五年級下冊語文期末考試卷（冀教版）

　　語文是五年級期末考試的必考科目之一。為了方便學生更好的備考五年級語文期末考試。下面是小編為大家?guī)�來的五年級下冊語文期末考試卷，歡迎閱讀。

　　一、根據(jù)拼音寫漢字。(6分)

　　Wān yán suì diān diān

　　1、秋天的早晨，我來到郊外，( )的小路兩旁是稻田，麥( )沉( )

　　rě lù

　　的，( )得許多小麻雀來忙( )。

　　chuāi gou

　　2、星期天，我懷( )媽媽給的錢，按媽媽的要求去采( )，我先到菜

　　suàn zhī cù jiàng

　　市場買了大( )和( )麻，又到超市買了陳( )和( )

　　gāo chú chǎo

　　油，最后又去買了蛋( )�；氐郊�，媽媽已經(jīng)在( )房( )菜，

　　wán

　　還做了我最愛吃的小( )子。

　　二、給帶點的字選擇正確的讀音加上“_____”線。(4分)

　　枯萎(kū gū) 倚靠(yī yǐ) 顫抖(zhàn chàn) 藐視(mǎo miǎo)

　　黝黑(yōu yǒu) 頸項(jǐng jìng) 蒙古(méng měng) 笨拙(zhuō zhuó)

　　三、把下列詞語補充完整。(6分)

　　( )然大波 莫( )其妙 ( )定自若 聞名( )邇

　　翠色( )流 驚慌失( ) 視死如( ) 斬( )截( )

　　興高( )烈 刻骨( )心 ( )之度外 臨危不( )

　　四、選詞填空。(8分)

　　激動 感動

　　1、聽了英雄的事跡，我們的.心情都很( )。

　　2、英雄的事跡使我們非常( )。

　　不由自主 身不由己

　　3、每當遇到困難的時候，我常常( )地想起我的老師。

　　4、聞到香味，小剛( )地湊了過去。

　　五、記憶積累。(14)

　　1、接天蓮葉無窮碧， 。

　　2、 ，一覽眾山小。

　　3、操千曲而后曉聲， 。

　　4、 ，梅花香自苦寒來。

　　5、五嶺逶迤騰細浪， 。

　　6、根據(jù)要求各寫一句名言警句。

　　(1)含有虛心好學地：

　　(2)含有一心為國：

　　六、把下面的句子換個說法，使意思不變。(14)

　　1、聽了他的英雄事跡，我感動得直流淚。(反問句)

　　2、可愛的狐貍輕松自在地在屋里踱來踱去。(縮句)

　　3、夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。(修改病句)

　　4、仿寫句子。

　　(1)是刀在剝皮嗎?是火在燒身嗎?是劍在剔骨嗎?是針在穿心嗎?

　　(2)如果我是一棵大樹，我就為人們?nèi)鱿乱黄�綠蔭;

　　如果我是 ;

　　如果我是 。

　　七、讓我說。(8分)

　　奶奶養(yǎng)了兩年的的一只小花貓丟了，奶奶非常難過，其實你也很喜歡那只小貓，心里也難過，但是媽媽把勸慰奶奶的任務交給了你，你想怎樣

　　去勸慰奶奶?

　　八、閱讀短文，回答問題。(15分)

　　(一)6

　　爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在 哪兒很快地生根發(fā)

　　芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖�！�

　　1、這段話中爸爸不僅描寫了白楊樹的________________________________特點，還表現(xiàn)了白楊樹

　　___________________________________________。

　　2、、仿寫句子：

　　哪兒……哪兒……

　　________________________________________________________________________

　　不管……不管……不管……

　　________________________________________________________________________

　　3、、爸爸為什么會由微笑變得嚴肅?

　　________________________________________________________________________

　　(二)“煮書”

　　爺爺?shù)臅�房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到很奇怪，書只能讀，怎么可能煮呢?

　　一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢

　　?書放在鍋里煮，不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了 書是精神食糧嘛 既然是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇爺

　　爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧?”他小時候讀書常常是反復誦讀品味，非把書讀熟透不可。其實，這就是‘

　　煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神�！�我們學習語文，對那些好的文章也就應該這么‘煮

　　’。否則，就很難把語文學好�！薄盃敔敚�你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從煮語文書入手嘛。書上的課文都是范文，每天清晨起來，

　　放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思啊!這樣‘煮’下去，你不僅能體會文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞

　　兒多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎?” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“

　　煮書”還真有道理哩。

　　1、給第3自然段加上標點符號。2

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　　2、爺爺說的“煮書”指的是： _____________________________________________2

　　3、爺爺告訴“我”應該怎樣“煮書” 。2

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　　4、結合短文內(nèi)容，寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的理解。3

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　　九、寫作。(25分)

　　下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目

　　自擬。

　　1、與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。

　　2、沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。

　　3、擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。

　　4、困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。

　　5、學習不僅要認真，還要有正確的學習方法。

　　試題答案：

　　一、1蜿蜒 穗 甸甸 惹 碌 2、揣 購 蒜 芝 醋 醬 糕 廚 炒 丸

　　二、kū yī chàn miǎo yōu jǐng zhuō

　　三、軒、名、鎮(zhèn)、遐、欲、措、歸、釘鐵、采、銘、置、懼

　　四、1、激動2、感動 3、身不由己4、不由自主

　　五、1、映日荷花別樣紅2、會當凌絕頂3、觀千劍而后識器4、寶劍鋒從砥礪出5、烏蒙磅礴走泥丸6、7略

　　六、1、聽了他的英雄事跡，我怎能不感動的直流淚呢?2、狐貍踱來踱去。3、北戴河一年中的旅游旺季是在夏天

　　4、略

　　七、(一)1、適應能力強 堅強不軟弱2、略3、因為爸爸在為孩子們講道理(二)1、。 ， ，?，2、把書讀透3、讀書破萬卷，下筆如有神

　　4、把書讀懂、讀透，寫的時候才如魚得水。(意思對即可)。

　　試題說明：

　　本學期會認的生字共有116個生字，要求會寫的生字共有152個，共有25篇課文，包括純真、美好的童年趣事;美輪美奐的自然景觀，以及一

　　些充滿人生哲理的故事和充滿人間的真情。

　　針對這些內(nèi)容所設計的試題滿分100分，時間90分。包括看拼音寫詞語以及補充詞語占百分之十二，句子部分檢查學生平時對句子的理解及運

　　用情況，這部分占百分之十四;口語交際是生活中經(jīng)常遇到的小事情，從小事中看學生口語交際能力。閱讀部分檢查學生的自讀理解能力，占百分之十五;習作部分可選擇性多，比較貼近生活實際，占總分的百分之二十五。