八年級上語文奇妙的克隆同步檢測題
1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。(5分)
錦囊(nánɡ) 克隆(lónɡ) 繁yǎn(衍)
胚胎(pēi)鱗片(lín)脊椎(zhuī)
兩qī(棲)bīn(瀕)臨蟾蜍(chánchú)
哺乳(bǔ)
2.根據課文填空。(6分)
課文使用了四個小標題，使文章內容層次分明，先寫克隆的含義，接著寫克隆實驗，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對人類的好處和人類對克隆的思考。全文采用了邏輯順序說明事理。
3.指出下面句子使用的說明方法。(6分)
(1)一只母羊就好比一座制藥廠。(打比方)
(2)依靠父母雙方提供性細胞、并經兩性細胞融合產生后代的繁殖方法叫有性繁殖。(下定義)
(3)這種魚有“胡須”，生長快，完全像鯉魚，但它的側線鱗片數和脊椎骨的數目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。(作比較)
4.(2013河北)下列兩則廣告語都有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?6分)
(1)優(yōu)質的.服務使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。
去掉“的重要原因”或將“使”改為“是”。
(2)本產品具有抗紫外線、抗摩擦和防靜電，能夠滿足室內外環(huán)境要求。
在“防靜電”后加上“的功能”。
5.指出下列加點字詞的表達作用。(6分)
(1)這種鯽魚并沒有經過雌、雄細胞的結合，僅僅是給卵細胞換了個囊胚細胞的核，實際上是由換核卵產生的，因此也是克隆魚。
“僅僅”一詞在這里并不表示克隆鯽魚的技術不復雜，而是突出克隆與有性繁殖的唯一區(qū)別，表明“換核”的重大作用。“實際上”有助于強調克隆的本質。
(2)一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二;一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄。
“左右”表示約數。“可能”表示推測，體現了說明文語言的準確性和嚴密性。
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