2017人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第四單元試卷
【2017人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第四單元試卷】
一、語文基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共35分)
1.下列各組詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(2分)------------------- ( )
A.歸省(xǐng) 晦暗(huì) 燒灼(zhuó) 戛然而止(jiá)
B.瞋視(chēn) 羈絆(jī) 愜意(qiè) 參差不齊(cī)
C.掙脫(zhèng) 冗雜(rǒng) 闡述(chǎn) 叱咤風(fēng)云(zhà)
D.亢奮(kàng) 顫栗(chàn) 粲然(chàn) 渾身解數(shù)(jié)
2.下列各組詞語中字形有誤的一項(xiàng)是(2分)-------------------------------( )
A.怠慢 縹緲 驀然 大徹大悟 B.攛掇 顰蹙 徘徊 悲歡離合
C.弄潮 褶裙 驚鴻 盡態(tài)極妍 D.彌散 稠悵 粗獷 息息相通
3.選出與例句修辭方法完全相同的一項(xiàng)是(2分)------------------------( )
例句：淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。
�、僖盎ū榈厥牵弘s樣兒，有名字，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
�、谥貞c的夜，微波蕩漾的江面上倒映著萬家燈火，盞盞點(diǎn)點(diǎn)，這是自由詩(shī)，這是交響樂。
�、奂徿嚳偸前舶卜�(wěn)穩(wěn)地呆在那里，像著陸停駛的飛機(jī)，一聲不響，仿佛只是在等待。
�、茉逻�沒有落，仿佛看戲也并不很久似的。
A.①④ B.②③ C.①③ D.①②
4.下列各句中，粗體的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?2分)----------------( )
A.為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。
B.只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)良的成績(jī)。
C.我們必須以艱苦奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想。
D.他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到無所不為的程度。
5.從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是(2分)( )
我快樂，是因?yàn)槲蚁矚g幻想，所有的石頭都開滿花朵，________�；孟肴绱素S富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?
A.荒蕪處都長(zhǎng)滿了無數(shù)的植物。 B.所有的荒蕪處都長(zhǎng)滿了植物。
C.植物都長(zhǎng)滿在所有的荒蕪處。 D.無數(shù)的植物都長(zhǎng)滿在荒蕪處。
6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(2分)--------------------------------( )
A.經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作懷舊網(wǎng)頁(yè)的工作。
B.是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。
C.二十一世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識(shí)分子去建設(shè)祖國(guó)。
D.在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們要善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
7.以“肯德基的漢堡’’為開頭，重組下列句子，可適當(dāng)刪、增、改詞語，但不能改變?cè)狻?3分)
沒有麥當(dāng)勞，肯德基的漢堡就不會(huì)這么好吃;沒有可口可樂，百事也不會(huì)這么壯大;沒有獅子，羚羊永遠(yuǎn)也跑不快。
肯德基的漢堡
。
8.古詩(shī)文默寫(9分)
(1)下列古詩(shī)文默寫正確的兩項(xiàng)是( )(2分)
A.峨媚山月半輪秋，影入平羌江水流。B.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
C.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝森樹鳴。D.歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
E.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
(2)根據(jù)課本，給下列古詩(shī)文補(bǔ)寫出上句或下句。(7分)
① ，思君不見下渝州(李白《峨眉山月歌》)
�、� ，何人不起故園情(李白《春夜洛城聞笛》)
�、垴R上相逢無紙筆， 。(岑參《逢入京使》)
�、� ，野渡無人舟自橫(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
�、菡墙虾蔑L(fēng)景， (杜甫《江南逢李龜年》)
�、� ，青山獨(dú)遠(yuǎn)歸。(劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》)
�、邼M坐賓客， ，微笑，默嘆，以為妙絕。(林嗣環(huán)《口技》)
9、名著閱讀(5分)。
法布爾根據(jù)親自觀察來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來，使人們得以了解昆蟲的真實(shí)生活情景。如 在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期; 善于建造巢穴，管理家務(wù); 在捕獲食物、編制“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能; 善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人; 能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。
10、綜合性活動(dòng)(6分)
(1)中國(guó)戲曲的角色可以分為 ______四大行當(dāng);我國(guó)戲曲講究通過 ______四種藝術(shù)手段和 _______五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。
(2)我國(guó)的國(guó)劇是 ;除此之外，你還知道哪些地方戲曲 、 。(任寫2種)
二、閱讀理解(55分)
(一)鄉(xiāng)韻自多情(21分)
(1)河南，是一塊戲曲浸潤(rùn)的厚土，戲已經(jīng)融進(jìn)了人們的生存狀態(tài)。鄉(xiāng)親們熱愛戲，居家過日子，想哭想樂就一定想看戲。戲，是他們生活乃至生命的一部分。
(2)日常生活中，鄉(xiāng)親們要找到看戲的理由很多。逢年過節(jié)，趕會(huì)趕場(chǎng)，慶祝豐收，翻蓋新房，婚喪嫁娶，都會(huì)搭臺(tái)唱戲。聽說哪個(gè)村子“玩戲”，周圍的一些村莊也像過節(jié)一樣，人們不請(qǐng)自到，早早去爭(zhēng)取占個(gè)好位兒，看得清楚，聽得真切，過“癮”。戲演完了，曲終人不散，有的人還非要到后臺(tái)看看自己喜歡的“角兒”。
(3)有些戲迷，每年農(nóng)閑的臘月正月二月，都要張羅著請(qǐng)各地有名的戲班到本地來唱戲。戲有了名，角兒一出名，就要“拿堂”。有時(shí)那張羅家兒不僅白掏力，還得往里賠本，為請(qǐng)一臺(tái)好戲不知要跑多少趟，賠笑臉說好話送錢物，把好戲名角兒請(qǐng)來可是老不容易。能看到家鄉(xiāng)排排場(chǎng)場(chǎng)唱起了大戲，父老鄉(xiāng)親美美地聽?wèi)蚩磻�，�?qǐng)戲的人心里別提多得勁兒了!
(4)戲曲滋潤(rùn)了人們的日常生活，也豐富了人們的精神世界，提高了人們的道德水準(zhǔn)。在音樂舞蹈不發(fā)達(dá)的地區(qū)，在沒有電影、電視的年代，要精神文化生活，用什么辦法呢?那就唱戲。平時(shí)，田間地頭，鍋臺(tái)邊，豬圈旁，常有人或輕吟淺唱，或放聲高吼，那聲音或婉轉(zhuǎn)或豪放，或悲凄或明亮，都直接地、酣暢淋漓地表達(dá)了人們的情感和心聲。
(5)社會(huì)大舞臺(tái)，人生一臺(tái)戲。有誰知曉，浩如煙海的劇目里，唱出了多少波瀾壯闊，表達(dá)了多少情意綿綿，演出了多少慷慨悲歌。多少年來，鄉(xiāng)親們?cè)趹蚯姆枷憷锍磷碇�。在戲里，他們認(rèn)識(shí)了楊家將，結(jié)交了黑老包，知道了抓不到奸人不煞戲……正是這戲曲瓊漿的滋養(yǎng)，使父老鄉(xiāng)親質(zhì)樸善良，愛憎分明，追求真善美，鞭笞假惡丑。
(6)唱戲，唱跑了憂愁，唱來了歡愉，激發(fā)了善良正直，喚起了濃濃鄉(xiāng)情。一個(gè)臺(tái)灣老兵講，他大半輩子沒學(xué)會(huì)哭，可是近來一聽豫劇就掉淚，光想哭，想娘，想家。在美國(guó)，我遇到了一位已經(jīng)是上流社會(huì)人物的河南老鄉(xiāng)，他鄭重地托我辦一件事——把家鄉(xiāng)戲的錄音帶寄一些來。他緊緊地握著我的手，甚至還給我深深地鞠了一躬，我細(xì)細(xì)看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的眼里分明有淚花在閃……
(7)鄉(xiāng)親鄉(xiāng)韻自多情。廣袤的中原大地，不僅能夠長(zhǎng)出金色的小麥和稻谷，而且也成了豫劇、曲劇和越調(diào)。那悠悠的拖腔，那粗獷的大本嗓，能把人的思想拉回遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)情，親人愛，親和力，凝聚力，都在戲里……
1.根據(jù)第(3)段內(nèi)容，解釋“拿堂”一詞在文中的意思。(2分)
2.第(5)段寫到了“戲曲瓊漿的滋養(yǎng)”，從文中看，戲曲給人們的“滋養(yǎng)”主要表現(xiàn)在哪些方面?(6分)
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3.第(6)段講述臺(tái)灣老兵和在美國(guó)的河南老鄉(xiāng)的故事，其作用是什么?(3分)
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4.從全文看，“鄉(xiāng)韻自多情”的“情”可以從哪些方面理解?(6分)
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5.有人說，現(xiàn)在喜歡地方戲的年輕人越來越少，因缺少年輕觀眾，地方戲正走向衰落。也有人說，河南電視臺(tái)的“梨園春”欄目越辦越紅火，表明了地方戲仍有很好的群眾基礎(chǔ)。對(duì)此，你有什么看法?(4分
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(二)豐子愷的人品與畫品(14分) 朱光潛
�、傥覍�(duì)于子愷的人品說這么多的話，因?yàn)橐私馑漠嬈�，必先了解他的人品。一個(gè)人須先是一個(gè)藝術(shù)家，才能創(chuàng)造真正的藝術(shù)。子愷從頂至踵是一個(gè)藝術(shù)家，他的胸襟，他的言動(dòng)笑貌，全都是藝術(shù)的`。他的作品有一點(diǎn)與時(shí)下一般畫家不同的，就在他有至性深情的流露。子愷本來習(xí)過西畫，在中國(guó)他最早作木刻，這兩點(diǎn)對(duì)于他的作風(fēng)都有顯著的影響。但是這些只是浮面的形相，他的基本精神還是中國(guó)的，或者說，東方的。我知道他嘗玩味前人詩(shī)詞，但是我不嘗看見他臨摹中國(guó)舊畫。他的底本大半是實(shí)際人生一片段，他看得準(zhǔn)，察覺其中情趣，立時(shí)鋪紙揮毫，一揮而就。他的題材變化極多，可是每一幅都有一點(diǎn)令人永久不忘的東西。我二十年前看過他的一些畫稿——例如《指冷玉笙寒》，《月上柳梢頭》，《花生米不滿足》，《病車》之類，至今腦里還有很清晰的印象，而我素來是一個(gè)健忘的人。他的畫里有詩(shī)意，有諧趣，有悲天憫人的意味;它有時(shí)使你悠然物外，有時(shí)使你置身市塵，也有時(shí)使你啼笑皆非，肅然起敬。他的人物裝飾都是現(xiàn)代的，沒有模擬古畫僅得其形似的呆板氣;可是他的境界與粗劣的現(xiàn)實(shí)始終維持著適當(dāng)?shù)木嚯x。他的畫極家常，造境著筆都不求奇特古怪，卻于平實(shí)中寓深永之致。他的畫就像他的人。
�、跁嬙谥袊�(guó)本有同源之說。子愷在書法上曾經(jīng)下過很久的工夫。他近來告訴我，他在習(xí)章草，每遇在畫方面長(zhǎng)進(jìn)停滯時(shí)，他便寫字，寫了一些時(shí)候之后，再丟開來作畫，發(fā)現(xiàn)畫就有長(zhǎng)進(jìn)。講書法的人都知道筆力須經(jīng)過一番艱苦的訓(xùn)練才能沉著穩(wěn)重，墨才能入紙，字掛起來看時(shí)才顯得生動(dòng)而堅(jiān)實(shí)，雖像是龍飛鳳舞，卻仍能站得穩(wěn)。畫也是如此。時(shí)下一般畫家的毛病就在墨不入紙，畫掛起來看時(shí)，好像是飄浮在紙上，沒有生根;他們自以為超逸生靈，其實(shí)是畫家所謂“敗筆”，像患虛癥的人的浮脈，是生命力微弱的癥候。我們常感覺近代畫的意味太薄，這也是一個(gè)原因。子愷的畫卻沒有這種毛病。他用筆盡管疾如飄風(fēng)，但筆筆穩(wěn)重沉著，像箭頭釘入堅(jiān)石似的。在這方面，我想他得力于他的性格，他的木刻訓(xùn)練和他在書法上所下功夫。 (《中學(xué)生》復(fù)刊后第六六期，1943年8月)
1、讀第①節(jié)，思考：豐子愷的畫大半取材于什么?他的畫有有哪些特點(diǎn)?(4分) ________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________ 2、“它有時(shí)使你悠然物外，有時(shí)使你置身市塵，也有時(shí)使你啼笑皆非，肅然起敬。”這一句話是從什么角度評(píng)價(jià)豐子愷的繪畫的?(3分)
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3、讀第②段劃線句，作者認(rèn)為當(dāng)時(shí)一般畫家的“敗筆”是什么?作者寫這點(diǎn)用意是什么?(4分) __________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________ 4、豐子愷的畫為什么能“筆筆穩(wěn)重沉著，像箭頭釘入堅(jiān)石似的”?(用文中原句回答)(3分)
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(三)口 技 (20分) 林嗣環(huán)
京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1、本文選自《 》，這本書是 朝的 編選的一部筆記小說集。本文的作者是 朝的 。)(5分)
2、解釋粗體字。( 4分)
�、� 施八尺屏障( ) ②中間力拉崩倒之聲( )
�、� 雖人有百手( ) ④眾賓團(tuán)坐( )
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)凡所應(yīng)有，無所不有。
_______________________
(2)雖人有百手，手有百指，不能指其一端。
____________________________ 4.語段中畫線的句子表現(xiàn)了什么情態(tài)?它是什么描寫?它在文中起什么作用?(3分)
______________________
5.結(jié)尾 “撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”能否刪去?為什么(4分)
____________
三、作文(55分)
家長(zhǎng)會(huì)，也許曾是你最為敏感的話題。那么多的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)前會(huì)后，會(huì)上會(huì)下，你或者家長(zhǎng)也許有過許多與眾不同的經(jīng)歷和想法。請(qǐng)以“家長(zhǎng)會(huì)”為話題寫一篇作文，題目自擬。要求：1、發(fā)揮記敘、描寫之特長(zhǎng)把自己或者家長(zhǎng)的經(jīng)歷與心理寫精彩;2、避免一味地發(fā)牢騷和提建議。
答案
1、D
2、D
3、C
4、D
5、B
6、D
7、“肯德基的漢堡之所以這么好吃，是因?yàn)橛宣湲?dāng)勞;百事之所以這么壯大，是因?yàn)橛锌煽诳蓸?羚羊之所以跑得快，是因?yàn)橛歇{子。”或“肯德基的漢堡不會(huì)這么好吃，如果沒有麥當(dāng)勞的話;百事也不會(huì)這么壯大，如果沒有可口可樂的話;羚羊永遠(yuǎn)的也跑不快，如果沒有獅子的話。”
8、(1)B E
(2)①夜發(fā)清溪向三峽②此夜曲中聞?wù)哿蹜{君傳語報(bào)平安④春潮帶雨晚來急⑤落花時(shí)節(jié)又逢君⑥荷笠?guī)﹃枹邿o不伸頸側(cè)目
1.擺譜 或：擺架子，拿架子，故意推托。 2.滋潤(rùn)了人們的日常生活，豐富了人們的精神世界，提高了人們的道德水準(zhǔn)。(“使父老鄉(xiāng)親質(zhì)樸善良，愛憎分明，追求真善美，鞭笞假惡丑”或“唱戲，唱跑了憂愁，唱來了歡愉，激發(fā)了善良正直，喚起了濃濃鄉(xiāng)情”。) 3.說明戲曲可以喚起濃濃鄉(xiāng)情。 4.著重從“鄉(xiāng)親們熱愛戲，戲是他們生活乃至生命的一部分;戲曲也給鄉(xiāng)親們無盡的滋養(yǎng)和影響”兩個(gè)角度回答。 5.略
16.實(shí)際人生。真誠(chéng)、平和、超脫、對(duì)人懷有深刻的同情和愛。(4分)
17.是從讀者的心理感受、情感體驗(yàn)這一角度評(píng)析的。(2分)
18.墨不入紙，畫掛起來像是飄浮在紙上，沒有生根。(2分)與豐子愷形成鮮明的對(duì)比，反襯豐子愷的畫沉穩(wěn)、堅(jiān)實(shí)。(2分)
19.“我想得力于他純樸執(zhí)著的性格，他的木刻訓(xùn)練和他在書法上所下的功夫。”(4分)
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