人教版五年級(jí)語文暑假作業(yè)練習(xí)題
人教版五年級(jí)語文暑假作業(yè)練習(xí)題
一、看拼音寫詞語:5%
pínghéngkésòujiǎnyuèzhuāngshìjíchí
()()()()()
二、比一比再組詞:5%
捂()峭()驕( )嚷( )馳( )
悟( )梢()矯()鑲()馳()
三、我們的漢字非常奇妙:2%
如“白”字改一筆會(huì)變成、、、、。
[積累、運(yùn)用]
一、將下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí):6%
()風(fēng)()節(jié)豐()偉()()()盡瘁
死()后()氣勢(shì)()()()地而起
不()而()()()學(xué)步
、儆媚阕钕矚g的成語說一句話:
②用幾個(gè)表現(xiàn)深厚感情的成語:
二、填空:14%
1.無水不文章。
2.一水護(hù)田將綠繞
3.關(guān)于魯迅先生的名言我知道這么一句:
4.船夫的駕駛技術(shù)。行船的速度,來往船只,他,毫不。
5.《草原》一文記敘了作者第一次去內(nèi)蒙古草原所看到的美景,感受到了蒙族同胞的熱情好客。其中你最喜歡的句子是
6.蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)期中試題下學(xué)期:唐僧是“四大名著”之一《》中的人物。其中你最喜歡
(人物),你印象最深的故事、。
7.天門中斷楚江開,,。
這首詩的題目是《》,作者是。
三、按要求寫句子:6%
1.讀了《秋天的懷念》這篇課文后,你想怎樣贊揚(yáng)文中的母親,請(qǐng)寫下來。
2.請(qǐng)寫出2個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的格言警句。
3.在《十里長街送總理》一文中,你最喜歡哪一段,請(qǐng)從中選擇兩個(gè)完整的句子寫下來:
[口語交際](請(qǐng)注意文明用語)3分
奶奶:小明啊,你今天學(xué)習(xí)了什么古詩呀?
小明:
奶奶:這是宋代蘇軾寫的'吧!你能背給我聽聽嗎?
小明:
奶奶:你有什么感想能告訴奶奶聽聽嗎?
小明:
[閱讀]19%(6+13)
(一)
我們面對(duì)的是一個(gè)五彩繽紛的世界。這個(gè)世界日新月異,瞬息萬變。作為新一代的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣遇事多問幾個(gè)“為什么”。學(xué)會(huì)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題。有了問題,可隨時(shí)隨地請(qǐng)教別人。你可以請(qǐng)教父母和老師,也可以請(qǐng)教同學(xué)和朋友。只要他確實(shí)能給你啟發(fā),給你幫助,不管他年長年幼,地位高低,都可以成為你的老師,都應(yīng)該向他請(qǐng)教,古人說的“能者為師”就是這個(gè)道理。
1.當(dāng)今世界有什么特點(diǎn)?請(qǐng)你從文中找出用來形容的三個(gè)詞:
、、。3%
2.找出給你啟發(fā)最深的一句話,抄在下面:
1%
3.將能說明“能者為師”這個(gè)道理的句子抄在下面
2%
(二)
香山頂,秋色正濃,我特地去登山,剛走了一會(huì)兒,忽然看見一個(gè)漂亮的小姑娘(蜷、倦)身蹲在一塊大巖石旁,低著頭哭泣。她大約十二、三歲,我趕忙上前問她。方知她是隨學(xué)校來登山的,途中扭傷了腳,和別的隊(duì)員們失散了。
我說:“那我背你下山,好嗎?”
“不,叔叔,我們中隊(duì)決定在主峰上戶匯合,我是中隊(duì)長,我一定要上去。我有任務(wù)……“她用堅(jiān)定的口氣回答我。
我的心突然一熱,啊,這個(gè)可愛的紅領(lǐng)巾是多么忠于自己的職守呀!于是,我挽起她的胳(搏、膊)說:“來,叔叔同你一(道、到)爬上主峰去!”
小姑娘笑了。她雖然一拐一拐的,但越來越喜歡。
一會(huì)兒,便登上了主峰,我們都高興的叫起來:“到主峰了!”
小姑娘一眼就看到她的小伙伴了,她忘了腳痛,恭敬的向我行了個(gè)隊(duì)禮說:“謝謝你的幫助。我馬上就要在主峰主持召開中隊(duì)主題會(huì),歡迎你來參加”。說完,她雀兒般歡跳著向伙伴們走去。我縱目四望,秋天的景色是多么神啊!
1.把括號(hào)里用的不恰當(dāng)?shù)淖謩澣ァ?1.5分)
2.從文中找出下列詞的反義詞(1.5)分
淡( )難過()動(dòng)搖( )
3.用“ ”畫出能說明“我有任務(wù)”的一句話。(1分)
⑴小姑娘低著頭哭泣,是因?yàn)? 。
⑵“我的心突然熱”是因?yàn)椤?/p>
、俏闹械摹爸矣谧约旱穆毷亍本褪侵浮
5.讀了這篇文章,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)小姑娘的看法:3分
[作文]40%
語文學(xué)習(xí)多姿多彩,如課內(nèi)外組織的參觀游覽、辦報(bào)、故事會(huì)、小小辯論會(huì)、采訪、猜謎、對(duì)對(duì)聯(lián)、保護(hù)地球的“綠色行動(dòng)”……語文學(xué)習(xí)資源無處不在,請(qǐng)認(rèn)真回憶以下,把自己親身經(jīng)歷的印象最深一次寫下來,題目自擬。
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