初中生生物相關(guān)辦報內(nèi)容：生物的基礎(chǔ)

　　物質(zhì)基礎(chǔ)：物質(zhì)及元素(種類相同)組成上大體相同。

　　(1)化合物主要為蛋白質(zhì)與核酸，其中蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者(朊病毒的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì))，它們都是生命活動中重要的高分子物質(zhì)。

　　(2)元素分為大量元素和微量元素，其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，它們在生命活動中有很大作用;微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，具有量小作用大的特點。

　　結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：除了病毒外，都由細胞構(gòu)成(病毒則需要依賴活細胞才能進行生命活動)。

生物手抄報圖

　　應(yīng)激性

　　應(yīng)激性是生物的基本特征之一，體現(xiàn)在生物能對外界刺激作出反應(yīng)，而反射則是應(yīng)激性的一種高級形式，兩者主要區(qū)別在于是否有神經(jīng)系統(tǒng)參與。病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活(活細胞內(nèi)寄生)，沒有酶系統(tǒng)、供能系統(tǒng)，沒有合成新物質(zhì)所需原料等�？梢哉f，病毒無應(yīng)激性可言。應(yīng)激性主要表現(xiàn)為趨向有利刺激，躲避有害刺激。

　　生長繁殖

　　病毒之所以屬于生物，是因為它具有生長、繁殖和發(fā)育的特征(但不能獨立完成，需要依賴寄生細胞)。

　　遺傳變異

　　遺傳是物種穩(wěn)定的基礎(chǔ)，可遺傳變異產(chǎn)生了進化的原材料。

　　適者生存

　　適應(yīng)環(huán)境的如：枯葉蝶偽裝成枯葉的樣子，躲避天敵;草履蟲的趨利避害;長期生活在地下的鼴鼠視力退化;食蟻獸的舌頭又細又長等(視力的退化、舌頭的變長不能用拉馬克的用進廢退，獲得性遺傳解釋)。

　　改變環(huán)境的如人類對自然資源的開發(fā)、利用;分解者將動、植物尸體分解后把一些物質(zhì)返回到自然界中。