導(dǎo)語：知識、能力是解決問題的前提和基礎(chǔ)，方法、技巧則是解決問題的關(guān)鍵。下面分享一些關(guān)于初三中考的手抄報(bào)設(shè)計(jì)資料，希望對大家有所幫助!

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　　【關(guān)于初三中考手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容】

　　我們在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中要注意以下五個細(xì)節(jié)：

　　1、及時梳理數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)、把控?cái)?shù)學(xué)框架

　　知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建要及時，自己學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，不能等老師來進(jìn)行。數(shù)學(xué)中考考查是以數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)為出發(fā)點(diǎn)，所以我們可以以數(shù)與式、不等式與方程、函數(shù)的圖像與性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)與概率、三角形相關(guān)知識、四邊形相關(guān)知識、圓的相關(guān)知識等知識為節(jié)點(diǎn)，依次整理出知識網(wǎng)絡(luò)。

　　2、重視知識運(yùn)用、提高解題技能

　　在初三復(fù)習(xí)過程中，隨著知識內(nèi)容不斷深入，知識層面深度和廣度不斷增加，題目也不在簡單考查知識點(diǎn)。因此，我們要注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，從題目的題干和問題所提供的信息，從知識網(wǎng)絡(luò)體系中搜素出相關(guān)知識內(nèi)容，找到解題方法，提高解題技能。

　　3、強(qiáng)化解題技能、感悟數(shù)學(xué)思想方法

　　初三學(xué)習(xí)階段我們都會進(jìn)行各種各樣的習(xí)題訓(xùn)練，如基礎(chǔ)訓(xùn)練題、周周練、月考、專題試卷、綜合模擬等等，在這些訓(xùn)練中我們除了提升解題技巧，還要養(yǎng)成解題反思總結(jié)的習(xí)慣。如反思總結(jié)解題思維過程，反思總結(jié)知識點(diǎn)和解題技巧，反思各種方法的縱橫聯(lián)系，與同學(xué)探討多種解法的優(yōu)劣等等。

　　在初三學(xué)習(xí)階段要學(xué)會觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等方法，經(jīng)過這樣不斷訓(xùn)練、反思總結(jié)，我們就可以進(jìn)一步總結(jié)出數(shù)學(xué)思想方法，同時在通過相應(yīng)習(xí)題訓(xùn)練把這些思想方法及時鞏固、提煉、深化。

　　4、題海茫茫、“錯題本”是根本

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)我們需要做一定量的數(shù)學(xué)習(xí)題，但題目是做不完的，單純的做題也不一定能提高數(shù)學(xué)成績。因此，我們要建立“錯題本”，把平時容易犯的錯誤、錯題記下來，找出原因，積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、掌握學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常地拿出來看看，熟練應(yīng)用。這樣通過錯題本訓(xùn)練，在一定程度上避免題海戰(zhàn)術(shù)。

　　5、關(guān)注中考動態(tài)、抓住應(yīng)試規(guī)律

　　我們除了沉靜在學(xué)習(xí)中同時，更要及時把握中考動向，如中考出題方向、試題難度等等。解答題講究解題過程的規(guī)范和完整，在平常學(xué)習(xí)過程中一些學(xué)生認(rèn)為只要解出題目的答案就可以了，這樣往往會造成“不必要”的失分，中考解答題的批改是講究解題過程，而不僅僅是一個答案。

　　中考考的不僅僅是我們的知識，更考驗(yàn)每一位學(xué)生的心理素質(zhì)。這也是新課改強(qiáng)調(diào)的目標(biāo)，培養(yǎng)全面高素質(zhì)人才。因此，中考越來越重視對學(xué)生素質(zhì)和能力的考查。我們一定要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)，努力克服平時學(xué)習(xí)中的困難，積極努力地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，保持良好的狀態(tài)，充分地發(fā)揮自己的潛能，一定能取得良好成績。