習過程
一. 導入新課(簡介作品反映的歷史背景、創(chuàng)作意圖)
上海市第一任市長是誰?(陳毅)陳毅不僅是一個杰出的革命家、軍事家,而且社會主義建設時期,作為上海市長和外交部長,也做出過重要貢獻。
1949年5月27日,“冒險家的樂園”——上海解放了。雖然我們在政治上和軍事上取得了完全的勝利,但所接管的卻是國民黨反動派留下的一個爛攤子。當時的上海,工廠大半倒閉,商店紛紛關(guān)門,失業(yè)人口劇增,秩序混亂,垃圾成山,又面臨著斷糧、斷煤的威脅;帝國主義對我進行海上封鎖,敵機不時來偷襲轟炸,暗藏的國民黨特務進行破壞搗亂,社會垃圾(流氓阿飛、小偷、妓女)也多得怕人。帝國主義曾狂妄預言共產(chǎn)黨要“爛在上海”。陳毅依靠上海各階層群眾的支持,采取了恢復生產(chǎn)和發(fā)展生產(chǎn)的方針,只用了一年多的時間,就使上海的局面有了根本的改觀。帝國主義的預言破產(chǎn)了。作者選取這一段時間作為歷史背景,抓住了在上海這個特定環(huán)境中陳毅的工作、生活及與各種人物的關(guān)系,創(chuàng)作出話劇《陳毅市長》,以此作為對上海解放三十周年的紀念。
二.簡介《陳毅市長》
1.劇情及結(jié)構(gòu)方式:全劇共10場,采用虛實結(jié)合的手法,從不同側(cè)面描繪了無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象,主要表現(xiàn)“陳毅同志對經(jīng)濟建設的巨大熱情,對人民生活的深切關(guān)心,對各界人士的真誠團結(jié),對干部作風的嚴格要求,以及自己對黨風黨紀的身體力行等等。”在結(jié)構(gòu)上,該劇破除了“一人一事”的傳統(tǒng)方式,采用了作者稱之為“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)方式來組織全劇。即“全劇沒有統(tǒng)一的中心事件,但以陳毅這一主要人物來穿引全場;各場情節(jié)不相連貫,獨立成章,但是在每一場的尾部或用幾句臺詞或用一個細節(jié)來為下一場的情節(jié)展開找個由頭或埋下伏線,做個簡單的鋪墊;最后一場,除了有自己獨立的故事情節(jié)外,還將前面幾場各自發(fā)生的事件都在最后一場里有所交代,使之畫上‘句號’。”
2.課文選場是全劇的第5場,上一場寫陳毅視察剛剛開業(yè)的國營百貨商店,看到由于帝國主義的封鎖,國營商店買不到盤尼西林,不法藥商又乘機連續(xù)漲價,普通勞動人民無力購買,因而引起了深思,由此引出了夜訪化學家齊仰之這一場。(第5場結(jié)尾陳毅說:“我馬上要趕到發(fā)電廠去,連三秒種也不能耽擱。”既很快拉下了這一場的大幕,又為下一場作了鋪墊。)
三.分析課文
1.這場戲的矛盾沖突是什么?
〖明確〗矛盾沖突是陳毅與齊仰之之間的矛盾沖突,即陳毅說服齊仰之參加祖國醫(yī)藥事業(yè)的建設與齊仰之不問政治、閉門治學之間的矛盾沖突。(齊仰之固執(zhí)、倔強、不講情面的性格源于對國民黨腐敗政治的憤恨,他把與國民黨腐敗政治的“絕緣”關(guān)系也移用到與新社會政治的關(guān)系中來,因而,陳毅與齊仰之之間的矛盾有著深刻的社會內(nèi)涵。)
2.這場戲的矛盾沖突有一個產(chǎn)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)化、解決的過程。從劇情出發(fā),可把這場戲分為哪幾個部分?并請概括每一部分的內(nèi)容。(提示:這場戲中的人物只有兩個,而且這兩個人物自始至終都在舞臺上,因此不能以人物的上下場來確定層次?陕(lián)系陳毅在夜訪過程中碰到的難題及這些難題的解決來劃分層次。)
〖明確〗碰到了被拒門外、談話限時、請齊出山這三個難題。這些難題都被陳毅巧妙妥善地解決了。據(jù)此,這場戲可分為三個部分:(1)矛盾的產(chǎn)生(開頭至“齊仰之請陳毅進屋”)——解決了難以進門的矛盾;(2)矛盾的發(fā)展(至“齊仰之又請陳毅坐下”)——解決了談話限時3分鐘的矛盾;(3)矛盾的轉(zhuǎn)化、解決(至幕閉)——解決了請齊仰之出山的矛盾。第三部分是全場的高潮。
3.板書
陳毅:“為了工作專程拜訪”→“有一門化學一竅不通”→“共產(chǎn)黨人的化學”
↓ ↓ ↓
沖突產(chǎn)生 沖突發(fā)展 沖突轉(zhuǎn)化和解決
↓ ↓ ↓
齊仰之:“閑談不得超過三分鐘”→“不受三分鐘之限”→再談“三天三夜”
4.劇情為什么從朋友和齊仰之打電話寫起,而不直接寫陳毅登門拜訪?
〖明確〗①表明主人的政治態(tài)度(政治觀念淡薄)——“政治是與我絕緣的”;②揭示主人的性格特點——清高、固執(zhí)、急躁,這預示主人與陳毅的矛盾沖突是必然的,是由其性格決定的;③交代陳毅曾下過請?zhí)皇,顯示陳毅來訪的誠意;④制造戲劇氛圍——對老朋友也不例外,何況不認識的陳毅。
5.這場戲開始時,齊仰之接電話的那段臺詞中有13處省略號,用來表示對方在說話。對方都說了些什么?請你一一作出推測。還可以表演一下。
〖明確〗①我是某某某。②我知道你在工作,我們是朋友還能不了解這點。③我有重要事情要告訴你,否則是不會打擾你的。④現(xiàn)在上海發(fā)生了大變化,成立了人民政府,你知道嗎?要關(guān)心一下你化學實驗室之外的事呀!⑤老朋友,這個問題咱們以后再討論,現(xiàn)在我通知你,上海市人民政府請你參加一個會,以通知書的時間為準。⑥這是一個很重要的會議,你參加以后一定會高興的。⑦你怎么還說不去,你知道嗎,這是陳市長親自給你下的請?zhí)"嗑褪顷愐汴愂虚L。⑨他是上海解放后的第一任市長,你怎么會不認識他?⑩你這個人呀!真是不關(guān)心世界發(fā)生了什么事!(11)仰之,你說這話太不謙遜,是不是太不客氣了!(12)好了,好了,我親自見你一下吧!電話上說不清楚。(13)你不接待我……,不達目的不罷休呀!你聽我再說幾句……)
6.“閑談不得超過三分鐘”在節(jié)選部分中出現(xiàn)幾次?反復出現(xiàn)有什么作用?
〖明確〗共出現(xiàn)七次。①出現(xiàn)于舞臺說明,作為字條醒目地貼在墻上,說明齊仰之專心科研,極珍惜時間,不喜歡閑談,無意接待來客,為陳毅來訪制造了障礙,也是兩個人發(fā)生戲劇沖突的基本起因;②出現(xiàn)于和朋友打電話之時,既照應“醒目的字條”,又突出了人物性格,預示了陳毅來訪時矛盾沖突的尖銳;③出現(xiàn)于陳毅第二次敲門進屋時,齊仰之明確宣布“只有三分鐘的空閑”,從陳毅已被允許交談來說,已取得初步勝利,但“三分鐘”能否交談成功,則又留下了懸念,增強了戲劇效果;④陳毅念墻上字條,并“看表”反問:“真的`只許三分鐘?”齊仰之回答:“從不例外。”再次突出雙方矛盾,表現(xiàn)齊仰之固執(zhí)、倔強的性格;⑤當齊仰之“極盼賜教”之時,陳毅表示“三分鐘已到”、“不得超過三分鐘”,齊仰之要求陳毅“盡情盡義言之,不受三分鐘之限”,齊仰之的“破例”讓步,是陳毅采用“激將法”,且欲言又止,激起齊仰之的好奇心的結(jié)果,表明陳毅豪放、爽朗、風趣的獨特個性,高超的說話技巧,政治家的風度和才智,也表現(xiàn)了齊仰之專心致志于做學問、以無知為最大恥辱的學者風范和嚴于解剖自己的科學態(tài)度;⑥⑦臨進落幕之際,陳毅指指墻上的條幅,齊仰之扯下字條,撕得粉碎,希望再談“三天三夜”,說明陳毅善于團結(jié)教育知識分子,他的談話技巧,特別是談話的內(nèi)容,已使齊仰之徹底折服,深深溶入了齊仰之的心田,(聯(lián)系開頭齊仰之與朋友通電話時也強調(diào)“閑談不得超過三分鐘”來看,陳毅在齊仰之的心目中已遠遠不是一般“朋友”,而是貼心知己,指引迷津者,)使齊仰之了解到共產(chǎn)黨造福人民的意圖,激發(fā)了他的愛國之心,使他因興辦中國醫(yī)藥事業(yè)的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)而激動、興奮不已?傊,反復出現(xiàn)“閑談不得超過三分鐘”對于貫穿劇情,增強戲劇效果,表現(xiàn)人物形象,具有重要作用。
四.品析人物語言中所表現(xiàn)的人物形象特點
(1)第一部分
、冽R仰之“陳毅?不認識,恕不接待”的簡短話語,“乓的一聲”關(guān)門的動作,表現(xiàn)了他的什么性格特征? 〖明確〗固執(zhí)、急躁、倔強、不講情面。
②吃了“閉門羹”,“轉(zhuǎn)身欲走”的陳毅為什么“又停了下來”?“我就不相信……”一句表現(xiàn)了陳毅的什么特點? 〖明確〗陳毅頑強堅毅,為了對人民的事業(yè)負責,不達目的不罷休。陳毅機智、自信,堅信人民的事業(yè)沒有攻克不了的難關(guān)。
③陳毅是怎樣回答自己“干什么”這一問題的?表現(xiàn)了什么性格特點?
〖明確〗突出自己“干大事”,是“父母官”。豪爽、潑辣、風趣,有一定喜劇色彩。
、“我專程來拜訪齊先生,也是為了工作”,這句話有什么作用?
〖明確〗有助于打動執(zhí)著于干事業(yè)、“工作”至上的人。
(2)第二部分
陳毅巧引、巧改《陋室銘》有什么作用?
〖明確〗表示出了對主人潛心鉆研科學的敬意和高超的談話技巧,顯示了良好的文學修養(yǎng)和氣質(zhì),緩和了氣氛,很快博得了齊仰之的好感。
(3)第三部分
①陳毅為什么要把共產(chǎn)黨人的革命比作“化學”?這樣比喻對推動情節(jié)的展開有什么作用?
〖明確〗把共產(chǎn)黨人的革命比作“化學”,適合談話對象的特征,容易吸引對方的注意力,比喻得體。說明陳毅極善于做思想工作。這個比喻促進了情節(jié)的戲劇性轉(zhuǎn)化。
、“先生之言差矣。……”一段話有何作用?
〖明確〗陳毅聯(lián)系齊仰之的親身遭遇,生動而深刻地論述了“社會若不起革命變化,實驗室里也無法進行化學變化”的革命道理,使齊仰之“深有感觸”,引起共鳴,去掉了科學與政治絕緣等糊涂觀念,成為一個對社會大有作為的人。
4)小結(jié):“酸性”、“堿性”、“中和”、“催化劑”等詞語俱是化學用語,適應交談對象特點,貼切、自如、得體。“催化劑”一詞突出了共產(chǎn)黨人的宣傳、發(fā)動、鼓舞作用。這幾句對話表明了黨與愛國正直的知識分子心心相印,肝膽相照,共同建設祖國,造福人民。
五.主題
這場戲通過陳毅市長夜訪化學家齊仰之,說服他主持籌劃建立全國第一家盤尼西林藥廠的故事,表現(xiàn)了陳毅同志對經(jīng)濟建設的巨大熱情,重視科學文化、尊重知識分子的優(yōu)良作風和頑強堅毅、風趣樂觀的性格。
六.寫作特色
1.劇情完整,結(jié)構(gòu)清晰,矛盾沖突有始有終。
本場戲?qū)懥岁愐闶虚L夜訪化學家齊仰之的全過程,寫夜訪被拒是情節(jié)的開端;寫從進門限時到破例延時是情節(jié)的發(fā)展;寫委以重任,秉燭夜談是情節(jié)的高潮與結(jié)局。“閑談不得超過三分鐘”的字條,貫穿本場戲劇沖突的始終,(齊仰之關(guān)于會談時間長短的規(guī)定的變化過程)反映了矛盾沖突產(chǎn)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)化、解決的過程。
2.人物語言富于個性特點。
陳毅的的語言機敏、風趣、意味深長,普通話中夾有方言、文言,既不失共產(chǎn)黨高級領(lǐng)導人的身份,又給人以誠懇、親切之感,看得出有著良好的語言修養(yǎng),顯示了豪爽、直率、幽默、睿智的性格特征。
齊仰之的語言夾有文言和化學術(shù)語,不失學者的身份和教養(yǎng)。開始他的話簡單、生硬,有公事公辦的味道,看得出有抵觸情緒,不太信任共產(chǎn)黨人;后來他的話變得熱情、誠懇,以至滔滔不絕。從齊仰之的語言中,可以看出他固執(zhí)、急躁、清高、樸直的性格特征。
【《〈陳毅市長〉選場》 導學案設計】相關(guān)文章:
《陳毅市長》教案資料設計07-31
《陳毅市長》教學教案設計07-31
《陳毅市長》教案課件精選07-31
《陳毅市長》教學反思07-31
《陳毅市長》教案匯編04-03
《吆喝》導學案設計05-06
《口技》導學案設計05-18
《景陽岡》導學案設計05-24
《狼》導學案設計06-09