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    未成年人保護(hù)法法律手抄報(bào)

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-13  編輯:林儀 手機(jī)版

      導(dǎo)語(yǔ):青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。一定要預(yù)防青少年犯罪。下面分享一些關(guān)于未成年人保護(hù)法的手抄報(bào)資料,希望對(duì)大家有所幫助!

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      【未成年人保護(hù)法手抄報(bào)資料】

      一、制定本法的宗旨和根據(jù)是什么?

      為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)《憲法》制定本法。

      本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。這個(gè)年齡段的人們大多數(shù)都在中、小學(xué)校就讀或在幼兒園接受學(xué)前教育。

      二、這些未成年人都應(yīng)享有哪些權(quán)利呢?

      他們享有五項(xiàng)權(quán)利,具體是:生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)。國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯,而且不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰,依法平等享有上述權(quán)利。

      三、對(duì)未成年人的各項(xiàng)工作,本法規(guī)定應(yīng)當(dāng)遵循下列三條原則

      一是要尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。這一條,說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單,但要做到并把握好分寸,達(dá)到盡善盡美的程度絕非是一件易事。因?yàn)檫@些未成年人他(她)們?cè)谄涓改负蛶熼L(zhǎng)面前,是些不懂事的小毛孩子,日常生活與學(xué)習(xí)中,一些家長(zhǎng)和老師常認(rèn)為我讓你怎么做你就必須照辦,小毛孩子的意見(jiàn)和要求不被采納那是正常事,即或我處罰你那也手到即來(lái)。當(dāng)然,作為子女,作為學(xué)生,尊師敬老,是理所應(yīng)當(dāng),是中華美德。但作為父母、作為師長(zhǎng),不要忘記人與人之間的關(guān)系是平等的,只是各自的經(jīng)歷、職責(zé)和任務(wù)不同而已。

      二是要適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。我們學(xué)校的課程設(shè)置與活動(dòng)安排,都是國(guó)家相關(guān)部門(mén)經(jīng)過(guò)多年科學(xué)論證,而定下來(lái)的,只要我們嚴(yán)格執(zhí)行、靈活掌握就很好,毫無(wú)疑問(wèn)學(xué)生本身應(yīng)該完成好即定課業(yè)。我的意見(jiàn)是應(yīng)盡量減少對(duì)即定課業(yè)無(wú)補(bǔ)、又可能造成沖擊、甚至虛耗孩子身心的不必要的各種課外補(bǔ)習(xí)。因?yàn)橛行┱n外補(bǔ)習(xí),孩子們時(shí)間費(fèi)了,家長(zhǎng)把錢(qián)也花了,隨著時(shí)光的流逝,不是撂下沒(méi)用,就是早已淡忘了;蛘呤请m然拓寬了一些知識(shí)面,強(qiáng)化了一些記憶,卻影響了孩子們正常及必要的休息和娛樂(lè),削弱了孩子們的自我理解消化能力及學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性。

      三是教育與保護(hù)相結(jié)合。按照本法規(guī)定從家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法等四個(gè)方面進(jìn)行保護(hù)。


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