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    《花兒為什么這樣紅》閱讀練習(xí)及答案

    時(shí)間:2022-04-12 14:46:10 八年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

    《花兒為什么這樣紅》閱讀練習(xí)及答案

      練習(xí)就是用題進(jìn)行多角度、多層次的訓(xùn)練,通過多方面的強(qiáng)化,恰當(dāng)?shù)闹貜?fù)來掌握知識(shí)和技巧。題,既包括書面文字,又包括口述和動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)等。下面小編為大家?guī)怼痘▋簽槭裁催@樣紅》閱讀練習(xí)及答案,希望大家喜歡。

    《花兒為什么這樣紅》閱讀練習(xí)及答案

      《花兒為什么這樣紅》閱讀練習(xí)及答案 篇1

      閱讀《花兒為什么這樣紅》一文選段,完成7—9題。(7分)

      花兒為什么這樣紅?從達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來看,昆蟲起到了重要的作用。億萬年前,裸子植物在地球上出現(xiàn)的時(shí)候,昆蟲還不多;ㄉ氐瑐鞣凼诰,依靠風(fēng)力,全部是風(fēng)媒花。后來出現(xiàn)了被子植物,昆蟲也繁生起來。被子植物的花有了花被,更分化為萼和花冠(花被和花冠通稱花瓣);ò瓴辉偈蔷G色,而是比較顯眼的黃色、白色或其他顏色。形狀也大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散發(fā)芳香,這就成為蟲媒花!胺錉幏廴锏窒恪,昆蟲給花完成傳粉授精的任務(wù)。

      昆蟲采蜜傳粉,有一特殊的習(xí)性,就是經(jīng)常只采訪同一種植物的花朵。這個(gè)習(xí)性有利于保證同一種植物間的異花傳粉,繁殖后代。這樣可以固定種的特征,包括花的顏色。我們可以設(shè)想,假如當(dāng)初有一種植物,花色微紅,由于其中紅色比較顯著的花朵,容易受到昆蟲的注意,獲得傳粉的機(jī)會(huì)較多,經(jīng)過無數(shù)代的選擇,在悠長的歲月中,昆蟲就給這種植物創(chuàng)造出純一、顯著、鮮艷的紅色花朵。昆蟲參與自然選擇的作用,造成各種不同的植物,也造成各種不同的花色。

      花兒為什么這樣紅?最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢,需要經(jīng)過很長時(shí)間才能顯示它的作用。人工選擇大大加快了它的進(jìn)程,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹,由自然選擇費(fèi)了億萬年造成的野生原種,花是單瓣的,花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過人工栽培,僅就北宋中葉(11世紀(jì))那一個(gè)時(shí)期來說吧,幾十年工夫,就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉(重瓣)、樓子(花心突起)、并蒂等各種不同的姿態(tài);由粉紅色創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨色、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人,經(jīng)過培養(yǎng),已有紅、黃、橙、白各種顏色,卻從來沒有出現(xiàn)過藍(lán)色。上一世紀(jì)末,美國的著名園藝育種家蒲班克,發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人,特意培養(yǎng),到本世紀(jì)初,便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人,為花卉園藝增添了新的品種。

      7、請(qǐng)用一句話概括選文對(duì)“花兒為什么這樣紅”所作的科學(xué)解釋。 (2分)

      8、與人工選擇相比,自然選擇在培育花卉中有哪些不足之處?(2分)

      9、有人統(tǒng)計(jì)了4197種花卉的顏色,并作了分類(見下表)。從這一統(tǒng)計(jì)表中你能發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?請(qǐng)結(jié)合選文介紹的知識(shí),簡要說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。(3分)

      開放顏色 白 黃 紅 藍(lán) 紫 綠 橙 茶 黑

      花卉種數(shù) 1193 951 923 594 307 153 50 18 8

      答案:

      7.(1)相類似(2)同'屈',彎曲(3)將近(4)裝滿,填滿8.(1)他們的互相靠近的兩膝,各自隱藏在手卷下面的衣褶里。(2)洪水猛漲,把浮橋沖斷,牽動(dòng)鐵牛沉入河底,河中府招募有辦法打撈鐵牛的人。9.B

      《花兒為什么這樣紅》閱讀練習(xí)及答案 篇2

      (閱讀《花兒為什么這樣紅》中的部分文字,回答8—13題。(15分)

     、倩ǘ涞募t色是熱情的色彩,它強(qiáng)烈,奔放,令人精神振奮。紅紫爛漫的春天,活力充沛,生氣蓬勃。花兒為什么這樣紅?人們一邊贊嘆,一邊不免提出疑問,尋求科學(xué)的解釋。

      ②花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。不論是紅花還是紅葉,它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當(dāng)它是酸性的時(shí)候,呈現(xiàn)紅色,酸性愈強(qiáng),顏色愈紅。當(dāng)它是堿性的時(shí)候,呈現(xiàn)藍(lán)色,堿性較強(qiáng),成為藍(lán)黑色,如墨菊、黑牡丹等是。而當(dāng)它是中性的時(shí)候,則是紫色。萬紫千紅,紅藍(lán)交輝,都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來的。

     、鄢思t花以外,還有黃色、橙色的花。橙色與柑橘,南瓜等果實(shí)的色彩相似,而最典型的是胡蘿卜,所以表現(xiàn)這種色彩的色素,就被稱為胡蘿卜素。

     、苤劣诎谆ǎ鞘且?yàn)榧?xì)胞液里不含色素的緣故。有些白花,例如菊花,萎謝之前微染紅色,表示它這時(shí)也含有少量的花青素了。變色的一個(gè)特殊例子是添色木芙蓉,.早晨初開白色,中午淡紅,下午深紅,一日三變,愈開愈美麗。又如八仙花,初開白色微綠,經(jīng)過幾天,變成淡紅,或帶微藍(lán),它不像添色木芙蓉那樣朝開暮落。至于一般的花,大都初

      開時(shí)濃艷,后漸淡褪。

      8.解釋文中加點(diǎn)的詞語。 (1分)

      萬紫千紅:

      9.用“//,,線在下面的序號(hào)中把這幾段文字分為兩部分。(2分)

     、 ② ③ ④

      10.概括第①段文字的大意: (3分)

      11.第②段文字運(yùn)用舉例子、作比較等說明方法說明了

      (3分)

      12.第③④兩段文字說明的內(nèi)容照應(yīng)了前面的哪一句話?(2分)

      答:

      13.讀下面一句話,分析加點(diǎn)詞語在說明中的作用。(4分)

      有些白花,例如菊花,萎謝之前微染紅色,表示它這時(shí)也含有少量的花青素了。

      ①有些: ②萎謝之前:

     、畚ⅲ ④少量:

      答案:

      8.這里形容花的顏色豐富。(1分) 9.①∥ ② ③ ④。(2分)

      10.贊嘆紅花的鮮艷美麗,并由此提出“花兒為什么這樣紅”的問題。(3分,文字不拘,意思正確即可得分。)

      11.花兒之所以能呈現(xiàn)出萬紫千紅的色彩,都是花青素在不同的酸堿作用下的不同反應(yīng)。(3分)

      12.花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2分)

      13.① 限制白花,表示不是所有的白花都會(huì)變色;②在時(shí)間上作了限制;③是對(duì)程度的限制;④是數(shù)量上的限制。(4分,一空1分)

      《花兒為什么這樣紅》閱讀練習(xí)及答案 篇3

      花兒為什么這樣紅?最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢,需要經(jīng)過很長的時(shí)間才能顯示它的`作用。人工選擇大大加快了它的進(jìn)程,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹,由自然選擇費(fèi)了億萬年造成的野生原種,花是單瓣的,花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過人工栽培,僅就北宋中葉(十一世紀(jì))那一個(gè)時(shí)期來說吧,幾十年工夫,就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉(重瓣)、樓子(花心突起)、并蒂等各種不同的姿態(tài);由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。又如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。再如虞美人,經(jīng)過培養(yǎng),已有紅、黃、橙、白各種顏色,卻從來沒有出現(xiàn)過藍(lán)色。上一個(gè)世紀(jì)末,美國的著名園藝育種家蒲班克,發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人,特意培養(yǎng),到本世紀(jì)初,便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人,為花卉園藝增添了新的品種。

      1.《花兒為什么這樣紅》是電影《冰山上的來客》的插曲。這是一首非常動(dòng)人并且流傳很廣的歌曲,20世紀(jì)六七十年代風(fēng)靡全國,一直流傳至今。你聽大人們唱過沒有?作者用它做標(biāo)題,你覺得有什么好處?你還能舉出類似的例子嗎?

      2.課文是一篇________說明文,按由主到_______ 、由_____到____的邏輯順序進(jìn)行說明。這段文字的邏輯順序是由________到具體。

      3.語段中舉牡丹、大麗花、虞美人的例子,目的是什么?

      4.概括本段的說明重點(diǎn)。

      5.本段的說明順序是_____________________________________________________

      6.具體說明本段使用了哪些說明方法(至少各舉一例),并分析這種說明方法的作用。

      7、選文主要使用的說明方法是什么?作用如何?(2分)

      8、根據(jù)選文內(nèi)容概括說明“花兒為什么這樣紅”?(2分)

      9、“花兒這樣紅,是大自然的杰作,更是人工培育的結(jié)果”中的“更”改成“也”,好不好?

      為什么?(3分)

      10.花兒為什么這樣紅?最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢,需要經(jīng)過很長時(shí)間才能顯示它的作用,人工選擇大大加快了它的進(jìn)程,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn),即( )

      A.人工栽培的歷史雖短,卻成就非凡 B.自然選擇沒有人工選擇好

      C.人工選擇能使花的顏色更紅 D.人工選擇加快了花的變化進(jìn)程

      參考答案:

      1.①課文的標(biāo)題借用當(dāng)時(shí)人們耳熟能詳?shù)母枨,可以更加吸引讀者,激發(fā)讀者的閱讀興趣。

     、谕瑫r(shí)標(biāo)題也是一個(gè)問句,這不由得使讀者在閱讀時(shí)也產(chǎn)生了同樣的疑問,更能吸引讀者往下讀,去探討問題的答案。

      ③從題目本身看,“花兒為什么這樣紅”概括了文章的說明范圍,濃縮了文章的主要內(nèi)容。

     、芸v觀全文,由于使花朵呈現(xiàn)紅色的原因是多種多樣的,所以作者在每介紹一個(gè)原因時(shí),都會(huì)以“花兒為什么這樣紅”為領(lǐng)起,使讀者能清晰地理解作者的思路和要說明的內(nèi)容。它可以突出文章中心,使文章脈絡(luò)分明,節(jié)奏明快。

      2.事理 次 內(nèi)因 外因 概括

      3.突出人工選擇的作用優(yōu)于自然選擇。

      4.人工選擇比自然選擇進(jìn)程快、作用明顯。

      5.從概括到具體。

      6.舉例子,作用:以牡丹在人工選擇下的變化為例,具體的說明了人工選擇比自然選擇的進(jìn)程快而且成果顯著;作比較,作用:將自然生長與人工培育的牡丹花在生長時(shí)間長短、花的外形及品種的多少優(yōu)劣等方面做了比較,突出了人工選擇的顯著成就。

      作比較:把牡丹自然選擇時(shí)花費(fèi)“億萬年”尚只有“粉紅一種”和人工栽種“幾十年工夫”就創(chuàng)造出多種姿態(tài),各種不同結(jié)果相比較,突出人工選擇的進(jìn)程快,作用明顯。列數(shù)字:大麗花,“人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種”具體說明人工選擇進(jìn)程快、作用顯著(注意:說明方法的作用最終都是為了說明說明對(duì)象的特征,但具體作用的側(cè)重點(diǎn)不同,所以一般要使用不同的詞)。

      7.舉例子、作比較。通俗易懂、深入淺出地說明了人工選擇大大加快了生物進(jìn)化的過程。

      8.人工栽培技術(shù)的成功運(yùn)用,使自然界中花朵的色彩、品種日益豐富起來,大大加快了花朵自然進(jìn)化的過程。

      9.不好。因?yàn)椤案北硎具f進(jìn),進(jìn)一步突出了人工培育的巨大作用;而“也”表示并列,與上文意思不符。

      10.B

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