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《正午牡丹》文言文閱讀
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《正午牡丹》文言文閱讀 1
《正午牡丹》點(diǎn)示閱讀
湖北/潘蘭林
歐陽(yáng)公②嘗得一古畫牡丹叢,其下有一貓,未知其精粗③。丞相正肅吳公與歐公姻家④,一見,曰:“此正午牡丹也。何以明之⑤?其花披哆而色燥,此日中時(shí)花也⑥。貓眼黑睛如線⑦,此正午貓眼也。有帶露花,則房斂而色澤⑧。貓眼早暮則睛圓,日高漸狹長(zhǎng)⑨,正午則如一線耳。”此亦善求古人筆意也⑩。
【注釋】
、 選自《夢(mèng)溪筆談》。作者沈括,北宋科學(xué)家、政治家。
② 歐陽(yáng)公,歐陽(yáng)修,宋代散文家。
③叢,生長(zhǎng)在一起的草木。其下:牡丹叢下面。其:指古畫。精粗:精良和粗劣。這里指古畫水平的高低。
、茇┫鄥怯蜌W陽(yáng)修是兒女親家。姻家,兒女親家。
、莺我裕杭础耙院巍,憑什么,根據(jù)什么。
、夼(chǐ):張開,下垂。燥,干。此日中時(shí)花也:這是正午時(shí)的花。
、吆诰Γ和。如線:像一條線。
⑧房,花冠。斂,收攏。
、崽(yáng)漸漸移到正中,貓的瞳孔就漸漸變得狹長(zhǎng)。
、獯耍褐竻怯f(shuō)的話。筆意:這里是指繪畫的樂(lè)趣。
【設(shè)疑點(diǎn)要】
一、解釋加粗的詞。
、贇W陽(yáng)公嘗得一古畫牡丹叢。
、其下有一貓。
、酆我明之?
、艽艘善求古人筆意也。
二、翻譯下列句子
、贇W陽(yáng)公嘗得一古畫牡丹叢,其下有一貓。
、诖艘嗌魄蠊湃斯P意也。
、 有帶露花,則房斂而色澤。
三、從這則短文中你明白了什么道理?
【參考譯文】
歐陽(yáng)修得到一幅古畫,畫面上是一叢牡丹,牡丹下蹲著一只貓。歐陽(yáng)修不知道這幅畫精良和粗劣在什么地方。丞相吳育和歐陽(yáng)修是兒女親家,他看到這幅古畫后說(shuō):“這是正午的牡丹。根據(jù)什么判斷它呢?畫中的.牡丹張口開放,顏色干燥,這恰是花在正午陽(yáng)光照射下的樣子;貓的瞳孔縮成一條線,也正是正午時(shí)貓的神態(tài)。如果是帶有露水的花,那么花房是聚攏著的,而且顏色顯得光澤滋潤(rùn)。貓的眼珠早晚都是圓的,太陽(yáng)漸漸移向正中,貓眼珠漸漸變成狹長(zhǎng),到了正午就像一條線了!眳怯芍^善于探求古人繪畫的樂(lè)趣啊。
【解答提示】
一、①曾經(jīng);②花叢;③辨認(rèn);④探求。
二、①歐陽(yáng)修曾經(jīng)得到一幅古畫,上面畫有好幾顆牡丹。②這也是善于領(lǐng)會(huì)古人畫畫所表現(xiàn)的意境啊。③帶有露水的花,花瓣收斂而且顏色潤(rùn)澤。
三、從畫家的角度看,除了本身必須具備過(guò)硬的基本功,還必須善于觀察才能逼真地表現(xiàn)生活;從賞畫者的角度來(lái)看,只有具備了豐富的生活積累,才能擁有一雙識(shí)別真假的慧眼;從總體上看,無(wú)論作什么事,細(xì)致的觀察,豐富的積累,用心的琢磨,是你左右逢源,從而成為行家里手的必要前提。
《正午牡丹》文言文閱讀 2
正午牡丹
歐陽(yáng)公嘗得一古畫牡丹叢,其下有一貓,未知其①精粗。丞相正肅吳公,與歐公姻家,一見曰:“此‘正午牡丹’也。何以明之?其花披哆而色燥,此日中時(shí)花也;貓眼黑睛如線,此正午貓眼也。若帶露花,則房斂②而色澤。貓眼早暮則睛圓,日漸中狹長(zhǎng),正午則如一線耳!贝艘嗌魄螈酃湃斯P意也。
導(dǎo)讀:畫家善于觀察,才能畫出常人所不見之處。而要想識(shí)畫之妙,也非善于觀察不可。人做任何事皆如此,豈止一畫而已。注釋:①其:它,指古畫。②房斂:花房緊收。③善求:善于探求。
精練:
一、解釋加粗的詞
1.其下有一貓( )
2.何以明之( )
3.日漸中狹長(zhǎng)( )
二、翻譯
1.貓眼黑睛如線,此正午貓眼也。
2.此亦善求古人筆意也
三、古人的畫惟妙惟肖和丞相吳公能一眼指出畫的是“正午牡丹”的原因,都是_____________的結(jié)果。
【參考譯文和答案】
正午牡丹
歐陽(yáng)修曾經(jīng)得到一幅古畫“牡丹叢”,花下有一只貓,不知道這幅畫是精妙還是粗糙。丞相吳公,與歐陽(yáng)修是兒女親家,一見這幅畫就說(shuō):“這畫的是‘正午牡丹’。怎么證明它呢?牡丹花朵松散下垂顏色發(fā)干,這是太陽(yáng)在中天時(shí)的花,貓眼中的黑眼珠像一條線,這是正午時(shí)候的貓眼。如果是帶著露珠的`花,那么花房一定緊緊收斂而且色彩鮮麗潤(rùn)澤。貓眼在早晨和傍晚,眼珠都是圓的,漸近中午就變得又窄又長(zhǎng),到正午時(shí)就像弓條線了!边@也是善于探求古人筆下的意境。
一、1.指牡丹叢 2.證明 3.逐漸
二、1.貓眼中的黑眼珠像一條線,這是正午時(shí)候的貓眼; 2.這也是善于探求古人筆下的意境。
三、善于觀察
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