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    高中素材積累勵志人物

    時間:2023-10-12 17:52:33 素材 我要投稿
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    高中素材積累勵志人物

    高中素材積累勵志人物1

      陀思妥耶夫斯基20多歲時寫了一部中篇小說《窮人》,學工程專業(yè)的他怯生生地把稿子投給《祖國紀事》。編輯格利羅維奇和涅克拉索夫傍晚時分開始看這篇稿子,他們看了十多頁后,打算再看十多頁,然后又打算再看十多頁,一個人讀累了,另一個人接著讀,就這樣一直到晨光微露。

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      他們再也無法抑制住激動的心情,顧不得休息,找到陀思妥耶夫斯基的住所,撲過去緊緊把他抱住,流出淚來。涅克拉索夫性格孤僻內向,此刻也無法掩飾自己的感情。他們告訴這個年輕人,這部作品是那么出色,讓他不要放棄文學創(chuàng)作。之后,涅克拉索夫和格利羅維奇又把《窮人》拿給文藝評論家別林斯基看,并叫喊著:“新的`果戈理出現了!眲e林斯基開始不以為然:“你以為果戈理會像蘑菇一樣長得那么快呀!”但他讀完以后也激動得語無倫次,瞪著陌生的年輕人說:“你寫的是什么,你了解自己嗎?”平靜下來以后他對陀思妥耶夫斯基說:“你會成為一個偉大的作家。”

      陀思妥耶夫斯基作出了反應:“我一定要無愧于這種贊揚,多么好的人!多么好的人!這是些了不起的人,我要勤奮,努力成為像他們那樣高尚而有才華的人!”后來陀思妥耶夫斯基寫出了大量優(yōu)秀的小說,成為俄國19世紀經典作家,被西方現代派奉為鼻祖。

    高中素材積累勵志人物2

      星云大師當初剃度時竟然挨了三通打。

      故事要回溯到大師12歲那年。那年,大師隨媽媽從揚州去南京尋找父親,到宜興時,遇見一位寺院修行的師父。師父問他愿不愿意隨他回寺院,出家修行;蛟S這是屬于大師和修行的緣機,大師斷然表示愿意跟隨。

      師父帶他回寺院見住持。住持說,在為他剃度前要問他一個問題,如果答不好,將用手中的藤條來做小小的懲戒。他點點頭。

      住持問他:“為什么出家?”他想了想,答:“是我自己愿意出家!痹捯袈湎拢〕值奶贄l劈頭蓋臉打下來,說:“你自己愿意出家就出家?沒有師父領你,你如何能出?”少年星云想想,于是說:“是師父要我出家!碧贄l再落下來,住持說:“師父要你出家你就出家了,你沒有主見嗎?”星云想想住持的話有道理,再回答:“是師父要我出家,也是我自己愿意來的!辈涣献〕钟钟锰贄l打了他一頓,打完后再追問:“是誰讓你出家的?”他蒙了,不知該如何回答,說:“我也不知道,你打我就是了!毕氩坏竭@下住持放下了藤條,說“這回可以了”,這才為他剃度。

      著名文化學者于丹這樣解讀大師的這則故事。她說,“為什么出家”跟“一個人要怎么進入社會”是同樣的`道理。

      我們進入社會,經過從前的經驗,發(fā)覺只站在自己的角度,這樣不對。這時開始會想到兼顧一些別人的角度,變得成熟一點。而這個時候還挨打,內心就會出現不平衡,也許就會憤世嫉俗,甚至怨天尤人,以偏概全。這也許是我們大多數人都經過的心路歷程。

      最后少年星云答:“我也不知道,你打我就是了。”住持卻放下藤條,對他的回答滿意了。

      她這么解讀:經過一些體悟和磨礪,我們進入一層新的境界,覺得世界永遠比我們想象的復雜,但是我不能因為挨打而停止做我該做的事。于是會很勇敢,也很坦然地對世界說,你打我就是了,我繼續(xù)做我自己的事。

      人真正有了這種坦蕩和無私,這就是他不挨打的開始。

    高中素材積累勵志人物3

      布拉格是英國著名的物理學家,曾獲得諾貝爾物理學獎。

      布拉格出生在英國一個貧困的家里,盡管貧窮,父母仍然懂得知識的重要性,省吃儉用供他到寄宿學校讀書。布拉格知道父母辛苦,這個機會來之不易,于是學習非常努力。一些富家子弟常常攀比新衣服、新鞋子、他總是無動于衷,從不參與。

      布拉格學習成績很好,老師常常在班上表揚他。這引起了一些富家子弟的妒忌,他們開始和布拉格作對。布拉格總穿一雙破舊的大皮鞋,樣式古老,非常不合腳。于是大家就開始說這雙皮鞋是布拉格偷來的。

      學校里的流言蜚語瞞不過學監(jiān)的耳朵。得知自己學校有學生有偷東西的行為,學監(jiān)非常氣憤,他絕不允許這種有損學校聲譽的事情發(fā)生,準備開除這個品德敗壞的學生。

      看到學監(jiān)把布拉格叫去了,那些富家子弟在背后偷笑,他們心想:這個討厭的'家伙終于要被開除了。

      來到學監(jiān)的辦公室,布拉格看見學監(jiān)盯著自己的大皮鞋,難色鐵青,心里知道是怎么一回事了————那些討厭的謠言被學監(jiān)知道了。問心無愧的布拉格昂首挺胸,迎著學監(jiān)的目光走上去,遞給學監(jiān)一封信。學監(jiān)疑惑地打開,慢慢地,他的難色變得祥和起來。

      原來,這封信是布拉格父親寫給他的,上面說:“孩子,真抱歉,希望過一兩年,我的那雙破皮鞋,你穿在腳上就不會嫌大了。我抱著這樣的希望:等你一旦有了成就,我將引以為榮,因為你是穿著我的破皮鞋奮斗成功的……”

      最后,學監(jiān)向布拉格道歉,并且在后來的日子里,在生活和學習上都給了他不少幫助。

      布拉格也沒有辜負父親的希望,這個穿著大皮鞋奮斗的孩子,長大后因為非凡的科學成就,獲得了諾貝爾獎。

    高中素材積累勵志人物4

      1、歐陽修

      歐陽修晚年,每天把生平所寫的文字,加以修改,用心極苦。他的夫人叫他不要修改了,說:何必這樣折磨自己?難道還怕老師責罵?歐陽修笑道:不怕先生罵,卻怕后人笑。

      2、司馬光

      宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機智過人,勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉,公務之余常利用時間讀書,立志寫一部通志,作為人們的借鑒。為了把握時間讀書,他特意制作一個圓木枕頭,枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動,它就會滾動,人也就驚醒了,可以繼續(xù)研究學問,因此稱“警枕”。每當司馬光需休息時,便枕著“警枕”,如此學習的`結果,終于取得了成功,成為一位學問淵博的人。

      3、孫敬

      東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學習。

      4、蘇秦

      蘇秦是洛陽人。洛陽是當時周天子的都城。他很想有所作為,曾求見周天子,卻沒有引見之路,一氣之下,變賣了家產到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年,也沒做成官。后來錢用光了,衣服也穿破了,只好回家。

      家里人看到他趿拉著草鞋,挑副破擔子,一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機上織帛,連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃,嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激,決心爭一口氣。從此以后,他發(fā)憤讀書,鉆研兵法,天天到深夜。有時候讀書讀到半夜,又累又困,他就用錐子扎自己的大腿,雖然很疼,但精神卻來了,他就接著讀下去這就是后來人們說的“錐刺股”,用來表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫,他的知識比以前豐富多了。

      5、宋濂

      宋濂小時侯,喜歡讀書,但是家里很窮。也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。

      一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來?墒沁書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”

      宋濂說:“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重!

      又一次,宋濂要去遠方向一位著名者請教,并約好見面日期,誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時,母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說,老師那里早已大雪封山了。

      你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說:“娘,今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對老師不尊重啊。風雪再大,我都得上路!

      當宋濂到達老師家里時,老師感動地稱贊說道:“年輕人,守信好學,將來必有出息!

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