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文言文《擬峴臺記》的閱讀答案附翻譯
在平平淡淡的日常中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的文言文《擬峴臺記》的閱讀答案附翻譯，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擬峴臺記
曾鞏
尚書司門員外郎晉國裴君，治撫之二年，因城之東隅作臺以游，而命之日擬峴臺，謂其山溪之形，擬乎峴山也。數(shù)與其屬與州之寄客者游其間，獨求記于予。
初，州之東，其城因大丘，其隍因大溪；其隅因客土以出溪上。其外連山高陵，野林荒墟，遠近高下，壯大閎廓，怪奇可喜之觀，環(huán)撫之東南者，可坐而見也。然而雨隳潦毀，蓋藏棄委于榛叢茀草之間，未有即而愛之者也。君得之而喜，增甓與土，易其破缺，去榛與草，發(fā)其亢爽，繚以橫檻，覆以高甍，因而為臺，以脫埃氛，絕煩囂，出云氣而臨風雨。然后溪之平沙漫流，微風遠響，與夫浪波洶涌，破山拔木之奔放。至于高桅勁櫓，沙禽水獸，下上而浮沉者，皆出乎履舄之下。山之蒼顏秀壁，巔巖拔出，挾光景而薄星辰。至于平岡長陸，虎豹居而龍蛇走，與夫荒蹊叢落，樹陰晻暖，游人行旅，隱見而斷續(xù)者，皆出乎衽席之內(nèi)。若夫云煙開斂，日光出沒，四時朝暮，雨旸明晦，變化不同，則雖覽之不厭，而雖有智者，亦不能窮其狀也�；蝻嬚吡芾�，歌者激烈；或靚觀微步，旁皇徙倚，則得于耳目與得之于心者，雖所寓之樂有殊，而亦各適其適也。
撫非通道，故貴人蓄賈之游不至。多良田，故水旱螟螣之災少。其民樂于耕桑以自足，故牛馬之牧于山谷者不收，五谷之積于郊野者不垣，而晏然不知枹鼓之警，發(fā)召之役也。君既因其主俗，而治以簡靜，故得以休其暇日，而寓其樂于此。州人士女，樂其安且治，而又得游觀之美，亦將同其樂也。故予為之記。其成之年月日，嘉祐二年之九月九日也。
11．對下列句子加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．然而雨隳潦毀 隳：毀壞
B．蓋藏棄委于榛叢茀草之間 委：廢棄
C．其隅因客土以出溪上 客土：好的土壤
D．發(fā)其亢爽 亢爽：地勢高曠
12．下列各組句中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．①謂其山溪之形，擬乎峴臺也 ②雷霆乍驚，宮車過也
B．①以脫埃氛，絕煩囂 ②樊噲側其盾以撞
C．①而雖有智者，亦不能窮其狀也 ②秦以城求璧而趙不許，曲在趙
D．①數(shù)與其屬與州之寄客者游 ②客從外來，與座談
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）
（1）山之蒼顏秀壁，巔巖拔出，挾光景而薄星辰。（4分）
譯文：
�。�2）游人行旅，隱見而斷續(xù)者，皆出乎衽席之內(nèi)。（4分）
譯文：
（3）晏然不知枹鼓之警，發(fā)召之役也。（4分）
譯文：
參考答案：
11．C 別的地方的土
12．A助詞，肯定語氣（B①連詞，表目的②連詞，表修飾。C①連詞，表轉(zhuǎn)折，可是②連詞，表假設，如果D①連詞，和②介詞，和）
13．譯文：
�。�1）山巒的蒼翠，巖壁的秀美，頂峰的挺拔，裹挾著光影而迫近天上的星辰。（“拔”1分，“景”1分，“薄”1分，語意通順1分）
（2）來往行人時隱時現(xiàn)又斷斷續(xù)續(xù)，都在人們端坐擬峴臺時撲入眼簾。（“行旅”1分，“見”1分，“衽席”1分，語意通順1分）
�。�3）太太平平，不知道軍事（或“擊鼓”）警報，應征去作戰(zhàn)的事。（“晏然”1分，“枹鼓”1分，“發(fā)召”1分，語意通順1分）
附《擬峴臺記》參考譯文：
尚書司門員外郎，晉國裴君在治理撫州的第二年，在靠城的東角修筑一座高臺，供人游覽，并給它取名叫擬峴臺，意思是說那兒山巒溪水的形態(tài)，可以同峴山相比擬。裴君多次和下屬官吏以及外地寄居在本州的賓客在臺上游覽，獨自向我請求寫篇記。
起初，撫州城東面靠著一座大山丘，護城壕溝憑借一條大溪流，城角是從別處運土修成，聳立在溪流之上。城角外面山巒連綿，高陵挺拔，蒼茫的林木，荒涼的廢墟，或遠或近，或高或低，氣象雄壯開闊，令人驚奇欣喜，這番環(huán)繞撫州城東南部的景觀，坐在城角都能一覽無余。然而經(jīng)過雨水的沖刷破壞，城角逐漸被掩埋廢棄在樹叢雜草之中，再也沒有到這里登臨而喜愛它的人了。
裴君發(fā)現(xiàn)這個地方后特別高興，于是增筑磚石土方，改變它的破損殘缺面貌；去除掉灌木叢和雜草，展現(xiàn)出它的地勢高曠。周圍插上欄桿，上面蓋起亭閣，順勢就建起了一座高臺，用來脫離世俗之氣，隔絕人間喧囂，使云氣往來，風雨降臨。然后溪水的平軟沙灘，長長的流水，微風拂動而遠處傳來的響聲，以及波浪洶涌，如同沖破山體、卷走樹木的奔突氣勢，直至高帆長槳的船只，沙灘上飛禽和水中動物上下浮沉的情景，都在人們漫步擬峴臺時呈現(xiàn)出來。那山巒的蒼青，巖壁的秀美，峰頂?shù)耐Π�，裹挾著光影而迫近天上的星辰；直至平緩的山岡，擴展開來的陸地，如同虎豹蹲立，又像龍蛇飛奔；還有荒僻的小路，散布的村落，在樹蔭的掩映下或明或暗，來往的行人時隱時現(xiàn)又斷斷續(xù)續(xù)。這一番景象，都在人們端坐擬峴臺時撲入眼簾。至于煙云的疏散和聚集，日光的閃現(xiàn)和隱沒，四季的晨景與暮色，雨天晴天的明亮與昏暗，變化不同，盡管觀賞起來讓人不厭倦，可即使真有特高明的人，也不能把這景色描述得窮形盡相。登臨擬峴臺的人，有的飲酒，酣暢淋漓；有的唱歌，激揚壯烈；有的靜觀，輕移腳步；有的徘徊來徘徊去，四處憑倚欄桿。他們游臺時耳聞目睹的景色和心中的感受，由此而得到的歡樂盡管各不相同，但人人都心滿意足了。
撫州并不是交通要道，所以有地位的人和富商不到這里來。但這里良田很多，所以水旱蟲災也很少發(fā)生。當?shù)鼐用窈芨吲d種田植桑來滿足自己的生活需要，所以放牧在山谷的牛馬到了時候不牽回家，堆放在野外的糧食不壘墻守護，太太平平，不知道軍事報警和應征去作戰(zhàn)。裴君順應當?shù)氐拿袼�，用簡單清靜的辦法進行治理，所以能夠有閑暇的日子休息，而在擬峴臺寄托自己的快樂。州里的男女老少，很滿意生活的安定和州事的治理，這回又得到了游覽觀賞的好去處，也必將會與裴君同樣的快樂。所以我為裴君寫了這篇記，寫成的具體時間是嘉祐二年九月九日。
拓展：詩人簡介
曾鞏(1019年9月30日－1083年4月30日)，字子固，世稱南豐先生。建昌軍南豐（今屬江西）人。中國北宋史學家、政治家。中國北宋散文家。唐宋八大家之一。
曾鞏幼年能文，語已驚人，未冠而名聞天下。慶歷元年（1041年）入太學，上書歐陽修，歐陽修甚奇之，并壯其志。后歐陽修出守滁州，曾鞏從之學習古文。嘉祐二年（1057年）進士及第，授太平州司法參軍。嘉祐六年（1061年），召編校史館書籍，遷館閣 �？薄⒓t校理。熙寧元年（1068年），為《英宗實錄》檢討官，次年起任地方官吏，輾轉(zhuǎn)越州、齊州、襄州、洪州、明州等地，頗有政績。元豐四年（1081年），得遷史館修撰、管勾編修院、判太常寺。元豐五年（1082年）四月，擢中書舍人，九月遭母喪，罷職。元豐六年（1083年）四月，卒于江寧府（今南京）。
曾鞏現(xiàn)存散文上千篇。他是八大家中情致較少的一位，文章絕少抒情作品，多是議論文和記敘文。其文以議論見長，立論警策，說理曲折盡意，文辭和緩紆徐，自有一種從容不迫的氣象，與歐陽修的風格相似�！短普摗贰稇�(zhàn)國策目錄序》《范貫之奏議集序》《上蔡學士書》都是議論文章的代表之作。曾鞏也長于詩，其詩風與文風相近，古樸典雅，清新自然，而較多使用賦的表現(xiàn)手法，比興的手法略少，顯示出宋詩擅長議論的特點。曾鞏文集傳世者有《元豐類稿》50卷，以元大德八年東平丁思敬刻本為最古，清康熙五十一年（1712年）顧崧齡重刊，除正集以外，又補集外文2卷、續(xù)附1卷，保存曾鞏文章較多。
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