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《牡丹的拒絕》初中散文閱讀及答案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過散文吧?散文是一種常見的文學(xué)體裁,取材廣泛,藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。你知道寫散文的精髓是什么嗎?以下是小編幫大家整理的《牡丹的拒絕》初中散文閱讀及答案,歡迎大家分享。
、拍档そk麗嬌艷,雍容華貴。這是早被世人所確定、所公認(rèn)的美,不懼怕爭(zhēng)議和挑戰(zhàn)。
、茪W陽修曾有詩云:洛陽地脈花最重,牡丹尤為天下奇。
、莻髡f中的牡丹,是被武則天一怒之下逐出京城,貶去洛陽的,卻不料它與洛陽水土最親合。傳奇的身世與最美的容顏使洛陽牡丹名噪天下,于是洛陽人種牡丹蔚然成風(fēng),漸盛于唐,極盛于宋;絕佳品種,獨(dú)出此地。每年陽歷四月中旬春色融融的日子,街巷園林千株萬株牡丹競(jìng)放,花團(tuán)錦簇香云繚
繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。所以看牡丹是一定要去看洛陽的,沒有看過洛陽的牡丹就不算真看過牡丹。
、冗@一年已是洛陽的第九屆牡丹花會(huì)。這一年的春卻來得遲遲。
、蛇B日濃云陰雨,四月的洛陽城冷風(fēng)嗖嗖,總讓你覺得有什么地方不對(duì)勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓,你深呼吸掩藏好了最后的僥幸,姍姍步入王城公園。然而,枝繁葉茂的滿園綠色,卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞,個(gè)個(gè)形同仙桃,卻是朱唇緊閉,潔齒輕咬,薄薄的花瓣層層相裹,透出一副傲慢的冷色,絕無開花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó),竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……
、室唤z蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它,它卻木然呆立,無動(dòng)于衷。
⑺驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕,拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌?
、逃谑强椿ㄈ苏f這個(gè)洛陽牡丹真是徒有虛名。于是洛陽人搖頭說其實(shí)洛陽牡丹從未如今年這樣失約,這個(gè)春實(shí)在太冷,寒流接著寒流怎么能怪牡丹?當(dāng)年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)以待她明朝游玩上苑,百花懾于皇威紛紛開放,惟獨(dú)牡丹不從,寧可發(fā)配洛陽。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子?
、陀谑悄忝鎸(duì)綠色的牡丹園,只能竭盡你想像的空間。想像它在陽光與溫暖中火熱的激情;想像它在春暉里的輝煌與燦爛。它不開則已,一開則傾其所有揮灑凈盡,終要開得一個(gè)傾國(guó)傾城,國(guó)色天香。
、纹鋵(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹。因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都會(huì)為之感動(dòng):一陣清風(fēng)徐來,嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落,鋪散一地絢麗的花瓣,那花瓣依然嬌艷鮮嫩。牡丹沒有花謝花敗之時(shí),要么爍于枝頭,要么歸于泥土,它跨越萎頓和衰老,由青春而死亡,由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命,即使告別也要留給人最后一次驚心動(dòng)(pò)的體味。
、纤栽谶@陰冷的四月里,奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒,牡丹依然安之若素。它遵循自己的花期自己的規(guī)律,它有權(quán)利為自己選擇每一年度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷?
⑿天南海北的看花人,依然絡(luò)繹不絕地涌入洛陽城。人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次,也許它會(huì)繁衍出十個(gè)洛陽牡丹城。
、延谑悄阍跓o言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只是一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓爾不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略漠視的美。
1.給文中加橫線字注音和按注音填字。
、僮繝柌蝗海ǎ隗@心動(dòng)____(pò)
2.為什么說“沒有看過洛陽的牡丹就不算真看過牡丹”?根據(jù)文意分條陳述理由。
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3.“看花人”步入牡丹園時(shí)“悄悄閉上眼睛不忍尋覓”、“深呼吸掩藏好了最后的僥幸”,這表明
了“看花人”當(dāng)時(shí)怎樣的心情?
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4.“看花人”為什么會(huì)被牡丹的落花情景所感動(dòng)?落花情景能給你怎樣的啟示?(第一問用原文回答)
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5.第⒀段中寫到“富貴與高貴只是一字之差”,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析二者的差別。
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6.這篇散文將洛陽牡丹人格化,作者贊美了洛陽牡丹怎樣的品格?
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