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    厚積薄發(fā)成功人物素材事例

    時間:2024-04-10 15:11:35 素材 我要投稿
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    厚積薄發(fā)成功人物素材事例

    厚積薄發(fā)成功人物素材事例1

      美國當(dāng)代最著名的作家、演講家萊斯布朗先生,如今的演講酬金是每小時2萬美元。

    厚積薄發(fā)成功人物素材事例

      當(dāng)有人問起他成功的秘訣時,他指了指左耳上的一個厚繭,語重心長地說:“我初涉演講界時,一沒名氣,二沒資歷,更缺乏個人魅力和經(jīng)驗(yàn)?晌覜Q心要在這個行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來,不達(dá)目的決不罷休。于是,我一天到晚給人打電話,求教演講技能,聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期,我每一天至少打100多個電話,請求別人給我機(jī)會到他們那里去演講……這個老繭是我獲得成功的`見證和記錄,值幾百萬美元啊。”

      每個成功者,都有他之所以成功的理由和原因,以及為此而做出的努力和付出的代價。向往成功的人們,你有如此的厚繭么?

    厚積薄發(fā)成功人物素材事例2

      著名企業(yè)家李嘉誠從很小的時候便去鐘表公司當(dāng)泡茶打掃的小學(xué)徒,之后經(jīng)過多年做銷售的經(jīng)驗(yàn)抓住商機(jī)憑借積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn),最終取得了成功。若他沒有在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),而只是一味冒進(jìn),又怎能換來如今一代梟雄的稱號呢?

      俗話說:“冰凍三尺,非一日之寒。”成功的取得絕非易事,關(guān)鍵在掌握方法---厚積方能薄發(fā)。從自然界到科學(xué)界再到商界,無數(shù)個成功的'例子印證了厚積薄發(fā)的真諦。所以我們應(yīng)從此刻開始為了以后的薄發(fā)而厚積。

      厚積薄發(fā)成語用法

      所以,陳吉生著述中呈顯出“史料豐富”、“厚積薄發(fā)”、“言必有據(jù)”、“考證周詳”、“行文樸實(shí)”、“議論精簡”等方面的文風(fēng)特點(diǎn)!惣淌谧对囌搲炎逯穼W(xué)家黃現(xiàn)璠對20世紀(jì)中國“新史學(xué)”實(shí)踐與建設(shè)的貢獻(xiàn)》

      厚積:指大量地、長時間的充分積蓄;薄發(fā):薄,是同“厚”形成對照,在一定觀讀量,知識儲備的基礎(chǔ)上,客觀,準(zhǔn)確的發(fā)表和傳授給別人。

      “博觀約取,厚積薄發(fā)”整體上體現(xiàn)出一種謙虛,博學(xué),慎取,精授的態(tài)度和思想,教育人們博覽好學(xué),在獨(dú)立的判斷力的基礎(chǔ)上去其糟粕,精取,微。灰源藖頂U(kuò)充自己的知識儲備和技能水平,再以此為基礎(chǔ),方可授教他人,不致于道聽途說誤人子弟。

    厚積薄發(fā)成功人物素材事例3

      史努比的創(chuàng)作者查爾斯·舒爾茨是美國偉大的漫畫家。史努比是舒爾茨漫畫中主要人物查理·布朗的小狗,其形象被制作成多種玩具,是最受歡迎的卡通形象之一。

      有一個小男孩,幾乎所有認(rèn)識他的人,都認(rèn)為他是一個智力低下的學(xué)生,即使到了中學(xué)八年級,他的各門主課仍然沒有起色:代數(shù)、英文全不及格,物理竟然考了零分!小男孩設(shè)法進(jìn)了學(xué)校的高爾夫球隊,但在本學(xué)年最重要的一次高爾夫比賽中卻輸?shù)袅耍∧泻⒈陡衅鄳K。

      同學(xué)們不只是不喜歡他,并且似乎從來就沒有注意到他,就是在大廳里遇到他,對他說聲“哈嘍”都極為罕見。幸運(yùn)的是,在這些挫敗之外,他酷愛的.繪畫。盡管在中學(xué)期間,他供給給年鑒的漫畫全被拒用了,但小男孩依然堅信自我的藝術(shù)天賦。等他告別學(xué)校,便大膽來到迪斯尼工作室,向他們遞交了自我的繪畫作品。我很期望我能在那里說,迪斯尼工作室有關(guān)人員十分欣賞他的作品,當(dāng)場就決定聘用他。但之后,他再次遭到了殘酷的拒絕。

      歷經(jīng)一次次挫敗,小男孩并沒有放棄,他決定用卡通的方式來記述自我的遭遇——一個在所有人眼中的失敗者和一無所成者。這個小男孩名叫查爾斯·舒爾茨,之后他畫的史努比風(fēng)行世界,從而成為史努比永遠(yuǎn)的父親。

      絕大多數(shù)的人通常都和查爾斯一樣,沒有機(jī)會也沒有舞臺去展現(xiàn)天賦。這時候絕大多數(shù)人便默認(rèn)了自我的普普通通。其實(shí),查爾斯也是這樣,他與大多數(shù)人唯一的不一樣在于,他用50年的時間堅守了自我的那份天賦。

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