八年級下冊語文第一單元檢測試題大全

　　一、積累與運(yùn)用(21分)

　　1.下列字形和加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.謀生舉目無親苦澀(shè)難以下咽(yàn)

　　B.禁止窮得夠滄傾注(qīng)唾手可得(tuò)

　　C.高粱龍肝鳳膽奔喪(sàng)寄人籬下(lí)

　　D.清晰懵懵懂懂輪廓(kuò)立錐之地(zhuī)

　　2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。

　　B.一個(gè)很大很大的困難，除以13億，就會變得微不足道;一顆很小很小的愛心，乘以13億，就會聚成愛的海洋。

　　C.這篇作文沒有中心，東拉西扯，語言呆板，讓人感覺不知所云，莫衷一是。

　　D.老師告訴我們：要講究讀書的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。

　　3.下面對《背影》一文中作者所寫到的四次流淚，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

　　A.到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。(為家庭的不幸而流淚，是悲哀的淚)

　　B.……顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。(被父親的愛感動而流淚，是感動、悔恨的淚)

　　C.等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。(因父親“背影”的消逝而流淚，是高興的淚)

　　D.我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。(因?yàn)樘巯Ц赣H而流淚，是傷心的淚)

　　4.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有誤的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.《西游記》中，唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難，取得真經(jīng)。

　　B.衍太太是一個(gè)善良、樸實(shí)、疼愛孩子、精通禮節(jié)的人，魯迅在《父親的病》《瑣記》《狗貓鼠》中表達(dá)了對她的懷念之情。

　　C.《魯濱遜漂流記》用第一人稱的敘述方式，講述了魯濱遜流落荒島的生活經(jīng)歷，語言淺顯，敘事詳盡，讓讀者感到真實(shí)可信。

　　D.《格林童話》反映了正義與邪惡、善良與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰等帶有普遍意義的人生主題，表達(dá)了作者鮮明的愛憎和美好的愿望。

　　5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

　　①這幾項(xiàng)職工福利待遇，是全廠職工代表大會_________的，任何人無權(quán)隨意改動。

　　②從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的_________，而是要在新的條件下繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)。

　　③學(xué)生激情滿懷，展望新的生活_________。

　　A.審定終止歷程

　　B.審定終止里程

　　C.審訂中止里程

　　D.審訂中止歷程

　　6.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

　　(1)寫出與下文意思對應(yīng)的排比句和對偶句。(3分)

　　“不怕慢，只怕站�！敝灰�你上路，就會發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景;只要你邁步，就會看到遠(yuǎn)

　　大的前程;___________，___________。上路，可以豐富你五彩的年華;邁步，___________。

　　(2)為旅游公司設(shè)計(jì)兩條廣告語，意思是歡迎國外游客到中國來觀光，并要體現(xiàn)中華民族熱情好客的傳統(tǒng)。(3分)

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　　二、閱讀理解(39分)

　　(一)閱讀《背影》選段，回答問題。(11分)

　　我說道：“爸爸，你走吧�！彼�往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動。”(批注示例：語言描寫。在父親的心目中，“我”永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的'孩子，時(shí)刻需要囑咐和照顧，讀后能感受到一種含蓄而質(zhì)樸的父愛。)我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。①他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。②于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“③我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人�！钡人�的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

　　7.請用簡潔的語言概括這段文字的主要內(nèi)容。(2分)

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　　8.“我”為什么“趕緊拭干了淚”?(3分)

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　　9.選段中兩次寫到流淚，表達(dá)了作者怎樣的感情?(3分)

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　　10.作批注的讀書方法，能及時(shí)記錄并表達(dá)我們讀文章時(shí)的思考、感悟。它可以談感悟理解，或生發(fā)聯(lián)想，或賞析藝術(shù)特色，或質(zhì)疑問難。參照示例，任選文中兩處畫線句作批注。要求緊扣文章內(nèi)容，表達(dá)通暢簡潔。(3分)

　　[批注①]____________________________________________________________________

　　[批注②]____________________________________________________________________

　　[批注③]_____________________________________________________________________

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