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七年級語文上冊第一次月考的試題及答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們最少不了的就是試題了，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編精心整理的七年級語文上冊第一次月考的試題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級語文上冊第一次月考的試題及答案1
一、語文知識積累與運用（20分）
1、選出下列加粗的詞語注音全正確的一組（）(2分)
A、啜泣(qì) 墮落(zhuì) 藐�。╩ǎo） 聳立(sǒng)
B、誘惑(yòu) 癡想(chī) 沉浸(jìn) 瓊漿(qióng)
C、迸濺(bìng) 童稚(chì) 怡然(yí) 雛形(chú)
D、倔強(qiáng) 綻開(dìng) 蛻變(tùi) 佇立(chǔ)
2、下列句子中加粗的成語使用正確的一項是()（2分）
A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。
B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。
C.最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。
D. 在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問，有不懂的問題就主動問老師。
3、下列句子沒有語病的一項是（） （2分）
A、小明今天沒來上學(xué)，班長估計他肯定是生病了。
B、觀眾聽完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地折服了。
C、趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。
D、通過這次學(xué)習(xí)，使我受到了很大的教育。
4、結(jié)合語境理解下列句中加點的詞語不正確一項是（）（2分）
A.那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我的心靈……（“漫濕”指心靈得到理想的滋潤，不再干枯。）
B.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能 應(yīng)付一切。（“前途茫�！敝盖懊娴牡缆飞暇吧缓�，一片昏暗。）
C.只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其端，也不見其終極。（“輝煌”指盛開的紫藤蘿花氣勢非凡，一片燦爛。）
D.是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢？（“一絲不茍”的意思是形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。）
5、下面一段話打亂了次序，請將其重新排序。
�、儇悮ず苄。瑓s非常堅硬和精致。
�、谠谖沂中睦锾芍膶嵲谑且患囆g(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝��！
③如果仔細(xì)觀察的話，在每一個小點周圍又有著自我一圈的復(fù)雜圖樣。
④回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點。
�、莨植坏霉艜r候的人采用貝殼來做錢幣！
重新排列后的順序為：
6、默寫填空：（每空1分）
�。�1）孟浩然在《過故人莊》里寫出農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的兩句詩是： ，。
（2）老驥伏櫪， 。，壯心不已。（3） ，禪房花木深。，潭影空人心。
�。�4）李商隱在《夜雨寄北》中想象將來與友人歡聚的情景，表達渴望與友人早日相見的真摯而深厚的感情的詩句是“________________________，________________________”。
�。�5）從你積累的古詩中，寫出一句與“月亮”有關(guān)的完整的詩句。， 。
二、文言文閱讀：（共20分）
�。ㄒ唬� 童趣
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
7．解釋下列句中加粗的詞。（4分）
�。�1）項為之強 （） （2）徐噴以煙 （）
（3）興正濃 （） （4）鞭數(shù)十 （）
8．下列加粗詞解釋不正確的一項是（）。（2分）
A、私擬作群鶴舞于空中（在） B、蹲其身（其中的）
C、以叢草為林（把） D、驅(qū)之別院（它，代蝦�。�
9．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。
10．閱讀全文，說說作者是如何獲得“物外之趣”的。（2分）
(二)楊布打狗
楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣①而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無撲矣，子亦猶是②也。向者使③汝狗白而往，黑而來，豈能無怪矣?”
注釋
�、倬l衣：黑色的衣服。②猶是：像這樣。③使：假使。
11．下面加粗的“之”用法與其他不同的一項是()（2分）
A．楊朱之弟曰布 B．迎而吠之 C．使之沖煙飛鳴
12、解釋下列加粗的詞。（2分）
�、�衣素衣而出_______________ ②衣緇衣而反_______________
13、學(xué)習(xí)語文重在積累。請你寫出三個含有“狗”的成語。（3分）
14、狗只認(rèn)衣冠而不認(rèn)人，這不足為怪。讀了本文后，你認(rèn)為這則故事揭示了一個什么道理？（3分）
三、現(xiàn)代文閱讀：
�。ㄒ唬� 沉默的竹笛（15分）
16歲一個憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。A潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。這時，一縷悠揚的笛聲由遠而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個強烈的愿望：做一個快樂的吹笛手。
好長一段日子，我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個星期六的下午，我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。
第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最美麗的一個下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：B落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛--顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動人風(fēng)景甩在身后。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。
從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會吹笛子，我付出了許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學(xué)校后面的山坡上，對著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學(xué)們沉浸在夢鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點也不悠揚動聽，但我吹得特別認(rèn)真。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟會是這樣的艱難。
在一次班會上，班主任老師要求每個同學(xué)表演一個節(jié)目。幾個調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對全班同學(xué)，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅持著把最后一個音符吹完，便逃出了教室。在無人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤的竹笛，傷心欲絕。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。
后來，那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時候，我就忍不住回想少年時代的往事。有些夢想是永遠不會開花結(jié)果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。
15、全文以竹笛為線索，敘述了作者的心理變化過程。請根據(jù)提示完成下面的填空。
（2分）
渴望---- ----失望----- -----平靜
16、文章圍繞“竹笛”寫了哪幾件事？請用簡明的語言加以概括。（3分）
17、本文景物描寫很精彩，請從A、B兩處任選擇一處分析其作用。（3分）.
18、文中的“我”一心想做個“快樂的吹笛手”，到后來那枝竹笛卻“沉默”了。你能找到哪幾點原因？請把它寫下來。（3分）
19、作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么？品讀文章，你又有什么新的感悟？請結(jié)合你的經(jīng)歷回答。（4分）
作者的感悟：
我的感悟：
�。ǘ┥骄瓦@么高
仲利民
那年，他在學(xué)校的成績非常不理想，他覺得無顏面對父母，是父母在外拼命地打工，積攢下來錢供他來城里的這所學(xué)校讀書，希望他將來能夠出人頭地，可是他現(xiàn)在的成績根本就沒有什么希望考上好的大學(xué)，至于將來的高考更是他不敢想象的。
他不敢對父母說：“我不想讀下去了�！蹦菢�，即使父母什么也不說，僅僅是他們那失望的眼神就會將他擊垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟飯再跟父母講明。他們嘆息也好，怒罵也罷，隨他們?nèi)ァ?/p>
經(jīng)過一夜的思考，他做了決定，這個星期正好父母從外地回家，他先陪他們過上一晚。也許，這個夜晚是一道分水嶺，從此就決定了他未來的人生方向。
父親看到他回家，很熱情地和他講外面的事情，母親則在廚房里忙著做他喜歡吃的一切。他在等父親問他的學(xué)習(xí)情況，可是父親就是不問。
吃過晚飯，父親少見地和母親陪著他一起去村莊西邊的小山腳下，父親說：“娃兒，你看這山有多高？”他小時候爬過這山，因為山勢陡峭，荊棘叢生，從未爬到過山頂，所以很難回答。沒有經(jīng)歷過，怎么會知曉呢？面對父親的提問，他不知如何作答。
父親見兒子沉默，就說：“這山，說高也不高，努力去爬了，到達山頂就知道了。如果從未爬到過山頂，你就永遠也不知它有多高？”其時，圓圓的月光灑下來，如同白晝，山在那里坦然地呈現(xiàn)出它的身姿。
父親說：“孩子，今天，你母親在山下看著，我們倆一起開始爬山，看誰先到山頂？”他想不明白，父親今天為什么有閑心陪他來爬山，而且是晚上，以前，他很少有這樣閑情逸致��！
不過，他看了父親一眼，那個在他的眼里曾經(jīng)高大的身體，現(xiàn)在已經(jīng)有些蒼老了，他不相信會輸給父親。就答應(yīng)了父親的要求。
山雖然很陡峭，但是他熟悉這座山的身材，哪里有坡，哪里有路，還有他年輕矯健的身體，他相信自己會爬到山頂?shù)�。在母親的注視下，他們父子倆開始爬山，月光下，兩個身影用自己的方式向山頂攀去。
腳下凹凸不平，手被刺破了，腿受了傷，胳膊擦破了皮，臉上還劃了條傷口，雖然如此，他還是爬上了山頂，這是他第一次到達山頂。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一聲，告訴別人他內(nèi)心的快樂。
看到父親也快爬到山頂了，他彎下腰，拉了一把父親。父親也到達了山頂。站在山頂上，父子倆一起大聲地對著夜空喊了起來：“噢--，噢--”整個小村都回蕩著他們的聲音。
他對父親說：“山就這么高！”
父親笑笑：“其實山就這么高。”
他決定回校去好好讀書。任課的老師都感到奇怪，他怎么像變了一個人，成績像雨后的竹筍，蹭蹭地升了上來。后來，他考上了一所名牌大學(xué)，成了一位非常有名的律師。在他的心中，一直屹立著一句話：山就這么高。
�。ㄟx自《大閱讀》2010年5月，有改動）
20、文中父親要“我”爬山的起因是什么？請你用簡潔的語言概括。（3分）
21、結(jié)合具體語境，揣摩下列加點詞，指出其表達效果。（3分）
在他的心中，一直屹立著一句話：山就這么高。
22、本文與已學(xué)課文《走一步，再走一步》的立意相似，但有區(qū)別。請你比較兩篇文章，分別寫出其生活哲理。（4分）
�。�1）《山就這么高》：_____________________________
�。�2）《走一步，再走一步》_____________________________________
23、文中的父親是一個怎樣的人？請你結(jié)合文章內(nèi)容，寫一段敘議結(jié)合的賞析性文字。（80字左右）（5分）點擊進入 初中學(xué)習(xí)小組
四、作文：
�。�1）在成長的過程中，我們經(jīng)歷了許許多多的事，有快樂的、痛苦的、難忘的、遺憾的……請選擇一件寫下來，記錄一段曾經(jīng)打動過你的往事。請以“一件 的事”為題，寫一篇作文。
�。�2）以“那一天，我笑了”為題。
要求：任選一題，完成一篇寫人敘事的作文。字?jǐn)?shù)不少于600，文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
答案
一、1、B 2、A 3、C、4、B 5、① ④③⑤② 6、略
二、7、（1）頸，脖頸（2）慢慢地（3）興致，興趣（4）鞭打（用鞭子打）
8、B 9、略 10、觀察細(xì)致、想象豐富，熱愛自然與生活
《楊布打狗》
11.B 12.①動詞，穿； 名詞，衣服 ②同“返”，回來 13.雞鳴狗盜 雞零狗碎 蠅營狗茍 14.事物是千變?nèi)f化的，要想正確地認(rèn)識事物，就不能用一成不變的眼光看待事物，更不能被一時的表面現(xiàn)象所迷惑，要抓住事物的本質(zhì)。
三、15、興奮、傷心
16、愁悶憂傷聽竹笛；如愿以償買竹笛；回家途中吹竹笛；千辛萬苦練吹笛； 班會課上演吹笛
17、A渲染了春天月夜清冷的氣氛，烘托出文中少年愁悶的憂傷情懷。B、描寫了落日、歸鳥、小草等美好景物，襯托了自己內(nèi)心的喜悅和興奮
18、（1）班會課上表演失敗，內(nèi)心受挫 （2）辛苦練習(xí)沒有結(jié)果 （3）長大后懂得了有些事物并非想做就能做成功，并非努力就有結(jié)果。
19、 做任何事只要堅持終會有所收獲、要有永不言敗的精神
20．“我”成績非常不理想，不想讀下去。
21“我”心中的重要地位或產(chǎn)生的重大影響
22．（1）有信心和勇氣就能克服困難（2）把大困難分解為小因難，逐步解決
23． 例 ：文中父親關(guān)愛兒子成長。兒子成績不好想輟學(xué)，父親通過爬山讓兒子明白學(xué)習(xí)需努力的道理。父親勤勞，肯吃苦，重視子女教育，注重教育方法，耐心，言傳身教
七年級語文上冊第一次月考的試題及答案2
一、積累運用（20分）
1．翻譯下面的句子。(3分)
①因與島為布衣之交
_____________________________________________________________________
�、谪璨灰騽菹笮�
_____________________________________________________________________
�、哿直M水源
_____________________________________________________________________
2．按原文內(nèi)容填空。(7分)
�、俸龇晏一�，夾岸數(shù)百步，_________________，_________________，_________________。
�、卺纷诜蛉绾�? _________________
�、郯最^搔更短，_________________。
④夜久語聲絕，_________________。
3．根據(jù)《桃花源記》一文至少寫出兩個成語。(2分)
�、賍________________ ②_________________
二、閱讀理解（40分）
閱讀下面的文字，完成文后問題。
(一) [甲]既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。大守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
[乙]舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻山高月小，______________。左刻______________，水波不興，石青糝之。
4．翻譯句子。(4分)
①南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。
_____________________________________________________________________
�、谥熊幊ㄕ邽榕�，箬篷覆之。
_____________________________________________________________________
5．[甲]段中，漁人離開桃花源時，明明處處志之，為什么回去尋找桃花源時卻遂迷，不復(fù)得路了呢? (2分)
_____________________________________________________________________
6．給[乙]段橫線處按原文內(nèi)容填空。并說出它們各自的出處。想一想，這雕刻的句子與文中哪句話相照應(yīng)？
(2分)
(二) 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘這勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有。
7．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
�。�1）斯是陋室，惟吾德馨。
�。�2）孔子云：何陋之有
8．文中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是 -------------- ---------------（2分）
9．下列對文章內(nèi)容的賞析有錯誤的一項是（）。（2分）
A、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。表現(xiàn)了作者希望為國效力、建功立業(yè)的遠大志向。
B、苔痕上階綠，草色入簾青。寫出了環(huán)境的清幽雅致。
C、談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。寫出了作者生活情趣的高雅。
D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說明陋室不陋的道理。
(三)望梅止渴
魏武行役，失汲道，軍皆渴，及令曰：前有大梅林．饒子甘酸，可以解渴。士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。
(《世說新語》)
10．翻譯句子。(4分)
�、傥何湫幸郏Ъ车�。_________________________________________________
②士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。______________________________________________________________________________________________________
11．魏武指的是曹操，他是_____________時期著名的_____________、_____________、_____________。請你再寫出1--2個關(guān)于他的故事的題目來：_______________________________________________________________ (5分)
12．經(jīng)過社會的發(fā)展，人們已賦予了望梅止渴新的意義。你知道嗎?(3分)
_____________________________________________________________________
三、寫作實踐（40分）
漫漫的人生，留下了一串串長長的腳印。童年的腳印是幼稚的，淺淺的，可愛的；中年的腳印是成熟的，深深的，穩(wěn)重的。面對腳印，有感慨，有教育；面對腳印，往事再回首。以腳印為話題，寫一篇文章。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500字。
答案
一、1．①于是與酉島成廠好朋友， ②全都是按照(材料原來的)形狀刻成(多種事物的)形象。③桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了。
2．①中無雜樹 芳草鮮美 落英繽紛 ②齊魯青未了 ③揮欲不勝簪 ④如聞泣幽咽
3．答案舉例：世外桃源 豁然開朗 無人問津
二、4．①南陽的劉子驥，是高尚的名士，聽到這件事，高興地計劃前往。②中間高起而寬敞的部分是船艙，用箬竹葉做成船篷覆蓋在上面。
5．答案要點；暗示桃花源是不存在的，只是人們美好的理想而已。
6．水落石出 清風(fēng)徐來 《后赤壁賦》《赤壁賦》 蓋大蘇泛赤壁云
7．（1）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡陋了）。
�。�2）孔子說：有什么簡陋的呢？（4分，每句2分。意思符合即可）
8．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形
9．A
10．①(有一次)魏武帝帶著部隊行軍，途中找不到取水的地方。②士兵們一聽這話，嘴里都流出口水，他們憑這走到了前面有水的地方。
11．三國 政治家 軍事家 文學(xué)家 煮酒論英雄 割發(fā)代首 赤腳迎禰衡
12．愿望無法實現(xiàn)，用空想來安慰自己。
三、 (略)
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