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    選修語文《雷雨前》導(dǎo)學(xué)案

    時(shí)間:2021-08-11 10:04:49 高二上冊(cè) 我要投稿

    蘇教版選修語文《雷雨前》導(dǎo)學(xué)案

      一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

    蘇教版選修語文《雷雨前》導(dǎo)學(xué)案

      1、了解作者和本文的時(shí)代背景

      2、理解和學(xué)習(xí)本文描寫景物,隱寓寄托的寫作方法

      二、知識(shí)構(gòu)成:

      (一)朗讀課文,初步揭示課文主旨

      1、文中哪句話點(diǎn)明了全文的要旨?

      2、作者希望“沖洗出個(gè)干凈清涼的世界”,那么,雷雨前究竟是怎樣一個(gè)世界呢?(就“干凈清涼”這個(gè)詞尋找兩個(gè)反義詞)

      (二)理清情節(jié),劃分段落,掌握文章概貌

      為了把雷雨前這骯臟悶熱的世界生動(dòng)逼真地層現(xiàn)在讀者眼前,作者匠心獨(dú)運(yùn),以時(shí)間推移的縱式結(jié)構(gòu),細(xì)描細(xì)繪了五幅畫面,劃分段落并找出這五幅畫面,用一句話加以概括。

      第一段(第1—4節(jié))第一幅畫面:

      第二段(第5—6節(jié))第二幅畫面:

      第三段(第7—10節(jié))第三幅畫面:

      (第11—16節(jié))第四幅畫面:

      第四段(第17—20節(jié))第五幅畫面:

      三、學(xué)法和自檢:

      6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

      (1)了卻君王天下事, 。可憐白發(fā)生。(辛棄疾《破陣子》)

      (2) ,任重而道遠(yuǎn)。(《論語十則》)

      (3)廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢(shì), 。(杜牧《阿房宮賦》)

      (4) ,則知明而行無過矣。(《荀子·勸學(xué)》)

      (5)茍非吾之所有, 。(蘇軾《赤壁賦》)

      (6) ,以手撫膺坐長嘆!妒竦离y》

      (7)荷盡已無擎雨蓋, 。(蘇軾《贈(zèng)劉景文》)

      (8) ,吾將上下而求索。(屈原《離騷

      課題 雷雨前

      四、達(dá)標(biāo)檢測(cè):

      2.下列各句中加點(diǎn)的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )( 3分 )

      A.國有銀行開始清理國有工商業(yè)不良債務(wù),沖銷了大約200億元,但對(duì)國有企業(yè)的巨大的呆帳壞帳來說,實(shí)在是螳臂當(dāng)車。

      B.明星出書,風(fēng)潮漸漲。一旦明星已成氣候,他們的書不管內(nèi)容怎樣,往往一出版就意味著暢銷。我們說,明星出書本無可厚非,但有的書錯(cuò)別字連篇,令人不堪卒讀。

      C.他以瘋狂的熱情投身于政界,很快就成為本土上的頭面人物,一舉而實(shí)現(xiàn)了衣錦還鄉(xiāng)的世代農(nóng)民的夢(mèng)。

      D.漢室西遷長安,一把火,河洛即成一片焦土,寸草不生,赤地千里,真正到了萬劫不復(fù)的境地。

      3.下列各句中,有語病的一項(xiàng)是( )( 3分 )

      A.中國被擄往日本勞工聯(lián)誼會(huì)顧問王留柱介紹,河南被擄往日本的勞工有4100多人,現(xiàn)在仍在世的`不足100多人。

      B.人們認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡單相加,而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。

      C.讀完徐志摩的《我所知道的康橋》,讀者就會(huì)被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢(mèng)幻曲所感染,從而感到余味無窮,不忍釋手。

      D.聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題,提高對(duì)家庭問題的警覺性,促進(jìn)家庭的和睦與幸福。

      五、學(xué)習(xí)小結(jié)和課外作業(yè):

      4.針對(duì)下面兩種情形,用一句話寫出你自己的看法,不超過40個(gè)字。(5分)

      (1)早晨,上班高峰,總會(huì)有幾個(gè)精神矍鑠但步履略顯蹣跚的老人晨練歸來,也吃力地?cái)D上公共汽車。于是,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)身邊站著老人的年輕人毫不猶豫地起身讓座,緊接著鄰近的幾個(gè)年輕人也都自覺地讓出座位,老人們滿意地道謝落座,車廂里一片暖意融融……

      (2)有時(shí),并不是上班高峰,車上也不是很擁擠,只有一兩位白發(fā)老人上車,而最靠近老人的座位上的年輕人卻不知何時(shí)已閉上眼睛“熟睡”了,于是,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那附近座位上的人或把頭靠在車窗上,或低垂著頭,幾乎都在“熟睡”之中,老人尷尬而無奈地倚靠在座位旁,車內(nèi)的站立者們只有無言地苦笑搖頭……

      答:

      5.請(qǐng)你依照畫線處的句子,在橫線上仿寫兩句話,使得語義得到充分體現(xiàn)。(4分)

      在一個(gè)名叫地球的星體上,有一種名叫人的生物發(fā)明了房子。他們把大自然關(guān)在門外,卻對(duì)著窗戶和電視觀察世界; ,

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