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    高一語(yǔ)文課后練習(xí)題及答案

    時(shí)間:2024-10-31 13:54:39 曉璇 高一 我要投稿
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    高一語(yǔ)文課后練習(xí)題及答案

      在學(xué)習(xí)和工作中,我們都離不開(kāi)練習(xí)題,做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置,對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的,你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎?以下是小編幫大家整理的高一語(yǔ)文課后練習(xí)題及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高一語(yǔ)文課后練習(xí)題及答案

     。ㄒ唬┗A(chǔ)知識(shí)

      1、下列加粗字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是

      A、節(jié)(yí)腦(suǐ)頭(càn)自(yǔ)

      B、利(xī)針(biǎn)糟(pò)大(dù)

      C、進(jìn)(bié)關(guān)(bì)冕(guān)殘(gēng)

      D、頭(kē)挖(jué)虛(xián)吝(sè)

      2、下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是( )

      A、自詡冠冕孱頭祟洋媚外B、譬如國(guó)萃古董殘羹冷炙

      C、腦髓磕頭蹩進(jìn)故弄玄虛D、吝嗇惴摩恐怖勃然大怒

      3、有關(guān)文學(xué)常識(shí)的敘述,有誤的一項(xiàng)是( )

      A、魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他一生有大量的創(chuàng)作,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展有巨大的影響。

      B、魯迅1918年發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》;他的代表作品是中篇小說(shuō)《阿Q正傳》;他的小說(shuō)主要收在《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》中。

      C、魯迅先生的雜文創(chuàng)作更是成果豐碩!赌脕(lái)主義》選自《且介亭雜文》,“且介亭”是魯迅書(shū)齋的名稱(chēng)。

      D、魯迅先生創(chuàng)作了大量散文和散文詩(shī),分別收編在《朝花夕拾》和《野草》中。

     。ǘ╅喿x下面文段,完成文后問(wèn)題。

      所以我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來(lái)拿!

      他占有,挑選?匆(jiàn)魚(yú)翅,并不就拋在路上以顯其“平民化”,只要有養(yǎng)料,也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉,只不用它來(lái)宴大賓;看見(jiàn)鴉片,也不當(dāng)眾摔在茅廁里,以見(jiàn)其徹底革命,只送到藥房里去,以供治病之用,卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同,確可以算是一種國(guó)粹,倘使背著周游世界,一定會(huì)有人看,但我想,除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外,其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太,也大可以請(qǐng)她們各自走散為是,要不然,“拿來(lái)主義”怕未免有些危機(jī)。

      總之,我們要拿來(lái)。我們要或使用,或存放,或毀滅。那么,主人是新主人,宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著,勇猛,有辨別,不自私。沒(méi)有拿來(lái)的,人不能自成為新人,沒(méi)有拿來(lái)的,文藝不能自成為新文藝。

      1、文中的“孱頭”“昏蛋”“廢物”分別代表了三種對(duì)待文化遺產(chǎn)的態(tài)度:

      A、“孱頭”代表的態(tài)度是:______________________________________

      B、“昏蛋”代表的態(tài)度是:______________________________________

      C、“廢物”代表的態(tài)度是:______________________________________

      2、“拿來(lái)主義”對(duì)待“大宅子”的態(tài)度和方法是什么?

      態(tài)度是:___________________;方法是:___________________

      3、下面最能概括《拿來(lái)主義》基本觀點(diǎn)的一項(xiàng)是( )

      A、百花齊放,百家爭(zhēng)鳴B、各取所需,各盡所能

      C、古為今用,洋為中用D、取其精華,去其糟粕

      【參考答案】

     。ㄒ唬

      1、【答案】C。

      【解析】本題考查識(shí)記字音。A項(xiàng)的“詡”應(yīng)為“xǔ”,這是“形聲字,讀半邊”造成的誤讀。一定要對(duì)形聲字中聲旁和整個(gè)字的讀音不完全相同的字引起重視,平時(shí)加強(qiáng)積累。B項(xiàng)的“砭”應(yīng)為“biān”,注意它跟“貶”的聲調(diào)不同。D項(xiàng)的“玄”應(yīng)為“xuán”,C項(xiàng)的“冠”是多音字,這里的讀音是正確的。

      2、【答案】C

      【解析】A項(xiàng)的“祟”應(yīng)為“崇”,這兩個(gè)字容易混淆,要分清它們上下結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)部分的不同;B項(xiàng)的“萃”應(yīng)為“粹”,“粹”是精華的意思,“萃”本義是草叢生的樣子,引申為聚集,聚攏;如“薈萃”、“出類(lèi)拔萃”。D項(xiàng)的“惴”應(yīng)為“揣”,“惴”讀“zhuì”,意思是憂(yōu)愁恐懼;“揣摩”的“揣”讀“chuǎi”,意思是測(cè)量,量度。另“揣”是一個(gè)多音字,還有另兩個(gè)讀音,要注意掌握。

      3、【答案】C

      【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)的掌握情況。魯迅先生有一段時(shí)間,住在上海閘北帝國(guó)主義越界筑路的區(qū)域,這個(gè)地區(qū)有“半租界”之稱(chēng)。魯迅先生有很強(qiáng)烈的民族自尊心,對(duì)帝國(guó)主義十分憎恨,因此將“租界”二字各取一半,成“且介”,以表憎恨!扒医橥ぁ睒(biāo)明這些雜文是在上海半租界的亭子間里寫(xiě)的,形象地諷刺了國(guó)民黨統(tǒng)治下半殖民半封建的黑暗現(xiàn)實(shí)。但不是魯迅書(shū)齋的名稱(chēng)。

      (二)

      1、【答案】A、怯弱的逃避主義。B、虛無(wú)主義。C、右傾的投降主義。

      2、【答案】態(tài)度是:占有、挑選,即“大膽的拿來(lái)”。方法是:或使用,或存放,或毀滅。

      【解析】本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的掌握情況。注意第3段的段首句的“總之”后面的內(nèi)容是對(duì)上文的總結(jié)。

      3、【答案】D

      【解析】本題考查對(duì)文章主旨的把握情況。聯(lián)系文章“要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來(lái)拿”的中心論點(diǎn)可知準(zhǔn)確答案是D。

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