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    小學三年級語文期中測試卷及解答

    時間:2021-03-09 20:50:25 三年級 我要投稿

    小學三年級語文期中測試卷及解答

      導語:對于小學三年級的小朋友來說,多做一些語文試卷的練習,能夠有效的提高自身能力,以及掌握多層面知識。下面是小編為大家?guī)淼男W三年級語文期中測試卷及解答,供大家學習參考!

    小學三年級語文期中測試卷及解答

      小學三年級語文期中測試卷題目

      一、字詞天地。(30分)

      1.下列加點字讀音正確的一項是( )。 (2分)

      A.蝌蚪(kē) 巡邏(xū)

      B.澎湃(bi) 琢磨(zu)

      C.喉嚨(hu) 矯健(jiǎo)

      D.長吼(hǒu) 絨衣(yng)

      2.辨字組詞。(6分)

      3.詞語巧搭配。(14分)

      (1)在括號里填上合適的量詞。(2分)

      一( )石橋 一( )石粉

      一( )便條 一( )葉瓣

      (2)在括號里填上合適的動詞。(4分)

      ( )面具 ( )出路

      ( )黑板 ( )地毯

      (3)在括號里填上合適的修飾詞。(8分)

      ( )的倒影 ( )的生活

      ( )的歌聲 ( )的山谷

      ( )地撿起 ( )地畫

      ( )地下沉 ( )地觀察

      4.寫詞造句。(8分)

      ( )( )嶙峋 ( )木參( )

      豁然( )( ) 手( )釋( )

      博覽( )( ) 切( )( )磨

      (1)補充詞語。(6分)

      (2)選一個詞語寫句子。(2分)

      二、句子樂園。(13分)

      1.給下列句子加上合適的標點符號。 (7分)

      (1)它們還互相約定 大海里見 大海里見

      (2)花瓶里有三朵百合 一朵盛開 一朵含苞待放 一朵掉了一片葉瓣在桌面上

      2.照樣子,用加點的詞寫句子。(6分)

      (1)昆明湖靜得像一面鏡子。

      (2)遺址、雕塑、噴泉,不僅裝點了羅馬城,而且豐富了這座城市的內涵。

      (3)小河很喜歡唱歌,一邊走,一邊唱,碰到大石頭,歌聲更加嘹亮。

      三、課文回顧。(10分)

      1.  ,忽然閉口立。

      2.池邊是金黃色的石粉凝成的,  ,把大大小小的水池圍成各種不同的'形狀,有的  ,有的  ,有的  ,有的

      3.盧溝橋的獅子  ,  ,真是很難數(shù)清楚。

      4.在科學上沒有  ,只有  ,才有希望達到光輝的頂點。

      四、閱讀短文,完成練習。(17分)

      (一)課內閱讀。(8分)

      我繼續(xù)朝前走,( )然看見一個小男孩,在一個個小水洼旁,不( )地( )起被困的小魚,并用力把它們( )回大海。我停了下來,注視著小男孩,看他拯救小魚的生命。

      1.按原文填空。(2分)

      2.這段文字選自  。(1分)

      3.小男孩為什么把小魚扔回大海?(3分)

      4.我從中明白了 。(2分)

      (二)課外閱讀。(9分)

      我們身邊的小動物

      我們身邊有很多很多對人類有益的小動物,比如說蜻蜓啊,小燕子啊,青蛙啊,等等。

      我們先去看看蜻蜓吧!

      你們瞧,一只蜻蜓正停在枝頭呢!蜻蜓的頭

      上有一雙大大的眼睛,真像兩盞探照燈。它還有一對透明的翅膀。它的身材又細又長,真苗條。它不但會捉害蟲,還是一名氣象預報員,當它低飛時天氣將會有變化。

      呱呱呱,呱呱呱,聽,誰來了?哦,原來是小青蛙。它鼓著一對大眼睛,披著碧綠碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,可愛極了。它一年能捉成千上萬只害蟲。它可是保護莊稼的好幫手。

      在我們身邊還有很多很多這樣的小動物呢!我們可要好好保護這些可愛的小生命啊!

      1.短文有 個自然段。(1分)

      2.短文介紹了 種對人類有益的小動物,分別是 。

      其中,詳細介紹了 、 。(3分)

      3.文中說的天氣預報員是 。 (2分)

      4.你還知道哪些對人類有益的小動物呢?寫一寫吧。(3分)

      五、習作。(25分)

      題目:我喜歡

      要求:1.把題目補充完整。

      2.內容要具體,語句要通順。

      小學三年級語文期中測試卷答案

      一、1.C

      3.(1)座 層 張 片 (2)戴 尋找 擦 鋪 (3)五光十色 美好 嘹亮 靜靜 不停 自由 緩緩 靜靜

      4.(1)怪石 古 天 開朗 不 卷 群書 磋琢

      (2)示例:博覽群書能使人眼界更加開闊。

      二、1.(1): , ! (2): , , 。

      2.(1)空中飛舞的落葉像一只只黃色的蝴蝶。

      (2)媽媽織的毛衣,不僅非常合身,而且款式新穎。

      (3)小妹妹一邊唱歌,一邊跳舞。

      三、1.意欲捕鳴蟬 2.像一圈圈彩帶 像葫蘆 像鐮刀 像盤子 像蓮花

      3.大小不一 形態(tài)各異

      4.平坦的大道 不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人

      四、(一)1.忽 停 撿 扔 2.《這條小魚在乎

      3.因為小魚的家在大海里,它離開大海會很快死去。

      4.示例:我們要保護動物,珍惜生命。

      (二)1.5 2.3 蜻蜓、小燕子、青蛙 蜻蜓 青蛙

      3.蜻蜓 4.貓頭鷹、蚯蚓、小蜜蜂、啄木鳥等。

      五、略

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