王冕好學文言文及翻譯

　　文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章，“五四運動”以前漢民族所使用的語言。主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語言。下面是小編整理的王冕好學文言文及翻譯，歡迎大家分享。

　　王冕好學

　　明代：宋濂

　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛�；驙颗�來責蹊田者。父怒，撻之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮�，坐佛膝上，�?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。

　　安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑，冕亦笑。選自《元史·王冕傳》

　　譯文

　　王冕是諸暨縣人。七八歲時，父親叫他在田地上放牛，他偷偷地跑進學堂去聽學生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了，有人牽著牛來責罵他們家的牛踐踏田地，踩壞了莊稼。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。事情過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕從此之后就離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就借著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像大多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說以后對此感到很驚訝，收他做弟子，后來他成了大學問家。韓性死后，他的門人像侍奉韓性一樣的侍奉王冕。那時王冕的父親已死，王冕便將母親帶入越城供養(yǎng)。時間久了，母親想念故鄉(xiāng)，王冕就買了頭白牛駕著母親，自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面，鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑，王冕也笑。

　　注釋

　�。�1）牧：放牧。

　�。�2）隴：田埂。

　�。�3）竊：偷偷地，暗中。

　�。�4）輒：總是（常常）、就。

　�。�5）或：有人；有的'人

　　（6）蹊田：踐踏田地，指踩壞了莊稼

　�。�7）撻：鞭打。

　�。�8）曷：通“何”，為什么。

　�。�9）去：古義—離開，離去。今義：到。去。

　�。�10）潛：暗暗地、悄悄地。

　　（11）執(zhí)策：拿著書卷。

　�。�12）旦：早晨，天亮。

　�。�13）獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。

　�。�14）恬：心神安適。

　�。�15）異：（意動）

　�。�16）一詞多義（之）

　�、俑概�，垯之：他。

　�、趫�(zhí)策應長明燈讀之：無實義。

　　（17）“被”通“披”：穿戴

　�。�18）亦：也

　　簡析

　　古代，王冕之所以成為著名的畫家、詩人，他的根本原因在于王冕幼時讀書專心致志，好學不倦，并且達到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強的學習精神，是他后來成功的基石。我們從其中可以受到啟發(fā)，得到啟迪“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎。

　　拓展：王冕好學的成語故事

　　元代有一位詩人叫作王冕，大家都讀過他的《墨梅》。他也是一個有名的畫家，最擅長畫梅。在他小時候，家里十分窮，沒有錢讀書，所以一直沒去上學。

　　一天上午，王冕的父親把家里的那頭牛牽來，對他說：“現(xiàn)在家里非常窮，沒錢讓你讀書，你就幫我們放放牛吧�！�

　　王冕答應了父親。他握住牛繩，牽著牛來到田埂上。就在這時，遠處傳來一陣瑯瑯讀書聲：“床前明月光，疑是地上霜�！蓖趺崧犃�，不禁跟著讀了起來，他很想去學舍里讀書，但他沒有錢，這可怎么辦呢？

　　王冕悄悄溜到學舍旁，弓著腰，輕手輕腳地走到墻角邊，跟著孩子們一起搖頭晃腦念道：“床前明月光，疑是地上霜……”

　　很快天色就暗了下來，回家的路上，他依舊輕輕念著。太陽漸漸下沉，夕陽的余輝染紅了天空。

　　王冕心滿意足地來到家門口，他父親看到他空手回來，就瞪大眼睛，惡狠狠地問他：“牛呢？”王冕一驚，心想：我把它忘在田埂上了。正在這時，鄰居來到他們家，手里正牽著一頭牛，那牛就是王冕家的。那鄰居不管三七二十一，對著王冕父親大喊：“你們家的牛在我家門前不斷地跑來跑去，還不停地叫著，真是煩死人啦，這是怎么回事？”王冕父親一聽就問他兒子：“怎么回事？”“我把牛忘在田埂上了�！蓖趺岣赣H的臉瞬間變成了紫色，從旁邊拿起一根棍子就朝王冕打過來，王冕被打得身上一塊青一塊紫，疼得大聲叫喊。

　　但這沒能改變王冕看讀書的習慣，沒過多久，王冕又趁著放牛，來到學舍偷偷學習。王冕的母親看到王冕如此好學，就對他父親說：“你看他如此熱愛讀書，我們?yōu)槭裁床挥伤�？”父親點點頭：“希望他能學出個名堂啊�！�

　　王冕離開家的那天，母親親手把包裹遞給他，紅著眼睛，哽咽著對王冕說：“王冕啊，在那里你一定要保護好自己，注意保暖。你也一定得學出名堂��！這一別也不知多久才可以相見呢�！�

　　王冕握著母親的手，他淚水滿面，鄭重地點了點頭，向父親依依不舍地揮手告別，不時還回過頭再看父母一眼，向他們揮著手，漸漸走遠了。

　　王冕來到了一座寺廟里，在寺廟里找了一份活兒。白天時敲敲木魚，燒燒香，掃掃地，晚上，他就會悄悄溜出宿舍，捧著書本，坐在佛像的膝蓋上，借著燈光，仔細地讀著，日子雖然有些苦，但王冕依然非�？鞓�。

　　王冕每天都用功地學習，最終成了當代很有名的詩人和畫家。他的故事激勵著我們，讓我們積極向上，王冕是我們學習的榜樣。

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